Equipe Idealizadora do Projeto: Leilane Coelho, Geovana Do Carmo, Paulo

Garcia, Thayna Cristhyna Lima

Coordenadoras: Sissa Kumaira e Marília Souto

Projeto de extensão

Um dia na Universidade para terceira idade

PROPONENTES – Universidade Federal do Pampa, Secretária de assistência social

e Centro de referência em assistência social (Cras) .

RESUMO

No Brasil, o envelhecimento populacional está cada vez mais progressivo assim

como o envelhecimento da população dos países do hemisfério Norte que
apresentam altas taxas de envelhecimento. A senescência é, geralmente,
acompanhada por enfermidades e isolamento social que resultam em uma maior
demanda assistencial nos serviços de saúde. Em vista disso, ações de promoção à
práticas educativas em incentivo à socialização e oportunidade de aprendizado, que
muitos não tiveram quando jovens por diversos fatores, são positivas e refletem em
benefícios à saúde. A manutenção da capacidade funcional da população na terceira
idade, garante uma boa qualidade de vida. Sob essa ótica, se utilizará do tripé
ensino-pesquisa-extensão como mecanismo de atuação no cuidado centrado no
grupo, buscando-se a interação dessa parcela da sociedade, que em sua maioria
não teve acesso à Universidade, principalmente, por questões econômicas. Dentro
da ótica do tripé fomentado pela Universidade serão realizadas aulas
multidisciplinares, com temas de Geologia, Biologia e Química, direcionadas aos
idosos que frequentam o CRAS Caçapava do Sul. Para isso, utilizando-se do
ambiente acadêmico, os idosos terão a vivência de passar um dia no Campus da
Unipampa, motivando-os para a construção do conhecimento e trocas de
experiências. Pretende-se que cada atividade seja realizada em um dia, e para cada
unidade assistida pelo CRAS, a fim de alcançar o maior público alvo possível.
INTRODUÇÃO

Envelhecer com qualidade de vida é um desafio para a população brasileira visto

que nós como população temos vários problemas sociais. Com o avançar deste
século, o envelhecimento da humanidade provocará um crescimento das demandas
sociais e econômicas em todo o mundo (WORLD HEALTH ORGANIZATION, 2005).
O envelhecimento é definido como um processo que ocorre durante o curso de vida,
iniciando-se com o nascimento e terminando com a morte, sofrendo influências
culturais e sociais. Destaca-se que de acordo com a política nacional do idoso (PNI)
Lei nº8. 842, de 4 de janeiro de 1994, e de acordo com o Estatuto do Idoso e Lei nº
10.741,de 1º de outubro de 2003, pode-se definir o Idoso como pessoas com 60
anos ou mais, assim velhice é uma fase de vida. No Brasil, a transição demográfica
é incontestável e até o ano de 2025, provavelmente atingiremos o sexto lugar, com
31,8 milhões de idosos, apresentando o maior aumento proporcional dentre os
países mais populosos do mundo. No entanto, estamos distantes de atingirmos o
envelhecimento com qualidade de vida (WORLD HEALTH ORGANIZATION, 2005).
O envelhecimento no Brasil é caracterizado pelo acúmulo de incapacidades
progressivas nas suas atividades funcionais e de vida diária, associado a condições
socioeconômicas adversas. Atualmente, a prefeitura de Caçapava do Sul tem o
Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) que é a porta de entrada das
famílias para a Política de Assistência Social em diversas áreas e busca melhorar as
condições de vida dos idosos assistidos. Este projeto tem como objetivo promover
ações dentro da Unipampa - Campus Caçapava do Sul envolvendo alunos de
graduação e grupos de pessoas idosas assistidas pelo CRAS, através de atividades
relacionadas ao Ensino e Pesquisa nas diversas áreas das Ciências Exatas e da
Terra.

