CENTRO PAULA SOUZA

ETEC JÚLIO DE MESQUITA

Técnico em Química

Anderson Oliveira da Silva Junior

Flávia Cristina dos Santos
Isabelli Vitória Gonçalves Barioni da Silva
Mirella Martins de Oliveira
Roberto Belletti Junior

A química em 3D no processo educacional

Diário de Bordo

Santo André
2020.
 ETEC “Júlio de Mesquita” – Santo André / SP
13/08/2020 a 29/06/2021
Período:
Atividades Previstas para o Período:
• Planejamento do projeto;
• Criação do canvas;
• Pesquisas teóricas;
• Projeto, diário de bordo e
fichamentos;
• Template;
• Estudo do Blender;
• Vídeo do TCC;
• Criação de moléculas e mapas
mentais;
• Pesquisa de campo;
• Resumo e considerações finais.
Dificuldades encontradas no decorrer no
período;
• Formular o projeto teórico;
• Estrutura de uso do Blender;
• ABNT;
• Problemas com o microfone na
hora da apresentação de um integrante;
• Tempo longo de apresentação do
template;
• Animação das moléculas.
Diário de Bordo
Atividades Realizadas:
• Planejamento do projeto;
• Criação do canvas;
• Pesquisas teóricas;
• Projeto, diário de bordo e
fichamentos;
• Template;
• Estudo do Blender;
• Vídeo do TCC;
• Criação de moléculas e mapas
mentais do ácido clorídrico, cloreto de
sódio e etanol);
• Resumo e considerações finais.
Soluções encontradas e/ou sugestões
para trabalhar as dificuldades.
Sugestões:
• Pesquisa de campo de forma
remota;
• Criação de um manual para
facilitar a construção de
moléculas.
Soluções para os problemas
encontrados:
• Pesquisas avançadas de artigos
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científicos para formular o projeto;

• Estudo do Blender no Youtube
para seu uso;
• Adaptação do microfone de um
integrante com a plataforma;
• Redução do tempo de
apresentação utilizando um
cronômetro;
• Estudos sobre as animações e
correções das imperfeições.
Descobertas/Novas Indagações:
• Detalhamento das estruturas no Blender 3D;
• Melhora na visualização e informação dos modelos em 3D;
• Novo método para o aprendizado;
• Eficácia no desenvolvimento dos modelos;
Visualização detalhada da natureza.

Sugestões da própria equipe para as próximas etapas/ organização para o

desenvolvimento das atividades do próximo período:

• Analisar a forma mais eficiente de utilização do Blender 3D;

• Construção de mais mapas mentais em 3D;
• Formação de uma pesquisa de campo;
• Verificar se o método educacional é benéfico;
• Criação de um guia instrutivo para manusear moléculas no Blender 3D.

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 Dia 1 – 13/08/2020

Estudo do cenário da área profissional • Características do setor: ✓ macro e

microrregiões. • Avanços tecnológicos; • Ciclo de vida do setor; • Demandas e
tendências futuras da área profissional; • Identificação de lacunas (demandas não
atendidas plenamente) e de situações-problema do setor. Identificação e definição
de temas para o TCC • Análise das propostas de temas segundo os critérios: ✓
pertinência; ✓ relevância; ✓ viabilidade. Definição do cronograma de trabalho
Técnicas de pesquisa • Documentação indireta: ✓ pesquisa documental; ✓
pesquisa bibliográfica. • Técnicas de fichamento de obras técnicas e científicas; •
Documentação direta: ✓ pesquisa de campo; ✓ pesquisa de laboratório; ✓
observação; ✓ entrevista; ✓ questionário. • Técnicas de estruturação de
instrumentos de pesquisa de campo: ✓ questionários; ✓ entrevistas; ✓ formulários,
entre outros. Problematização Utilização de ferramentas como, por exemplo,
CANVAS Construção de hipóteses Objetivos • Geral e específicos (para quê? para
quem?). Justificativa (por quê?).

 Dia 2 – 20/08/2020

Como montar um Canvas; e fichamento bibliográfico com Dr. Ivan Gudes e exemplos.

 Dia 3 – 24/08/2020

Primeira ligação para o grupo no WhatsApp a decidir ideias sobre o TCC, sem
nenhuma conclusão.

 Dia 4 – 26/08/2020

Conversa curta sobre possível tema teórico com base no Blender.

