PCSC Psicologia 04 p2 Posedital

04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
Psicologia para a PCSC (Pós-Edital) 2023/24
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 Professor Alyson Barros 04057470042
Aula 04
04057470042 04057470042
04057470042
04057470042 04057470042
CONSIDERAÇÕES INICIAIS ................................................................................................................
04057470042 04057470042 1
- 1.2 PSICOLOGIA POLICIAL...............................................................................................................
04057470042 2 04057470042
ENTENDIMENTOS DO CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA 04057470042E ALGUMAS TRETAS .................................................. 5
ESCUTA ESPECIALIZADA X DEPOIMENTO ESPECIAL .......................................................................................
04057470042 04057470042
10
04057470042 04057470042
PSICOLOGIA04057470042
APLICADA AO INTERROGATÓRIO POLICIAL .............................................................. 13 04057470042
04057470042 A ANÁLISE PROBATÓRIA
04057470042 DA PALAVRA DA VÍTIMA DE CRIMES CONTRA A DIGNIDADE SEXUAL ...... 18
04057470042 REFLEXÕES SOBRE O SUICÍDIO POLICIAL A PARTIR DA TEORIA DO RECONHECIMENTO DE AXEL
04057470042
HONNETH .......................................................................................................................................
04057470042 19 04057470042
A ESCALA HARE COMO FERRAMENTA DE AUXÍLIO À JUSTIÇA BRASILEIRA FRENTE AOS CASOS DE
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
PSICOPATIA ....................................................................................................................................
04057470042 21
ENTREVISTA04057470042
INVESTIGATIVA E AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA: ALGUMAS CONTRIBUIÇÕES PARA AS
31
04057470042
8:
PRÁTICAS POLICIAIS
04057470042 DE ELUCIDAÇÃO DE CRIMES 04057470042 ......................................................................... 22
:2
A IMPORTÂNCIA DO RAPPORT NAS ENTREVISTAS INVESTIGATIVAS NO ÂMBITO DA POLÍCIA
22
04057470042 04057470042
JUDICIÁRIA......................................................................................................................................25
04057470042 04057470042
4
02
04057470042 04057470042
QUESTÕES ........................................................................................................................................ 26
/2
04057470042
01
QUESTÕES COMENTADAS E GABARITADAS ...............................................................................................
04057470042 26 04057470042
8/
1.5 AVALIAÇÃO/PERÍCIA PSICOLÓGICA COM CRIANÇAS E ADOLESCENTES. 1.6
-2
04057470042 04057470042
AVALIAÇÃO/PERÍCIA PSICOLÓGICA COM ADULTOS. 1.7 TÉCNICAS DE ENTREVISTA
04057470042
m
co
INVESTIGATIVA COM CRIANÇAS, ADOLESCENTES E ADULTOS.................................................. 27
04057470042 04057470042
l.
04057470042
ai
CAPÍTULO 12 – AVALIAÇÃO DE SUSPEITA DE VIOLÊNCIA SEXUAL ............................................. 33
gm
04057470042 04057470042
A produção de prova ................................................................................................................. 34
s@
04057470042 04057470042
04057470042 Riscos ........................................................................................................................................
04057470042 35
Depoimento le
Especial e Avaliação Psicológica ........................................................................... 35
ne
04057470042 04057470042
or
04057470042 Sobre a Avaliação

04057470042 Psicológica ................................................................................................... 35
ad
04057470042 04057470042
Passos e Orientações (EX)Implícitas no Capítulo ....................................................................... 35
ai
04057470042 04057470042
nd
04057470042 Orientações ...............................................................................................................................

04057470042 36
-i
04057470042 A AVALIAÇÃO DE CREDIBILIDADE DO RELATO .............................................................................................

04057470042 38
2
-4
ANÁLISE DOS DADOS E ELABORAÇÃO DO DOCUMENTO ................................................................................

04057470042 04057470042 38
00
04057470042 CAPÍTULO 22 -04057470042

VIOLÊNCIA CONTRA O IDOSO NA FAMÍLIA: POSSIBILIDADES DE AVALIAÇÃO 39
.7
74
04057470042 04057470042
A violência e suas formas .......................................................................................................... 40
.5
04057470042 04057470042
PERFIS DO IDOSO AGREDIDO E DO AGRESSOR ............................................................................................ 40
40
04057470042 04057470042
Instrumentos de rastreio da violência contra o idoso ................................................................. 41
-0
04057470042 04057470042
PREVENÇÃO DA VIOLÊNCIA CONTRA IDOSOS? ........................................................................................... 42
AL
04057470042 04057470042
AR
QUESTÕES ........................................................................................................................................
04057470042 42
AM
04057470042
04057470042 04057470042
O
Considerações Iniciais
04057470042 04057470042
D
04057470042 04057470042
ES
04057470042 04057470042
EL
04057470042 04057470042
A partir deste momento em nosso curso de psicologia para a PCSC nós
N
R
04057470042 04057470042
O
04057470042 iremos entrar em assuntos que talvez figurem em04057470042 no máximo, acredito eu, 20%
D
A
04057470042 04057470042
da prova de vocês. São assuntos com poucas ou nenhuma expressividade na
AI
04057470042 04057470042
D
banca.
IN
04057470042 04057470042
E
04057470042 04057470042
Para aqueles com a Personalidade 04057470042Tipo A (rs), aviso que mesmo assim
IN
04057470042
AL
04057470042 iremos trabalhar os assuntos nos pdfs. A FGV, conforme 04057470042 falei anteriormente,
04057470042 04057470042
04057470042 tem algumas tendências e todas essas tendências 04057470042 foram contempladas nas aulas
passadas. 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
Na aula de hoje irei explicar 04057470042os conceitos de psicologia policial e 04057470042
avaliações a partir deste contexto. Como não 04057470042
04057470042 temos algo substancial para
04057470042 04057470042
avaliações psicológicas
04057470042 no contexto policial, tomaremos emprestado do campo 04057470042
forense as técnicas de entrevista investigativa 04057470042 e os cuidados na realização da
04057470042
04057470042 perícia. 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 104057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
Aula 04
04057470042 04057470042
04057470042
04057470042 04057470042
Guarde a forma
de pensar 04057470042
04057470042 cada um dos assuntos da aula de hoje e as
classificações/instrumentos. 04057470042
04057470042
04057470042
Vamos começar!
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
- 1.2 Psicologia Policial.
04057470042
04057470042
04057470042
04057470042
Sinto-me bastante satisfeito em elaborar04057470042
essas aulas para vocês. De 04057470042
alguma forma a sensação que tenho é que estou também participando da
04057470042
04057470042
04057470042
04057470042
construção da história da psicologia04057470042
policial no Brasil. Seja criticando os atrasos
31
04057470042
do CFP, seja mostrando o bom desenvolvimento
04057470042
de psicólogos policiais que
8:
04057470042 04057470042
:2
atuam na área e que estão fora do circuito academia/psicologia dominante.
22
04057470042 04057470042
Há muita vida inteligente fora do circuito do bê-á-bá da psicologia
04057470042 04057470042
4
02
04057470042 04057470042
reinante no Brasil.
/2
04057470042
01
O primeiro ponto que devemos definir é onde
04057470042
o psicólogo policial atua. O 04057470042
8/
-2
04057470042 04057470042
psicólogo atua no contexto da Polícia Judiciária.
04057470042
m
co
No campo do processo penal,
04057470042
temos a seguinte divisão: 04057470042
l.
04057470042
ai
Repressão/ Ilícito
04057470042 Órgão Ações principais
gm
04057470042
prevenção
s@
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
Polícia Atua na Ainda não le
Polícia Militar Policiamento
ne
04057470042 04057470042
Administrativa prevenção1 ocorreu Polícia Rodoviária ostensivo e
or
04057470042 04057470042
ad
04057470042 04057470042
Federal preventivo
ai
04057470042 04057470042
nd
04057470042 Polícia Atua

