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Perguntas para a entrevista – Introdução à Investigação

Educacional

Entrevistada: Cátia Guerreiro

Bloco A – legitimação da entrevista

(garantir a confidencialidade das informações prestadas na entrevista e os seus fins)

❖ Podemos gravar a entrevista?


❖ Sente-se à vontade para iniciar a entrevista)

Bloco B – caracterização pessoal da entrevistada

❖ Que idade tem?


❖ Qual é a sua nacionalidade?
❖ Qual é o seu estado civil?
❖ Tem filhos?

Bloco C – percurso académico da entrevistada

❖ Em que curso esteve no secundário?

❖ Que razões é que a levaram a escolher este curso? Foi a sua primeira opção?
❖ Em que ano iniciou e acabou a sua licenciatura? Tinha que idade?

Bloco D – formação em Ciências da Educação

❖ Qual foi a sua primeira impressão quando entrou no curso?


❖ Quando ingressou no curso, sabia das saídas profissionais que dispunha? Se sim,
qual a sua área de interesse?
❖ Achou que estava no curso certo? Alguma vez pensou em desistir ou mudar de
curso? Sentia-se motivada?
❖ Das cadeiras que teve, houve alguma(s) que se destacaram pela positiva e/ou pela
negativa? Porquê?
❖ Como avalia a formação que lhe foi dada na universidade? Ficou satisfeita ou
sente que faltou algo? Se sim, o quê?
❖ Teve algum estágio? Se sim, onde e que funções desempenhou? Pôs em prática
algumas competências e saberes provenientes da licenciatura?
Bloco E – percurso profissional da entrevistada

❖ Em que locais já trabalhou e que funções profissionais é que já exerceu? (Para


cada função): O que é que se faz nessa função? Como era/é o seu dia-a-dia?
Quais as principais competências/capacidades /saberes para fazer essa função?
Como as desenvolveu? Qual o papel da licenciatura e/ou do mestrado? Quais as
dificuldades a desenvolver essa função e o que fez/faz para as ultrapassar?

(Se não for respondido na questão anterior)

❖ Já criou, geriu ou participou num projeto? Se sim, quais os maiores desafios? O


que é preciso para se criar/gerir um projeto? Como desenvolveu as
competências/capacidades/ saberes necessários? Qual o papel da licenciatura
e/ou do mestrado?
❖ Já criou programas de formação? Se sim, quais os maiores desafios? O que é
preciso para se criar um programa de formação? Como desenvolveu as
competências/ capacidades/saberes necessários? Qual o papel da licenciatura
e/ou do mestrado?+
❖ Desenvolve o seu trabalho em colaboração com os seus colegas ou é um trabalho
mais individual?
❖ O que acha de trabalhar em equipa na vida profissional? Como desenvolveu as
capacidades para trabalhar em equipa? Qual o papel da licenciatura e/ou
mestrado?

(Se trabalhou em contextos educativos diferentes)

❖ Como é a análise e compreensão de diferentes contextos e fenómenos


educativos? Como desenvolveu as competências/capacidades/saberes para tal?
Qual o papel da licenciatura e/ou mestrado? Teve alguma dificuldade? Se sim,
como as ultrapassou?

(Se fez mestrado, perguntar sobre a especialização especifica)

❖ Porque sentiu que tinha de mudar de função profissional?


❖ Tem alguma função que gostou mais e/ou gostou menos?
❖ Trabalhando nesta área, acredita que escolheu o curso certo?
❖ Sente-se realizada profissionalmente? Sente que o seu percurso profissional
mostra a sua evolução?

Bloco F – formação ao longo da vida

❖ Que formações já realizou? (Com obtenção de grau académico ou não)


❖ Que expectativas tem de continuidade da sua formação?
❖ Visto que esta licenciatura abrange várias áreas, deseja seguir a área que está a
exercer atualmente ou pensa mudar para outra? (Especializar-se)
❖ Como é que articula a perspetiva de desenvolvimento da carreira com a
perspetiva de desenvolvimento familiar?
Bloco G – identidade e visibilidade

❖ Hoje em dia, que imagem social acha que os profissionais em Educação e


Formação têm? Sente que a sua carreira profissional influenciou essa
visibilidade?
❖ Que perspectiva tem sobre a área profissional onde está inserida?
❖ Em que nível sente que esta licenciatura a mudou a nível profissional e pessoal?
❖ Acha que os seus colegas reconhecem esta licenciatura e as suas áreas
profissionais?

❖ Que instituições podem representar estes profissionais em Educação e


Formação?

Bloco H – finalização da entrevista

(Agradecer a informação e a disponibilidade)

❖ Tem alguma questão que queira colocar?


❖ Tem alguma informação ou observação que gostaria de acrescentar?

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