EMEF “FRANCISCO DA CUNHA RAMALDES”

RECUPERAÇÃO ANUAL DE HISTÓRIA 7º ANO

Aluno (a) Valor: 100,0 Nota: Média: 60,0

Prof. (a) KÁTIA MAURICIO C. A. LINO Turno: Turma: Série: Data: / /18

1- Loteria Histórica: Marque na loteria a resposta correta.

1 2 3 4
a) País onde partiu a esquadra de Cabral Índias Espanha Brasil Portugal
b) Data da partida 06 de abril 21 de abril 09 de 22 de
março abril
c) Escrivão da Esquadra Cristóvão Pedro Pero Vaz Vasco da
Colombo Alvares de Gama
Cabral Caminha
d) Nome do monte avistado Pascoal Everest Neblina Colina
e) Habitantes encontrados na terra Espanhóis Portugueses Negros Índios
f) Último nome dado a nova terra Terra de Ilha de Vera Terra de Brasil
Vera Cruz Cruz Santa
Cruz
g) A nova terra se chamou Brasil por causa de Fogueira Madeira Ilha Estátua
uma... de brasas
h) No período que chegaram era... Feriado Natal Páscoa Final de
religioso ano
i) A primeira riqueza natural do Brasil Café Cana Pau- Ouro
explorada pelos Portugueses foi: Brasil

2 - Complete as frases a seguir de acordo com as palavras do quadro:

DONATARIOS EXPLORAR DESENVOLVER

CAPITANIAS HEREDITÁRIAS COLONIZAR HEREDITÁRIA

a) Os ____________________ tinham função de administrar, ________________, proteger e

____________________ a região.

b) Além das terras, os donatários tinham permissão do rei para _______________ as riquezas minerais e
vegetais da
c) As terras que pertencem aos donatários eram transmitidas de maneira ______________________, o que
explica o nome desse sistema administrativo __________________________________________.

3- Ordene as palavras para que a frase fique correta:

a) hereditária aos dividida colônia e em

foi distribuídas donatários capitanias A.
b) confiança donatários portugueses rei
da eram Os nobre do.
c) podiam viagens especiarias chegar O
Índias, baratas às das objetivo mais era
comprar onde.

4- Faça o que se pede:

a) Pinte de vermelho as duas únicas capitanias que obtiveram sucesso devido o plantio de
___________________, introduzida no Brasil pelos portugueses.

b) Esse produto desenvolveu-se muito bem no Brasil porque o clima __________________, o solo de
______________________ e os rios perene garantiam a necessidade de água.

c) Risque de verde a linha imaginária que dividia o Brasil entre __________________ e

_________________________.

d) Ao todo, o território brasileiro foi dividido em ____________ capitanias, entregues a _____________

donatários.

5- Leia o texto abaixo e responda as questões:

Texto 1

Conta a história quando a esquadra de Cabral saiu de Portugal no dia 09 de março de 1500 não estavam
procurando o Brasil, mas seguiam em direção às Índias em busca de especiarias.

Um dos maiores avanços tecnológicos da época foi a caravela, ágil, veloz e grande o suficiente para carregar a
tripulação e os alimentos para a viagem que podia durar meses.

A vida a bordo das caravelas era bastante difícil. Tudo que os navegadores comiam era carne temperada com
cebola, vinagre e azeite. A água para beber era racionada.

Essa situação favorecia o surgimento de doenças.

Faziam parte da tripulação o capitão, o piloto e outros estudiosos de técnicas de navegação, os grumetes e
marinheiros, o padre, o médico e o escrivão. Este é último tinha a importante função de registrar por escrito
todos os acontecimentos das viagens.

a) O que muitas vezes causava a morte de parte dos tripulantes das navegações?

( ) surgimento de doenças como o escorbuto e a fome.

( ) brigas entre os tripulantes.

( ) o longo período de viagens os deixaram loucos.

( ) eram constantemente seduzidos pelas sereias do Oceano Atlântico.

b) Descreva a alimentação dos tripulantes durante as viagens.

____________________________________________________________________

c) Qual membro da tripulação era responsável em registrar os acontecimentos durante a

viagem?--------------------------------------------

6) Relacione os nomes aos fatos:

a) Criollos ( ) Filho de espanhol com uma índia.

b )Antropofagismo ( ) Sistema de trabalho criado pelos incas no qual os membros das

c) Poligamia aldeias prestavam serviços públicos ao Estado.

d) Mita ( ) Descendentes de espanhol nascido na América.

e) Mestiços ( ) Um homem pode possuir várias esposas.

( ) Para vingar a morte de parentes os índios, matavam o inimigo

E comia-o.
 EMEF “FRANCISCO DA CUNHA RAMALDES”
RECUPERAÇÃO ANUAL DE HISTÓRIA 6º ANO

Aluno (a) Valor: 100,0 Nota: Média: 60,0

Prof. (a) KÁTIA MAURICIO C. A. LINO Turno: Turma: Série: Data: / /18

1- Complete:

(1) comércio (2) navegadores (3) ilhas (4) mares (5) relevo (6) golfos (7) pesca
(8)litoral

Os gregos antigos eram um povo de ---------------------. A -------------- e o ______________

marítimo eram atividades de enorme importância para eles. Há uma explicação natural para
essa inclinação dos gregos em explorar os ________________: O _______________ da região
é formado por um grande número de ______________, ________________ e portos naturais

2-Leia o texto e responda:

`` Se um homem livre quebrou os dentes de um homem livre, perderá seus próprios dentes; se a
ultima, porém, for um subalterno, o agressor se limitará a pagar a multa.”

a- No Código de Hamurabi, as penas obedeciam ao princípio conhecido como `` Lei de Talião”.