JUSTIFICATIVA

O Projeto é fundamental para desenvolver o lado social e cidadã dos alunos e,

principalmente, estreitar os laços com a comunidade do município valorizando a
população idosa através do empoderamento, inclusão e melhoria da qualidade de
vida, por meio de atividades educativas que visam expandir o conhecimento dos
mesmos. Dentro deste olhar sensível que a Universidade deve ter com a
comunidade, como consequência das atividades realizadas no projeto pode-se
beneficiar, além dos idosos, também os acadêmicos envolvidos, uma vez que eles
terão a oportunidade não só de aplicar conhecimentos teóricos, mas, também,
exercer a criatividade, trabalhar em equipe, além de se envolver em relações que
exigem comportamentos éticos e humanizados. Os Projetos de Extensão
necessitam de uma interlocução muito perspicaz com diversos setores da
sociedade. Neste sentido, a presente proposta consiste em uma oportunidade
excepcional para que os alunos articulem com o poder público municipal para trazer
os idosos assistidos pelo CRAS Caçapava do Sul para viverem a experiência de UM
DIA NA UNIVERSIDADE. A expansão do conhecimento em Geociências aumenta a
certeza de que a atuação em ações extensionistas modifica o perfil do acadêmico,
possibilitando a formação de recursos humanos capacitados e comprometidos com a
comunidade ao seu redor, enfatizando a vocação humanizada e sua
responsabilidade social universitária que é abordada no Instrumento de Avaliação
Institucional Externa das instituições de ensino superior instituída pela Lei 10.861 de
abril de 2004, a qual instituiu o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior
(SINAES). Refere-se à contribuição da Universidade em relação à inclusão social, ao
desenvolvimento econômico e social, à defesa do meio ambiente, da memória
cultural, da produção artística e do patrimônio cultural, amparada nos princípios do
SINAES como: compromisso e responsabilidade social das instituições de educação
superior e de seus cursos; respeito à diversidade, à identidade, à missão, e a história
das instituições; entre outros, assegurando que a avaliação institucional, interna e
externa, contemple a análise global e integrada das dimensões, estruturas, relações,
compromisso social, atividades, finalidades (BRASIL, 2004). Com todos benefícios
destacados anteriormente, a participação em projetos de extensão aperfeiçoa a
formação do acadêmico que é incentivada pelo tripé do ensino-pesquisa-extensão
dentro da Unipampa.

OBJETIVO GERAL
Promover ações de caráter educativo e social junto aos idosos assistidos pelo CRAS
de Caçapava do Sul, e expandir o conhecimento em Geociências através do
estímulo à vivências universitárias.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Desenvolver atividades de ações educativas para os idosos no ambiente
acadêmico com aulas teóricas e práticas utilizando os laboratórios de:
Petrologia, Química e Biologia.
2. Promover a interação dos idosos durante as atividades em grupo,
motivando-os na participação e interesse na atividade.
3. Fomentar a inclusão social da pessoa idosa no contexto acadêmico.
4. Estimular o senso de pertencimento dos idosos no território de Caçapava do
Sul, com base nos temas voltados à geodiversidade.
5. Sensibilizar os estudantes da área da Geociências quanto ao fenômeno do
envelhecimento da sociedade, incentivando o exercício da cidadania.
METODOLOGIA

O projeto é dividido em etapas, onde cada aluno (bolsista voluntário) irá desenvolver
60 horas de atividades de extensão, relacionadas às Atividades Curriculares de
Extensão Vinculadas (ACEVs), cumprindo as metas das ações nacionais de
Curricularização da Extensão Universitária (FORPROEXT, 2012). Os alunos
idealizadores deste projeto são: Leilane Cristina Coelho Sousa; Paulo Eduardo
Garcia; Thayna Cristhyna Lima e Geovana do Carmo Lopes.
As etapas de trabalho são:
1- Levantamento inicial: Inicialmente, para viabilidade e execução do projeto foram
utilizadas técnicas de pesquisa, levantamentos bibliográficos e realização de
enquete junto aos assistidos do CRAS que se encontram na Capela da Vila Batista.
Foi realizado um levantamento acerca das possibilidades de aplicação do projeto
junto a Secretaria de Assistência Social onde verificamos a viabilidade e em seguida,
buscou-se traçar um perfil dos idosos assistidos pelo CRAS para que os
participantes possam ir até a Unipampa para as atividades propostas. A partir disso,
serão estabelecidos grupos de no máximo 30 pessoas idosas para cada dia de
atividade ofertada no projeto.
2- Atividades Um Dia na Universidade: As ações serão realizadas nas
dependências do Campus Caçapava do Sul, utilizando a infraestrutura disponível,
como laboratórios, salas de aula e o Jardim da Geodiversidade. As atividades
incluem: i) um passeio no Jardim da Geodiversidade com explanação sobre a
geodiversidade do território de Caçapava do Sul; ii) exposições e observação de
rochas e minerais; iii) atividades práticas nos laboratórios de Química e Biologia; iv)
contação de histórias com o intuito de incentivá-los a contar suas histórias
relacionadas ao patrimônio cultural e histórico da cidade. Para além das atividades
desenvolvidas nas dependências do campus, pretende-se promover um dia de
atividades em campo, proporcionando um dia de "GeoTurismo" no Parque Municipal
Pedra do Segredo. Essa atividade será feita de acordo com a disponibilidade dos
membros do projeto e dos grupos de pessoas idosas assistidas, e de acordo com a
disponibilidade de transporte por parte da frota do campus.
3- Avaliação do Projeto: Será elaborado um questionário que permite traçar um
perfil da pessoa idosa, avaliar as atividades realizadas no projeto e fornecer subsídio
para as ofertas posteriores, adequando-as aos questionamentos e às sugestões dos
participantes. A aplicação do questionário de avaliação ocorrerá no último mês de
desenvolvimento das atividades.

