Climatologia 18/02/2016

UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA

CAMPUS DE JI-PARANÁ
DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA AMBIENTAL

Profa. Renata Gonçalves Aguiar

Ji-Paraná, 18 de fevereiro de 2016 2

Ementa

Promover o desenvolvimento do I – Introdução ao Estudo do Clima.

conhecimento científico dos diferentes
II – Elementos do Clima.
assuntos da climatologia para formação
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III – Fatores do Clima.

de profissionais aptos a utilizar os
conhecimentos climatológicos em sua IV – Sistema de Aquisição de Dados
área de trabalho. Meteorológicos.
3 4

Ementa Metodologia de Ensino

V – Dinâmica da Atmosfera.
Aulas expositivas.
VI – Classificação do Clima.
Aulas práticas.
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VII – As Ações Antrópicas e o Clima.

5 6

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Avaliação

Tabela 1 - Datas estimadas e atividades com seus respectivos pesos

para efeito da avaliação Todo início de aula alguns acadêmicos serão
sorteados para responder uma pergunta
Data Atividade Peso
17.03.2016 Avaliação 1 0,30 referente à aula anterior.

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14 e 16.04.2016 Apresentar artigo 0,15
09.06.2016 Avaliação 2 0,30
16 e 23.06.2016 Apresentar IPCC 0,20 Caso acerte receberá 5 pontos (peso 0,05)
Aulas práticas nos dias 07.04 e 02.06.2016.
Sábados letivos: 16.04 e 11.06.2016.
Repositiva no dia 30.06.2016 às 14h. 7 8

Temas

Fonte: arquivo pessoal

1. Radiação solar

2. Temperatura do ar e do solo

Considerações Sobre a 3. Umidade do ar

Apresentação do Artigo

Fonte: arquivo pessoal

4.Precipitação

5. Evapotranspiração

6. O aquecimento global não oriunda das ações antrópicas

9 10

Apresentações Dinâmica das Apresentações

Apresentações dias 14 e 16.04.2016. Exposição do trabalho: 45 minutos.

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Perguntas: 15 minutos.
Todo devem expor uma parte do trabalho.

11 12

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Dinâmica das Apresentações Conter na Apresentação

Utilizar dois ou três artigos como referência Autores dos artigos

base ou um artigo de revisão de literatura. Nome das revistas

Anos das publicações
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Chegar até às 13h40 para disponibilizar as Objetivos dos artigos
apresentações. Qualis para Engenharia I
Fatores de Impacto

13 14

Critérios de Avaliação Ordem de Apresentação

Quadro 1 – Sorteio dos grupos.

Parecer utilizado em Projeto Final de Curso
Ordem Dia 14.04.2016 Dia 16.04.2016
Relevância das pesquisas 1 Lilian, Leidilene, Clávio, Edimar, Avilyn, Pedro, Jheiny
Aline
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2 Decauita, Ramom, Thiago Gutieres, Ketlen, Nicholas

Teoria discutida em sala Dias, Daipson
3 Camila, Caryne, Nicole, Gabriel, José Paulo, Yves,
Josilena (Aquecimento) Weliton (Umidade do ar)

15 16

Horários Consideração
Fonte: commons.wikimedia

Reposição de provas só os casos previstos

Aula: 14h às 17h40. em lei, com entrada de pedido no
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protocolo.
Atendimento extraclasse: quartas-feiras
das 14 às 16h.

17 18

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Bibliografia Básica Bibliografia Complementar

AYOADE, J. O. Introdução à Climatologia para os Trópicos. Rio MARENGO, J. A. Mudanças Climáticas Globais e seu Efeito
de Janeiro: Ed. Bertrand Brasil, 2003. sobre a Biodiversidade. Brasília: Ministério do Meio
Ambiente, 2006.
OMETTO, J. C. Bioclimatologia Vegetal. São Paulo:
Agronômica Ceres, 1981. MENDONÇA, F.; DANNI-OLIVEIRA, I. M. Climatologia: noções
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básicas e climas do Brasil. São Paulo: Ed. Oficina de Textos,
VAREJÃO-SILVA, M. A. Meteorologia e Climatologia. Versão 2007.
digital 2, Recife, 2006.
PEREIRA, A. R.; ANGELOCCI, L. R.; SENTELHAS, P. C.
Agrometeorologia: fundamentos e aplicações. Guaíba:
Agropecuária, 2002.
19 20

Planejamento

Professor
Sítio do DEA
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Interativo

21 22

Contexto Histórico Contexto Histórico

Nos primórdios o conhecimento era Os gregos foram os primeiros a produzir e

muito pobre.
registrar informações de forma mais direta
Trovão sobre o comportamento da atmosfera.

