ESCOLA SECUNDÁRIA DE BARCELOS

Disciplina: Economia A
Ano Letivo 2012/2013
10º Ano – Turma G TESTE DE AVALIAÇÃO
OUTUBRO 2012
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GRUPO I

Para cada uma das questões que se seguem escolha uma alternativa mais correcta,
indicando claramente na folha de respostas o item a que está a responder e a letra da
hipótese que considera correcta. Se escolher mais do que uma alternativa, a sua resposta
será anulada.

1-As ciências sociais têm o mesmo objeto de estudo porque os fenómenos sociais são:

(A) essencialmente políticos

(B) pluridimensionais.
(C) apenas económicos.
(D) divisíveis.

2-As ciências sociais são interdependentes e complementares porque:

(A) todas elas estudam os fenómenos sociais.

(B) todas elas utilizam o método científico.
(C) todas elas têm um objeto de estudo.
(D) todas elas analisam os fenómenos sociológicos.

3-O vasto número de ciências sociais decorre:

(A) da diversidade do seu objeto de análise.
(B) da complexidade da realidade social permitir o seu estudo sob diversas perspetivas.
(C) da multiplicidade e diversidade de comportamentos dos sujeitos económicos.
(D) das profundas alterações que se verificam nas sociedades contemporâneas, com reflexos no
mercado de trabalho, na vida familiar, na mobilidade social e no impacto sobre a pobreza.

4-A pobreza é um fenómeno social total, porque é um fenómeno:

(A) generalizado e com consequências muito diversificadas.

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 (B) com formas variadas consoante a sociedade.
(C) complexo e com implicações a diversos níveis da realidade social.
(D) global e que afeta um elevado número de indivíduos.

5-A Economia é uma das disciplinas das ciências sociais que tem por objeto de estudo o problema
da escassez. Esta afirmação é:
(A) falsa, porque o problema da escassez tem origem na desigual repartição dos rendimentos.
(B) verdadeira, porque o problema da escassez tem origem na superpopulação.
(C) falsa, porque o problema da escassez tem origem no facto de os recursos serem
escassos.
(D) verdadeira, porque o problema da escassez tem origem nas necessidades humanas ilimitadas e nos
recursos escassos.

6-Pode afirmar-se que o problema económico consiste:

(A) na solução da atual crise económica.
(B) na diminuição dos lucros das empresas.
(C) na poluição provocada pelas indústrias.
(D) na escolha perante a escassez de recursos.

7-Os recursos escassos devem ser geridos de uma forma eficiente, com o mínimo de gastos. Este facto
designa-se por:
(A) custo de oportunidade.
(B) escassez de recursos.
(C) problema económico.
(D) racionalidade económica.

8-A satisfação das necessidades coletivas é uma função que cabe ao agente económico:
(A) Famílias.
(B) Resto do Mundo.
(C) Administração Pública.
(D) Empresas Financeiras.

9-As operações que compõem a atividade económica são

(A) a produção, a distribuição, a repartição e a utilização dos rendimentos.
(B) a procura e a oferta.
(C) a produção de bens e a prestação de serviços.
(D) o consumo, a distribuição e a publicidade.

10-O agente económico que dá especial atenção ao consumo, agregando os indivíduos

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enquanto consumidores de um país, é o agente
(A) Instituições Financeiras.
(B) Sociedades Não Financeiras.
(C) Famílias.
(D) Empresas.

11-O princípio da racionalidade consiste

(A) na utilização da moeda como meio de reserva de valor.

(B) em selecionar a melhor relação preço qualidade de um bem.
(C) em escolher, entre várias hipóteses, a que permite obter a máxima satisfação ao menor custo.
(D) na distribuição dos rendimentos pelas diversas classes de despesa.

12-Entre necessidades e recursos estabelece-se a seguinte relação:

(A) as primeiras são limitadas e os segundos escassos.

(B) as primeiras são ilimitadas e os segundos ilimitados.
(C) as primeiras são limitadas e os segundos ilimitados.
(D) as primeiras são ilimitadas e os segundos escassos.

13-A empresa seguradora Fidelidade/Mundial inclui-se:

(A) nas empresas não financeiras.

(B) na Administração Pública.
(C) no Resto do Mundo.

(D) nas Instituições Financeiras.

14-De uma forma simplificada, pode afirmar-se que o objeto de estudo da Ciência Económica é o
problema
(A) da escolha num contexto de escassez de recursos.
(B) do crescimento demográfico nos países em desenvolvimento.
(C) da evolução tecnológica no contexto da mundialização.
(D) do desequilíbrio ambiental nos países desenvolvidos.

15-A redistribuição dos rendimentos é uma função que cabe ao agente económico:

(A) Famílias.

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(B) Resto do Mundo.
(C) Empresas.
(D) Estado.

16-A economia é a ciência que estuda as escolhas entre utilizações alternativas dos recursos. Essas
escolhas decorrem do facto de:
(A) os bens serem livres.
(B) o Homem ter a liberdade de decisão.
(C) os bens serem escassos.
(D) O Homem ter necessidades primárias.

