ROTEIRO DE ESTUDO 6º ano EF

TURMAS
“Educar é conduzir o homem pelo caminho do amor.” 126MA
Pe.Siqueira | AMPARO EM CASA 126MB
126MC

2º SEMESTRE

SEMANA: 02 a 06 de novembro [Feriado dia 02]

ROTEIRO DE ESTUDO 32

Olá, querido (a) aluno (a)!

Iniciamos a semana com um dia dedicado a orações e homenagens em memória daqueles que já não
mais estão conosco neste mundo. Refletir sobre a morte é importante para que possamos aproveitar e valorizar
nosso maior bem que é a dádiva da vida.
Em seguida, deveremos manter as atividades de rotina. Esteja atento aos prazos das Avaliações
Continuadas. Não deixe de realizá-las, pois elas são importantes para o seu aprendizado e para compor a nota
do semestre. Participe das lives de seus professores e realize todas as atividades propostas.

Bons estudos!

Com carinho,

Professores do 6º ano.

6º ANO
HORÁRIO 2ª Feira 3ª Feira 4ª Feira 5ª Feira 6ª Feira
1ª aula HISTÓRIA* REDAÇÃO* PORTUGUÊS GEOGRAFIA*

2ª aula FERIADO INGLÊS* ARTE* FILOSOFIA ESPANHOL

3ª aula MATEMÁTICA CIÊNCIAS MATEMÁTICA* ED. FÍSICA

Disciplinas que terão aulas ao vivo esta semana

* Disciplinas que terão atividade avaliativa esta semana

“Educar é conduzir o homem pelo caminho do amor.” Pe.Siqueira | AMPARO EM CASA

  Segunda-feira 02/11
[FERIADO]

 Terça-feira 03/11

HISTÓRIA

Disciplina: História
Capítulo 13 – Os Primeiros Reinos Medievais

Etapas DESENVOLVIMENTO RECURSO PÁGINAS

Assistir à live do professor Hellinton Luiz pelo
1 Google sala de aula INTERNET /
GOOGLE SALA DE
Dia 03/11/2020 (Terça feira) às 07:00 AULA

Daremos continuidade ao capítulo com uma

2 leitura do livro. PLATAFORMA SAS 50, 51, 53, 56 e
OU LIVRO SAS 3 57
LIVRO 3
LIVRO SAS 3
3 Exercício apostila (livro grosso) OU PLATAFORMA 49, 52 e 58
SAS

Assistir ao Vídeo do capítulo 13 na Plataforma

4 SAS PLATAFORMA SAS

Avaliação Continuada de História 5 (AC5)

5 A atividade será realizada na Plataforma

Google sala de aula

Início 03/11/2020
Fechamento: 09/11/2020 às 23:59

Atenção: os alunos terão uma semana para

cumprir a atividade.

INGLÊS
Capítulo 14.
Objeto de Conhecimento: ENERGY
Querido(a) aluno(a), espero lhe encontrar bem! 😊
Este é seu trigésimo segundo roteiro de estudos. Como você sempre faz, é só seguir as orientações que descrevo
abaixo, ok! Na aula de hoje, vamos sobre Energia, diferenciar fontes de energia renováveis e não renováveis.
Destaco, ainda, que teremos nossa LIVE às 9h10min. O link para nosso encontro já está na agenda.
O roteiro está dividido em 2 etapas, a saber:
“Educar é conduzir o homem pelo caminho do amor.” Pe.Siqueira | AMPARO EM CASA
Etapa 1: Introdução ao Chapter 14 e seção PERSEPCTIVES;
Etapa 2: LIVE com Atividade no livro – seção INSIGHTS.

OBJETIVOS
 Expressar-se em relação ao meio ambiente, mais especificamente sobre o uso da energia;
 Compreender rótulos/etiquetas referentes à eficiência energética.
ETAPA DESENVOLVIMENTO RECURSO PÁGINAS

 O tema do capítulo é Energia. SAS TV 124 e 125

1  Para iniciarmos o capítulo, vá ao SAS TV e assista

à introdução do Chapter 14 com a professora Dé- LIVRO
bora até 01’52’’.

 Now open your book to page 124 and do activity

1. Você vai observar a imagem e circular onde es-
tiver sendo usado algum tipo de energia.

 Essa tarefa tem por objetivo a observação da di-

versidade de energia que temos hoje em dia.
Preste bastante atenção, ok!

