UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO

SECRETARIA DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL

NÚCLEO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA

ANEXO I

INSTRUMENTO DE DESENVOLVIMENTO DO PCC

Produzir um material didático em formato de vídeo em curto prazo (até 3

min) por meio do Youtube. (Essa também será a 6ª atividade do AVA da
disciplina)

O material deve tratar de um dos temas, conceitos, personagens e/ou

descobertas estudados nesta disciplina (A CIÊNCIA ÉPOCA DA REVOLUÇÃO
INDUSTRIAL). A abordagem deve ser clara, concisa, respeitar os fatos
históricos e ser conceitualmente correta. É recomendável que se observe as
competências e habilidades previstas pela BNCC para o Ensino de Ciências
Naturais no nível escolhido (Ensino Fundamental ou Médio). Deve-se evitar
erros crassos no uso da Língua Portuguesa.

Após a produção do vídeo o (a) aluno (a), deve responder as três questões a
seguir:

Link do vídeo: https://youtu.be/lYmpY8dLit8

1) Qual o critério para o assunto escolhido no vídeo?

O Assunto tabela periódica é introdutório a disciplina de química
( ciências) , achei importante iniciar a fala com a evolução dos modelos
atômicos para que a pessoa que assistir possa contextualizar a evolução
e perceber que não foi algo do acaso, tanto o modelo atômico quanto a
tabela periódica.
Ressalto aqui a importância da história da humanidade no contexto do
desenvolvimento científico.
a) Familiaridade com o assunto
Sou formado em química e leciono essa disciplina, assunto importante e
gostoso de se trabalhar. Da para fazer bastante atividade prática.
Construção dos modelos atômicos e dos modelos de tabela.
b) Facilidade do assunto
Por se tratar de um assunto introdutório é de fácil compreensão dos
alunos. Quando começamos a falar das propriedades periódicas na
tabela (raio atômico, eletronegatividade, energia de ionização,...),aí o
conteúdo fica um pouco mais complexo.
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2) Quais as dificuldades ao se preparar o material proposto nesta atividade?

Comente

3) Você acha que esses materiais (quando se usa alguns recursos de

tecnologias digitais de informação e comunicação) tem maior aceitação para a
comunidade escolar: Fale dois possíveis pontos positivos e dois possíveis
pontos negativos desses materiais.