5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL - EMGV

 Você está recebendo uma prova de Matemática e de Língua Portuguesa e uma Folha de Respostas.
 Comece escrevendo seu nome completo:

Nome Completo do(a) Aluno(a)

Turma

 Leia com atenção antes de responder e marque suas respostas neste caderno.
 Cada questão tem uma única resposta correta. Faça um X na opção que você escolher como certa,
conforme exemplos na página seguinte.
 Procure não deixar questão sem resposta.
 Quando for autorizado pelo professor, transcreva suas respostas para a Folha de Respostas,
utilizando caneta de tinta azul ou preta. Siga o modelo de preenchimento na penúltima página deste
caderno.
 Leia com atenção antes de responder e marque suas respostas neste caderno.
 Cada questão tem uma única resposta correta. Faça um X na opção que você escolher como certa.
 Use lápis preto para marcar as respostas. Se você se enganar, pode apagar e marcar novamente.
 Procure não deixar questão sem resposta.
 BLOCO DE LÍNGUA PORTUGUESA
EMGV- QUESTÃO 01 D) pelos vizinhos.

EMGV - QUESTÃO 03
A galinha medrosa

Logo ao nascer do sol, uma galinha medrosa,

que acordou antes das outras, saiu do galinheiro.
Ainda tonta de sono e meio distraída, viu a
própria sombra atrás dela e levou o maior susto:
— Cocó... cococó... cocoricó... socorro! Tem
um bicho horroroso me perseguindo! Cocoricó...
cocoricó...
E saiu correndo pra lá e pra cá, toda
arrepiada, soltando penas para tudo quanto é lado.
A barulheira acordou as outras galinhas
que, assustadas saíram do galinheiro (...)
Fonte: LACOCCA, Liliana e Michele. A galinha e a sombra. SP:
Ática, 1990.

De acordo com o texto, o que provocou medo na

Recreio, São Paulo: Abril, 19 mar. 2009, n. 471, p. 27. galinha:
A) Acordar com o nascer do sol.
De acordo com esse texto, a tampa de garrafa de B) Ver sua própria sombra.
água será usada para C) Acordar antes das outras.
A) cortar as rodelas de presunto. D) Ver um bicho no galinheiro.
B) espetar as frutas no palito.
C) passar margarina nas rodelas. -----------------------------------------------------------------
D) passar o requeijão no pão. EMGV- QUESTÃO 04
Leia o texto abaixo.
----------------------------------------------------------------- O Bicho Formigueiro
EMGV- QUESTÃO 02
Leia o texto abaixo. Cada formiga faz um pouco do trabalho para
Pra dar no pé manter o formigueiro funcionando.
Pedro Antônio de Oliveira BRAÇOS: As soldadas são formigas maiores
Da varanda lá de casa, eu a avistava: linda, e mais fortes. Diante de qualquer ameaça avisam
exuberante e charmosa. Nela moravam: bem-te-vi, as demais e dilaceram o inimigo com mordidas.
pintassilgo, pombo, juriti, marimbondo e formiga SISTEMA IMUNOLÓLOGICO: As formigas
alpinista. produzem uma substância bactericida que mata
Papagaio de seda também! Desses do mês todo tipo de germe. CIRCULAÇÃO: Os corredores
de julho que, em vez de ficar requebrando no céu, do formigueiro permitem o transporte de nutrientes
decidem embaraçar a rabiola nos galhos mais altos e ajudam a manter a temperatura num nível mais
e ficar por ali mesmo. agradável. ESTÔMAGO: Algumas operárias não
Teve um que gostou tanto de morar na árvore digerem alimentos sólidos. As larvas recebem
que nunca mais foi embora. folhas picadas e as regurgitam como substância
No meio do ano, começavam a aparecer (...).
pequenas flores naquele pé de manga.
Os frutos só chegavam em meados de Almanaque Super Interessante. 2003. P. 28 – Adaptado.
dezembro. As chuvas do fim de tarde, muitas
vezes, aprontavam: jogavam no chão as As palavras que estabelecem uma ligação entre as
suculentas frutas. Umas se esborrachavam feio na partes do texto, mantendo o sentido da expressão
lama. A dona Tina, na manhã seguinte, distribuía “cada formiga faz um pouco do trabalho” são:
tudo entre a vizinhança. (A) avisam, produzem, permitem, digerem.
Era bom... (B) fortes, inimigo, germe, transporte, substância.
Revista CHC, n. 197, p.19, dez. 2008. Fragmento.
(C) as soldadas, diante de, as formigas, os
corredores.
As frutas da árvore eram jogadas no chão (D) braços, sistema imunológico, circulação,
A) pela dona Tina. estômago.
B) pelas chuvas.
C) pela lama.
EMGV - QUESTÃO 05
Leia o texto abaixo. EMGV- QUESTÃO 07
Leia o texto abaixo.
O velho crocodilo
Amanhã vai casar-se o velho crocodilo.
Pensa e pensa sentado na margem do Nilo:
Pra noiva crocodila, o que dar de presente?
Talvez uma escova, uma fita ou um pente.
Pras pestanas? Pulseiras? Ou talvez um anel?
Finalmente decide: será um chapéu.