 Vamos à seção Perspectives, na página 125.

 Vamos fazer a tarefa 1. No primeiro exercício,

você irá marcar ( T ) true ou ( F ) false, de
acordo com o texto.

 Passemos ao 2 agora. No segundo exercício, vo-

cê completará as lacunas escrevendo o tipo de
energia de acordo com a ilustração. Antes de
fazê-lo, dê mais uma lida com atenção no texto.

 Terminamos a etapa 1. Vamos nos encontrar?

 Agora, chegou o momento de nossa LIVE. Para SAS TV 126 e 127

nosso encontro de hoje, tenha em mãos, o livro, LIVRO
um caderno, um lápis e uma borracha. Livro
2 página 126.

 Nesta etapa, vamos trabalhar mais um gênero

textual, labels (rótulos /etiquetas).

 Atenção! Nesta semana teremos nossa AC4.

Good studies for you!

MATEMÁTICA
Matemática
ROTEIRO DE ESTUDO
Professora: Marlucia

“Educar é conduzir o homem pelo caminho do 6º ano EF2

amor.”Pe.Siqueira | AMPARO EM CASA
“Educar é conduzir o homem pelo caminho do amor.” Pe.Siqueira | AMPARO EM CASA
 ROTEIRO DE ESTUDO
Matemática
Noções de porcentagem

Nossas lives serão às terças-feiras e quintas-feiras às 10h.

Não perca!

OBJETIVO

 Calcular a porcentagem de uma quantidade.

ETAPA DESENVOLVIMENTO RECURSO PÁGINAS

1 Participar da live através do link. Acessar Google Sala

de Aula.

Dia 03/11
Horário: 10h até 10:45 h

2 Corrigir as atividades referentes ao dia Gabarito do Portal Apostila 3:

29/10/2020. SAS Páginas 14 até 17

3 Realizar atividades sobre porcentagem. Apostila 3 Páginas 20 até 23

4 Assistir aos vídeos do youtube sobre Acessar Google Sala

porcentagem. de Aula

5 Realizar atividade online Khan Academy: Acessar Google Sala

-Compare números decimais (décimos e de Aula
centésimos)
-Ordene números decimais
-Introdução às porcentagens
-Porcentagens a partir de modelos de frações

6 Anotar as dúvidas para a próxima live.

 Quarta-feira 04/11

REDAÇÃO
“Educar é conduzir o homem pelo caminho do amor.” Pe.Siqueira | AMPARO EM CASA
 Objeto de conhecimento: Entrevista escrita.

Nossas lives serão as quartas-feiras, às 7 horas. Não perca!

ETAPA DESENVOLVIMENTO RECURSO PÁGINAS

1 1. Assista à videoaula do capítulo 14. Portal SAS

2.Em seguida, à videoaula da professora Graziela sobre

Artigo de opinião. Livro do SAS 4 -
Língua Portuguesa/
3. Assista ao documentário Muito além do peso ( Plataforma Google
acesse ao QR Code ou o link. Sala de Aula
18

1. Leia o box explicativo sobre Artigo de opinião. Livro do SAS 4 - 19

Língua Portuguesa
2. Em seguida, leia a seção “Você constrói” e produza,
individualmente, o seu artigo de opinião sobre 19 e 20
alimentação saudável, depois faça as atividades
“Construindo a argumentação” e “Escrevendo a
primeira versão”.

OBS: Faça em seu caderno de produção textual, não

precisa enviar para a professora Graziela,
apresentaremos em nossa live.

3. Leia as propostas 1 e 2 e escolha o assunto que você Livro de Produção 31

mais se identifica para produzir um artigo de opinião. Textual
OBS: Faça em seu caderno de produção textual ou no
livro, não precisa enviar para a professora Graziela,
apresentaremos em nossa live.

4. Esta semana teremos uma atividade especial, uma Plataforma Google

ATIVIDADE AVALIATIVA. Sala de Aula
Data de entrega: até o dia 11/10 (terça-feira).

3 Anote as suas dúvidas para a nossa próxima live.

ARTE

Olá galerinha.