 Dia 5 – 27/08/2020

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Memes; infográficos, mapa mental, podcast. Como fazer TCCs alternativos. Com
base na aula de Projeto de Conclusão de Curso (PTCC), houve a ideia sobre
possível tema teórico baseadas em memes e mapas mentais. Também ocorreu
uma reunião com a docente Magali, da matéria, onde o grupo adotou um tema
teórico baseado nas informações anteriores.

 Dia 6 – 31/08/2020

Protótipo sobre o TCC abordando sobre memes, mapas mentais e o uso do

Blender. Foi realizado uma ligação onde esses apontamentos foram aceitos e
posteriormente, reunião com a professora Maria do Socorro. Após o término, o
grupo adotou em utilizar apenas um dos apontamentos citados, sobre a utilização
do Blender no processo instrutivo.

 Dia 7 – 03/09/2020

Fechamento dos Temas por grupos (Temas possíveis de desenvolver em um

semestre parte prática- devem ser simples). Tema: (Roberto, Isabelli, Flávia, Mirella)
Química em 3D no processo Educacional.
Após a aula de PTCC, houve reunião com a professora Magali de maneira a
concatenar as ideias e assim, definindo também o que irá ser feito no trabalho, a
criação de mapas mentais em 3D com auxílio do Blender, guia instrutivo e
divulgação pelas redes sociais, em específico no Instagram.

 Dia 8 – 09/09/2020

Discussão sobre o exemplo do Canvas, um projeto para organizar as ideias do

TCC.

 Dia 9 – 10/09/2020

Pequena discussão sobre a montagem do Canvas e fichamento. Últimos temas e

discussão sobre o template e monografia.

 Dia 10 – 13/09/2020

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Encontro de alguns artigos e um livro para o fichamento.

 Dia 11 – 14/09/2020

Protótipo do Canvas e discussão.

 Dia 12 – 16/09/2020

Possível estrutura do TCC, com introdução, desenvolvimento e conclusão. Todos

concordaram e criação de dois Canvas lançados no grupo.

 Dia 13 – 17/09/2020

. Foi escolhido o mais atrativo e organizado e apresentação na aula de PTCC.

Apresentação dos canvas e discussão do projeto.

 Dia 14 – 21/09/2020

Reunião de mais artigos lançados no grupo de WhatsApp.

 Dia 15 – 22/09/2020

Novo tópico sobre o que são mapas mentais na estrutura do TCC.

 Dia 16 – 24/09/2020

Envio dos artigos encontrados para o grupo e alguns fichamentos entregues.

Apresentação dos canvas e discussão do projeto.

 Dia 17 – 26/09/2020

Envio de alguns artigos e fichamentos no grupo.

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 Dia 18 – 27/09/2020

Envio do cronograma, justificativa, metodologia, objetivos, resultados esperados e

viabilidade.

 Dia 19 – 28/09/2020

Pesquisas sobre mais artigos técnicos e novos fichamentos.

 Dia 20 – 30/09/2020

Novos fichamentos e procura de artigos.

 Dia 21 – 01/10/2020

Entrega dos fichamentos, projeto e diário de bordo. Finalização dos fichamentos

de 20 artigos e 5 livros. Desenvolvimento da introdução e diário de bordo. Ajuste
das normas ABNT nos fichamentos, projeto e diário de bordo. Correção da
introdução pelo grupo e encerramento dos componentes solicitados para a
entrega. Também houve complementação do diário de bordo sobre assuntos e
ligações feitas.

 Dia 22 – 02/10/2020

Envio da estrutura do diário de bordo para a professora Magali e para a Maria.

 Dia 23 – 03/10/2020

Professora Magali como nossa orientadora e Maria como coorientadora para o

TCC (já havia discussões anteriores das duas professoras orientarem o grupo).

 Dia 24 – 08/10/2020

Devolução do projeto e discussão sobre os fichamentos (caso tenham que

melhorar a pesquisa). Criação de um protótipo sobre o template.

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 Dia 25 – 11/10/2020

Aprimoramento do template com efeitos visuais.

 Dia 26 – 14/10/2020

Após template melhorado, fora realizado a divisão de slides, onde cada integrante
do grupo definiu sua parte de apresentação.

 Dia 27 – 15/10/2020

Finalização do template aprimorado e ideias de moléculas utilizando a

plataforma Blender.

 Dia 28 – 21/10/2020
Finalização do primeiro modelo molecular da água realizado no Blender, bem
como uma chamada de áudio para a explicação do mesmo e discussões sobre o TCC.

