ESTADO DO MARANHÃO
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
C. E. “CÔNEGO RIBAMAR CARVALHO
DISCIPLINA: História TURMA: 300, 301, 302, 303, 304
PROFESSOR(a): DESNI LOPES
ALUNO(a)___________________________________________
RECUPERAÇÃO BIMESTRAL - 3º PERÍODO
1. a década que se segue ao fim da guerra constitui
praticamente uma continuação desta com a
acomodação difícil de seus resultados. A
ruptura do sistema internacional com a
Revolução Soviética, a ascensão dos Estados
Unidos, o recuo da Europa e o início da
contestação anticolonial marcam uma década
que para muitos foi de pessimismo e para
alguns de ilusão, que bruscamente se encerra
com a quebra da bolsa de Nova Iorque. Com a
crise de 1929 terá início a preparação de uma
nova guerra mundial.
VIZENTINI, P. G. F. Primeira Guerra Mundial.
Porto Alegre: UFRGS, 2006 (adaptado).
Os eventos mencionados no texto contribuíram
fortemente para a ascensão de regimes
propensos a um novo conflito armado, pois:
a. perturbaram a dinâmica de equilíbrio
demográfico.
b. dificultaram a adesão a ideologias de
viés socialista.
c. favoreceram a ascensão de grupos
anarquistas ao poder.
d. corroeram a crença na legitimidade das
democracias liberais.
e. deterioraram a confiança no
salvacionismo dos exércitos nacionais.
2. Durante a Primeira Guerra Mundial, os
Estados Unidos deixaram de ser o
primeiro país devedor do mundo para
transformarem-se no principal credor.
Um credor precisa importar um valor
maior do que exporta para que seus
devedores tenham como pagar. De
outra forma o credor será forçado a
cancelar as dívidas ou a fazer novos
empréstimos para que os velhos débitos
sejam saldados.
(John Kenneth Galbraith. História do
século XX – 1919-1934, s/d. Adaptado)
Percebe-se pelo texto acima que a
ordem econômica internacional
modificou-se após a Primeira Guerra
Mundial e os Estados Unidos
experimentaram, então, uma fase de
grande crescimento econômico. Esse
período de euforia econômica foi, no
entanto, interrompido pela crise de
1929, que se propagou para fora dos
Estados Unidos devido à:
a. destruição da economia europeia pela
guerra e às despesas norte-americanas
nas guerras do Oriente Médio.
b. especulação financeira dos bancos
internacionais e às restrições impostas à
indústria norte-americana pelo governo.
c. falência dos pequenos proprietários
rurais no meio oeste norte-americano e
ao fim das importações de maquinários
agrícolas pelos Estados Unidos.
d. retirada de capitais norte-americanos
aplicados no exterior e à diminuição de
suas importações.
e. intervenção estatal na economia norte-
americana e à crise do liberalismo no
mundo economicamente
globalizado.
3. O Brasil foi um dos países diretamente
afetados pela Crise de 1929,
principalmente porque, na época,
mantinha grandes taxas de exportação
para os Estados Unidos. No fim da
década de 1920, o principal produto
exportador brasileiro era:
a. O milho
b. A soja
c. O Café
d. O leite
e. O algodão
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4. Ao longo do tempo, historiadores e
economistas desenvolveram algumas
teorias para explicar o colapso
econômico de 1929. Entre elas, está a
teoria da superprodução. A seu
respeito, assinale o que for correto:
a. Segundo essa teoria, a Crise de
1929 aconteceu porque as
indústrias norte-americanas
reduziram a sua produção no pós-
Primeira Guerra Mundial, gerando
uma falta de produtos em todo o
mundo capitalista.
b. A teoria da superprodução afirma
que, logo após a Primeira Guerra
Mundial, os países europeus
aumentaram muito a sua produção,
gerando um excedente de produtos
e consequentemente levando as
indústrias à falência.
c. Segundo essa visão, no pós-
Primeira Guerra, os EUA
aumentaram sua produção para
sanar a demanda europeia, que
estava se recuperando dos estragos
ocasionados. Porém, quando as
indústrias conseguiram retomar sua
produção, os EUA continuaram na
mesma velocidade, produzindo sem
ter para quem vender.
d. Segundo essa visão, no pós-
Primeira Guerra, a China aumentou
sua produção para sanar a demanda
europeia, que estava se recuperando
dos estragos ocasionados. Isso fez
com que os grandes países
capitalistas passasem por uma crise,
pois não tinham como competir
com o preço das indústrias
chinesas.
e. A teoria da superprodução afirma
que, logo após a Primeira Guerra
Mundial, os países da américa
latina passaram a desenvolver uma
industrialização própria. Isso gerou
um conflito de interesses que
envolvia os países europeus e os
EUA, pois estes não tiveram mais
para quem vender os seus produtos.
5. "Mas a Primeira Guerra Mundial foi
seguida por um tipo de colapso
verdadeiramente mundial, sentido pelo
menos em todos os lugares em que
homens e mulheres se envolviam ou
faziam uso de transações impessoais de
mercado. Na verdade, mesmo os
orgulhosos EUA, longe de serem um
porto seguro das convulsões de
continentes menos afortunados, se
tornaram o epicentro deste que foi o
maior terremoto global medido na
escala Richter dos historiadores
econômicos — a Grande Depressão do
entreguerras."
HOBSBAWM, E. J. Era dos extremos:
o breve século XX (1914-1991). São
Paulo: Cia. das Letras, 1995.
A Grande Depressão econômica que se
abateu nos EUA e se alastrou pelo
mundo capitalista deveu-se ao(à):
a. produção industrial norte-
americana, ocasionada por uma
falsa perspectiva de crescimento
econômico pós-Primeira Guerra
Mundial.
b. vitória alemã na Primeira Grande
Guerra e, consequentemente, sua
capacidade de competição
econômica com os empresários
norte-americanos.
c. desencadeamento da Revolução
Russa de 1917 e a formação de um
novo bloco econômico, capaz de
competir com a economia
capitalista.
d. Guerra Fria, que caracterizou o
período de entreguerras,
provocando insegurança e crises
econômicas no mundo.
e. tomada de medidas econômicas
pelo presidente norte-americano
Roosevelt, conhecidas como New
Deal, que levaram à crise
econômica no mundo.
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