NÚMEROS DECIMAIS

Prof Eng. Victor S. Sarmento

 Números Decimais
Os números decimais (números com virgulas) e os
números naturais são escritos, todos eles, no sistema
posicional. Por isso, os cálculos efetivados com os
números decimais são parecidos com os que você
conhece para os naturais.

Veja o exemplo de uma adição:

 Números Decimais

Note que somamos milésimos com milésimos, centésimos

com centésimos, décimos com décimos e assim por diante.
 Números Decimais
EXEMPLO 1:

Faça o exemplo de uma subtração:

7 – 3,33
Números Decimais
7 – 3,33
 Números Decimais
Para efetuar multiplicações de números
decimais, também recorremos às multiplicações
de números naturais.

Veja o exemplo de uma multiplicação: 1,3 x

0,25
 Números Decimais

⮚ Multiplicamos os dois ⮚ Colocamos a vírgula no

números sem considerar as final. Os fatores têm,
vírgulas, como se fossem juntos, três casas
números inteiros. decimais. O produto terá
três casas decimais.
 Números Decimais
Para dividir decimais usamos uma propriedade da
divisão:
• Multiplicar o dividendo e o divisor por um mesmo
número, não altera o quociente.
 Números Decimais
Agora vamos ver um modo bastante prático para efetuar as divisões com decimais.
Vejamos a divisão : 3,2 : 0,25
Números Decimais
 Números Decimais
Exercício Para resolver em sala:

a) 2,4 + 3,5
b) 7 + 3,5
c) 3,3 + 0,77
d) 6,6 +0,66
e) 3,98 + 0,02
f) 5,7 + 4,1
g) 18 + 0,5
h) 2,1 + 12,4
i) 3,1 + 0,01
REGRA DE TRES SIMPLES
Regra de Três Simples

A regra de três simples, na matemática, é uma

forma de descobrir um valor a partir de outros
três.
Regra de Três Simples

• Passos utilizados numa regra de três simples

1º) Construir uma tabela, agrupando as grandezas da mesma espécie em
colunas e mantendo na mesma linha as grandezas de espécies diferentes
em correspondência.

2º) Identificar se as grandezas são diretamente ou inversamente

proporcionais.

3º) Montar a proporção e resolver a equação

GRANDEZAS CONCEITOS:

• Grandeza diretamente proporcional: é a relação

entre duas grandezas ou variáveis que crescem ou
decrescem juntas.

• Duas grandezas são inversamente proporcionais

quando o aumento de uma implica na redução da
outra
 EXEMPLO
ASSINALE SE AS GRANDEZAS ABAIXO SÃO DIRETAMENTE
PROPORCIONAIS (D) OU INVERSAMENTE PROPORCIONAIS (I)

( ) VELOCIDADE E TEMPO
( ) VELOCIDADE E DISTANCIA
( ) TEMPO E DISTANCIA
( ) QUANTIDADE DE OPERÁRIOS E TEMPO
( ) HORAS TRABALHADAS POR DIA E TEMPO DE REALIZAÇÃO
DE UMA SERVIÇO
 PARA PENSAR:

CRIE 2 SITUAÇOES DO SEU COTIDIANO NA QUAL

VOCE POSSA APLICAR A REGRA DE TRES SIMPLES E
RESOLVA O PROBLEMA.
 EXERCICIO
Para a confecção das provas de um concurso, uma gráfica
dispunha de 15 impressoras, que demorariam 18 horas para
imprimir todas as provas. No preparo para o início do trabalho,
foi diagnosticado que só havia 10 impressoras funcionando.
Qual é o tempo, em horas, que será gasto para a confecção de
todas as provas do concurso?
 ANALISE DO EXERCICIO

Analisando-se as duas grandezas, é notório que se a

quantidade de impressoras for diminuída, consequentemente, o
tempo para fazer as impressões será aumentado, logo, essas
grandezas são inversamente proporcionais
SOLUÇÃO
 EXERCICIO
Em uma granja com 800 frangos, 984 kg duram
exatamente 10 dias. Caso a granja tivesse 200 frangos
a mais, essa ração duraria:
 ANALISE DO EXERCICIO

Sabemos que quanto maior a quantidade de

frangos, menos tempo a ração vai durar, logo, as
grandezas são inversamente proporcionais.
A informação da quantidade de ração torna-se
irrelevante para responder o problema.
Sabemos que 800 + 200 = 1000, e queremos
descobrir por quanto tempo a ração duraria se
tivessem 1000 frangos.
RESOLUCAO
 EXERCICIO
Para analisar os processos de multa de trânsito, a prefeitura
dispôs de 18 funcionários, que conseguiam realizar o trabalho
diariamente analisando 135 processos. Em um dia,
infelizmente, 4 funcionários não compareceram. Supondo-se
que todos os funcionários atendem a mesma demanda de
processos, nesse dia, a quantidade de processos analisados será
de quanto
 RESOLUÇÃO
Analisando-se a situação, as grandezas são: quantidade de
funcionários e quantidade de processos. Sabemos que quanto
mais funcionários tiver, mais processos serão analisados, logo,
as grandezas são diretamente proporcionais. 18 – 4 = 14
funcionários. Montando a tabela, temos que:
RESOLUCAO
 EXERCICIO APLICADO
Para revitalização de um parque, a comunidade
organizou-se em um projeto conhecido como
Revitalizar. Para que o projeto fosse eficiente, foram
arrecadadas várias mudas frutíferas. Um planejamento
para o plantio foi feito, e nele 3 pessoas trabalhavam
no plantio e plantavam, por dia, 5 m². Devido à
necessidade de um plantio mais eficiente, mais 4
pessoas, todas com o mesmo desempenho,
comprometeram-se a participar da causa, sendo assim,
qual será a quantidade de m² reflorestada por dia?
 EXERCICIO APLICADO

Uma empresa de costura com 6 costureiras consegue terminar

uma demanda de serviço em 24 dias. A fim de fazer o mesmo
serviço com 8 costureiras, quantos dias serão necessários para
terminá-lo?
 EXERCICIO APLICADO

Se um veículo que está na velocidade de 200

quilômetros por hora demora 18 segundos para
cumprir um determinado percurso, quantos segundos
seriam necessários para cumprir o mesmo percurso na
velocidade de 240 quilômetros por hora?
 RESOLUCAO

Quando aumentamos a velocidade o tempo gasto para fazer o

percurso diminui.
Logo, estas grandezas são inversamente proporcionais.
 EXERCICIO APLICADO

Num acampamento avançado, 30 soldados dispõem de

alimentos para 60 dias. Se mais 90 soldados chegam
ao acampamento, então, por quanto tempo o
acampamento estará abastecido de alimento?