REVISÃO HISTÓRIA – 2° ETAPA DO 3° TRIMESTRE

O TEMPO PASSOU E O TRABALHO MUDOU

Antigamente, o processo de plantação dos alimentos até a colheita, eram

realizados manualmente por várias pessoas que trabalhavam nas lavouras, porém
com o surgimento da eletricidade e o avanço da tecnologia o trabalho braçal foi
substituído por máquinas. O trabalho vem se transformando com o passar do tempo
e isso ocorre em todas as instâncias…
O trabalho é essencial para a sobrevivência humana, pois é por meio dele que
conseguimos obter os recursos para alimentação, moradia, vestuário e outras
necessidades.
O trabalho rural é um dos mais antigos e se desenvolve na exploração dos
recursos naturais (terra e água) para promover as atividades de plantio, colheita e
criação de animais, visando principalmente a alimentação.
Dependendo das demandas e dos interesses humanos, há profissões que
existiam no passado e que não possuem mais utilidade atualmente. Pode-se citar a
profissão de acendedor de postes que executava o acendimento manual de
lamparinas, já que não havia circuitos de rede elétrica. Com a disseminação e
popularização da eletricidade a profissão não era mais necessária.
Por outro lado, há profissões muito antigas que resistem ao tempo, pois são
indispensáveis independentemente do período histórico vivido, como a profissão de
cozinheiro, por exemplo.
Algumas profissões tiveram que se adaptar às novas tecnologias, pois os
instrumentos necessários para a execução das atividades modificaram
consideravelmente. O surgimento da rede mundial de computadores exigiu que
muitos profissionais dominassem o uso de computadores e, para isso, houve a
procura por cursos de capacitação e especialização.

1- Por que o trabalho é essencial para a sobrevivência humana?

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2- Sobre o trabalho e a sociedade, podemos afirmar que:

A) ao longo da história, muita coisa mudou e continua mudando, na maneira de

executar um trabalho e nas atividades realizadas no dia a dia.
B) o trabalho somente surgiu com o avanço tecnológico, e as pessoas só iriam
trabalhar se recebessem um salário para sua sobrevivência.
C) muitas pessoas participam da nossa vida por meio do trabalho que realizam, como
por exemplo, o dentista, que cuida da nossa segurança.
D) as máquinas não interferiram a vida das pessoas e no modo como trabalhavam.
3- Qual o tipo de trabalho considerado um dos mais antigos e se desenvolve na
exploração dos recursos naturais (terra e água) visando principalmente a
alimentação?
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4- De acordo com as demandas sociais, novas profissões acabam sendo criadas e

outras não permanecem, pois não há mais utilidade. Assinale a alternativa que
representa uma profissão existente no passado e que resiste ao tempo, pois é
indispensável, independentemente do período histórico vivido.

A) cozinheiro. B) médico. C) acendedor de postes. D) professor.

5- Algumas profissões existem a muito tempo, outras são recentes, porém todas tem a
sua importância na sociedade. Escreva o nome de duas atividades profissionais e
explique de que forma essas atividades ajudam a sociedade por meio do trabalho que
realizam.
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6- Dentre tantas profissões existentes, precisamos pensar muito antes de decidir qual
delas seguiremos. Hoje você é estudante! Mas, em algum momento, já pensou qual
profissão deseja seguir no futuro. Em que pensou? O que motivou a sua escolha?
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7- O que muitos profissionais precisam fazer para se adaptarem as mudanças

tecnológicas e manter – se empregado?
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8- Sobre o trabalho infantil, podemos afirmar que:

A) é permitido na maioria dos países do mundo, pois a criança precisa trabalhar para
ajudar a família.
B) ajuda a criança a se desenvolver mais rápido, assim terá mais chances de
conseguir um bom emprego.
C) toda criança que trabalha chega à fase adulta milionária, pois somente trabalhando
ela conseguirá um salário, ou seja, dinheiro.
D) é toda forma de trabalho exercido por crianças e adolescentes abaixo da idade
mínima legal permitida para o trabalho, conforme a legislação de cada país.
9- De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, o cuidado começa com a
garantia da proteção.
IMAGEM 1 IMAGEM 2

Podemos observar nas imagens 1 e 2 que:

A) as crianças estão brincando, praticando esportes e se divertindo.

B) essas crianças têm em média 13 anos de idade, logo podem trabalhar na condição
de aprendiz.
C) o direito das crianças foi respeitado, pois nenhuma das situações apresenta
exploração com relação ao trabalho infantil.
D) o direito das crianças não foi respeitado, pois as situações apresentam formas de
exploração do trabalho infantil.

10- Observe as imagens a seguir:

IMAGEM 1 - Colheita da uva. Fonte: Arquivo IMAGEM 2 - Colheita de uva mecanizada.

Histórico Municipal

A) Quais são as transformações do processo de trabalho observadas nessas

imagens?
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B) Por que o trabalho braçal foi substituído por máquinas?