04057470042 na Já ocorreu Polícia Federal Auxílio ao Poder
-i
04057470042 Judiciária repressão (União)

04057470042 Judiciário no
2
-4
04057470042 04057470042
cumprimento de
00
04057470042 04057470042
.7
Polícia Civil suas ordens

74
04057470042 04057470042
(Estados) (execução de
.5
04057470042 04057470042
40
04057470042 04057470042
mandados de
-0
04057470042 04057470042
busca,
AL
04057470042 04057470042
cumprimento de
AR
04057470042
mandados de
AM
04057470042
04057470042 04057470042
prisão, condução
O
04057470042 04057470042
D
04057470042 de testemunhas 04057470042

ES
04057470042
etc.) e colheita de 04057470042
EL
04057470042 04057470042
N
provas da autoria
R
04057470042 04057470042
O
04057470042 04057470042 e materialidade

D
criminosa2
A
04057470042 04057470042
AI
04057470042 04057470042
D
IN
04057470042 04057470042
Em complemento, é válido destacar:
E
04057470042 04057470042
IN
04057470042 04057470042
AL
04057470042 Ocorrido um fato criminoso, deve a equipe04057470042

policial se deslocar até o local
04057470042
do fato. O Agente de Polícia é o responsável pelas atividades operacionais, tais
04057470042
04057470042
04057470042
como: comparecer ao local do04057470042

fato criminoso; localizar e identificar
04057470042
criminoso(s), testemunha(s) e vítima(s), bem como a localização de produto(s),
04057470042
04057470042
04057470042
04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
1
Eu sei, essa definição é imprecisa e polêmica, pois a polícia administrativa também atua
04057470042 04057470042
repressivamente em alguns casos e a judiciária também atua preventivamente em outros casos. Meu
04057470042
foco aqui é enfatizar que iremos trabalhar com o papel do psicólogo no POLÍCIA JUDICIÁRIA.
04057470042
04057470042 2
Há uma treta monumental na diferenciação (ou não) entre polícia judiciária e polícia investigativa
04057470042
04057470042 04057470042
que não irei abordar aqui e que parece-me algo mais relevante entre acadêmicos e professores de
04057470042 04057470042
cursinho que algo cobrado recentemente em04057470042
concursos. #ficaadica
04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 204057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
Aula 04
04057470042 04057470042
04057470042
04057470042 04057470042
proveito(s) e04057470042
objeto(s)
utilizado(s) na prática de crimes; realização de vigilância
04057470042
policial (campana); infiltração policial;
04057470042
04057470042
interceptação telefônica; além de 04057470042
cumprir e fazer cumprir as determinações

04057470042 judiciais; entre outras.
04057470042
04057470042
A investigação
04057470042
policial é um conjunto de procedimentos
04057470042
sistematizados, 04057470042
04057470042 de natureza 04057470042
interdisciplinar, que busca elementos de convicção que auxiliem na
04057470042
produção de provas da infração04057470042 penal, buscando identificar autoria, a
04057470042 04057470042
materialidade e as circunstâncias em que ocorreu.
04057470042 04057470042
O resultado da investigação policial
04057470042
será enviado ao Poder Judiciário para
04057470042
04057470042
que sejam realizados

04057470042 os procedimentos legais.
31
04057470042
8:
O conhecimento
04057470042
de uma infração penal pode chegar à Polícia de várias
04057470042
:2
22
04057470042 04057470042
formas: através da própria vítima, de parentes, vizinhos, da imprensa,
04057470042 04057470042
4
02
telefonema anônimo, etc. Ao tomar conhecimento da ocorrência de uma
04057470042 04057470042
/2
04057470042
01
infração penal, o Investigador de Polícia deve buscar informações que
04057470042 04057470042
8/
-2
subsidiem as ações que serão executadas.
04057470042
04057470042
Toda04057470042
atividade policial, por mais
m
simples que04057470042
seja, deve ser precedida de um planejamento que leve em
co
04057470042
l.
consideração o grau de dificuldade da atividade a ser executada. É o que se
04057470042
ai
gm
04057470042 04057470042
conhece por04057470042
Planejamento Operacional no qual devem estar previstos, sempre
s@
04057470042
04057470042
que possível: o início e o término da investigação; a composição da equipe e as
04057470042
le
ne
04057470042 04057470042
técnicas que04057470042
serão aplicadas, sempre considerando o grau de complexidade da
or
04057470042
ad
04057470042
missão a ser desenvolvida. 04057470042
ai
04057470042 04057470042
nd
04057470042 Fonte: JUNIOR, Cristóvão de Melo Goes. A importância da psicologia criminal

04057470042
-i
04057470042 04057470042
2
na investigação policial. Cogito [online]. 2012, vol.13 [citado 2023-11-23], pp. 32-
-4
04057470042 04057470042
00
04057470042 40 04057470042 . Disponível em:

.7
74
04057470042 04057470042
<http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1519-
.5
04057470042 04057470042
40
94792012000100005&lng=pt&nrm=iso>.
04057470042 ISSN 1519-9479.
04057470042
-0
04057470042 04057470042
AL
04057470042 04057470042
O foco em nossa aula será na função do psicólogo na polícia judiciária,
AR
04057470042
AM
04057470042
prioritariamente na sua relação com a colheita de provas da autoria e
04057470042 04057470042
O
04057470042 materialidade criminosa. 04057470042

D
04057470042 04057470042
ES
A entrada da psicologia na segurança pública e na polícia ocorreu com o

04057470042 04057470042
EL
04057470042 direito penal, mais especificamente com a prática da Psicologia Forense.

04057470042
N
R
04057470042 04057470042
Assim, anote o seguinte:
O
04057470042 04057470042
D
A PSICOLOGIA ENTRA NA SEGURANÇA PÚBLICA PARA