De acordo com o texto, explique o significado desse princípio.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------

3- Qual das alternativas abaixo apresenta características da sociedade do Egito Antigo?

A ---- O poder era concentrado nas mãos do faraó. A sociedade também era composta por
sacerdotes, militares, escribas, comerciantes, artesãos, camponeses e escravos.
B ---- Os escribas tinham muito poder na sociedade egípcia, mais do que o faraó, pois sabiam
ler e escrever. Os sacerdotes tinham pouca importância social, pois a religião não era muito
valorizada pela sociedade egípcia.
C ---- A maior parte da sociedade era composta por escravos, que apesar de serem
comercializados como mercadoria tinham vários direitos sociais.
D ---- O faraó era eleito pelo povo egípcio para um mandato de 4 anos. Nas eleições egípcias
todos podiam participar, menos os escravos e os campo
. Escreva certo ou errado para as questões.

4- ESCEVA CERTO OU ERRADO PARA AS FRASES.

A - O poder era concentrado nas mãos do faraó. A sociedade também era composta por
sacerdotes, militares, escribas, comerciantes, artesãos, camponeses e escravos.( )

B - Os escribas tinham muito poder na sociedade egípcia, mais do que o faraó, pois sabiam ler e
escrever.( )

C- A palavra Mesopotâmia significa “terra entre rios” ( )

5- RELACIONE OS NOMES AOS FATOS.

a) As competições esportivas de quatro em quatro anos na Grécia denominavam-

se----------------------( Olimpíada/teatro)

b) A cidade de Atenas é considerada o berço da-------------------( democracia ou oligarquia)

___________.

c) Era missão da mulher espartana dar filhos ---------------------( fortes ou fracos)

d) Deusa da sabedoria ______________ (Atena ou Afrodite).

e) Herói Ateniense que matou o minotauro ________________ (Apolo ou Teseu).

f) Deusa do amor e da beleza ______________ (Afrodite ou Hera).

g) Soberano dos deuses e dos homens _____________ (Zeus/Jasão).

EMEF “FRANCISCO DA CUNHA RAMALDES”

RECUPERAÇÃO ANUAL DE HISTÓRIA 8º ANO

Aluno (a) Valor: 100,0 Nota: Média: 60,0

Prof. (a) KÁTIA MAURICIO C. A. LINO Turno: Turma: Série: Data: / /18
1) Complete as lacunas do texto com as seguintes palavras:

Cidades, açucareira, urbana, comerciais, moedas, interno, porto, capital

A mineração alterou o perfil da colônia. Ao contrário da sociedade ___________ do nordeste,

que tinha uma característica rural, a vida social e econômica nas minas estava centrada nas
___________, onde se aglomeravam milhares de pessoas. A mineração estimulou, portanto, a
expansão da vida ____________. A necessidade de abastecer a região das minas com
diferentes mercadorias levou ao surgimento de rotas ____________ ligando as cidades
mineiras as outras regiões da colônia. Em outras palavras, o ouro contribuiu para desenvolver
o mercado ___________ na colônia. Com o incremento do comércio, cresceu também o
volume de ____________em circulação na América portuguesa. Do ponto de vista político, a
riqueza trazida pelo ouro levou à transferência da ____________ para a cidade do Rio de
Janeiro, local mais próximo das minas e onde se localizava o _____________ mais
movimentado da colônia.

2) Associe cada número ao item correspondente.

1. Guerra dos Mascates.

2. Guerra de Jesus.

3. Revolta de Beckman.

4. Conselho Ultramarino.

5. Companhia Geral de Comércio do Brasil.

( ) Revolta que exigia o fim do monopólio da Companhia Geral de Comércio do Estado do

Maranhão.

( ) Os comerciantes de Recife revoltaram-se contra o controle político exercido pelos senhores

de engenho de Olinda.

( ) Órgão criado pela Coroa portuguesa com o objetivo de aumentar o controle sobre a
colônia americana.

( ) Ordem religiosa fundada em 1534 por Inácio de Loyola, dedicada à evangelização de povos
nativos da América, da Ásia e da África.

( ) Criada com a função de controlar todo o comércio efetuado entre o Rio Grande do Norte e
o sul da colônia.
3) ESCREVA CERTO OU ERRADO PARA AS FRASES ABAIXO:

a) Com a mudança do Brasil para Reino Unido a corte Portuguesa poderia permanecer no
Brasil, pois este se tornava semelhante a Portugal.--------------------------------

b) Depois da queda de Napoleão, o governo português reatou relações com a França,que

passou a influenciar o Brasil no comércio, no ensino, nas artes e na cultura.--------------------------

4) RESPONDA

a) Qual era o objetivo da Inglaterra ao apoiar a transferência do governo português para o

Brasil?--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
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---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

5) Enumere a 2ª coluna de acordo com a 1ª.

(1) Simón Bolívar ( ) Ex-escravo que comandou em 1794 a defesa de

Santo Domingo de Tropas inglesas e espanholas

(2) San Martin ( ) Liderou diversas campanhas de libertação das

colônias hispano-americanas e foi presidente da
Grã-Colômbia.

(3) Toussaint L’ Ouverture ( ) Liderou as campanhas de independência da

Argentina, Chile e participou da campanha da
libertação do Peru.