Raio Chuva Anaxímenes (585 - 528 a. C.), filósofo

Fonte: mensagenscomamor.com

Fonte: brasilescola.com

grego - acreditava que a origem da

vida estava ligada ao ar.
23 24

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Contexto Histórico Contexto Histórico

Aristóteles (384 - 322 a. C.), filósofo

Fonte: patheos.com
Hipócrates (460 - 377 a. C.), médico e
Fonte: filosofia.com.br

grego - escreveu Meteorológica.

filósofo grego - escreveu a obra Ares,
águas e lugares.

25 26

Contexto Histórico Contexto Histórico

Domínio dos Com o Renascimento (séculos XV e XVI, expansão

gregos pelo
Império Romano capitalista europeia) os estudos voltaram.
Estagnação
na ciência
Fonte: djavanroger.blogspot.com

de quase Galileu Galilei (1564 - 1642), físico,

Instituição do mil anos
cristianismo como filósofo... italiano - inventou o
religião ocidental termômetro.
(obscurantismo
medieval) 27 28

Contexto Histórico Contexto Histórico

Fonte: nutricaosadia

Fonte: crytekzs
Fonte: mundoeducacao.com

Torricelli (1608 - 1647), cientista

Monitorar a
italiano - inventou o barômetro. dinâmica da
atmosfera
Maior
produtividade Preparar ataque
e defesa das
29 tropas 30

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Contexto Histórico Contexto Histórico

Instituto Nacional de FLUXNET - rede global de torres

Fonte: inmet.gov.br
Meteorologia - INMET micrometeorológicas com o
objetivo de medir as trocas de
dióxido de carbono, vapor de

Fonte: brazillianspace
A partir de 1910 a atividade de água e de energia entre a
observação meteorológica passou a ser biosfera e atmosfera.
feita de forma sistemática.
31 32

Contexto Histórico Meteorologia e Climatologia

Qual a diferença?
O lançamento de satélites em 1960
permitiu a análise e o monitoramento Qual o campo do conhecimento?
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das condições atmosféricas em escala Meteorologia – Ciências Naturais (ramo da

regional e global. Física). Estudo dos fenômenos isolados da
atmosfera e do tempo atmosférico.
33 34

Meteorologia e Climatologia Meteorologia e Climatologia

A Meteorologia trata da dimensão física da Aborda de maneira individualizada,

atmosfera a partir de um conjunto de fenômenos meteorológicos como: raios,

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atributos que a caracterizam naquele trovões, descargas elétricas, nuvens,

momento, tais como radiação, composição físico-química do ar, previsão do

temperatura, umidade, pressão. tempo, entre outros.

35 36

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Meteorologia e Climatologia Meteorologia e Climatologia

Geografia Clima é a síntese do tempo em um

Climatologia determinado lugar durante um período de

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30-35 anos (AYOADE, 1980).
Meteorologia

37 38

Heliocentrismo
Copérnico (1473-1543), astrônomo e matemático polonês –
percebeu e defendeu a tese de que a Terra e os outros planetas
do sistema solar descrevem uma ordem elíptica ao redor do
Sol.
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Fonte: portaldoprofessor.mec.gov.br
Fonte: papeldeparede.etc.br

39 40

Relações Astronômicas Terra-Sol Coordenadas Geográficas

Estrela mais próxima da Terra
Diâmetro aproximado = 1.400.000 km Altitude
Fonte: sandro.com.br

Temperatura média = 6.000 K

Temperatura no centro = 20.000.000 K É normalmente tomada como
a distância vertical em relação
Fonte: eco4u.wordpress.com
Fonte: vozesmormons.com.br

Terceiro planeta mais próximo do Sol ao nível médio do mar.

Raio médio = 6.371 km
Temperatura média = 14 °C Representam apenas 0,30%
Variando entre cerca de - 60 °C e + 45 °C do raio médio da Terra.
42

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Coordenadas Geográficas
Coordenadas Geográficas
Latitude

Latitude

Fonte: geographyworldline.com
A latitude (φ, lê-se fi) de um ponto qualquer (P),
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localizado à superfície terrestre, é o menor ângulo

compreendido entre o plano equatorial e o raio da
esfera que contém o ponto (P) em questão. Hemisfério Norte é positiva – 90° ≤ φ ≤ + 90°
Hemisfério Sul é negativa
43 Equador - latitude é 0° 44

Coordenadas Geográficas
Coordenadas Geográficas
Latitude

Longitude

O ângulo compreendido entre o plano do meridiano

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Fonte: Varejão-Silva, 2006.

de um local qualquer (P) da superfície terrestre e o

plano do meridiano de Greenwich denomina-se de
longitude (λ, lê-se lambda) daquele local.
Latitude (φ) e longitude (λ) de um ponto (P) da superfície do globo, indicando-se o
plano equatorial (E) e o plano do meridiano de Greenwich (G). 45 46

Coordenadas Geográficas Coordenadas Geográficas

Longitude – 180° ≤ λ ≤ + 180° Longitude

Fonte: geoconceicao.blogspot.com

Fonte: Varejão-Silva, 2006.