E sentado assim, lá na margem do Nilo,

Pensa em quem convidar o Senhor crocodilo.
Pensa: doce ou salgado será o banquete?
E quanto à sobremesa: quem sabe sorvete?
Ou quem sabe salame? Ou arenque do mar?
Pensa velho crocó: como é duro casar!

Di-Versos hebraicos. Trad. Tatiana Belinky; Mira Perlow. São Paulo:

Scipione, 1991.

No trecho “Sem contar o chapéu, com abas Segundo esse texto, o velho crocodilo
viradas para baixo, que virou mania em Paris”, a A) desistiu de casar.
expressão virou mania significa que ele foi um B) estava indeciso.
objeto: C) fez a lista de compras.
A) desconhecido. D) foi convidar um amigo.
B) proibido.
C) famoso. -----------------------------------------------------------------
D) criticado EMGV- QUESTÃO 08
Leia o texto abaixo.
----------------------------------------------------------------- A LENDA DO DIAMANTE
EMGV- QUESTÃO 06
Leia o texto abaixo. Antes, muito antes do ano de 1500, o Brasil
Pra dar no pé chamava-se Pindorama e vivia à sombra de mil
Da varanda lá de casa, eu a avistava: linda, palmeiras.
exuberante e charmosa. Nela moravam: bem-te- Foi nessa época que o índio Oiti, valente
vi, pintassilgo, pombo, juriti, marimbondo e entre os mais valentes, se despediu de Potira, sua
formiga alpinista. Papagaio de seda também! esposa, e desceu o rio para dar combate a uma
Desses do mês de julho que, em vez de ficar tribo inimiga.
requebrando no céu, decidem embaraçar a rabiola Doze luas passaram-se sem que o moço
nos galhos mais altos e ficar por ali mesmo. Teve guerreiro voltasse.
um que gostou tanto de morar na árvore que E quando lhe veio a certeza de que não o
nunca mais foi embora. veria mais, Potira, chorou de saudades.
No meio do ano, começavam a aparecer Suas lágrimas misturaram-se com a areia da
pequenas flores naquele pé de manga. Os frutos praia, e Tupã transformou-as em diamantes.
só chegavam em meados de dezembro. As E aí está a origem dessa pedra preciosa.
chuvas do fim de tarde, muitas vezes, Proveio de lágrimas de amor.
aprontavam: STARLING, Nair. Nossas Lendas. Rio de Janeiro: Francisco Alves,
jogavam no chão as suculentas frutas. Umas se 1968.
esborrachavam feio na lama. A dona Tina, na
manhã seguinte, distribuía tudo entre a De acordo com esse texto, os indígenas
vizinhança. Era bom... marcavam o tempo por meio
Oliveira, Pedro Antônio de. CHC, n. 197, p.19, dez. 2008. A) da areia.
Fragmento. B) da lua.
C) do diamante.
Na frase “A dona Tina, na manhã seguinte, D) do sol.
distribuía tudo entre a vizinhança.”, a palavra
destacada se refere
A) aos frutos.
B) aos papagaios.
C) às flores.
D) às rabiolas.
EMGV- QUESTÃO 09
Leia o texto abaixo.