 Dia 29 – 22/10/2020

Apresentação dos Templates de acordo com os grupos desenvolvidos. Após

algumas discussões, entrou um novo integrante no grupo, Anderson. Também
houve conversas sobre as melhoras no template bem como no primeiro modelo
da água em 3D.

 Dia 30 – 28/10/2020

Aprimoramento na visualização do primeiro mapa mental em 3D, com efeitos de

animação.

 Dia 31 – 29/10/2020

Apresentação dos Templates de acordo com os grupos desenvolvidos.

 Dia 32 – 03/11/2020

Mudanças no template através de correções, atualizações realizadas pela

professora de PTCC e alterações na organização da apresentação dos integrantes.

 Dia 33 – 04/11/2020
Chamada de áudio do grupo para a preparação da apresentação do TCC na
escola para todas as turmas de química, onde foi definido dois integrantes para a
realização da tarefa.

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 Dia 34 – 05/11/2020

Apresentação do TCC no simpósio de química.

 Dia 35 – 12/11/2020

Apresentação dos templates de acordo com os grupos desenvolvidos. Chamada

de áudio para organização do template e um novo mapa mental em 3D sobre a
molécula do gás oxigênio desenvolvida.

 Dia 36 – 14/11/2020

Discussões acerca do desenvolvimento de um vídeo explicativo do TCC. Após,

fora realizado um mini roteiro de organização das falas elaboradas nos vídeos.

 Dia 37 – 19/11/2020

Apresentação de vídeos pelos grupos sobre o TCCs desenvolvidos.

Entrega das monografias (Introdução, revisão literária, método de trabalho e
referências bibliográfica). Versão final do vídeo do grupo, onde fora editado, pronto
para a apresentação. Após a aula, foi realizada uma chamada na plataforma
Microsoft Teams para atualizar todos os componentes da monografia que estava
incompleta.

 Dia 38 – 20/11/2020

Finalização da monografia, com todos os aspectos pesquisados preenchidos,

revisados nas normas da ABNT e sua entrega.

 Dia 39 – 25/11/2020
Foi cronometrado o tempo de apresentação de cada integrante, para resolver o
problema de um trabalho muito longo e discussões sobre uma pesquisa de campo
visando mostrar eficiência da metodologia proposta pelo grupo.

 Dia 40 – 26/11/2020

Apresentação final do template para a sala de aula.

 Dia 41 – 03/12/2020

Apresentação dos TCC’s para banca avaliadora, tendo depois disso, uma
discussão pelo grupo acerca das correções realizadas pela banca.

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 Dia 42 – 04/12/2020

Reenvio do template com as devidas correções para a professora Magali.

 Dia 43 – 08/12/2020

Atualização final do diário de bordo para a entrega.

 Dia 43 – 10/12/2020

Apresentação dos TCCs para banca avaliadora de outros grupos e entrega do

diário de bordo.

 Dia 44 – 17/12/2020

Fechamento e devolução das monografias corrigidas.

 Dias 45 aos 52- 18/01/2021-25/01/2021

Chamada de áudio em grupo para correções no TCC e criação de novos mapas
mentais em 3D na plataforma Blender.

 Dia 53- 27/01/2021

Discussões sobre aspectos do TCC que precisavam de correções, e realização de
pesquisas para incrementar ao projeto e à metodologia desenvolvida.

 Dia 54- 31/01/2021

Reunião com orientadora do projeto acerca da necessidade de alterações no TCC
para dar mais coerência e melhor embasamento ao projeto.

 Dia 55- 01/02/2021

Reunião de grupo para Alterações na monografia, e discussões sobre ideias futuras
relacionadas ao projeto.

 Dia 56 e 57- 03/02/2021 e 07/02/2021

Foram feitas novas atualizações na monografia.

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 Dia 58 - 09/02
– Bases Tecnológicas, temas, ideias  
Referencial teórico da pesquisa • Pesquisa e compilação de dados; • Produções
científicas, entre outros. 2. Construção de conceitos relativos ao tema do trabalho e
definições técnicas • Definições dos termos técnicos e científicos (enunciados
explicativos dos conceitos); • Terminologia (conjuntos de termos técnicos e científicos
próprios da área técnica); • Simbologia, entre outros. 3. Escolha dos procedimentos
metodológicos • Cronograma de atividades; • Fluxograma do processo. 4.
Dimensionamento dos recursos necessários para execução do trabalho 5.
Identificação das fontes de recursos 6. Organização dos dados de pesquisa • Seleção;
• Codificação; • Tabulação. 7. Análise dos dados • Interpretação; • Explicação; •
Especificação. 8. Técnicas para elaboração de relatórios, gráficos, histogramas 9.
Sistemas de gerenciamento de projeto 10. Formatação de trabalhos acadêmicos 

 Discussão sobre a correção das monografias de acordo com a solicitação,

apresentação dos resultados.