Unidade 3, capítulo 16 –

OBJETOS DO CONHECIMENTO

“Educar é conduzir o homem pelo caminho do amor.” Pe.Siqueira | AMPARO EM CASA

 Linguagens da arte:
Artes integradas;
Música;
Teatro e
Dança
ETAPA DESENVOLVIMENTO RECURSO PÁGINAS

1 Assista à videoaula do QR CODE / PORTAL SAS 158

SAS

2 LIVE – 08:30 Plataforma GOOGLE

CLASSROOM.
ABA –ATIVIDADES.
LIVE

3 Realize os exercícios. LIVRO DIDÁTICO 159, 161, 165, 166

4 AVALIAÇÃO PORTAL SAS

CONTINUADA 5

CIÊNCIAS

CIÊNCIAS
Profª Pammella
Amante
6º ano EF2
“Educar é conduzir o homem pelo caminho do amor.”
Pe.Siqueira | AMPARO EM CASA

Bom dia!

Como você está? Cumprindo com sua rotina de estudo?

Fique atento aos passos do roteiro, o prosseguimento deste nos ajudará no desenvolvimento das habilidades.

OBJETIVOS
 Relacionar os conceitos de densidade e solubilidade os tipos de misturas (homogêneas e heterogêneas).
 Perceber a variedade de soluções no cotidiano, estabelecendo diferenças e semelhanças entre sólidas, lí-
quidas e gasosas.

ETAPA DESENVOLVIMENTO RECURSO PÁGINAS

1 Assista ao vídeo de correção dos exercícios e
Acesse o Google sala de aula.
revisão do capítulo 10.

“Educar é conduzir o homem pelo caminho do amor.” Pe.Siqueira | AMPARO EM CASA

 Leia o texto de abertura do Capítulo 11 e
Livro de Ciências 3/
2 responda as questões propostas para reflexão. 04
Acesse a Plataforma SAS

3 Assista à aula SASTV do Capítulo 11 Acesse a Plataforma SAS

4 Leia o texto “Substância ou mistura?” e faça a Livro de Ciências 3/ 05 a 07

sessão “Agora é com você!”. Acesse a Plataforma SAS

Lembre-se que a organização lhe ajudará em seus estudos nesse momento, faça tudo com muita atenção.

Se cuide, lave as mãos e fique em casa!

Beijos da professora Pammella

 Quinta-feira 05/11

PORTUGUÊS

Nossas LIVES serão às quintas-feiras, às 7h. Não perca!

ETAPA DESENVOLVIMENTO RECURSO PÁGINAS

1 Faça as atividades do Eureka – capítulos Plataforma SAS

11 e 12.
Se necessário, reveja os vídeos e os slides
sobre os conteúdos:
 FRASE, ORAÇÃO, PERÍODO, SU-
JEITO E PREDICADO.
 SUJEITO, PREDICADO E SUAS
CLASSIFICAÇÕES.
É só você ir ao tópico “Português
(Gramática)” na Plataforma GOOGLE
SALA DE AULA. Eles já foram postados
nos dias 08 e 22-10.

2 Assista à videoaula no SAS TV para Plataforma SAS

domínio do conteúdo: ACENTUAÇÃO.
(capítulo 13).

3 Assista ao vídeo do Youtube para Plataforma

esclarecimentos do conteúdo: GOOGLE SALA DE
ACENTUAÇÃO. AULA

4 Leia com atenção a respeito do conteúdo: Plataforma SAS Leia e faça as tarefas:
ACENTUAÇÃO.
Obs: Se desejar use sua caneta marca-  Livro 3 (SAS)
“Educar é conduzir o homem pelo caminho do amor.” Pe.Siqueira | AMPARO EM CASA
 texto e destaque o que achar mais nas páginas 50
importante. a 54.
 Atividades su-
Faça os exercícios a respeito do conteúdo: plementares
ACENTUAÇÃO. Livro 3 (SAS)
páginas 22.

5 Anote as dúvidas para serem sanadas na

próxima live!

FILOSOFIA

OBJETIVOS
 Pensar sobre o sentido de ser social;
 Compreender que é preciso desenvolver uma consciência social.

