Professor Irlando Bezerra

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REGRA DE TRÊS

A Regra de Três é uma ferramenta simples, mas muito poderosa. Ela é utilizada para descobrir
um valor desconhecido, que segue a mesma razão de outros já conhecidos. De maneira mais sim-
ples, trata-se de descobrir um quarto valor a partir de outros três – daí vem o nome da regra.

Para começar, vamos esclarecer alguns conceitos importantes.

Razão é a divisão de um número por outro.

Vejamos um exemplo simples que utiliza as ideias apre-
sentadas:
Na rua Alcântara, a razão entre o número de moradores
pelo número de casas é de 3,4. Sabendo que há 40 casas
Proporção é a igualdade entre razões. na rua, quantos moradores habitam ela?
Aqui, ainda não há os três valores de um problema típico
de regra de três, mas já é possível aplicar uma relação de
proporção.
Embora 3,4 não seja uma fração comum, não deixa de ser
uma razão, ou seja, uma divisão de um número por outro
(número de moradores pelo número de casas). Assim,
montamos a seguinte proporção:
Uma regra de três segue raciocínio semelhante e nada é mais é do que usar uma proporção para encontrar um valor.
Por isso, ela só vale quando as grandezas relacionadas forem proporcionais, ou seja, se uma delas aumentar ou diminuir na mes-
ma proporção que a outra. Uma grandeza pode ser o número de pacotes de biscoito e outra, o número de biscoitos, por exemplo.
A regra de três é um método matemático usado para encontrar um valor desconhecido com base em uma proporção
estabelecida. Para usá-la, basta identificar a relação entre as grandezas, colocar os valores conhecidos em uma tabela, fazer a
multiplicação em cruz e, por fim, dividir o resultado para encontrar o valor desconhecido.
Há duas formas de regra de três: direta e inversa. Na regra de três direta, as grandezas variam diretamente, enquanto na regra de
três inversa, as grandezas variam inversamente. Entenda melhor:

Grandezas direta e inversamente proporcionais

A comparação entre duas grandezas é bastante comum e necessária no cotidiano, e quando comparamos e verificamos sua
proporção, podemos separá-las em dois casos importantes: grandezas diretamente proporcionais ou grandezas inversamen-
te proporcionais.

Diretamente proporcionais: à medida que uma dessas grandezas aumenta, a outra também aumenta e na mesma propor-
ção. Existem várias situações no nosso cotidiano que envolvem grandezas diretamente proporcionais, um exemplo seria a
relação preço e peso na compra de uma determinada verdura, quanto menor a quantidade, menor o preço, e quanto maior a
quantidade, maior o preço.

Inversamente proporcionais: à medida que uma dessas grandezas aumenta, a outra grandeza diminui na mesma propor-
ção. Um exemplo dessa situação no cotidiano é a relação entre velocidade e tempo. Quanto maior a velocidade para per-
correr-se determinado percurso, menor será o tempo.
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"Para resolver-se situações utilizando a regra de três, é fundamental que exista a proporcionalidade, além disso, é de grande
importância a identificação da relação entre as grandezas.

Os problemas que envolvem regra de três simples podem ser separados em dois casos, quando as grandezas são diretamen-
te proporcionais ou inversamente proporcionais. Ao deparar-se com qualquer questão que possa ser resolvida com regra de
três, seguimos os seguintes passos:

1º passo – Identificar as grandezas e construção da tabela.

2º passo – Analisar se as grandezas são diretamente ou inversamente proporcionais.

3º passo – Aplicar o método de resolução correto para cada um dos casos, e, por fim, resolver a equação."
 Regra de três para grandezas diretamente proporcionais
Duas grandezas são diretamente proporcionais quando uma aumenta na mesma proporção que outra. Para ilus-
trar o raciocínio, vamos ver um exemplo simples:
Dois pacotes de biscoitos contêm, juntos, 10 biscoitos. Se Maria comprar seis pacotes, quantos biscoitos terá ao final?
A resposta é 30 biscoitos, mas é preciso enxergar o raciocínio por trás:
Podemos fazer um esquema com os três dados do problema:
2pacotes→10biscoitos
6 pacotes →? biscoitos
O número de biscoitos aumenta na mesma proporção que o número de pacotes aumenta, ou seja, são grandezas diretamente
proporcionais. Isso permite expressar o mesmo esquema da seguinte forma:

Aqui, temos duas razões, isto é, temos duas frações. A relação de igualdade entre essas razões forma a proporção, em que o
numerador se altera conforme o denominador se altera.
Multiplicando em cruz, temos que:
2x=60
x=30 biscoitos
Podemos aplicar a regra de três neste outro exemplo:
No bar Hanói, servem-se quinze drinques em duas horas. Quantos drinques serão servidos em doze horas?
Aqui, temos de volta uma regra de três típica, com grandezas diretamente proporcionais.

Em ambos os casos, as grandezas eram diretamente proporcionais.