A
04057470042 04057470042
AI
04057470042 04057470042
AUXILIAR O DIREITO PENAL COMO UMA EXTENSÃO DA
D
IN
04057470042 04057470042
PSICOLOGIA FORENSE
E
04057470042 04057470042
IN
04057470042 04057470042
Se começa como uma extensão da psicologia forense, também herda
AL
04057470042 04057470042
todas as suas críticas. 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
Esse campo forense, uma 04057470042
subárea da psicologia
04057470042 jurídica, tem fases
históricas que se sucederam na seguinte ordem: 04057470042
04057470042 (1) psicologia do testemunho,
04057470042 04057470042
(2) obtenção de evidência delituosa, (3) compreensão
04057470042 do delito, (4) informação
04057470042
forense a respeito da motivação psicológica e (5) reforma moral do delinquente.
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
No senso comum, há muita confusão em termos de nomenclatura.
04057470042
Muitos chamam de Psicologia Criminal a área responsável pelo estudo sobre o
04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 comportamento e os processos psicológicos
04057470042 relacionados ao planejamento e
04057470042 perpetração de atos criminais. Muitos psicólogos renomados confundem a
04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 304057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
Aula 04
04057470042 04057470042
04057470042
04057470042 04057470042
Psicologia Criminal com
a Psicologia 04057470042
04057470042 Forense, Psicologia Investigativa e a Psicologia
Policial. 04057470042
04057470042
04057470042
Como04057470042
ninguém em sã consciência se preocupou em separar cada um
04057470042
04057470042
desses assuntos de forma definitiva e essa diferenciação
04057470042
04057470042
nunca caiu em 04057470042
04057470042 concursos, irei focar somente no campo da psicologia policial.
04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
Foi em Santa Catarina que o04057470042
04057470042
cargo de Psicólogo Policial foi criado pela 04057470042
primeira vez. Isso ocorreu por meio da Lei 6.704/1985:
31
04057470042 04057470042
8:
Cria a categoria funcional
04057470042
de Psicólogo Policial, dentro dos
04057470042
:2
22
04057470042 04057470042
subgrupos: Atividades de Nível Superior, do Grupo: Polícia Civil.
04057470042 04057470042
4
02
Seu papel inicial não era trabalhar dentro da psicologia judiciária, mas de
04057470042 04057470042
/2
04057470042
01
avaliar condutores (o DETRAN fazia parte da PCSC). Felizmente o papel do
04057470042 04057470042
8/
-2
psicólogo policial foi sendo alterado04057470042
ao longo do tempo.
04057470042 04057470042
m
Sobre04057470042
a nomenclatura, não pretendo resolver a celeuma se a psicologia
co
04057470042
l.
policial é um campo de atuação ou04057470042
um modo de atuação. Na minha modesta
ai
gm
04057470042 04057470042
visão, temos04057470042
de pensar nas duas coisas ao mesmo tempo. A posição de psicólogo
s@
04057470042
04057470042
em uma Polícia Civil confere-lhe poderes e responsabilidades que implicam em
04057470042
le
ne
04057470042 04057470042
novas ações.04057470042
or
04057470042
ad
04057470042
É um cargo que é a intersecção entre as demandas policiais, judiciárias e
04057470042
ai
04057470042 04057470042
nd
04057470042 de delegados04057470042
e as demandas da população atendida pela polícia civil.
-i
04057470042
E aqui vai uma sistematização que fiz para04057470042
que você entenda as ações do
2
-4
04057470042 04057470042
00
04057470042 psicólogo policial de acordo com quem demanda.

04057470042
.7
74
04057470042 04057470042
.5
04057470042 04057470042
Demandas04057470042
da Psicologia Policial 04057470042
40
-0
04057470042
Corpo policial
04057470042
Judiciárias/Delegados População atendida
AL
04057470042 04057470042
Atividade-meio: gestão Respostas às solicitações Atuação em delegacias
AR
04057470042
AM
04057470042
de recursos humanos; do judiciário e delegados: especializadas:
04057470042 04057470042
elaboração e perícia 04057470042
psicológica na atendimento de
O
04057470042
D
04057470042 04057470042
acompanhamento de investigação criminal; pessoas vítimas de
ES
04057470042 04057470042
EL
04057470042 trilhas de escuta violência

04057470042 contra
N
R
04057470042 04057470042
aprendizagem em especializada/depoimento mulheres, contra
O
04057470042 04057470042
D
academias de polícia especial; identificar crianças e idosos;

A
04057470042 04057470042
AI
04057470042 04057470042
(política educacional manipulações e falsas atendimentos
D
IN
04057470042 04057470042
de formação memórias; e familiares; mediações
E
04057470042 04057470042
IN
04057470042 04057470042
continuada); grupos de acompanhamento de familiares;
AL
04057470042 04057470042
saúde mental com diligências. encaminhamentos
04057470042 e 04057470042
04057470042 04057470042
policiais; e Pesquisa e 04057470042
orientações.
04057470042
Gestão do Clima 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
Organizacional3 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042
04057470042
04057470042 3
Há um artigo de qualidade, mas não concursárvel, da Tânia Maria Oliveira Alves, na PCMG e que é
04057470042
04057470042 04057470042
apresentado no artigo INDICADORES DO CLIMA ÉTICO NA ORGANIZAÇÃO POLÍCIA CIVIL DE MINAS
04057470042 04057470042
GERAIS. Ô mulher excepcional! 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 404057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
Aula 04
04057470042 04057470042
04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
Mesmo na relação com a área jurídica, a psicologia policial
04057470042
04057470042
não é um 04057470042
mero respondedor de demandas

04057470042 jurídico/forenses/criminais.
04057470042 Não é
uma mera
04057470042
produtora de documentos psicológicos. Mas um campo de conhecimento
04057470042
04057470042
04057470042
04057470042 aplicado por04057470042
um psicólogo policial que irá considerar contextos, relações de
04057470042
poder , necessidades de atuação
4
que extrapolem
04057470042
04057470042
demandas oficiais, 04057470042
subjetividades e saúde mental. Tudo isso através de um viés profissional e
04057470042 04057470042
científico da04057470042
psicologia. 04057470042
04057470042
No atendimento direto à população nas Delegacias Especializadas, o
31
04057470042 04057470042
8:
psicólogo policial realiza (1) atendimentos
04057470042
diretos com as vítimas de violência5;
04057470042
:2
22
04057470042 04057470042
(2) atividades de mediação entre famílias vítimas de violência doméstica; (3)
04057470042 04057470042
4
02
encaminha as vítimas para CREAS, CRAS, Casa da Cidadania, Fórum; (4) elabora
04057470042 04057470042
/2
04057470042
01
um laudo, parecer ou relatório do atendimento;
04057470042 (5) Auxilia a autoridade policial 04057470042
8/
-2
no acompanhamento de colheita das declarações04057470042
04057470042
04057470042
para provas nos inquéritos; e
m
(5) Acompanhamento
04057470042 em diligências externas .
6
co
04057470042
l.
Na área da saúde mental dos04057470042
policiais, o psicólogo pode atuar com ações
ai
gm
04057470042 04057470042
de plantão psicológico
04057470042 e acolhimento e Suporte Psicológico.
s@
04057470042
04057470042 04057470042
le
ne
04057470042 04057470042
or
04057470042 04057470042
ad
Entendimentos do Conselho
04057470042 Federal de
04057470042 04057470042
ai
04057470042
nd
04057470042 04057470042
-i
04057470042
Psicologia e algumas tretas 04057470042
2
-4
04057470042 04057470042
00
04057470042 A psicologia policial ainda não é reconhecida como uma especialidade da

04057470042
.7
74
psicologia. 04057470042
Para ser, 04057470042
precisa entrar na lista de especialidades profissionais
.5
04057470042 04057470042
reconhecidas para obtenção de título de especialista. Sim, podemos afirmar que
40
04057470042 04057470042
-0
04057470042 04057470042
há uma paridade desta lista com o que é reconhecido oficialmente como sendo
AL
04057470042 04057470042
uma especialidade do CFP.
AR
04057470042
AM
04057470042
Essa lista você encontra na Resolução CFP04057470042
nº 23/20227. 04057470042
O
04057470042 Outro ponto importante é a04057470042

famosa Resolução CFP nº 10/2010. Essa
D
04057470042 04057470042
ES
bendita resolução buscava “Institui a regulamentação da Escuta Psicológica de

04057470042 04057470042
EL
04057470042 Crianças e Adolescentes envolvidos em situação de violência, na Rede de

04057470042
N
R
04057470042 04057470042
Proteção”.
O
04057470042 04057470042
D
Esta bendita resolução, eivada de uma visão ideológica bastante