Nesse texto, a flor expressa um:

(A) palavrão
(B) abuso.
(C) enfeite
(D) elogio.

EMGV- QUESTÃO 10
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Na história, a mulher passa a perseguir o

lobisomem. Isto aconteceu por que:
A) o lobisomem não queria mais perseguir a
mulher.
B) o lobisomem se transformou num homem.
C) a mulher não tem medo de lobisomem.
D) a mulher gosta de perseguir lobisomem.
BLOCO DE MATEMÁTICA
EMGV- QUESTÃO 11
Observe o parque de diversões representado
abaixo: Assinale a alternativa que mostra a
localização do carrossel.

***********************************
EMGV- QUESTÃO 14
Os alunos do 5º Ano estão montando um cubo
(A) N3. para fazer um dado para a aula de Matemática.
(B) P3. Eles utilizam o molde seguinte, onde os números
(C) N2. 3 e 4 representam duas de suas faces opostas.
(D) P2

EMGV- QUESTÃO 11
Maria colocou um bolo para assar na hora
indicada no relógio da figura seguinte.

Em um dado a soma dos números em duas faces

opostas quaisquer totaliza sempre 7.
Com base no desenho anterior que algarismos
deverão estar escritos nas faces em branco?

O bolo ficou pronto em 30 minutos. Que horário o

relógio indicava quando o bolo ficou pronto?
(A) 11 horas 50 minutos.
(B) 12 horas 5 minutos.
(C) 12 horas 50 minutos.
(D) 13 horas 10 minutos.

EMGV- QUESTÃO 13
Observe o bumbo que Beto gosta de tocar. Ele
tem a forma de um cilindro.

Qual é o molde do cilindro?

EMGV- QUESTÃO 15 EMGV- QUESTÃO 18
Alice e suas amigas desenharam algumas figuras
No desenho abaixo aparece um barco feito a partir geométricas.
de várias formas geométricas.

Quem fez o desenho de um retângulo?

(A) Flávia
Quantos triângulos aparecem no desenho? (B) Glória
(A) 4 (C) Vitória
(B) 5 (D) Alice
(C) 6
(D) 7 EMGV- QUESTÃO 19
Observe o painel de Carol. A figura 2 é uma
EMGV- QUESTÃO 16 ampliação da figura 1.
Tia Gisele levou para a turma vários polígonos
recortados em cartolina. Suas formas aparecem
nas figuras abaixo.

Quantas vezes o perímetro da figura 2 é maior que

Dentre as opções abaixo, qual é o nome do o perímetro da figura 1?
polígono que a tia Gisele não levou para a turma? (A) Duas
(A) triângulo (B) Três
(B) quadrado (C) Quatro
(C) pentágono (D) Nove
(D) hexágono

EMGV- QUESTÃO 17 EMGV- QUESTÃO 20

A face superior das peças de um jogo de dominó Observe os desenhos abaixo:
tem formato de um quadrilátero.
Observe um exemplo:

Qual o quadrilátero que melhor caracteriza a face

superior da peça de um jogo de dominó?
(A) Trapézio.
(B) Quadrado. A área da Figura I é:
(C) Retângulo. (A) duas vezes a área da figura II.
(D) Losango. (B) quatro vezes a área da figura II.
(C) seis vezes a área da figura II.
************************************** (D) oito vezes a área da figura II.