Experiência Profissional: Carreira e Sucesso (159470)

Esta disciplina tem como objetivo analisar as possibilidades profissionais no

mercado de trabalho, contribuindo com o entendimento das características,
espaços de atuação e perspectivas futuras de sua trajetória. No final da
disciplina, os acadêmicos precisam entregar um Mapa Conceitual.
O QUE É MAPA CONCEITUAL?

Mapa Conceitual é uma estratégia didática que permite organizar ideias por meio
de palavras-chave, agrupando por cores e imagens, apresentando uma estrutura
ramificada que se irradia a partir de um conceito central (TRÍBOLI, 2004).

Os objetivos específicos da disciplina são:

 refletir acerca da importância da profissão;

 reconhecer o mercado de trabalho profissional;
 identificar as principais características de sua futura profissão;
 articular teoria e prática referente às principais características de sua
futura profissão;
 socializar os resultados da pesquisa realizada durante a disciplina.

Características das atividades

Atividade:
1. Estudo geral das possibilidades de atuação na profissão e definição da
imagem.
2. Escolha de uma possibilidade de atuação profissional no mercado de
trabalho.
3. Coletar informações sobre a área de atuação escolhida.
4. Elaborar o Mapa Conceitual.
Apresentação, em grupo, dos Mapas Conceituais, conforme orientado pelo
tutor.
Socialização da atividade:
Apresentação, em grupo, dos Mapas Conceituais, conforme orientado pelo
mentor.

INFORMAÇÕES GERAIS:

- Equipes de 3 a 5 alunos, não pode ser individual ou em Dupla!

- Gestantes podem fazer individualmente, porém, apresentação deve ser em

formato de vídeo, enviado pelo WhatsApp.

- Cada equipe deve nomear um líder para conversação com o professor.

- Nos dias de conteúdos (verificar o cronograma das aulas) deve-se fazer grupos
no Teams ou Whatsapp para que possam conversar entre si ajustando suas
atividades e preparando a apresentação.

- Vídeos ou Apresentações (TEAMS) de no máximo 10 minutos,

- Eleger um líder por grupo para falar com o Mentor/Tutor e tirar dúvidas.

- ATENÇÃO, só o líder pode tirar dúvidas para evitar tumulto ou excesso de

mensagens no Whatsapp.

- O Líder que efetuará a publicação no AVA do mapa conceitual e dos slides,

seguindo o seguinte caminho:

 O caminho no AVA para fazer a postagem é: AVA > Experiência

profissional: carreira e sucesso > Produção Acadêmica > Incluir.
Após preencher os itens e os integrantes da equipe, clique em “Incluir”.

Título: O título escolhido pelo grupo;

Tipo de Arquivo: Imersão Profissional.

Comentário: Colocar nome completo e matrícula de cada integrante do

grupo;

Anexar Arquivo: PDF

Selecionar os Integrantes: ATENÇÃO, o sistema só aceita até 5 alunos,

ele até permite selecionar mais, porém ao enviar ele exclui a partir do 5º
aluno.

A avaliação da disciplina se dará da seguinte forma:

Mapa Conceitual: Postar em Produção Acadêmica (AVA). PESO: 7,0

Socialização: “Apresentação” e postagem em Produção Acadêmica (AVA).

PESO: 3,0

 MODELO DO MAPA CONCEITUAL

 

A partir dessa imagem, o acadêmico deve iniciar a construção do Mapa

Conceitual, seguindo os eixos:

Eixo central: imagem que representa a profissão

 1º eixo: possibilidades de atuação na profissão.

 2º eixo: competências/habilidades profissionais.

 3º eixo: perspectivas do futuro profissional.

 Para isso, você e sua equipe devem escolher, em conjunto, uma área de
atuação profissional ligada ao curso em que estão estudando.

 1º passo: faça uma pesquisa sobre as possibilidades de atuação na sua

área e defina uma imagem que represente a profissão para a equipe. A
seguinte pergunta deve ser respondida: quais são as possibilidades de
atuação e os locais de trabalho na minha área?

A imagem será o eixo principal do Mapa Conceitual.

As possibilidades (áreas de atuação) serão o 1º eixo do Mapa Conceitual.

 2º passo: após pesquisar as diversas possibilidades de atuação, escolha,

com sua equipe, apenas uma das possibilidades para aprofundar os
estudos.
 3º passo: é necessário coletar informações sobre a área de atuação
escolhida. Os seguintes questionamentos devem ser respondidos:
o Quais são as habilidades e competências da área escolhida? (2º
eixo do Mapa Conceitual).
o Quais são as perspectivas dessa área de atuação para os
próximos anos? (3º eixo do Mapa Conceitual).
 4º passo: elaborar o Mapa Conceitual contendo: imagem (eixo principal);
possibilidades de atuação (1º eixo); habilidades e competências de uma
área escolhida (2º eixo); perspectivas futuras da área (3º eixo).

 Acessar o templade (em word) do mapa conceitual da Unidade 1 da Trilha

de Aprendizagem.

 Acessar Templade power point na Unidade 2 da Trilha de Apendizagem.