A
04057470042 04057470042
AI
04057470042 04057470042
conservadora e limitante para a psicologia, finalizava com a pérola: 9. É vedado
D
IN
04057470042 04057470042
ao psicólogo o papel de inquiridor no atendimento de Crianças e Adolescentes em
E
04057470042 04057470042
IN
04057470042 04057470042
situação de violência.
AL
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
4
Conjunturas sociais. Se não considerarmos isso em QUALQUER ação nossa, seremos irresponsáveis.
04057470042 04057470042
5
às crianças/adolescentes, mulheres e idosos04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
6
O PAPEL DO PSICÓLOGO POLICIAL EM DELEGACIA DE PROTEÇÃO À CRIANÇA, ADOLESCENTE,
04057470042 04057470042
MULHER E IDOSO: A REALIDADE DO SUL DE 04057470042
SANTA CATARINA - Liara Marcon de Sousa
7
https://atosoficiais.com.br/cfp/resolucao-do-exercicio-profissional-n-23-2022-institui-condicoes-
04057470042
04057470042 para-concessao-e-registro-de-psicologa-e-psicologo-especialistas-reconhece-as-especialidades-da-
04057470042
04057470042 04057470042
psicologia-e-revoga-as-resolucoes-cfp-no-13-de-14-de-setembro-de-2007-no-3-de-5-de-fevereiro-de-
04057470042 04057470042
2016-no-18-de-5-de-setembro-de-2019 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 504057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
Aula 04
04057470042 04057470042
04057470042
04057470042 04057470042
Ou seja, a palavra
“inquiridor”
04057470042 aqui automaticamente excluía qualquer
04057470042
psicólogo, seja no contexto policial 04057470042
ou judiciário, de promover a escuta policial.
04057470042 04057470042
Felizmente, essa Resolução 04057470042

04057470042 foi corretamente revogada na íntegra por
04057470042
força de decisão judicial proferida em 26.04.2013
04057470042
no Processo Nº 0004766-
04057470042
04057470042
04057470042 50.2012.4.05.8100, com trânsito em julgado em 04/10/2019. Ela foi revogada
04057470042
04057470042
judicialmente em conjunto com outra resolução
04057470042 8
, do Conselho Federal de
04057470042 04057470042
Serviço Social.
04057470042 04057470042
Vamos entender o motivo: a04057470042
04057470042
Resolução do CFP estaria inviabilizando a 04057470042
implantação, na Comarca de Fortaleza/CE, do projeto “Depoimento Especial”. A
31
04057470042 04057470042
8:
ação foi movida pelo MPF:
04057470042 04057470042
:2
22
04057470042 04057470042
O Ministério Público Federal insurge-se face04057470042
à Resolução n.° 10/2010, do CFP, e a 04057470042
4
02
Resolução n.° 554/2009, CFSS, na qual coíbe que os profissionais da psicologia e da
04057470042 04057470042
/2
assistência social atuem 04057470042
como inquiridores no atendimento de crianças e
01
04057470042 04057470042
8/
adolescentes em situação de violência sexual04057470042
no projeto "Depoimento sem Dano -
-2
04057470042
DSD", advindo do Judiciário04057470042
de Porto Alegre/RS.
m
Na decisão temos o seguinte:
co
04057470042 04057470042
l.
04057470042
ai
"PROCESSUAL CIVIL E ADMINISTRATIVO. MANDADO DE SEGURANÇA CONSELHOS
gm
04057470042 04057470042
REGIONAIS DE PSICOLOGIA E SERVIÇO SOCIAL. RESTRIÇÕES IMPOSTAS POR
s@
04057470042 04057470042
04057470042 RESOLUÇÃO. IMPOSSIBILIDADE. 1. O sistema de escuta judicial "Depoimento
04057470042
le
ne
04057470042 Acolhedor de Crianças e Adolescentes", conhecido também como "Depoimento Sem
04057470042
or
04057470042 04057470042
Dano", é um modelo de sistema de escuta que possibilita a criança e o adolescente
ad
04057470042 04057470042
ser inquirido em processos judiciais, visando instruir os autos, cabendo ao juiz decidir
ai
04057470042 04057470042
nd
04057470042 sobre as perguntas a serem formuladas e ao profissional de psicologia ou assistente

04057470042
-i
04057470042
social, como facilitador/intérprete, repassar 04057470042
as perguntas, elaboradas pelo juiz, a
2
-4
04057470042 04057470042
criança ou adolescente. 2. A Resolução n° 10/2010, do Conselho Federal de Psicologia-
00
04057470042 04057470042
.7
CFP, e a Resolução n° 554/2009 do Conselho Regional de Serviço Social vedam a

74
04057470042 04057470042
participação das categorias em tela no Projeto de "Depoimento Sem Dano", sob o
.5
04057470042 04057470042
40
04057470042
fundamento de que não é 04057470042
competência e atribuição do psicólogo e do assistente
-0
04057470042 04057470042
social a inquirição judicial de04057470042
crianças e adolescentes. 3. Não obstante os Conselhos
AL
04057470042
impetrados tenham competência para expedir resoluções concernentes as
AR
04057470042
atribuições e competência dos profissionais em psicologia e assistente social,
AM
04057470042
respectivamente, verifica-se que a vedação e04057470042
a penalidade impostas aos referidos 04057470042
O
04057470042 04057470042
D
profissionais por participarem no sistema de "Depoimento Sem Danos"

04057470042 04057470042
ES
extrapola as disposições legais previstas nas Leis n° 4.119/62 e 8.662/1993, que

04057470042 04057470042
EL
04057470042 tratam sobre as atribuições das ditas profissões. 4. O livre exercício de qualquer
04057470042
N
R
04057470042 04057470042
trabalho, ofício ou profissão, atendidas as qualificações profissionais
O
04057470042 04057470042
D
estabelecidas em lei, constitui direito individual fundamental (CF/88, art. 5o, Q)

A
04057470042 04057470042
AI
04057470042 XIII), portanto, não pode o Poder Público, via de Resolução, inovar a Ordem
04057470042
D
Jurídica e impor restrições ao profissional04057470042

não estabelecidas em lei. 5. É de
IN
04057470042
E
04057470042 04057470042
ressaltar que os profissionais de psicologia e assistente social quando do
IN
04057470042 04057470042
exercício no Projeto "Depoimento Sem Danos" não atuam como inquiridor, mas
AL
04057470042 04057470042
facilitador/intérprete, utilizando-se do conhecimento
04057470042 técnico e científico da 04057470042
04057470042 profissão para reproduzir as perguntas elaboradas
04057470042 pelo juiz, da melhor forma
04057470042 04057470042
possível, visando o bem04057470042estar da criança e
04057470042
o colhimento de provas,
possibilitando, mais facilmente, a punição do possível agressor. 6. Mandado de
04057470042 04057470042
Segurança no qual se concede a segurança04057470042
04057470042 para determinar que os Conselhos
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042
8
A Resolução CFESS nº 554, de 15 de setembro de 2009, “dispõe sobre o não reconhecimento da
04057470042
04057470042 inquirição das vítimas crianças e adolescentes no processo judicial, sob a Metodologia do
04057470042
04057470042 04057470042
Depoimento Sem Dano/DSD, como sendo atribuição ou competência do profissional assistente
04057470042 04057470042
social”. 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 604057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
Aula 04
04057470042 04057470042
04057470042
04057470042 04057470042
impetrados
04057470042 se abstenham de impor penalidades ou restrições aos/às profissionais
04057470042
psicólogos e assistentes sociais envolvidos/as no Projeto Depoimento Sem Dano
04057470042 04057470042
(DSD) do Tribunal de Justiça04057470042
de Pernambuco. 7. Precedentes do STJ e deste Tribunal.
04057470042 04057470042
04057470042
[...] 04057470042
Para saber mais:
04057470042 04057470042
04057470042
04057470042
https://site.cfp.org.br/wp-content/uploads/2020/04/SENTENCA.pdf
04057470042
04057470042
04057470042 04057470042
Em 2018 o CFP
publicou a NOTA TÉCNICA Nº 1/2018/GTEC/CG e voltou a
04057470042
04057470042
04057470042
04057470042
bater na mesma tecla. Só que dessa 04057470042
vez analisando a Lei nº 13.431/2017, que trata
31
04057470042
do Depoimento Especial. Eles listam
04057470042
uma série de fatores (muitos sem qualquer
8:
04057470042 04057470042
:2
sentido ou pertinência
04057470042 com o assunto) para concluir que:
22
04057470042
04057470042 04057470042
4
02
04057470042 04057470042
/2
5. POSICIONAMENTO DO SISTEMA CONSELHOS EM RELAÇÃO AO
04057470042
01
04057470042 04057470042
DEPOIMENTO ESPECIAL
8/
-2
04057470042 04057470042
O Sistema Conselhos de Psicologia,04057470042
considerando:
m
co
04057470042 04057470042
5.1. O compromisso da psicologia com a promoção dos direitos
l.
04057470042
ai
humanos de crianças e adolescentes;
gm
04057470042 04057470042
s@
04057470042 04057470042
04057470042 5.2. Que a criança, de acordo com a convenção internacional dos
04057470042
le
direitos da criança e adolescente, tem o direito de ser ouvida e não
ne
04057470042 04057470042
or
04057470042 04057470042
a obrigação de depor, devendo
04057470042falar quando estiver preparada para
ad
04057470042
ai
04057470042 tanto, não podendo ser inquirida com o fito de se alcançar uma
04057470042
nd
04057470042 04057470042
-i
04057470042 verdade processual; 04057470042

