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1- Assistir ao filme, com "olhar" crítico, a fim de possibilitar a identificação dos seguintes
personagens:
- ALEGRIA: é responsável por manter a protagonista (Riley) do filme sempre com atitudes
POSITIVAS, celebrando seus sucessos e despertando o seu otimismo e bom humor. etc.
- NOJINHO:
- MEDO:
- RAIVA:
-TRISTEZA:
3- Escolha uma qualidade de um personagem qualquer (de sua preferência) e fale sobre
a importância dela na sua vida cotidiana.
4- Quais são os sentimentos que participam ativamente da história? Como eles se relacionam uns
com os outros? Pode se sentir feliz e triste ao mesmo tempo?
5- Para que servem as memórias-base? Qual a menina mais usava antes de se mudar? Qual você
acha que mais usa em sua vida?
6- Que problema a Riley acha que vai conseguir solucionar ao fugir de casa? Por que ela estava
enganada? O que poderia ter acontecido a ela se levasse o plano até o fim?
7- Podemos entender o título do filme de duas maneiras. Explique-as:
8- De que parte do filme você mais gostou? Por quê?
9- Que mensagem o filme lhe transmitiu? Escutar é a ação que mais dá
sentido à expressão “ombro
amigo”.