Orientação de Projeto

Interdisciplinar I

Profª Ms. Josimara Aparecida da Silva

josimara.silva@faex.edu.br
AULA INAUGURAL
APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA
 INTRODUÇÃO

•OBJETIVOS
•SISTEMA DE AVALIAÇÃO
• FASES E ENTREGAS
•BIBLIOGRAFIA SUGERIDA
•CURIOSIDADE DE ENGENHARIA
•INTRODUÇÃO DA DISCIPLINA
 OBJETIVOS

● Capacitar o aluno à criação de mapas mentais para estruturar a

resolução de problemas de engenharia e para organizar
ideias/conhecimentos/assuntos;
● Levar o aluno a realizar atividades de pesquisa e desenvolvimento,
em equipe, nas mais diversas áreas do curso;
● Quantificar/estimar as etapas de obra – orçamentação;
● Preparar o aluno para realizar concursos públicos (CREA, concursos
de prefeitura – cargo engenheiro civil, analista e afins) – abordagem
de pequenos problemas de engenharia e para processos seletivos;
 SISTEMA DE AVALIAÇÃO

1ª Fase: 10 pontos - entrega 14/03:

- Atividade em grupo;

2ª Fase: 30 pontos - entrega 04/04:

- Atividade em grupo – 15 pontos;
- Atividade individual – 15 pontos (simulados);

3ª Fase: 40 pontos - entrega 06/06:

- Atividade em grupo – 20 pontos;
- Atividade individual – 20 pontos (simulados);

Entrega final: 20 pontos - 13/06:

- Apresentação/entrega final do projeto em grupo
 Projeto arquitetônico residencial
SISTEMA DE AVALIAÇÃO unifamiliar/multifamiliar (térreo ou
sobrado), contendo, no mínimo, uma
sala de estar/jantar, cozinha tipo
americana com lavanderia integrada, um
banheiro social, uma suíte e garagem.

● Imaginem que vocês, engenheiros(as), divididos(as) em equipes/grupos formam

uma empresa (PJ – pessoa jurídica), responsáveis pela elaboração de um projeto
estrutural e orçamento de uma obra específica, que contemplará o
dimensionamento da estrutura da edificação em concreto armado; descrição e
estimativa de quantitativos das etapas da obra por meio de mapa
mental/memória de cálculo; e descrição e orçamento detalhado das etapas finais
da edificação
1ª Fase: 10 pontos - entrega 14/03 (em grupo): Entrega da planta baixa

2ª Fase: 30 pontos - entrega 04/04:

(em grupo): Entrega de estimativa de quantitativos de etapas iniciais da obra (projeto
arquitetônico/memorial de cálculo);
(individual): Realização de simulados.
 SISTEMA DE AVALIAÇÃO

3ª Fase: 40 pontos - entrega 06/06:

(em grupo): Entrega de estimativa de quantitativos de etapas da obra (projeto
arquitetônico e complementares/cálculo);
(individual): Realização de simulados.

Entrega final: 20 pontos - 13/06:

(em grupo): Seminário de apresentação do projeto/levantamento de
quantitativo, bem como entrega da apresentação de slides (seminário)
SISTEMA DE AVALIAÇÃO

Fase 2 (04/04/2023) será

composta pelo memorial de
cálculo (50%) + projeto
arquitetônico (50%)

Fase 3 (06/06/2023) será

composta pelo memorial de
cálculo (50%) + projeto
arquitetônico e básicos
complementares (50%)
 SISTEMA DE AVALIAÇÃO

Como se dividirão as equipes?

O projeto deverá ser composto por: 3 ou 4 integrantes.
 SISTEMA DE AVALIAÇÃO

Recuperação Paralela:
Será aplicada nas seguintes fases:
Fase 3: Para alunos que não desenvolveram as competências da fase 1 e 2.
Fase 4: Para alunos que não desenvolveram as competências da fase 3.

O aproveitamento final será dado pelo somatório dos pontos alcançados

em cada entrega final ou parcial. Para aprovação direta o estudante deverá obter a
somatória ≥ a 60,0 pontos. O estudante terá reprovação direta se obtiver nota ≤ que
59,0 pontos.
 BIBLIOGRAFIA SUGERIDA

Bibliografia Básica
KOCHE, J. C. Fundamentos de metodologia científica: teoria da ciência e iniciação à
pesquisa. 23. ed. Petrópolis: Vozes, 2006.
GIL, A. C. Como elaborar projetos de pesquisa. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2010.
BASTOS, L. R.; PAIXÃO, L.; FERNANDES, L. M.; DELUIZ, N. Manual para elaboração de
projetos e relatórios de pesquisa, teses, dissertações e monografias. 4. ed. Rio de
Janeiro: LTC, 1995.