2
-4
5.3. Que o depoimento especial, em

04057470042 nome da proteção, viola o
04057470042
00
04057470042 04057470042
direito de crianças e04057470042
adolescentes que passam a ser objeto de
.7
74
04057470042
provas preponderantes no processo penal, desrespeitando sua
.5
04057470042 04057470042
40
04057470042 04057470042
situação peculiar de pessoa em desenvolvimento e sua dignidade;
-0
04057470042 04057470042
5.4. Que não é atribuição da psicóloga e do psicólogo realizar o
AL
04057470042 04057470042
AR
04057470042
depoimento especial por ferir o sigilo e autonomia profissional;
AM
04057470042
5.5. Que a psicologia, como ciência04057470042
e profissão, pode contribuir 04057470042
O
04057470042 04057470042
D
para a não revitimização de crianças e adolescentes, por meio de

04057470042 04057470042
ES
práticas e técnicas reconhecidamente fundamentadas na ciência

04057470042 04057470042
EL
04057470042 04057470042
psicológica, na ética e na legislação profissional;
N
R
04057470042 04057470042
O
04057470042 5.6. Que existem diferenças conceituais e metodológicas entre

04057470042
D
A
04057470042 04057470042
inquirição judicial e escuta psicológica;
AI
04057470042 04057470042
D
5.7. Que essa prática coloca a psicóloga e o psicólogo como coletor

IN
04057470042 04057470042
E
04057470042 04057470042
de provas e reprodutor04057470042
de perguntas;
IN
04057470042
AL
04057470042 5.8. Que a psicóloga e o psicólogo necessitam

04057470042 sustentar sua relação
04057470042 04057470042
04057470042 com a criança, buscando interlocuções com a mesma de acordo
04057470042
com sua etapa de desenvolvimento, com vistas a uma intervenção
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
menos invasiva e mais04057470042
adequada à sua idade, no tempo apontado 04057470042
pela criança e não pelo juiz;
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
5.9. Que crianças e adolescentes (bem como alguns adultos) podem
04057470042 04057470042
preferir se comunicar04057470042
por desenhos a se expressar verbalmente;
04057470042
04057470042 5.10. Que a prática do depoimento especial não permite à psicóloga
04057470042
04057470042 e ao psicólogo deixar que a criança, a partir do suposto abuso
04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 704057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
Aula 04
04057470042 04057470042
04057470042
04057470042 04057470042
sofrido,
expresse-se, 04057470042
04057470042 mostrando sua raiva, chorando, narrando
suas fantasias e histórias, ou seja, que demonstre suas frustrações,
04057470042
04057470042
04057470042
medos e sentimentos04057470042
04057470042 controvertidos em relação a interpretação
04057470042
posterior de sua fala;
04057470042
04057470042
04057470042
04057470042 5.11. Que a aceitação dessa prática, em determinadas instituições,
04057470042
04057470042
propicia o seu uso 04057470042
em outras áreas, como saúde, educação,
04057470042 04057470042
assistência social, entre outras;
04057470042 04057470042
5.12. Que a Lei 13.431/2017
04057470042
não obriga a participação da psicóloga
04057470042
04057470042
e do psicólogo na tomada de depoimento especial;
31
04057470042 04057470042
8:
5.13. Que o Conselho Federal
04057470042
de Serviço Social (CEFESS), em 2017,
04057470042
:2
22
04057470042 04057470042
reafirmou seu posicionamento contrário ao depoimento especial,
04057470042 04057470042
4
02
concluindo que a Lei04057470042
13.431/2017 não obriga a participação de
04057470042 04057470042
/2
01
assistentes sociais nas04057470042
equipes responsáveis pela inquirição. 04057470042
8/
-2
Recomenda que: 04057470042
04057470042
04057470042
m
1. A psicóloga
04057470042e o psicólogo não participem da inquirição de crianças por
co
04057470042
l.
meio do depoimento especial. 04057470042
ai
gm
04057470042 04057470042
2. Em04057470042
caso de solicitação do04057470042
depoimento especial realizado por outros
s@
04057470042
profissionais,
04057470042
a psicóloga e o psicólogo poderão participar de entrevistas
le
ne
04057470042 04057470042
anteriores durante as quais deverá garantir, por meio dessa escuta, o
or
04057470042 04057470042
ad
04057470042
direito da criança ficar em silêncio ou de falar, se essa for a sua vontade.
04057470042
ai
04057470042 04057470042
nd
04057470042 3. A 04057470042
psicóloga e o psicólogo, como parte integrante da equipe
-i
04057470042
multidisciplinar do judiciário, de acordo com o previsto no ECA, forneça
04057470042
2
-4
04057470042 04057470042
00
04057470042 subsídios por escrito, por meio de laudos, ou verbalmente em audiência

04057470042
.7
74
nos casos por eles avaliados.04057470042

04057470042
.5
04057470042 04057470042
4. A psicóloga
04057470042 e o psicólogo04057470042
desenvolvam trabalhos sempre orientados
40
-0
04057470042
pela lógica da proteção integral
04057470042
da criança e do adolescente, avaliando o
AL
04057470042 04057470042
caso e não apenas o relato de menores de idade.
AR
04057470042
AM
04057470042
5. A psicóloga e o psicólogo, em sua intervenção,
04057470042
utilizem referencial 04057470042
teórico, técnico e metodológico reconhecidamente fundamentado na
O
04057470042 04057470042
D
04057470042 04057470042
ciência psicológica, na ética e na legislação profissional, de acordo com a
ES
04057470042 04057470042
EL
04057470042 especificidade de cada caso. 04057470042