 Dias 59 e 60- 16/02/2021 e 17/02/2021

O grupo selecionou novos artigos para incrementar as revisões literárias, e adicionar
mais referências.  Discussão sobre a correção das monografias de acordo com a
solicitação, apresentação dos resultados.

 Dia 61- 19/02/2021

Atualização do template de acordo com as alterações feitas na monografia.

 Dia 62- 23/02/2021

Nova apresentação do TCC no simpósio de química. Discussão sobre a correção das
monografias de acordo com a solicitação, apresentação dos resultados.

 Dia 63- 02/03/2021

Apresentação dos Templates de acordo com os grupos desenvolvidos. E

devolução da primeira parte das monografias. 

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 Dia 64- 04/03/2021

Reunião do grupo com a Orientadora do projeto para avaliar a escrita da monografia, e
verificar a possibilidade de alterações para maior coerência e coesão.

 Dia 65- 09/03/2021

Apresentação dos Templates de acordo com os grupos desenvolvidos. E devolução
da primeira parte das monografias. 

 Dia 66- 10/03/2021

Alterações na escrita da monografia de acordo com o que foi sugerido, e adição de
imagens ao template referenciando os mapas mentais em 3D desenvolvidos de
acordo com as regras de coloração da CPK.

 Dia 67- 16/03/2021

Apresentação dos Templates de acordo com os grupos desenvolvidos. E devolução
da primeira parte das monografias. 

 Dia 68- 23/03/2021

Desenvolvimento dos TCCs de acordo com cada grupo e correções das

monografias.

 Dia 69- 24/03/2021

Apresentação dos Templates de acordo com os grupos desenvolvidos. E devolução
da primeira parte das monografias. Reunião do grupo para planejamento e
desenvolvimento da parte prática e experimental do projeto.

 Dia 70- 25/03/2021

Apresentação da parte prática desenvolvida pelo grupo à Professora Orientadora

Magali Canhamero, e atualização da pesquisa de campo no Forms.·.

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 ETEC “Júlio de Mesquita” – Santo André / SP

 Dia 71- 29/03/2021

Apresentação da parte prática desenvolvida pelo grupo à Professora Orientadora

Maria do Socorro, e verificar possíveis correções a serem feitas.

 Dia 72- 30/03/2021

Desenvolvimento dos TCCs de acordo com cada grupo e correções das

monografias.

 Dia 73- 31/03/2021

Foram feitas correções e alterações na estética, aspecto e disposição dos mapas
mentais, além do acréscimo de informações relevantes aos mesmos, para serem mais
condizentes com o que deve ser representado, e mais atraente visualmente.

 Dia 74- 01/04/2021

Criação do mapa mental do Cloreto de Sódio e do Ácido Clorídrico na natureza, de
acordo com o sugerido.

 Dia 75- 04/04/2021

Finalização da pesquisa de campo após adição dos mapas mentais junto as
perguntas.

 Dia 76- 05/04/2021

Apresentação dos resultados à Professora Orientadora Magali Canhamero, incluindo a
pesquisa de campo, além de sua divulgação para outros professores que são e que
não são da área química.

 Dias 77 a 78- 06/04/2021-08/04/2021

Recebimento do Feedback dos participantes da pesquisa de campo acerca do
entendimento da química por meio do que foi apresentado, além de críticas sobre a
construção das perguntas.

 Dia 79- 12/04/2021

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 ETEC “Júlio de Mesquita” – Santo André / SP

Reunião com o Professor Gustavo do curso de química para críticas e opiniões acerca
do que foi desenvolvido, e discussão sobre o que deve ser alterado e adicionado.

 Dia 80- 13/04/2021

Reunião com a Professora Orientadora Magali Canhamero sobre correções no Forms
e atualização da monografia. Continuação do desenvolvimento dos TCCs de acordo
com os temas e grupos. 

