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Complete as frases
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Eu gostaria muito de
ganhar...____________________________________________________________ Se eu pudesse fazer
um pedido, o meu seria...______________________________________________
Uma verdade sobre mim que ninguém sabe é que..._________________________________________
AUTO-REFLEXÃO
Pais
Professores
Amigos
Fonte: ANDRADE, S.
REFLEXÃO: A imagem que você tem de você é semelhante à imagem que os outros têm? Ou é
muito diferente?
AUTOBIOGRAFIA ORIENTADA
Responda às questões abaixo em local tranquilo e com tempo para refletir. Não
consulte ninguém, nem seus pais. Queremos a sua visão sobre sua vida.
1-O que você sabe, por ter ouvido falar, sobre seu nascimento?____________________________
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2- O que você sabe, por ter ouvido falar, sobre os seus 03 primeiros anos de vida?____________
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7- E dos 10 até hoje? Quais foram os fatos mais importantes para você?______________________
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8-
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Como você descreveria sua vida hoje, em termos de maturidade, adaptação, felicidade,
problemas e preocupações?____________________________________________________________
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BIOGRAFIA PELOS PAIS
Esta atividade deve ser executada pelos seus pais e/ou pelas pessoas que o criaram. Você não
deve ler as respostas deles antes de você realizar sua autobiografia, nem eles devem ler as
suas.
2- Como foram os primeiros 03 anos dele? O que aconteceu de importante ou diferente nesse
período? ____________________________________________________________________________
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3- Como foram os anos do terceiro ao sexto aniversário dele? _____________________________
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4- Como e quando foi o início da escola? Qual foi a reação dele e por quê?
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5- Como foram os anos do sexto ao décimo aniversário dele? O que aconteceu de importante
nesse período?_______________________________________________________________________
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Nessa atividade devem ser consideradas coisas do dia a dia e também fatos isolados. Defina um limite de tempo para este
primeiro momento, se achar necessário. Se a atividade for em grupo após o preenchimento os participantes se distribuem
em pares ou pequenos grupos para socializarem seus curtogramas.
Objetivo: Promover conhecimento mútuo, integração e descontração, e
autoconhecimento. Material: Papel/formulário, caneta ou lápis.
CURTOGRAMA AUTO-REFLEXÃO
Gosto e Faço
Não Gosto e Faço
1-Quais são as coisas que você faz facilmente e que as pessoas admiram?
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3-O que você faz com muito prazer que não vê a hora passar?
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5- Qual das suas habilidades você acha que pode desenvolver ainda mais?
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LEVANTAMENTO DAS EXPECTATIVAS
1-Sem julgamentos, sem juízos de valor, pensando na sua carreira profissional, onde você
desejaria estar daqui a 5 anos?
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3- Quais as habilidades você acredita ter que te ajudariam para realizar o que você deseja?
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Essa técnica foi apresentada originalmente por Rodolfo Bohoslavsky no seu livro: Orientação
Vocacional – a estratégica clínica. Neste método, usamos 22 frases que poderão ser
acrescentadas pelo orientador. Esta técnica ajudará o orientando a conhecer-se melhor e a
pensar nas coisas que fazem parte do seu mundo. Por isso, é importante que seja sincero e
espontâneo ao realizá-la.
Sabemos que todas as profissões são importantes, mas às vezes admiramos mais a
profissão exercida por alguém.
Nessa atividade você deverá escrever, nos locais apropriados, as profissões que você mais
admira em cada caso, e o porquê de cada uma.
3- E no seu estado?_____________________________________________________________________
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Por quê?______________________________________________________________________________
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4- E no mundo?________________________________________________________________________
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Por quê?______________________________________________________________________________
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5- E no Brasil?_________________________________________________________________________
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Por quê? _____________________________________________________________________________
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6- Em um hospital?__________________________________
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Por quê?______________________________________________________________________________
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8- Em um hotel?_____________________________________________________________________
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Por quê?______________________________________________________________________________
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9- Em um banco?______________________________________________________________________
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Por quê?______________________________________________________________________________
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10- Na TV?_________________________________________________________________________
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Por quê? _____________________________________________________________________________
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12- Em um shopping?___________________________________________________________________
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Por quê?______________________________________________________________________________
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DICAS ESPECIAIS
- Leve profissionais para conversar com os estudantes. Convide para a escola profissionais
de diversas áreas, para que apresentem suas profissões e o mercado de trabalho. Não fa ça isso
em cima da hora, às vésperas do ENEM e demais processos seletivos; a escolha de uma profissão
não é fácil e leva tempo.