N
R
04057470042 04057470042
6. A psicóloga e o psicólogo realizem sua 04057470042
intervenção em espaço físico
O
04057470042
D
apropriado que resguarde a privacidade 04057470042

dos atendidos e possibilite a
A
04057470042
AI
04057470042 04057470042
garantia do sigilo profissional.
D
IN
04057470042 04057470042
7. A psicóloga
04057470042 e o psicólogo considerem o Código de Ética da categoria,
E
04057470042
IN
04057470042 04057470042
entre outras resoluções, levando sempre em consideração a não violação
AL
04057470042 04057470042
dos Direitos Humanos. 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
Em 2020 o CFP lançou as04057470042
Referências04057470042
Técnicas para atuação de
04057470042 04057470042
psicólogas(os) na política de Segurança
04057470042
Pública. Um documento bastante
04057470042
eivado de uma ideologia partidária e com quase nada de orientações de
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
construção sobre o que deve realmente ser a atuação do psicólogo nas políticas
04057470042
de segurança pública. 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042
Esse panfleto que elaboraram sequer conseguiu
04057470042
listar claramente quais
04057470042 são as áreas de atuação do psicólogo na segurança pública!!! São as mesmas
04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 804057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
Aula 04
04057470042 04057470042
04057470042
04057470042 04057470042
posições, bibliografias,
argumentos
04057470042 de sempre... Isso prejudica não só a
04057470042
categoria como também a garantia 04057470042
de direitos humanos pelo estado brasileiro.
04057470042 04057470042
Seria04057470042
justo entender e diferenciar a atuação dos psicólogos de acordo com
04057470042
04057470042
os órgãos indicados pela Constituição Federal para
04057470042
a segurança pública. Ou seja,
04057470042
04057470042
04057470042 o CFP seria04057470042
útil se pesquisasse em orientasse com qualidade a atuação do
04057470042
psicólogo nos seguintes órgãos9: 04057470042 04057470042 04057470042
Polícia Federal;
• 04057470042 04057470042
Polícia Rodoviária Federal;
• 04057470042
04057470042
04057470042
Polícia Ferroviária Federal;

• 04057470042
31
04057470042
8:
Polícias Civis;
• 04057470042 04057470042
:2
22
04057470042 04057470042
• Polícias Militares e Corpos de Bombeiros Militares;
04057470042 04057470042
4
02
• Polícias Penais Federal, Estaduais e Distrital.
04057470042 04057470042
/2
04057470042
01
04057470042 04057470042
8/
-2
Enquanto isso, o seu CFP se04057470042
ocupa na
busca de espaços de poder e na
04057470042
04057470042
m
meninice de04057470042
se posicionar quando um edital apresenta em sua descrição o termo
co
04057470042
l.
“masculinidade regular”, mesmo04057470042
no caso de um teste que eles validaram:
ai
gm
04057470042 04057470042
https://site.cfp.org.br/cfp-manifesta-posicionamento-sobre-edital-da-pm-do-
s@
04057470042 04057470042
04057470042
parana/ 04057470042
le
ne
04057470042 04057470042
Em resumo...
04057470042 O CFP ajuda tanto a psicologia policial quanto o feng shui
or
04057470042
ad
04057470042
ajuda a organizar tupperware na casa de pobre.
04057470042
ai
04057470042 04057470042
nd
04057470042 04057470042
-i
04057470042
Em 2023 o CFP publicou orientações para profissionais da Psicologia
04057470042
2
-4
04057470042 04057470042
00
04057470042 acerca de demandas

04057470042 do Sistema de Justiça. Estou falando da NOTA TÉCNICA
.7
74
CFP Nº 2/2023 .
04057470042
10 04057470042
.5
04057470042 04057470042
Entre04057470042
seus principais pontos,04057470042
somente uma parte nos interessa:
40
-0
04057470042
Entre as demandas oriundas
04057470042
do Sistema de Justiça, destacam-se:
AL
04057470042 04057470042
Determinações que extrapolam e, por vezes, se
AR
04057470042
AM
04057470042
contrapõem às atribuições e competências do SUAS e
04057470042 04057470042
do SUS; 04057470042
O
04057470042
D
04057470042 04057470042
Determinações que ferem os limites éticos e técnicos
ES
04057470042 04057470042
EL
04057470042 da psicologia, previstos no CEPP (Resolução CFP n°

04057470042
N
R
04057470042 04057470042
10, de 2005) e demais04057470042
resoluções e normativas do
O
04057470042
D
Sistema Conselhos; 04057470042

A
04057470042
AI
04057470042 04057470042
Solicitações que determinam os instrumentos e
D
IN
04057470042 04057470042
procedimentos que devem ser utilizados e o
E
04057470042 04057470042
IN
04057470042 04057470042
documento que deve ser elaborado pelas psicólogas,
AL
04057470042 04057470042
comprometendo a autonomia técnica destas;
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
Demandas que impõem
04057470042
uma prática policialesca e
04057470042
punitivista às psicólogas quando, em sentido
04057470042 04057470042
contrário04057470042
e a partir da
04057470042
legislação regente, devem
04057470042
04057470042
oferecer proteção social e garantia de direitos;

04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042
04057470042
04057470042 9
Lembre-se que as Forças Armadas e a Guarda Municipal não constam no rol dos órgãos responsáveis
04057470042
04057470042 04057470042
pela segurança pública brasileira, conforme artigo 144, da Constituição Federal.
04057470042 04057470042
10
https://site.cfp.org.br/wp-content/uploads/2023/04/SEI_CFP-0917952-Nota-Tecnica.pdf
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 904057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
Aula 04
04057470042 04057470042
04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 Demandas que transferem as responsabilidades das
04057470042
profissionais do judiciário para as psicólogas
04057470042
04057470042
04057470042
04057470042 responsáveis pela execução das políticas públicas;

04057470042
04057470042
04057470042
Requisições que impõem prazos exíguos, interferem
04057470042
04057470042
04057470042 04057470042 no cotidiano dos serviços, sobrecarregam as equipes
04057470042
e incidem na relação dos
04057470042
serviços com os usuários das
04057470042 04057470042
04057470042 políticas públicas. 04057470042
Ou seja, há uma visão praticamente
04057470042
04057470042
uniforme de que as demandas do 04057470042
sistema de justiça ao psicólogo que trabalha no SUS e no SUAS podem ser vistas
31
04057470042 04057470042
8:
como constrangedoras
04057470042 11
... E eu paro04057470042
minha análise por aqui.
:2
22
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
4
02
04057470042 04057470042
/2
04057470042
01
Escuta especializada X Depoimento especial 04057470042 04057470042
8/
-2
04057470042 04057470042
Na função de polícia judiciária, cabe
ao psicólogo policial proceder a
04057470042
m
co
04057470042 04057470042
escuta especializada ou o depoimento especial? A resposta deveria ser: os dois.
l.
04057470042
ai
Considerando toda essa treta do excelentíssimo Conselho Federal da
gm
04057470042 04057470042
s@
04057470042 04057470042
04057470042 Psicologia, é04057470042
preciso anotar algumas coisas
A lei 04057470042
13.4312017 diz o seguinte: le
ne
04057470042
or
04057470042 04057470042
Art. 4º . § 1º Para os 04057470042
efeitos desta Lei, a criança e o adolescente
ad
04057470042
ai
04057470042 serão ouvidos sobre a situação de violência por meio de escuta

04057470042
nd
04057470042 04057470042
-i
04057470042 especializada e depoimento especial. 04057470042

2
-4
Art. 7º Escuta especializada é o procedimento

04057470042 04057470042 de entrevista sobre
00
04057470042 04057470042
situação de violência com criança ou adolescente perante órgão da
.7
74
04057470042 04057470042
rede de proteção, limitado o relato estritamente ao necessário para
.5
04057470042 04057470042
40
04057470042 04057470042
o cumprimento de sua finalidade.
-0
04057470042 04057470042
Art. 8º Depoimento especial é o procedimento de oitiva de criança
AL
04057470042 04057470042
AR
04057470042
ou adolescente vítima ou testemunha de violência perante
AM
04057470042
autoridade policial ou judiciária. 04057470042 04057470042
O
04057470042 04057470042
D
Art. 10. A escuta especializada e o depoimento especial serão

04057470042 04057470042
ES
realizados em local apropriado e acolhedor, com infraestrutura e

04057470042 04057470042
EL
04057470042 04057470042
N
espaço físico que garantam a privacidade da criança ou do

R
04057470042 04057470042
O
04057470042 adolescente vítima ou testemunha de violência.

