‭ACENTUAÇÃO GRÁFICA‬

‭1.‬ ‭CONCEITOS INICIAIS‬

‭ ‬ ‭sílaba‬ ‭proferida‬ ‭com‬ ‭mais‬ ‭intensidade‬ ‭que‬ ‭as‬ ‭outras‬ ‭é‬ ‭a‬ ‭sílaba‬ ‭tônica.‬
A
‭Esta‬ ‭possui‬ ‭o‬ ‭acento‬ ‭tônico,‬ ‭também‬ ‭chamado‬ ‭acento‬‭de‬‭intensidade‬‭ou‬
‭prosódico.‬ ‭Temos‬ ‭que‬ ‭ressaltar‬ ‭que‬ ‭nem‬ ‭sempre‬ ‭a‬ ‭sílaba‬ ‭tônica‬ ‭recebe‬
‭acento.‬

‭●‬ ‭Pa-rá, con-fu-são, Ca-sa.‬

‭ ão‬ ‭confunda‬ ‭acento‬ ‭tônico‬ ‭com‬ ‭acento‬ ‭gráfico.‬ ‭Nesse‬ ‭primeiro‬

N
‭momento,‬ ‭devemos‬ ‭analisar‬ ‭apenas‬ ‭a‬ ‭tonicidade‬ ‭uma‬ ‭vez‬ ‭que‬ ‭o‬ ‭acento‬
‭tônico‬ ‭está‬ ‭relacionado‬ ‭com‬ ‭intensidade‬ ‭de‬ ‭som‬ ‭e‬ ‭existe‬ ‭em‬ ‭todas‬ ‭as‬
‭palavras‬ ‭com‬ ‭duas‬ ‭ou‬ ‭mais‬ ‭sílabas.‬ ‭O‬ ‭acento‬ ‭gráfico‬ ‭existirá‬ ‭em‬ ‭apenas‬
‭algumas palavras e será usado de acordo com regras de acentuação.‬

‭ ote!‬ ‭Até‬ ‭o‬ ‭presente‬ ‭momento,‬ ‭trabalhamos‬ ‭apenas‬ ‭com‬ ‭palavras‬

N
‭polissílabas,‬ ‭ou‬ ‭seja,‬ ‭palavras‬ ‭que‬ ‭possuem‬ ‭mais‬ ‭de‬ ‭uma‬ ‭sílaba.‬ ‭Contudo,‬
‭nosso‬ ‭estudo‬ ‭não‬ ‭pode‬ ‭restringir-se‬ ‭apenas‬ ‭a‬ ‭esse‬ ‭conhecimento.‬ ‭Desse‬
‭modo,‬ ‭devemos‬ ‭conhecer‬ ‭outra‬ ‭estrutura‬ ‭de‬ ‭palavras:‬ ‭os‬ ‭monossílabos.‬
‭Seu nome, por si só, já é bem sugestivo: possuem apenas uma sílaba.‬

‭Quanto aos monossílabos, eles podem ser:‬

‭ tonos‬
Á ‭ ônicos‬
T
‭Não‬ ‭possuem‬ ‭acentuação‬ ‭Possuem‬ ‭acentuação‬ ‭própria,‬
‭própria,‬ ‭isto‬ ‭é,‬ ‭são‬ ‭isto‬ ‭é,‬ ‭são‬ ‭pronunciados‬ ‭com‬
‭pronunciados‬ ‭com‬ ‭pouca‬ ‭muita‬ ‭intensidade:‬ ‭lá,‬ ‭pá,‬ ‭mim,‬
‭intensidade: o, lhe, e, se, a.‬ ‭pôs, tu, lã.‬

‭ ‬ ‭distinção‬ ‭entre‬ ‭monossílabo‬ ‭tônico‬ ‭e‬ ‭monossílabo‬ ‭átono‬ ‭depende‬ ‭do‬