- Encoraje os alunos a meditar. Realize meditações com os alunos. Ela ajuda na concentração,
produtividade e redução do estresse, além de contribuir para o processo de autoconhecimento e
para a tomada de decisões. Um estudo norte-americano de 2014 concluiu que apenas 15 minutos de
meditação mindfulness já podem ajudar seus praticantes a fazer escolhas melhores.
- Faça os estudantes refletirem. Promova atividades que fa çam uma reflexão sobre o trabalho e
sobre como o indivíduo pode transformar o mundo por meio dele. Pesquisas indicam que
para encontrar um trabalho gratificante é importante buscar algo que adicione valor à sociedade.
- Observe as habilidades de cada um. Preste atenção às habilidades dos estudantes. Às vezes,
eles só precisam de um empurrãozinho para descobrir aquilo que fazem bem e com prazer.
- Debata - Incentive debates sobre profissões dentro da sala de aula. Neles, os jovens terão que
esclarecer dúvidas a respeito das profissões, assim como mostrar as principais características
delas.
- Leve a arte para a sala de aula. Use a arte como motivador. Filmes, músicas e livros podem ser
excelentes guias de autoconhecimento.
- Mantenha-os informados e atualizados. Apresente estudos e notícias sobre o mercado
de trabalho e fale sobre as profissões do momento, bem como as que prometem ser tendência no
futuro.
- Engaje os alunos - Lembre-se de deixar as aulas mais envolventes.
- Organize workshops e leve-os a uma feira de profissões. Workshops sobre profissões são ótimas
maneiras não só de apresentar o mundo profissional, como também de fazer os estudantes
colocarem a mão na massa e sentirem um pouco o que é trabalhar em cada área para explorarem
várias opções de carreira e conhecerem profissionais de diferentes áreas.
Quanto mais atividades para orientação profissional, melhor. A escolha profissional por parte
dos jovens é um desafio enorme no Brasil, que afeta milhões de pessoas. Por isso, a escola tem
um papel fundamental na formação e educação dos seus estudantes, bem como na orientação em
prol da descoberta das suas vocações, a partir de diversas atividades para orientação
profissional. Quanto mais conteúdo os alunos trabalharem dentro da sala de aula, melhor
conhecerão a si mesmos e o mundo e entenderão o que podem fazer para torná-lo melhor.
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JOGOS
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JOGOS
Plásticas.Ano de publicação: 2007
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JOGOS
O PROFISSIOGAME, ou seja, o jogo da vida profissional, pode ser utilizado por professores,
psicólogos, pedagogos, psicopedagogos e todos os profissionais que tenham como objetivo
proporcionar ao adolescente um conhecimento mais elaborado a respeito do mundo das
profissões em geral. Visa oferecer informações sobre o universo laboral, além de permitir
a vivência das diversas situações ocupacionais, auxiliando, assim, o adolescente na supera ção
da grande dificuldade presente no momento da escolha de uma profissão. Este jogo foi
estruturado pensando no orientador profissional como um auxiliar para que o jovem possa
compreender criticamente o mundo profissional, proporcionando um maior contato com a
realidade do mundo do trabalho por meio de uma inserção lúdica. É uma oportunidade de
questionar valores, ética, direitos e deveres do trabalhador e ainda discutir
conhecimentos estereotipados e carregados de preconceitos das profissões em geral.
01 Manual
01 Tabuleiro (reutilizável)
22 bonequinhos profissionais (reutilizável)
02 dados (reutilizável)
45 Cartas azuis (reutilizável)
106 Cartas amarelas (reutilizável)
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JOGOS
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JOGOS
Escolha Profissional - Avalia a
maturidade para a escolha profissional
e detecta quais dos aspectos que a
compõem estão mais e menos
desenvolvidos. Ajuda a subsidiar o
planejamento de intervenção em OP
e identifica alunos que necessitam de
OP.
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