Resultados esperados
● Proporcionar à população idosa caçapava um espaço não somente
educacional mas também social e cultural, fomentando a qualidade de vida,
 inclusão social, conhecimento científico, de troca de experiências e
informações;
● Expansão do ensino em Geociências;
● Interação Universidade - Sociedade;

Relação Ensino, Pesquisa e Extensão

As estratégias de ensino e pesquisa estão intrinsecamente vinculadas à
proposta, como: difusão do conhecimento aprendido em sala de aula aos idosos
envolvidos nas atividades do projeto; pesquisa bibliográfica para a elaboração do
referido projeto, incluindo o aprendizado em como formular convênios com as
instituições públicas; e como lidar com população idosa. Desta forma, mantém-se o
conceito fundamental de indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão.

CRONOGRAMA DE APLICAÇÃO DO PROJETO

Etapas Ação Notas Data

Início Conversa Informal com a Marilia Souto, 13/06/2023

Coordenadora do grupo
de Idosos do Cras na
Capela São Francisco

Início do Projeto Pesquisa e Revisão

bibliográfica.

Apresentação da Conversa sobre a ideia do Marilia Souto 05/09/2023

Proposta projeto com a
Coordenadora do grupo
de idosos do CRAS

Apresentação da Apresentação da proposta Silvia Leticia 16/10/2023

Proposta a Coordenadora Local do
Cras no Bairro Floresta

Conversas com algumas Realização de enquete Marilia Souto 17/10/2023

participantes do grupo junto aos assistidos do
de idosos CRAS que se encontram
na Capela São Francisco

Convite para Convidamos para Sissa Kumaira 21/10/2023

Orientadora orientação do projeto a
servidora Sissa Kumaira

Visita a Capela São Apresentamos nossa Sissa Kumaira e 24/10/2023

Francisco Orientadora Sissa Marília Sousa
Kumaira para a
Coordenadora do Grupo
de Idosos Marilia Souto
Etapas Ação Notas Data

Entrega do Projeto Entrega do Projeto Secretária Andressa

registrado no SAP para Lisboa e Secretária 20/11/2023
Secretária de Assistência Adjunta de
Social e o Centro de Assistência Social
Referência de Assistência Franciele Machado
Social (CRAs) e
assinatura dos termos.

Avaliação do Projeto Preenchimento da Marilia Souto 07/12/2023

avaliação do Projeto e
assinatura dos termos

Referências

WORLD HEALTH ORGANIZATION (org.). Envelhecimento ativo: uma política de

saúde. Brasília: Organização Pan-Americana da Saúde, 2005. 60 p. Disponível em: .
Acesso em: 10 set. 2023

CONGRESSO BRASILEIRO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA, 2., 2004, Belo

Horizonte. Programa de Melhoria da Qualidade de Vida dos Idosos
Institucionalizados. Belo Horizonte: Congresso Brasileiro de Extensão
Universitária, 2004. 8 p. Disponível em: . Acesso em: 10 set. 2023

O que o censo de 2022 nos diz sobre o envelhecimento no Brasil. Sociedade

Brasileira de Geriatria e Gerontologia. Disponível em: https://sbgg.org.br/ . Acesso
em: 10 set. 2023

BRASIL. Lei nº 10.741 de 1 de outubro de 2003. Dispõe sobre o Estatuto da

Pessoa Idosa. _____.

Lei nº 8.842 de 4 de janeiro de 1994. Dispõe sobre a Política Nacional do Idoso.

Avaliação do Público Alvo

A avaliação pelo público se dará, principalmente, no desenvolvimento do

projeto em cada dia de aula por meio de questionários a serem preenchidos.
Avaliação pela Equipe Executora

A avaliação pela equipe será de fluxo contínuo, ocorrendo dentro de todas as etapas
do projeto, passando pelas visitas e diálogos com a comunidade até as atividades de
pesquisa realizadas na universidade para atender à função social da universidade.