A
‭contexto,‬ ‭ou‬ ‭seja,‬ ‭eles‬ ‭têm‬ ‭que‬ ‭ser‬ ‭analisados‬ ‭numa‬ ‭frase.‬ ‭Fora‬ ‭do‬
‭contexto, todos os monossílabos são tônicos.‬

‭‬ Q
● ‭ uero apresentá-la lá.‬
‭●‬ ‭Dê o anel de noivado.‬
‭●‬ ‭Tenho dó do menino.‬

‭2‬
 ‭❖‬ ‭CLASSIFICAÇÃO DAS PALAVRAS QUANTO À SÍLABA TÔNICA‬

‭Quanto aos monossílabos, eles podem ser:‬

‭ ‬‭sílaba‬‭tônica‬‭é‬‭a‬‭última‬‭sílaba‬
A
‭Oxítonas‬ ‭da palavra.‬
‭●‬ ‭Ca-já, ca-fé, dis-por.‬
‭A‬ ‭sílaba‬ ‭tônica‬ ‭é‬ ‭a‬ ‭penúltima‬
‭Paroxítonas‬ ‭sílaba da palavra.‬
‭●‬ ‭ca-dei-ra, ca-rá-ter, me-sa‬
‭A‬ ‭sílaba‬ ‭tônica‬ ‭é‬ ‭a‬
‭antepenúltima‬ ‭sílaba‬ ‭da‬
‭palavra.‬
‭Proparoxítonas‬
‭●‬ s‭ í-la-ba,‬ ‭me-ta-fí-si-ca,‬
‭lâm-pa-da‬

‭ ara‬ ‭finalizarmos‬ ‭nossa‬‭introdução,‬‭podemos‬‭resumir‬‭o‬‭que‬‭foi‬‭visto‬‭até‬‭o‬

P
‭presente‬‭momento‬‭da‬‭seguinte‬‭maneira:‬‭Acento‬‭tônico‬‭é‬‭o‬‭acento‬‭da‬‭fala;‬
‭marca‬‭a‬‭maior‬‭intensidade‬‭na‬‭pronúncia‬‭de‬‭uma‬‭sílaba.‬‭O‬‭acento‬‭gráfico‬‭é‬
‭o sinal utilizado, em algumas palavras, para indicar a sílaba tônica.‬

‭2.‬ ‭REGRAS‬

‭ ‬ ‭fim‬ ‭de‬ ‭que‬ ‭tenhamos‬‭êxito‬‭em‬‭acentuação‬‭gráfica,‬‭temos‬‭que‬‭observar‬

A
‭as seguintes regras:‬

‭ ecai‬‭sobre‬‭as‬‭proparoxítonas‬‭o‬
R
‭papel‬ ‭mais‬ ‭tranquilo‬ ‭no‬ ‭nosso‬
‭estudo‬ ‭sobre‬ ‭acentuação,‬ ‭uma‬
‭vez‬ ‭que‬ ‭todos‬ ‭os‬ ‭vocábulos‬
‭Proparoxítonas‬ ‭proparoxítonos são acentuados.‬

‭●‬ á
‭ rvore,‬ ‭ etafísica,‬
m
‭lâmpada,‬ ‭ êssego,‬
p
‭quiséssemos,‬ ‭África,‬
‭Ângela.‬

‭3‬
 ‭ ão‬ ‭acentuados‬ ‭os‬ ‭vocábulos‬
S
‭paroxítonos terminados em:‬

‭●‬ i‭(s)‬‭:‬ ‭júri,‬ ‭júris,‬ ‭lápis,‬ ‭tênis.‬

‭us:‬ ‭vírus,‬ ‭bônus.‬ ‭um/uns‬‭:‬
‭álbum, álbuns.‬
‭●‬ ‭r‭:‬ caráter, mártir, revólver.‬
‭Paroxítonas‬ ‭●‬ ‭x‭:‬ tórax, ônix, látex.‬
‭●‬ ‭n‭:‬‬ ‭hífen,‬ ‭pólen,‬ ‭mícron,‬
‭próton.‬
‭●‬ ‭l‭:‬ fácil, amável, indelével.‬
‭●‬ ‭ão(s)‬‭:‬ ‭órgão(s),‬ ‭sótão(s),‬
‭órfão(s), bênção(s).‬
‭●‬ ‭ã(s)‬‭: órfã(s), ímã(s).‬
‭●‬ ‭ps‬‭: bíceps, fórceps‬
‭●‬ ‭ditongo‬

‭ itongo:‬ ‭Itália,‬ ‭Áustria,‬ ‭memória,‬ ‭cárie,‬ ‭róseo,‬ ‭Ásia,‬ ‭Cássia,‬ ‭fáceis,‬ ‭imóveis,‬
D
‭fósseis, jérsei.‬

‭-‬ ‭Mas, professor! O que seria um ditongo?‬

‭ ‬ ‭uma‬ ‭vogal‬ ‭e‬ ‭uma‬ ‭semivogal‬ ‭pronunciadas‬ ‭em‬ ‭uma‬ ‭só‬ ‭sílaba.‬ ‭Pode‬ ‭ser‬
É
‭classificado como crescente ou decrescente.‬

‭Oxítonas‬

‭●‬ m ‭ aracujá,‬ ‭ananás,‬ ‭café,‬

‭você,‬ ‭dominó,‬ ‭paletós,‬
‭ centuados‬
A ‭os‬ ‭vocábulos‬ ‭vovô, vovó, Paraná.‬
‭terminados em: a(s), e(s), o(s)‬ ‭●‬ ‭em/ens:‬ ‭armazém,‬
‭vintém,‬ ‭armazéns,‬
‭vinténs.‬

‭4‬
 ‭●‬ ‭pá, pé, pó, fé.‬
‭ centuam-se‬ ‭também‬ ‭os‬
A ‭ s‬ ‭formas‬ ‭verbais‬ ‭terminadas‬
A
‭monossílabos‬ ‭tônicos‬ ‭em‬ ‭a,‬ ‭e,‬ ‭o‬ ‭tônicos‬ ‭seguidos‬ ‭de‬
‭terminados‬ ‭em‬ ‭a,‬ ‭e,‬ ‭o‬ ‭lo,‬ ‭la,‬ ‭los,‬ ‭las‬ ‭também‬ ‭são‬
‭(seguidos ou não de s).‬ ‭acentuadas:‬
‭●‬ ‭amá-lo, vivê-lo, estudá-lo.‬

‭ u,‬ ‭éi,‬ ‭ói‬ ‭APENAS‬ ‭em‬ ‭palavras‬

é
‭Acentuam-se‬ ‭os‬ d ‭ itongos‬ d‭ e‬ ‭oxítonas ou monossilábicas‬
‭pronúncia aberta‬
‭●‬ ‭chapéu,‬ ‭céu,‬ ‭anéis,‬
‭pastéis, coronéis, herói‬
‭●‬ ‭sa-í-da,‬ ‭sa-ís-te,‬ ‭sa-ú-de,‬
‭ba-laús-tre,‬ ‭ba-ú,‬ ‭ra-í-zes,‬
‭ju-í-zes,‬ ‭Lu-ís,‬ ‭pa-ís,‬
‭Acentua-se‬‭também‬‭as‬‭vogais‬‭i‬ ‭He-lo-ísa, Ja-ú.‬
‭e‬ ‭u‬ ‭que‬ ‭formam‬ ‭hiato‬ ‭com‬ ‭a‬
‭vogal anterior.‬ ‭Atenção!!!‬‭Não‬‭se‬‭acentuam‬‭o‬‭i‬
‭e‬ ‭o‬ ‭u‬ ‭que‬ ‭formam‬ ‭hiato‬
‭quando‬ ‭seguidos,‬ ‭na‬ ‭mesma‬
‭sílaba, de l, m, n, r ou z:‬
‭●‬ ‭Ra-ul, ru-im, Lu-iz.‬

