AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA

COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA

1- Leia a tirinha e responda as questões de 1 a 3.

01) O Menino Maluquinho disse “OBA!”, no primeiro quadrinho. A forma como foi
registrada sua fala significa que ele está
( ) sussurrando.
( ) chorando.
( ) cantando.
( ) gritando.

02) Os elementos que caracterizam o humor na tirinha são

( ) as exclamações do Maluquinho “OBA! e “IUPI!...”
( ) a expressão e os gestos de alegria da mãe.
( ) a fala da mãe e a onomatopeia “CRAC!” e “IUPI!”
( ) a fala e a expressão facial do médico.

03) Da leitura da tirinha do Maluquinho, pode-se entender que

( ) é a primeira vez que Maluquinho foi engessado.
( ) a mãe não se preocupa com o comportamento do menino.
( ) o menino é agitado e costuma quebrar coisas.
( ) o médico não tratou direito do Maluquinho

04) Observe a tirinha abaixo e responda as questões 4 e 5.

A expressão “ CHUAC” reproduz:

( ) O som do beijo da personagem no sapo.

( ) O susto que o sapo levou ao ser beijado.
( ) O surgimento de uma ideia repentina.
( ) O desejo realizado por um príncipe.

05) No último quadrinho, a fisionomia do sapo mais os corações ao seu redor revelam:

( ) Medo em relação à atitude da personagem Mônica.

( ) Reconhecimento do assombro vivido pela personagem Mônica.
( ) Encantamento do personagem em relação à transformação ocorrida.
1
( ) Curiosidade do personagem sobre a presença da “fada madrinha”.

06) Leia o texto abaixo e responda:

Desejo de genro

Sogrinha, eu gostaria muito que a senhora fosse uma estrela.

__ Quanta gentileza, genrinho. Mas por que você fala assim?
__ Por que a estrela mais próxima está a milhões e milhões de quilômetros da Terra.

O que dá um tom divertido a esse texto?

( ) O genro comparar a distância das estrelas à distância que quer ter da sogra.
( ) O genro chamar a sua sogra de “sogrinha” e querer que ela fosse uma estrela.
( ) A gentileza do genro com a sua “sogrinha”, coisa rara de acontecer.
( ) A existência de estrelas a milhões de quilômetros do planeta Terra.

Conteúdo Matemática

01)Os alunos da escola estão juntando latinhas para reciclar. Observe a tabela e responda:

Quantas latas as turmas do 1º ano e do 2º ano, juntas, já conseguiram trazer?

A- ( ) 20 latas C- ( ) 27 latas
B- ( ) 22 latas D- ( ) 28 latas

02) Observe o cardápio da lanchonete da escola e o que Cida pediu de lanche:

2
Quanto custou o lanche de Cida?

A( ) R$11,00
B( ) R$12,00
C( ) R$8,00
D( ) R$7,00

03)Observe o estacionamento do supermercado Bretas.

O número da vaga em que o carro está estacionado é:

( )4 ( )6
( )5 ( )7

04) A professora resolveu pesar alguns brinquedos da turma para descobrir algumas
informações sobre eles. Observe o gráfico

Qual brinquedo tem menos que 5 quilos?

A.( ) O trem C.( ) O carrinho

B. ( ) O ursinho D. ( ) A boneca

05) A jardineira colheu 17 flores coloridas para colocar num jarro de vidro. Seis delas
murcharam e foram jogadas fora.

Quantas flores sobraram?

A.( ) Restaram 11 flores

3
B.( ) Restaram 12 flores
C.( ) Restaram 13 flores
D.( ) Restaram 14 flores

06) Qual o resultado das operações?

A.( ) 54
B.( ) 57
C.( ) 59
D.( ) 60