ETAPA DESENVOLVIMENTO RECURSOS PÁGINAS

1 1. Nesta semana iniciaremos o estudo do capítulo 8 do Livro SAS P. 39;
livro didático; P. 40;
Caderno de P. 41;
2. Para isto, vamos seguir esses passos: atividades
1) Ouvir o PODCAST do professor, na Plataforma
Google Sala de Aula; Google Sala de
2) Participar da live no Google Sala de Aula Aula
no dia 05/11 às 08h30 (aula ao vivo);
3) Depois da live, os alunos deverão fazer o exer- Plataforma SAS
cício da página 40 do livro didático.
Sites diversos
3. Nesta aula iremos pensar sobre como o conhecimento
se estabelece nos espaços sociais;

4. Problematizaremos o conceito de senso comum e as

consequências de permanecer neste estágio;

5. Depois, revisaremos os tópicos que não foram bem

assimilados na avaliação diagnóstica da disciplina.

MATEMÁTICA

Matemática
ROTEIRO DE ESTUDO
Professora: Marlucia

“Educar é conduzir o homem pelo caminho do 6º ano EF2

amor.”Pe.Siqueira | AMPARO EM CASA
“Educar é conduzir o homem pelo caminho do amor.” Pe.Siqueira | AMPARO EM CASA
 ROTEIRO DE ESTUDO
Matemática
Problemas com porcentagem

Nossas lives serão às terças-feiras e quintas-feiras às 10h.

Não perca!

OBJETIVO

 Resolver problemas com porcentagem.

ETAPA DESENVOLVIMENTO RECURSO PÁGINAS

1 Participar da live através do link. Acessar Google Sala

de Aula.

Dia 05/11
Horário: 10h até 10:45 h

2 Corrigir as atividades referentes ao dia Gabarito do Portal Apostila 3:

03/11/2020. SAS Páginas 20 até 23

3 Realizar atividades sobre porcentagem. Apostila 3 Páginas 25 até 28

4 Assistir aos vídeos do youtube sobre números Acessar Google Sala

decimais. de Aula

Objeto de
5 Avaliação Continuada 9 (AC9) - 2º Semestre Acessar Google Sala conhecimento:
Valor: 3 pontos de Aula Números decimais
Apostila 3
Período de realização: 05/11 a 12/11/2020

6 Anotar as dúvidas para a próxima live.

 Sexta-feira 06/11

GEOGRAFIA
Disciplina: Geografia
Capítulo 13 – Produção e Circulação de Riquezas

“Educar é conduzir o homem pelo caminho do amor.” Pe.Siqueira | AMPARO EM CASA

 Etapas DESENVOLVIMENTO RECURSO PÁGINAS
Live com o Prof.: Hellinton Luiz no Google sala INTERNET /
1 de aula (SEXTA FEIRA às 07:00) dia GOOGLE SALA DE
06/11/2020 AULA

2 Daremos continuidade ao capítulo com uma LIVRO SAS 3 OU 57, 58, 59, 60
leitura do livro. PLATAFORMA SAS

LIVRO SAS 3 OU
3 Exercícios Livro SAS 3 PLATAFORMA SAS 62, 63, 64 e 65

Assistir a um vídeo do professor Hellinton

Luiz com link disponibilizado no Google INTERNET /
4 sala de aula. GOOGLE SALA DE
Correção páginas: 45, 46 e 48 AULA

5 Avaliação Continuada de
INTERNET /
Geografia 5 (AC5) GOOGLE SALA DE
AULA
A atividade será realizada na Plataforma
Google sala de aula

Início 06/11/2020
Fechamento: 12/11/2020 às 23:59

Atenção: os alunos terão uma

semana para cumprir a atividade.

ESPANHOL
Língua Espanhola
Lección 12

ETAPA DESENVOLVIMENTO RECURSO PÁGINAS

1 Gramática - Género y número de los Livro didático 91, 92 e 93

adjetivos

Exercícios

2 Textos 1 e 2 Livro didático 88, 89, 93, 94 e 95

Exercícios

3 Léxico Livro Didático 89,90 e 91

“Educar é conduzir o homem pelo caminho do amor.” Pe.Siqueira | AMPARO EM CASA

 Exercícios

4 Live Google Meet

Dia 06 de Novembro
Horário: 08:30 às 09:10

EDUCAÇÃO FÍSICA
Disciplina: Educação Física
OC: Principais fundamentos no Handebol

ETAPA DESENVOLVIMENTO RECURSO PÁGINAS

1 Assista ao vídeo disponibilizado na plataforma sobre Principais Google sala de

fundamentos no Handebol aula

Estamos juntos!
Abraços!!!
Professor Felipe

“Educar é conduzir o homem pelo caminho do amor.” Pe.Siqueira | AMPARO EM CASA