17- São atividades económicas

(A) a Produção, a Distribuição e o Desemprego.

(B) as Famílias, as Empresas e o Estado.
(C) a Produção, a Distribuição e o Consumo.
(D) as Famílias, as Empresas e as Instituições Financeiras.

18-Na atividade económica, o pagamento de salários aos trabalhadores de uma fábrica constitui um
exemplo de :
(A) utilização dos rendimentos.
(B) redistribuição dos rendimentos.
(C) tributação dos rendimentos.
(D) repartição dos rendimentos.

19- Quanto ao critério “importância”, as necessidades de habitação e saúde são:

(A) Necessidades económicas.

(B) Necessidades primárias.
(C) Necessidades terciárias.
(D) Necessidades coletivas.

20- O automóvel é uma necessidade primária. Esta afirmação é...

(A) verdadeira, porque o automóvel é essencial para deslocações na cidade.
(B) falsa, porque o automóvel é um bem e não uma necessidade.
(C) verdadeira, porque o automóvel pode facilmente adquirir-se a crédito.

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 (D) falsa, porque o automóvel prejudica o ambiente, quando utilizado na cidade.

GRUPO II

1. Diga se considera verdadeiras ou falsas as seguintes afirmações e corrija as falsas.

1-Quando falamos em fenómenos sociais, queremos referir-nos aos acontecimentos resultantes da vida
em sociedade. V
2. A atitude científica perante os problemas económicos é diferente das análises de senso comum.
V

3. Cada Ciência Social estuda um conjunto de fenómenos específicos e distintos. F

4. Os fenómenos sociais são totais, podendo, no entanto, ser estudados sob perspetivas específicas, daí
podermos falar em fenómenos económicos.V
5. A pobreza é um fenómeno estritamente económico.F
6. As necessidades humanas são múltiplas, mas são suscetíveis de serem integralmente satisfeitas.
7. Chama-se agentes económicos aos intervenientes no consumo.F
8. O rendimento resultante da riqueza produzida pelas empresas permanece integralmente nas
empresas para futuro investimento. F
9. O Princípio da Racionalidade consiste em escolher, entre várias opções, a que permite obter a
máxima satisfação ao maior custo. F
10. Se houvesse escassez, a Ciência Económica não existia.F

GRUPO III

1- Leia o seguinte texto:

“Os jovens das cidades revelam um forte sentimento de identificação que não se baseia
apenas na origem étnica ou geográfica; assenta fundamentalmente na condição social de
excluídos da sociedade francesa.”

1.1-Justifique porque razão a violência urbana constitui um fenómeno social.

1.2-Explicite de que forma a Economia e a Sociologia estudam este fenómeno social.

A Economia estuda a violência urbana e os custos associados a esse problema, como por ex. custos
com subsídios; a Sociologia estuda a regulamentação das regras de vivência em sociedade e a

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proibição ou permissão do trabalho infantil, por exemplo;

1.3-Justifique a utilização de interdisciplinaridade no estudo do fenómeno social-violência

urbana- a partir do texto.

A interdisciplinaridade é a atitude metodológica no estudo dos fenómenos sociais, isto é,

necessitamos do contributo de todas as Ciências Sociais para o estudo da realidade social (fenómenos
sociais totais), porque todas elas se debruçam sobre a mesma realidade só que com perspetivas
diferentes. O contributo de cada uma das Ciências Sociais dar-nos-á uma visão mais aprofundada e
completa do fenómeno social que estamos a estudar. A realidade social (objeto de estudo de todas as
Ciências Sociais) é una, mas ao mesmo tempo é económica, sociológica, geográfica, histórica,
demográfica, política, jurídica, psicológica, etc., pois a atividade humana é pluridimensional. Nós,
para aprofundarmos o nosso conhecimento sobre ela, é que a dividimos de acordo com o objeto de
estudo específico de cada Ciência Social e, por isso, temos de integrar o contributo de todas as
Ciências Sociais, que são interdependentes e complementares.
2.Leia a seguinte definição de Economia, L.Robins:

“O problema da aplicação dos recursos escassos e do seu emprego alternativo, em

finalidade de desigual importância, é que constitui o objeto da economia.”

2.1-Relacione o conteúdo da afirmação com o problema económico.

O problema económico consiste na necessidade de termos de fazer escolhas porque as necessidades

humanas são ilimitadas face aos recursos, que são escassos, pois vivemos num mundo de escassez.
2.2-Refira duas condições para que uma disciplina possa ser considerada ciência.

Método próprio;

Objeto de estudo

Grupo IV

1- Preencha o quadro, assinalando com um X os recursos referentes a cada agente económico.

Receita de

de Seguros

Contribuições
Impostos

das famílias
Prémios

Salários

Recursos
vendas

Lucros
Renda

Taxas
Juros

Agentes económicos
Famílias
Empresas não Financeiras
Estado/Administração Pública
Empresas Financeiras

2-Diga o que entende por atividade económica.

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FIM

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