NIVELAMENTO DE MATEMÁTICA

PARA A MODALIDADE SEMIPRESENCIAL

Adimilton Soares da Silva

 Módulo1 Unidade 2
Proporcionalidade

Grandezas diretamente proporcionais

Se 2 refrigerantes custam R$ 8,00, então o preço de 4 refrigerantes cus-
tará R$ 16,00. Observe que se dobramos o número de refrigerantes também
dobramos o valor dos refrigerantes. Confira pela tabela:
refrigerantes R$
2 8
4 16
12 32
24 64
Esse exemplo é de grandezas diretamente proporcionais, pois se o número
de refrigerantes dobra o seu valor também dobra.
Grandezas diretamente proporcionais são aquelas grandezas onde a variação
de uma provoca a variação da outra numa mesma razão (forma de divisão
entre duas grandezas). Se uma dobra a outra dobra, se uma triplica a outra
triplica, se uma é divida em duas partes iguais a outra também é divida em
duas partes iguais.
Grandezas inversamente proporcionais
Em uma viagem, um motorista gasta 8 horas rodando a uma velocidade
de 60Km\h se ele rodar a 120km\h ele gastará 4 horas. Se dobramos a
velocidade o tempo cai pela metade. Confira pela tabela:
velocidade tempo
60 8
120 4
240 2
Esse exemplo é de grandezas inversamente proporcionais, pois se do-
bramos a velocidade o tempo cai pela metade.
Grandezas inversamente proporcionais são aquelas quando operações in-
versas são utilizadas nas grandezas. Por exemplo, se dobramos uma das
grandezas temos que dividir a outra por dois, se triplicamos uma delas deve-
mos dividir a outra por três e assim sucessivamente. A velocidade e o tempo

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são considerados grandezas inversas, pois se aumentarmos a velocidade, o
tempo é reduzido, e se diminuı́mos a velocidade, o tempo aumenta.
Exemplo: Resolva as proporções abaixo.
1) No mesmo instante em que um prédio de 4,5 m de altura projeta uma
sombra de 13,5 m, qual a sombra projetada por uma torre de 130 m de
altura?
Resolução:
Primeiro, devemos identificar o tipo de relação. No caso, é direta: quanto
maior o objeto, maior será a sombra.
Montamos uma tabela:
altura do objeto(m) comprimento da sombras(m)
prédio 4,5 13,5
torre 130 x
Agora, montamos uma proporção:
4, 5 13, 5 1755
= ⇒ 4, 5.x = 130.13, 5 ⇒ 4, 5x = 1755 ⇒ x = ⇒x=
130 x 4, 5
390
2) Para colocar azulejos num edifı́cio, 5 pedreiros de igual capacidade
levam 27 dias. Com apenas 3 desses pedreiros, o mesmo trabalho poderá ser
feito em quantos dias?
Solução:
Como no problema anterior, primeiro, devemos identificar o tipo de relação.
No caso, é inversa: quanto menor a quantidade de pedreiros, maior será o
tempo da obra.
Montamos uma tabela:
quantidades de pedreiros Tempo da obra(dias)
o
1 situação 5 27
2o situação 3 x
3 27 135
= ⇒ 3x = 5.27 ⇒ 3x = 135 ⇒ x = ⇒ x = 45
5 x 3
Observação: Nos exemplos acima utilizamos regra de três simples pois
utilizamos apenas duas grandezas.
Em problemas com mais de duas grandezas é utilizada a regra de três

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composta ,direta ou inversamente proporcionais.
Exemplos:
1) Em 8 horas, 20 caminhões descarregam 160m3 de areia. Em 5 horas,
quantos caminhões serão necessários para descarregar 125m3 ?
Solução: Montando a tabela, colocando em cada coluna as grandezas de
mesma espécie e, em cada linha, as grandezas de espécies diferentes que se
correspondem:
Horas Caminhão Volume
8 20 160
5 x 125
A seguir, devemos comparar cada grandeza com aquela onde está o x.
Observe que:
Aumentando o número de horas de trabalho, podemos diminuir o número
de caminhões. Portanto a relação é inversamente proporcional (seta para
cima na 1a coluna). Aumentando o volume de areia, devemos aumentar o
número de caminhões. Portanto a relação é diretamente proporcional (seta
para baixo na 3a coluna). Devemos igualar a razão que contém o termo x
com o produto das outras razões de acordo com o sentido das setas.

Horas Caminhões Volume

8 20 160
5 x 125

Montando a proporção e resolvendo a equação temos:

20 160 5 20 800 20000
= . ⇒ = ⇒ 800x = 20000 ⇒ x = ⇒ x = 25
x 125 8 x 1000 800
Logo são necessários 25 caminhões.