Bibliografia Complementar
BOOTH, W. C.; COLOMB, G. G.; WILLIAMS, J. M. A arte da pesquisa. 2. ed. São Paulo:
Martins Fontes, 2005.
BARROS, A. J. P. LEHFELD, N. A. S. Projeto de pesquisa: propostas metodológicas.
Petrópolis: Vozes, 2004.
ALDABÓ, R. Gerenciamento de projetos: procedimento básico e etapas essenciais. São
Paulo: Artliber, 2001.
 Qual a importância do dimensionamento
estrutural e orçamentário em uma obra?

Construtoras Itaipava e RC2, de Camboriú (SC) devem pagar R$ 1000,00 mensais de

aluguel para uma moradora que precisou deixar apartamento comprado no Edifício Clube
Itaipava Residence, na Avenida Itaipava, em Itajaí (SC), devido a problemas estruturais
graves na edificação: desaprumo das torres, desnível dos apartamentos, existência de
fissuras nas paredes e vazamento nas tubulações de gás.

Considerando a situação supracitada, verifica-se a importância de realizar

dimensionamento estrutural adequado. Além da parte estrutural, as demais etapas
construtivas devem ser projetadas de forma a assegurar a qualidade e a durabilidade da
edificação, oferecendo segurança e qualidade de vida para os seus moradores. Para tal,
é imprescindível realizar um orçamento de obras com atenção e foco, de modo a prever
receitas e despesas futuras, controlar desvios. Com a previsão de recursos financeiros e
de tempo necessários para a execução da obra aliada à boas práticas construtivas é
possível evitar vícios construtivos.

Fonte: https://cgn.inf.br/noticia/676666/construtoras-devem-pagar-aluguel-
a-moradora-que-teve-que-deixar-apartamento-em-itajai-sc
Estudo de
caso
 MAPA MENTAL

● O que é?

● Quais as vantagens de fazer um mapa mental?

● Como fazer um mapa mental?

 O que é um MAPA MENTAL?

O termo mapa mental é recente, inovador, tendo sido

apresentado pela primeira vez pelo psicólogo inglês Tony Buzan.
Trata-se de uma técnica de organização e memorização de
pensamentos lógicos e ideias.
O modelo mais utilizado atualmente foi desenvolvido para
potencializar a capacidade do cérebro de armazenar
conhecimento e elaborar raciocínio lógico, por isso essa
habilidade é muito utilizada por estudantes de todas as áreas e
escolaridade. Mas em que consiste essa técnica?
Consiste em expandir palavras-chave relacionadas ao tema do centro para as laterais da página.
 Quais as vantagens de fazer um MAPA
MENTAL?

● Quase todo mundo já passou por uma situação

em que a quantidade de informações é tão
grande que acaba dificultando organizá-las na
cabeça. Durante os estudos, por exemplo, às
vezes temos que reter tantos conhecimentos
que parece quase impossível memorizá-los.
É para situações como essa que o mapa mental
serve!
 Quais as vantagens de fazer um MAPA
MENTAL?

- forma de organizar conteúdos e colocá-los em

sequência lógica de um jeito que seu cérebro consegue
memorizar. O modelo em árvore radial aumenta o
poder de fixação mental através de uma técnica visual
que trabalha cores, imagens e palavras de destaque.
O mapa mental pode ser útil durante a preparação para
um concurso, um teste, para escrever uma redação,
um texto longo e até organizar o cronograma de um
projeto ou grupo de tarefas.
 Como fazer um mapa mental

1) Defina o tema principal.

2) Elenque os subtópicos principais.

3) Escreva os tópicos relacionados à cada subtópico.

4) Faça um desenho simples em cada palavra-chave principal ou outra marcação.

5) Sequencie a ordem dos agrupamentos.

 Exemplo de mapa mental:
O que é um MAPA MENTAL?

Créditos ao Prof. David Grubba

 MAPA MENTAL

● GoConqr (goconqr.com/pt-BR/mapas-mentais)
● MindManager
● MindMeister
● Draw.io
● Coggle (coggle.it)
● Canva (canva.com/pt_br/graficos/mapa-mental)
● Gliffy
Sucesso é o acúmulo de pequenos esforços
repetidos dia a dia.
Robert Collier
josimara.silva@faex.edu.br