EXERCÍCIOS

Para revitalização de um parque, a comunidade organi-
zou-se em um projeto conhecido como Revitalizar. Para
que o projeto fosse eficiente, foram arrecadadas várias
mudas frutíferas. Um planejamento para o plantio foi
feito, e nele 3 pessoas trabalhavam no plantio e planta-
vam, por dia, 5 m². Devido à necessidade de um plantio
mais eficiente, mais 4 pessoas, todas com o mesmo
desempenho, comprometeram-se a participar da causa,
sendo assim, qual será a quantidade de m² reflorestada
por dia?"
Para analisar os processos de multa de trânsito, a prefeitura dispôs
de 18 funcionários, que conseguiam realizar o trabalho diariamen-
te analisando 135 processos. Em um dia, infelizmente, 4 funcioná-
rios não compareceram. Supondo-se que todos os funcionários
atendem a mesma demanda de processos, nesse dia, a quantidade
de processos analisados será de:
A) 135
B) 120
C) 110
D) 105
E) 100

Para atender a alta demanda em smartphones,
uma fábrica decidiu aumentar o número de produ-
tos produzidos diariamente. Para isso, ela investiu
em mais 3 máquinas, totalizando-se 8 máquinas.
Sabendo-se que eram produzidos diariamente
750 smartphones, haverá um aumento na produ-
ção diária de:
Em uma granja, o frango passa por várias etapas, e em cada uma
delas a quantidade de comida que ele recebe é diferente. Sabendo
-se que o crescimento de um frango leva 84 dias e que são utiliza-
dos 861 kg para alimentar 123 frangos nesse período, ainda nesse
mesmo prazo, qual seria a quantidade de ração necessária para
alimentar 200 frangos?
A) 2000 kg
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A) 1200 B) 1700 kg
B) 1000 C) 1600 kg
C) 210 D) 1500 kg
D) 350 E) 1400 kg
E) 450
Regra de três para grandezas inversamente proporcionais
Nem sempre uma grandeza aumenta junto com a outra. Por exemplo, quanto mais pedreiros trabalham em uma obra,
menos tempo ela levará para ser concluída. Para
Dois pedreiros levam nove dias para erguer um muro. Se mais um pedreiro for contratado, quanto tempo levarão para
fazer a mesma obra?
Caso as grandezas fossem diretamente proporcionais, seria aplicada a seguinte proporção:

Como elas são inversamente proporcionais, basta inverter uma das razões:

É possível ainda haver uma regra de três composta, com uma proporção que relaciona mais de duas razões. É o caso
dos seguintes exemplos:
Cinco operários trabalham 8 horas por dia e produzem 100 peças por dia. Se a jornada de trabalho reduzisse para 6
horas diárias, quantos operários seriam necessários para produzir 90 peças por dia?
Analisemos: se apenas o número de operários aumenta, o número de horas por dia diminui e o número de peças por
hora aumenta.
5 operários →8 horas por dia e 100 peças por dia
x operários →6 horas por dia e 90 peças por dia
Faremos a seguinte proporção: no lado esquerdo, escrevemos a primeira razão; no lado direito, o produto das outras
razões. Como “horas por dia” é inversamente proporcional à primeira razão (“operários”), esta razão é escrita de mo-
do invertido.

Três torneiras enchem uma piscina de 1600 litros em duas horas. Quanto tempo cinco torneiras levarão para encher
uma piscina de 2000 litros?
Vamos analisar: se apenas o número de torneiras aumenta, o número de litros enchidos aumenta e o número de horas
diminui.
3 torneiras →1600 litros e 2 horas
5 torneiras →2000 litros e x horas
Faremos a seguinte proporção: no lado esquerdo, escrevemos a primeira razão; no lado direito, o produto das outras
razões. Como “horas” é inversamente proporcional à primeira razão (“torneiras”), esta razão é escrita de modo inver-
tido.

Como fazer regra de três na calculadora?

Resumidamente, pode-se dizer que para fazer regra de três na calculadora, basta multiplicar os valores conhecidos e
depois dividir pelo valor desconhecido, utilizando as operações básicas de multiplicação e divisão. O resultado final
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será o valor desconhecido da proporção estabelecida.

 EXERCÍCIOS

Para a confecção das provas de um concurso, uma gráfica
dispunha de 15 impressoras, que demorariam 18 horas
para imprimir todas as provas. No preparo para o início do
trabalho, foi diagnosticado que só havia 10 impressoras
funcionando. Qual é o tempo, em horas, que será gasto
para a confecção de todas as provas do concurso?
Para a confecção das provas de um concurso, uma gráfica
dispunha de 15 impressoras, que demorariam 18 horas para
imprimir todas as provas. No preparo para o início do traba-
lho, foi diagnosticado que só havia 10 impressoras funcio-
nando. Qual é o tempo, em horas, que será gasto para a con-
fecção de todas as provas do concurso?

Em uma granja com 800 frangos, 984 kg duram exatamente

10 dias. Caso a granja tivesse 200 frangos a mais, essa ração
duraria:
Para encher um tanque de água do condomínio, 5 tornei-
ras levam exatamente 9 horas. Supondo-se que a vazão A) 9 dias
das torneiras seja sempre a mesma, quanto tempo levaria
o enchimento do tanque se fossem apenas 3 torneiras? B) 8 dias
A) 15 horas
B) 13 horas C) 7 dias
C) 12 horas
D) 10 horas D) 6 dias
E) 7 horas
E) 12 dias

A chuva, quando em excesso, traz vários problemas para Para deslocar-se de uma cidade para a outra, a uma velocidade
a população. Em uma determinada cidade brasileira, média de 80 km/h, leva-se exatamente 2 horas e 55 minutos.
houve a danificação da estrutura de uma ponte. Para ar- Qual seria o tempo gasto se a velocidade fosse de 100 km/h:
rumá-la, a prefeitura constatou que seriam necessários 12 A) 2 horas e 40 minutos
funcionários para terminar a obra em 2 meses. Sabendo B) 2 horas e 30 minutos
que era ano político e visando à reeleição, o prefeito de- C) 2 horas e 20 minutos
cidiu que terminaria a obra em 15 dias. A quantidade de D) 2 horas e 10 minutos
funcionários necessários para realizar a obra nesse perío- E) 2 horas e 5 minutos
do é de:
A) 18
B) 24
C) 36
D) 48
E) 52

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