04057470042
D
A
04057470042 04057470042
Art. 11. O depoimento04057470042
especial reger-se-á por protocolos e, sempre
AI
04057470042
D
que possível, será realizado uma única vez, em sede de produção

IN
04057470042 04057470042
E
04057470042 04057470042
antecipada de prova04057470042
judicial, garantida a ampla defesa do
IN
04057470042
AL
04057470042 investigado. 04057470042

04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
Ou seja, em tese teríamos DEPOIMENTO 04057470042 ESPECIAL em delegacias
04057470042
04057470042 04057470042
também. E temos uma série de salas especiais para depoimento especial em
04057470042 04057470042
vários estados do Brasil. A ESCUTA04057470042 ESPECIALIZADA, a rigor, pode ocorrer em
04057470042
04057470042 04057470042
qualquer local. 04057470042 04057470042
04057470042
04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
11
É por isso que digo que a psicologia no Brasil é conservadora... Conserva-se na retaguarda contrária
04057470042 04057470042
a qualquer inovação ou desenvolvimento de ciências. É um freio
04057470042 de mão puxado em tudo.
04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 1004057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
Aula 04
04057470042 04057470042
04057470042
04057470042 04057470042
A grande questão é: empiricamente
04057470042 posso afirmar que essas salas acabam
04057470042
sendo usadas para a escuta especializada.
04057470042
04057470042
Alguns chamam de escuta 04057470042
qualificada.04057470042
Argumentam que escutar não é inquirir.
04057470042
04057470042
Limito-me a citar a magnífica Pelisoli:
04057470042
04057470042
04057470042
04057470042 O período de 2010 a 2015 foi palco de reduzidos debates sobre o tema. O
04057470042
04057470042 04057470042
projeto que daria origem à Lei n. 13.431/201704057470042
foi iniciado em 2015, com 04057470042
participação de pesquisadores e entidades ligadas aos direitos das crianças e
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
adolescentes. O projeto de lei ganhou urgência após uma vítima de abuso
04057470042
31
04057470042 coletivo no 04057470042
Rio de Janeiro ter declarado à imprensa a má condução de seu
8:
04057470042 04057470042
depoimento04057470042
na delegacia de polícia04057470042
que investigava o caso. Em abril de 2017, foi
:2
22
finalmente promulgada a anteriormente citada 04057470042lei, que alterou o Estatuto da 04057470042
4
02
04057470042 04057470042
Criança e do Adolescente ao estabelecer o sistema de garantia de direitos da
/2
04057470042
01
criança e do adolescente vítima ou 04057470042
testemunha de violência no Brasil (BRASIL, 04057470042
8/
-2
04057470042 04057470042
2017). O legislador diferenciou escuto especializada(EE) e depoimento especial
04057470042
m
(DE), tornando esse último um procedimento-padrão a ser adotado pelo Poder
co
04057470042 04057470042
l.
04057470042
Judiciário, inclusive prevendo a possibilidade
04057470042 da antecipação de prova.
ai
gm
04057470042
[...]
s@
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 Quanto à prática da coleta do testemunho, a nova lei determina que esta
04057470042
ne
le
deve ser realizada por profissionais especializados, sem definir a área
or
04057470042 04057470042
ad
04057470042 04057470042
profissional de atuação destes, não04057470042
havendo determinação de que a entrevista
ai
04057470042
nd
04057470042 seja conduzida por um psicólogo. Em contrapartida, também não há proibição

04057470042
-i
04057470042 04057470042
2
de que o psicólogo o faça, considerando a ação04057470042

civil pública, transitada em
-4
04057470042
00
04057470042 julgado, que impediu os conselhos de penalizarem os profissionais da psicologia

04057470042
.7
74
04057470042 04057470042
e do serviço04057470042
social que atuavam nessa prática (BRASIL, 2017). Entretanto, logo
.5
04057470042
40
após a promulgação
04057470042da lei, em 2017, reacendeu-se o debate sobre a participação
04057470042
-0
04057470042 04057470042
do psicólogo nesse tipo de prática, 04057470042
e o CFP acabou por emitir uma nota técnica
AL
04057470042
recomendando aos profissionais da área que não atuem nessa atividade,
AR
04057470042
AM
04057470042
compreendendo que este não seria seu papel (CFP, 2018).
04057470042 04057470042
O
04057470042 A nota técnica não foi resultado de consenso no CFP. Foi debatida em um
04057470042
D
04057470042 04057470042
ES
grupo de trabalho dividido, com opiniões divergentes sobre a participação da

04057470042 04057470042
EL
04057470042 psicologia no DE. Enquanto parte do grupo argumentou 04057470042 que o psicólogo não
N
R
04057470042 04057470042
deveria atuar no DE, outra defendeu que o psicólogo 04057470042 deveria fazê-lo. Os
O
04057470042
D
argumentos contrários e favoráveis apresentados04057470042repetem as contradições que

A
04057470042
AI
04057470042 04057470042
a literatura apresenta e, também, resumem
04057470042o que04057470042
vem sendo debatido em mais
D
IN
de uma década de estudos sobre o tema.

E
04057470042 04057470042
IN
04057470042 04057470042
Os argumentos contrários à participação do psicólogo no DE incluem a
AL
04057470042 04057470042
ideia de que este viola o direito das crianças e04057470042
adolescentes e desrespeita a 04057470042
04057470042 04057470042
situação peculiar de pessoa em desenvolvimento;
04057470042 de que o DE não é atribuição
04057470042
do psicólogo, por violar o sigilo e a autonomia profissional; de que o psicólogo
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
pode contribuir para a não revitimização de crianças
04057470042 e adolescentes por meio de
04057470042
práticas e técnicas reconhecidamente fundamentadas na ciência psicológica, na
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
ética e na legislação profissional; de que existem diferenças conceituais entre
04057470042
escuta psicológica e inquirição judicial; de que o DE coloca o psicólogo como
04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 coletor de provas e reprodutor de perguntas;
04057470042 de que as crianças e adolescentes
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 1104057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
Aula 04
04057470042 04057470042
04057470042
04057470042 04057470042
podem preferir comunicar-se
04057470042 por desenhos
04057470042a expressar-se verbalmente; de que
o DE não permite ao profissional possibilitar
04057470042
04057470042
a expressão emocional (CFP, 2018). 04057470042
[...] 04057470042 04057470042