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11- Nas últimas décadas do século XX (20), presenciamos um dos fatos mais
marcantes na sociedade brasileira, que foi a inclusão, cada vez mais crescente, da
mulher no campo do trabalho. Sobre as profissões ocupadas por mulheres atualmente
no mercado de trabalho, elas

A) ainda têm como principal atividade profissional cuidar do lar, enquanto os homens
trabalham fora para sustentar a família.
B) conquistaram o mercado de trabalho, mas ainda são reconhecidas apenas como as
responsáveis pelo cuidado com a família.
C) se preocupam mais com o trabalho doméstico, como, lavar roupa, fazer comida,
cuidar da casa de modo geral.
D) foram conquistando espaços no mercado de trabalho, passando a ser
reconhecidas nas mais diferentes áreas profissionais como policiais, atletas,
motoristas entre outros.

RELEM
BRAND
ATIVIDADES ECONÔMICAS

São atividades econômicas todos os processos que têm lugar para a obtenção

O:
de produtos, bens e/ou serviços destinados a cobrir as necessidades e desejos em
uma sociedade em particular. Todas as atividades desenvolvidas pelo ser humano
para obtenção de um produto, bens e serviços destinados a atender às necessidades
e desejos da sociedade são atividades econômicas. A economia tem como base a
produção, distribuição, e consumo de bens e serviços.

OS SETORES DA ECONOMIA

Setor Primário = é o responsável pela extração

de recursos provenientes da natureza. É o setor
que explora o meio ambiente para produzir itens
para o consumo ou que serão vendidos. Extração
de petróleo, agricultura, extrativismo vegetal e
animal, pesca e pecuária são as atividades de
destaque do setor primário.

Setor Secundário = é o que abrange as fábricas

e indústrias. Gera muitos lucros, pois age como
intermediador em relação à produção dos bens
que serão distribuídos posteriormente em larga
escala no mercado. É o setor dominado pelas indústrias, mas que também se
responsabiliza pelo fornecimento de água e eletricidade e pela construção civil.
Carros, alimentos industrializados e roupas são alguns dos produtos gerados a partir
do setor secundário.

Setor Terciário = é o que se refere ao

comércio e aos serviços. É o setor mais
firmado nos países desenvolvidos, pois é
o grande responsável pelo
desenvolvimento econômico e é o que
mais cresce. Os serviços que são
prestados existem para suprir as
necessidades da sociedade e estão divididos em diversas funções e áreas, como:
educação, transportes, administração, comércio de varejo, comércio de atacado,
correios, comunicação, alimentação, aluguel, imóveis, saúde, limpeza, serviços
sociais, agências de turismo, serviços de lazer, esportes, cultura e muitos outros.

12-Complete o quadro abaixo:

13- Observe as atividades representadas nas ilustrações e classifique cada uma em

seu setor correspondente. Você deverá responder se são atividades do setor:
primário, secundário ou terciário.
14- De onde vem o dinheiro para manter os serviços públicos? Explique.
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15- O que as pessoas devem fazer quando os serviços públicos não são bons?
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Lazer significa tempo que sobra do horário de trabalho e/ou do cumprimento de

obrigações, aproveitável para o exercício de atividades prazerosas.

16- Escreva quais são as atividades de lazer mostradas nas imagens.

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17- Antigamente não existiam tantos brinquedos para brincar, então as crianças
precisavam ser criativos e inventar brinquedos e brincadeiras para se divertir. As
crianças brincavam na rua, sempre perto de suas casas e era muito divertido.
Identifique as características das cidades que dificultam as brincadeiras de rua, o
lazer.

A) A falta de crianças pequenas.

B) O movimento de carros e a violência.
C) As ruas são muito calmas e não são asfaltadas.
D) As crianças não gostam de brincar na rua, pois ficam muito sujas.

18- Antigamente as crianças passavam muito tempo brincando com seus amigos nas
ruas. Sabemos que hoje isso já não é quase possível. Escreva como as crianças
fazem para se divertir atualmente.

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FIQUE
19-
BEM-
OS MEIOS DE TRANSPORTE SÃO ESSENCIAIS À VIDA HUMANA.

INFORM
O homem desloca-se diariamente do seu lugar de
residência para o lugar de trabalho e vice-versa, seja em

ADO:
viagens a negócios, de atividade política, de turismo,
entre outros.
Por outro lado, os meios de transporte também
permitem à deslocação de mercadorias, mantendo vivas,
assim, as relações entre países e comunidades do
Mundo.
Há diferentes meios de transporte como: avião,
bicicleta, trem, caminhão, helicóptero, ônibus etc.,
Antigamente não existiam alguns transportes que
existem hoje. Os animais e mais tarde o trem, eram os
mais utilizados pelas pessoas.
 Dependendo da necessidade do homem, um transporte é mais vantajoso que o
outro. Por exemplo, se quisermos viajar para um lugar muito longe, teremos que ir de
avião, pois esse é um transporte rápido. Por outro lado, se precisarmos transportar
uma mudança teremos que utilizar um grande caminhão, já que o espaço de um carro
não será suficiente.
Durante nossa vida utilizamos vários transportes a fim de nos locomovermos
de um espaço ao outro.
A) Qual é a importância do meio de transporte?
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B) Indique o meio de transporte mais vantajoso. Explique.

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C) Escreva duas diferenças entre os meios de transportes antigos e os mais

modernos, observando os aspectos tecnológicos, os índices de segurança e a
questão da poluição ambiental, os benefícios que a evolução dos meios de
transportes nos proporcionou.

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D)