3ª Prova Diagnóstica – 2023 – 6° Ano

Ensino Fundamental– PORTUGUÊS

ESCOLA: ________________________
Prof.:____________________________ Leia o texto e, a seguir, responda as questões 02, 03
Nome: ___________________________ e 04.

D7 Questão 01 –––––––––––––––––––––––––O
Leia o texto abaixo e responda.

Mulher resiste mais à dor do que o homem?

Balela. É justamente o contrário, meninos

aguentam mais. O homem é mais resistente. “Em
estudos, mulheres apresentaram menor tolerância à
dor”, diz o dentista Roger Fillingim, da Universidade
da Flórida. Um experimento do psicólogo Ed Keogh,
da Universidade de Bath, no Reino Unido, conclui
Disponível em:
que elas sentem dor por mais tempo, com mais https://www.slideshare.net/emmanuellecrbar/a-carta-pessoal-e-os-gneros-digitais. Acesso
em: 03 jan. 2019 (adaptado).
frequência e maior intensidade. O mito começou
provavelmente porque os homens são mais chorões. D10 Questão 02 –––––––––––––––––––––––––◊
“Por uma questão cultural, as mulheres reclamam Esse texto foi escrito por um/uma
menos e sofrem caladas”, explica a anestesiologista (A) adolescente.
Fabíola Minson, da Sociedade Brasileira para Estudo (B) criança.
da Dor. (C) adulto.
BERNARDO, André. Mulher resiste mais à dor do que o homem? In: Revista (D) idoso.
Super Interessante, edição 303 – Abril/2012
D4 Questão 03 –––––––––––––––––––––––––◊
A tese que sustenta o texto é a de que De acordo com esse texto, é possível perceber que a
A) os homem são mais resistente à dor. festa é de
B) os homens são mais chorões. (A) Natal.
C) as mulheres reclamam menos. (B) Páscoa.
D) as mulheres sofrem caladas. (C) carnaval.
(D) aniversário.

D6 Questão 04 –––––––––––––––––––––––––◊
O assunto principal desse texto é o/a
(A) foto.
(B) bolo.
(C) blusa.
 (D) brinco. — Eu trouxe este passarinho que estava no seu
Leia o texto e, a seguir, responda as questões 05 e ninho.
06. E assim foram passando todas as crianças. A
Classificados poéticos professora notou que uma menina tinha ficado em
silêncio.
Procura-se algum lugar no planeta — Então não trouxeste nada?
onde a vida seja sempre uma festa A criança, timidamente, respondeu:
onde o homem não mate — Desculpe, senhora professora. Vi a linda flor,
nem bicho nem homem mas não tive coragem de a cortar. Vi a linda
e deixe em paz borboleta, mas não quis fazê-la prisioneira. Vi
as árvores da floresta. também o passarinho, mas preferi deixá-lo no
Procura-se algum lugar no planeta aconchego do seu ninho. Por isso, não trouxe nada.
onde a vida seja sempre uma dança A professora concluiu:
e mesmo as pessoas mais graves — Tu trouxeste a coisa mais bela: o amor e o
tenham no rosto um olhar de criança. respeito às plantas e aos animais.
Disponível em: http://www.historias-infantis.com/a-primavera/.
Disponível em: <https://www.pensador.com/frase/MTg00TY4MO/>.Acesso em: Acesso em: 12 jan. 2013.
08 mar. 2018.

D Questão 07 –––––––––––––––––––––––––––◊
D3 Questão 05 –––––––––––––––––––––––––––◊
Essa história termina quando
No poema, a expressão “a vida seja sempre uma
A) a menina deixou o pássaro no ninho.
festa” significa que a vida precisa ser
B) a menina ficou em silêncio na sala.
(A) triste.
C) a professora apoiou a atitude da menina.
(B) tensa.
D) a professora faz um pedido às crianças.
(C) alegre.
(D) corrida. D Questão 08 –––––––––––––––––––––––––––◊
Na frase “... ela é muito linda.” (4º parágrafo), a
D4 Questão 06 –––––––––––––––––––––––––––◊ palavra destacada substitui
De acordo com o poema, procura-se um lugar em A) professora.
que haja B) flor.
(A) harmonia. C) borboleta.
(B) confusão. D) menina.
(C) agitação.
(D) tristeza. D Questão 09 –––––––––––––––––––––––––––◊
Na frase “Veja como são coloridas as suas asas!” (6º
parágrafo), o ponto de exclamação indica
Leia o texto e, a seguir, responda as questões 07, A) admiração.
08, 09 e 10. B) agitação.
A primavera C) curiosidade.
D) surpresa.
A professora, no mês de maio, pediu às
crianças que, na hora do recreio, saíssem à rua e D Questão 10 –––––––––––––––––––––––––––◊
trouxessem qualquer coisa de belo, de lindo. Qual é a frase que apresenta ideia de tempo?
Quando regressaram, foram mostrando várias A) “... pediu às crianças que, na hora do recreio,
coisas e explicando-as. saíssem...”. (1º parágrafo)
A primeira disse: B) “– Eu colhi esta flor, porque, para mim, ela é
— Eu colhi esta flor, porque, para mim, ela é muito linda.”. (4º parágrafo)
muito linda. C) “... passarinho que estava no seu ninho.”. (8º
A segunda, com um brilho nos olhos, disse: parágrafo)
— Eu apanhei esta borboleta. Veja como são D) “A criança, timidamente, respondeu:...”. (11º
coloridas as suas asas! parágrafo)
A terceira disse: