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TEXTOS COMPLEMENTARES

ENDEREÇOS ELETRÔNICOS

Indicados no livro do aluno

Capítulo 2 – Poupando esforços

p. 33 – Você sabia
• Raciocínio cristão - https://www.raciociniocristao.com.br/2016/04/biomimetica-ciencia-design-
inteligente/

p. 41
• Vídeo: Ciências: máquinas simples – Duração: 8min24s.
https://www.youtube.com/watch?v=G9XFWhlEZLs

Capítulo 3 – O calor das máquinas

p. 52
• Vídeo - Biodisel – energia do Brasil – (3min34s)
https://www.youtube.com/watch?v=Fz35RujfWNA

p. 60 – Fique por dentro


• Exemplo de automação e informatização industrial assistindo ao vídeo Fiat Betim – linha de
produção (duração: 2min17s) - https://www.youtube.com/watch?v=5g4X-eJGMfY

• Filme Tempos modernos (duração: 1h26min), que retrata linhas de produção típicas das
primeiras décadas do século XX. https://www.youtube.com/watch?v=HAPilyrEzC4

Indicados nas Orientações didáticas

Capitulo 1 – Quanto calor!

p. 8
• Phet – simulações interativas - https://phet.colorado.edu/pt_BR/simulation/energy-forms-and-
changes

p. 10 - Sugestões de materiais complementares relacionados às temáticas exploradas nesse


capítulo:

• Artigo Uma proposta para o ensino de calorimetria no Ensino Médio via aprendizagem
significativa, de Marta de Azevedo Machado.
https://www.repositorio.ufop.br/bitstream/123456789/5251/6/PRODUTO_EnsinoF%C3%ADsicaT
%C3%A9rmica.pdf

• Artigo A Física do cotidiano: textos paradidáticos de calorimetria e termometria, de Claudio


Roberto Lopes Zen e Ricardo Francisco Pereira.
http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/cadernospde/pdebusca/producoes_pde/2013/2013_
uem_fis_artigo_claudio_roberto_lopes_zem.pdf
• Vídeo A diferença entre calor e temperatura (duração: 3min26s). Acesso em: 2 jun. 2020.
https://www.youtube.com/watch?v=vN1SRqgERvo

• A Física na cozinha, de Alencar Migliavacca e Gerson Witte – Livraria da Física

• Física do dia a dia (volume 2), de Regina Pinto de Carvalho – Livraria da Física.

Capítulo 2 – Poupando esforços

p. 12 – Sugestões de materiais complementares relacionados às temáticas exploradas nesse


capítulo:

• Artigo A importância da Revolução Industrial no mundo da tecnologia, de Zedequias Vieira


Cavalcante e Mauro Luis Siqueira da Silva. https://www.unicesumar.edu.br/epcc-2011/wp-
content/uploads/sites/86/2016/07/zedequias_vieira_cavalcante2.pdf

• Vídeo Ciências: máquinas simples (duração: 8min24s), produzido pelo canal Nova Escola.
https://www.youtube.com/watch?v=G9XFWhlEZLs

• Tutorial sobre torque disponibilizado no portal Khan Academy.


https://pt.khanacademy.org/science/physics/torque-angular-momentum/torque-tutorial/a/torque

• Informações básicas sobre máquinas apresentadas no portal Britannica Escola.


https://escola.britannica.com.br/artigo/m%C3%A1quina/481789

• Dados sobre a catapulta (máquina simples antiga) fornecidos pelo portal Britannica Escola.
Acesso em: 2 jun. 2020. https://escola.britannica.com.br/artigo/catapulta/480925

Capítulo 3 – O calor das máquinas

p. 14
• Como funcionam os motores - https://intconhecimento.wixsite.com/intconhecimento/single-
post/Como-funcionam-os-motores

• Diferenças entre motores de 2 e 4 tempos - https://gemape.com.br/voce-sabe-a-diferenca-entre-


motor-2-e-4-tempos/

• Vídeo - Biodisel – energia do Brasil – (3min34s)


https://www.youtube.com/watch?v=Fz35RujfWNA

• Texto Tecnologia e trabalho – MEC http://portal.mec.gov.br/secad/arquivos/pdf/12_cd_al.pdf

p. 15 – Informações complementares acerca dos assuntos explorados nesse capítulo estão


disponíveis nos seguintes materiais:

• Artigo A Física nas séries iniciais (2a. a 5a.) do Ensino Fundamental: desenvolvimento e
aplicação de um programa visando à qualificação de professores, de Felipe Damásio e Maria
Helena Steffani. http://sbfisica.org.br/rbef/pdf/304503.pdf

• Artigo Experimentos demonstrativos e ensino de Física: uma experiência na sala de aula, de


Inácio Mamede de Lima.
http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:sP5MrQC30_YJ:bdtd.ibict.br/vufind/Rec
ord/UEPB_bdd108d8280f0f8244e7cfdb824720bc+&cd=1&hl=pt-BR&ct=clnk&gl=br
• Artigo A importância do trabalho de Carnot para o ensino da termodinâmica, de Júlio Cesar
Passos. http://www.abenge.org.br/cobenge/arquivos/16/artigos/OUT010.pdf

• Mostre-me Deus: o que a mensagem do espaço nos diz a respeito de Deus, de Fred Heeren –
Editora Clio.

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