 Dias 81 e 82- 14/04/2021 e 15/04/2021

Compartilhamento do Forms com o grupo de química da Etec para Feedback, e
atualização dos fichamentos bibliográficos.

 Dias 83, 84 e 85- 16/04/2021,19/04/2021 e 20/04/2021

Reunião do grupo para criação de um mapa mental em 3D sobre a desidratação do
etanol na plataforma Blender. Conselho de classe e recesso para os alunos (dia 20). 

 Dia 86- 23/04/2021

Adição de texto e fundos ao mapa metal do etanol. Reunião do grupo para a
demonstração de animação além do envio do mapa mental a professora orientadora
Maria do Socorro.

 Dia 87- 26/04/2021

Feedback da professora orientadora Maria do Socorro sobre o mapa mental. Pequena
correção da angulação dos átomos de hidrogênio da molécula de etanol.

 Dias 88 e 89- 27/04/2021 e 28/04/2021

Reunião com as professoras orientadoras Maria do Socorro e Magali Canhamero
sobre a correção do template e mapas mentais. O grupo fez as mudanças necessárias
no mecanismo de reação, e nos elementos do mapa mental da desidratação do
Etanol. Desenvolvimento dos TCCs de acordo com os temas e treinamento da
apresentação dos Templates (dia 27). 

 Dia 90- 29/04/2021

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 ETEC “Júlio de Mesquita” – Santo André / SP

Alterações foram feitas na Parte escrita do mapa mental, e foi reformulada a

explicação acerca da reação de desidratação do Etanol.

 Dia 91- 30/04/2021

O grupo atualizou o template de acordo com o desenvolvimento da parte prática e
experimental, adicionando uma prévia dos resultados esperados.

 Dias 92 e 93- 02/05/2021 e 03/05/2021

Reunião com as professoras orientadoras Magali Canhamero e Maria do Socorro
sobre a pesquisa de campo, mudanças a se fazer nas moléculas do ácido clorídrico,
cloreto de sódio e etanol com mudanças na pesquisa de campo.

 Dia 94- 04/05/2021

Apresentação do template com as alterações realizadas no desenvolvimento
experimental e mapas mentais adicionados. Desenvolvimento dos TCCs de acordo
com os temas e treinamento da apresentação dos Templates (dia 04). 

 Dia 95- 05/05/2021

Vídeo da desidratação do etanol editado e correções.

 Dia 96 e 97- 06/05/2021 e 07/05/2021

Sugestão do professor Luís Gustavo sobre uma possível narração do vídeo
desidratação do etanol e distribuição das partes para cada participante do grupo.

 Dia 98- 11/05/2021

Finalização e envio do vídeo com narração para correção. Desenvolvimento
dos TCCs de acordo com os temas e treinamento da apresentação dos Templates.

 Dia 99- 15/05/2021

Feedback e sugestão do professor Luís Gustavo sobre o vídeo.

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 Dia 100- 16/05/2021

Sugestão da professora Maria do Socorro sobre a criação de um mecanismo para a
criação de um alceno por parte do álcool no programa Blender.

 Dia 101- 18/05/2021

Correção e modificação da monografia e reunião dos membros para a criação das
moléculas. Desenvolvimento dos TCCs de acordo com os temas e treinamento da
apresentação dos Templates.

 Dia 102- 20/05/2021

Sugestão da professora Magali Canhamero sobre mandar o trabalho para a Samsung
e para o VII Workshop de Química.

 Dia 103 ao 106- 21/05/2021, 23/05/2021, 24/05/2021 e 25/05/2021

Correção da imagem de fundo e detalhes sobre o mecanismo de reação do etanol
com as orientadoras Magali Canhamero, Maria do Socorro e Luis Gustavo. Correção
do diário de bordo, monografia e CopySpider. Entrega da monografia final para
correção e treinamento da apresentação dos Templates (dia 25).

Dia 107- 01/06/2021

Treinamento da apresentação dos Templates. Devolução da monografia para

enviar para a banca. 

Dia 108- 08/06/2021

Treinamento da apresentação dos Templates. Devolução da monografia para

enviar para a banca. 

Dia 109- 15/06/2021

Treinamento da apresentação dos Templates. Devolução da monografia para

enviar para a banca. 

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Dia 110- 22/06/2021

Apresentação final para a banca avaliadora. 

Dia 111- 24/06/2021

Apresentação final para a banca avaliadora. 

Dia 112- 29/06/2021

Devolução das monografias corrigidas finais e documentação. 

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