Latitude (φ) e longitude (λ) de um ponto (P) da superfície do globo, indicando-se o Latitude (φ) e longitude (λ) de um ponto (P) da superfície do globo, indicando-se o
Latitude (φ) e longitude (λ) de um ponto (P) da superfície do globo, indicando-se o
plano equatorial (E) e o plano do meridiano de Greenwich (G). plano equatorial (E) e o plano do meridiano de Greenwich (G).
plano equatorial (E) e o plano do meridiano de Greenwich (G).

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Coordenadas Geográficas Coordenadas Geográficas

Fonte: ifro.edu.br
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Latitude = 10°53’07”S ou - 10°53’07”

Longitude = 61°57’06”O ou - 61°57’06”
Altitude = 170m
49 50

Movimentos da Terra
Movimentos da Terra
A Terra gira em torno do Sol. Define a
Translação duração do ano (~365 dias). Está ligada à
sucessão das estações do ano.
Rotação
A Terra se movimenta
Fonte: amigodopiloto

em torno do seu
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próprio eixo. Define a

duração do dia. Está
ligado com a sucessão
dia/noite. 51 52

Movimentos da Terra
Movimentos da Terra
Translação Terra se
encontra mais
afastada do Sol Movimentos aparentes do sol
(cerca de
152,1x 106km)
Qual a direção?
04/07
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Em termos diários, para um observador fixo na

Terra se
encontra mais Terra, o movimento aparente do Sol na esfera
próxima do sol
(cerca de celeste se dá na direção leste-oeste, em
147x106 km)
03/01 consequência do movimento de rotação da Terra.
53 54

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Movimentos da Terra Movimentos da Terra

Provoca uma variação sazonal da

Movimentos aparentes do sol Translação irradiância solar na superfície
terrestre.
Em termos anuais, para um observador fixo na
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Terra, o movimento aparente se dá na direção

Norte-Sul, em consequência do eixo terrestre

Fonte: geografia paratodos

ser inclinado em relação ao plano que contêm a
trajetória da Terra em torno do Sol.
55 56

Movimentos da Terra Movimentos da Terra

Estações do Ano
Estações do Ano

A quais eventos estão relacionadas as

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estações do ano?

Os solstícios e os equinócios são os eventos que

https://www.youtube.com/watch?v=HB9-Eol7CGI estabelecem o início das estações do ano em cada
hemisfério.
57 58

Referências
AYOADE, J. O. Introdução à Climatologia para os Trópicos.
Rio de Janeiro: Ed. Bertrand Brasil, 2003.
CARREIRA, J. C. Conversão de Floresta Amazônica em
Pastagem: implicações nas propriedades físicas do solo.
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Referências
MARENGO, J. A. Mudanças Climáticas Globais e seu Efeito
sobre a Biodiversidade. Brasília: Ministério do Meio
Ambiente, 2006.
MENDONÇA, F.; DANNI-OLIVEIRA, I. M. Climatologia: noções

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2014. 66 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em básicas e climas do Brasil. São Paulo: Ed. Oficina de Textos,
Engenharia Ambiental) – Departamento de Engenharia 2007.
Ambiental, Universidade Federal de Rondônia - Campus de
Ji-Paraná, Ji-Paraná, 2014. OMETTO, J. C. Bioclimatologia vegetal. São Paulo:
Agronômica Ceres, 1981.
FISCHER, G. R. Notas de aula de Climatologia, 2011.

59 60

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Referências Referências
WEBLER, A. D. Caracterização e Análise da Variação
PEREIRA, A. R.; ANGELOCCI, L. R.; SENTELHAS, P. C. Temporal de Componentes Micrometeorológicos em uma
Agrometeorologia: fundamentos e aplicações. Guaíba: Área de Pastagem no Sudoeste da Amazônia. 2011. 70 f.
Agropecuária, 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em
Engenharia Ambiental) – Departamento de Engenharia
VAREJÃO-SILVA, M. A. Meteorologia e climatologia. Versão
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Ambiental, Universidade Federal de Rondônia - Campus de
digital 2, Recife, 2006. Ji-Paraná, Ji-Paraná, 2011.
VIANELLO, R. L.; ALVES, A. R. Meteorologia Básica e
Aplicações. 2. ed. Viçosa: Editora UFV, 2012.

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