‭➔‬ ‭PARA GABARITAR‬

!‭‬ ‭Os‬ ‭verbos‬ ‭ter‬ ‭e‬ ‭vir‬ ‭levam‬ ‭acento‬ ‭circunflexo‬ ‭na‬ ‭3ª‬ ‭pessoa‬ ‭do‬ ‭plural‬
‭do presente do indicativo: ele tem/ eles têm, ele vem/eles vêm.‬

!‭‬ ‭Os‬‭verbos‬‭derivados‬‭de‬‭ter‬‭e‬‭vir‬‭levam‬‭acento‬‭agudo‬‭na‬‭3ª‬‭pessoa‬‭do‬
‭singular‬ ‭e‬ ‭acento‬ ‭circunflexo‬ ‭na‬ ‭3ª‬ ‭pessoa‬ ‭do‬ ‭plural‬ ‭do‬ ‭presente‬ ‭do‬
‭indicativo: ele retém/ eles retêm, ele intervém /eles intervêm.‬

!‭‬ ‭Recebem‬ ‭acento‬ ‭diferencial‬ ‭as‬ ‭seguintes‬ ‭palavras:‬‭pôr‬‭(verbo),‬‭para‬

‭diferenciar‬ ‭de‬ ‭por‬ ‭(preposição).‬ ‭Pôde‬ ‭(3ª‬ ‭pessoa‬ ‭do‬ ‭singular‬ ‭do‬ ‭pretérito‬
‭perfeito),‬ ‭para‬ ‭diferenciar‬ ‭de‬ ‭pode‬ ‭(3ª‬ ‭pessoa‬ ‭do‬ ‭singular‬ ‭do‬ ‭presente‬ ‭o‬
‭indicativo).‬

‭5‬
‭4. EXERCÍCIOS‬

‭1. Quanto à posição da sílaba tônica, marque a opção CORRETA.‬

‭a)‬‭Prontidão – oxítona.‬
‭b)‬‭Praticamente – proparoxítona.‬
‭c)‬‭Brasil – paroxítona.‬
‭d)‬‭Dó – oxítona.‬

‭2. Em qual das alternativas as palavras são todas oxítonas?‬

‭a)‬‭jacaré, mania, cipó‬

‭b)‬‭lúdico, pêssego, árvore‬
‭c)‬‭caju, pé, boné‬
‭d)‬‭caju, café, toró‬

‭3. Do mesmo modo que‬‭véspera‬‭, é forma obrigatoriamente‬‭acentuada:‬

‭a)‬‭mecanico.‬
‭b)‬‭secretaria.‬
‭c)‬‭negocio.‬
‭d)‬‭sabia.‬

‭ .‬ ‭Acentuam-se‬ ‭devido‬ ‭à‬ ‭mesma‬ ‭regra‬ ‭de‬ ‭acentuação‬ ‭gráfica‬ ‭as‬

4
‭seguintes palavras do texto:‬

‭a)‬‭bióloga – lâmpadas – climáticas‬

‭b)‬‭pestilência – habitará – vívida‬
‭c)‬‭Bagdá – Islândia – óculos‬
‭d)‬‭sustentável – políticas – ozônio‬

‭ .‬ ‭Pela‬ ‭mesma‬ ‭regra‬ ‭de‬ ‭pássaro‬ ‭e‬ ‭júri‬ ‭devem‬ ‭ser‬ ‭acentuadas‬ ‭as‬
5
‭seguintes palavras:‬

‭a)‬‭Pessego e gari.‬
‭b)‬‭Relampago e taxi.‬
‭c)‬‭Desemprego e iris.‬
‭d)‬‭Bussola e caju.‬

‭6‬
‭5. GABARITO‬

‭1.‬ ‭A‬
‭2.‬ ‭D‬
‭3.‬ ‭A‬
‭4.‬ ‭A‬
‭5.‬ ‭B‬

‭7‬