04057470042
Os argumentos
04057470042
favoráveis ao DE foram apresentados
04057470042
no próprio grupo de 04057470042
04057470042 trabalho (GT) no CFP, porém, não tiveram divulgação por meio de nota técnica,
04057470042
04057470042
porque o posicionamento vencedor04057470042
da assembleia04057470042
realizada no fim de 2017 foi o 04057470042
que considerou o DE uma prática que não tem fundamento na ciência
04057470042 04057470042
psicológica.04057470042
O posicionamento favorável, entretanto, foi defendido no próprio
04057470042
04057470042
GT e na assembleia,
04057470042 entendendo que a psicologia se preocupa em como os
31
04057470042
8:
depoimentos de crianças e adolescentes
04057470042
serão realizados de modo a resguardar
04057470042
:2
22
04057470042 04057470042
a subjetividade, a dignidade, a autonomia e a garantia integral da defesa de seus
04057470042 04057470042
4
02
direitos. A argumentação foi para 04057470042
defender a necessidade de definir critérios
04057470042 04057470042
/2
01
para o DE, de modo que não seja a04057470042
única maneira de produzir provas contra o 04057470042
8/
-2
agressor; que haja acolhimento e 04057470042
preparação antes
04057470042
do depoimento, a fim de
04057470042
m
permitir que04057470042
a criança se manifeste com relação à escolha de participar ou não;
co
04057470042
l.
que psicólogos possam, nesse momento inicial, observar o estado emocional da
04057470042
ai
gm
04057470042 04057470042
criança antes do depoimento; que o04057470042
psicólogo deverá informar os operadores do
s@
04057470042
04057470042
Direito sobre a estratégia a ser utilizada, garantindo sua autonomia: que o DE
04057470042
le
ne
04057470042 04057470042
ocorrerá em04057470042
segredo de justiça. O posicionamento compreende que a gravação
or
04057470042
ad
04057470042
impede a revitimização, por evitar 04057470042
novos momentos de oitiva, e que a questão
ai
04057470042 04057470042
nd
04057470042 do sigilo está04057470042

resguardada pelo próprio Código de Ética Profissional do Psicólogo
-i
04057470042
- CEPP (CFP. 2005), que refere sobre a busca do menor prejuízo à criança e ao
04057470042
2
-4
04057470042 04057470042
00
04057470042 adolescente04057470042
(CFP, 2017).
.7
74
Na revisão de literatura realizada

04057470042
por Brito e Parente (2012), as autoras
04057470042
.5
04057470042 04057470042
também encontraram pontos favoráveis à prática, com destaque para: (a)
40
04057470042 04057470042
-0
04057470042
facilitação da produção de provas04057470042
04057470042
e combate à impunidade; (b) garantia da
AL
04057470042
criança de ser ouvida e obstar a repetição do relato e da vitimização; (c) o fato de
AR
04057470042
AM
04057470042
propiciar o depoimento em um ambiente acolhedor, tornando o relato mais
04057470042 04057470042
eficiente e de maneira pouco onerosa; (d) o fato de a entrevista ser feita por
O
04057470042 04057470042
D
04057470042 04057470042
profissionais04057470042
qualificados; (e) é um método empregado em diversos países.
ES
04057470042
EL
04057470042 Nessa mesma perspectiva, a revisão de Pelisoli e04057470042

colaboradores (2014) entende
N
R
04057470042
que o DE 04057470042
visa assegurar maior proteção às 04057470042
crianças e adolescentes que
O
04057470042
D
supostamente foram vítimas de violência sexual; que há preocupação com a

A
04057470042 04057470042
AI
04057470042 04057470042
questão da infância como uma fase04057470042
específica de04057470042
desenvolvimento, merecendo
D
IN
cuidados e atenção diferenciados; que o Direito necessita de outras disciplinas

E
04057470042 04057470042
IN
04057470042
para bem administrar fenómenos04057470042que extrapolam o conhecimento jurídico,
AL
04057470042 04057470042
como o abuso sexual; que a psicologia detém conhecimentos sobre
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
desenvolvimento humano, acolhimento, dinâmicas
04057470042
da violência e amplas
04057470042
abordagens de avaliação psicológica, incluindo as entrevistas. As autoras
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
entendem que a participação do psicólogo no DE seria
04057470042
um dever que cabe a esse
04057470042
profissional, considerando as habilidades que ele04057470042
desenvolve desde a formação 04057470042
04057470042 04057470042
e suas possibilidades de atuação técnica, ética e protetora dos direitos da criança
04057470042
e do adolescente. 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 Fonte: Violencia Sexual Contra Crianças e Adolescente: testemunho e avaliação
04057470042
04057470042 psicológica (Rovinski e Pelisoli, 2020) 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 1204057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
Aula 04
04057470042 04057470042
04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
E, conforme vocês verão agora, tem muita
04057470042
04057470042
coisa boa sendo produzida por 04057470042
não psicólogos sobre a nossa área...04057470042

04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042
04057470042
PSICOLOGIA APLICADA AO INTERROGATÓRIO
04057470042
04057470042
POLICIAL 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042
- Resumo do artigo de Karen Hellen
04057470042
Esteves de Avelar (AVANTE, Revista
04057470042
04057470042
Acadepol, ED3, V1, PCMG).
31
04057470042 04057470042
8:
04057470042 04057470042
:2
22
04057470042 04057470042
O presente artigo científico elucida a aplicação da psicologia forense, mais
04057470042 04057470042
4
02
especificamente como deve ser feita a análise da comunicação não verbal
04057470042 04057470042
/2
04057470042
01
humana no curso do interrogatório policial, com vistas a reconhecer as
04057470042 04057470042
8/
-2
incongruências entre a comunicação verbal e 04057470042
04057470042
04057470042
não verbal do investigado e
m
utilizar técnicas para que se possa dele extrair a verdade dos fatos.
co
04057470042 04057470042
l.
Durante o interrogatório, o investigado
04057470042
não consegue controlar certos
ai
gm
04057470042 04057470042
comportamentos conhecidos como linguagem não verbal, que depende e
s@
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
diverge de acordo com o indivíduo ou o grupo.
le
ne
04057470042 04057470042
Assim, o problema que se vislumbra é a necessidade de extração da
or
04057470042 04057470042
ad
04057470042
verdade no interrogatório policial04057470042
por meio da análise da coerência entre a
ai
04057470042 04057470042
nd
04057470042 comunicação verbal e a não verbal do investigado, sendo válidas as técnicas de

04057470042
-i
04057470042 04057470042
interrogatório, recheadas de dicas psicológicas, com o objetivo de se atingir tal
2
-4
04057470042 04057470042
00
04057470042 fim, respeitando sempre os princípios éticos constitucionais.

04057470042
.7
74
04057470042
A análise da comunicação 04057470042
não verbal do comportamento humano
.5
04057470042 04057470042
compreende04057470042
o campo de pesquisa especialmente das ciências da comunicação
40
04057470042
-0
04057470042 04057470042
e psicologia, que há décadas possui04057470042
um acervo de estudos que tem contribuído
AL
04057470042
muito para os profissionais envolvidos na área de segurança pública, no sentido
AR
04057470042
AM
04057470042
de agregar conhecimentos que aprimorem sua competência
04057470042
na observação da 04057470042
O
04057470042 comunicação no contexto criminal.04057470042

D
04057470042 04057470042
ES
04057470042 04057470042
EL
04057470042 1.2 Finalidade do Interrogatório Policial 04057470042 - Sobre a finalidade do

N
R
04057470042 04057470042
interrogatório,
O
04057470042 04057470042
D
Carvalho (2004 apud MORAES, 2012) indica que ele possui três objetivos:
A
04057470042 04057470042
AI
04057470042 04057470042
A finalidade do interrogatório é tríplice: a) facultar ao magistrado o
D
IN
04057470042 04057470042
conhecimento do caráter, da índole, dos sentimentos do acusado: em
E
04057470042 04057470042
IN
04057470042
suma, compreender-lhe 04057470042
a personalidade; b) transmitir ao julgador a
AL
04057470042 04057470042
versão, que, do acontecimento, dá, sincera ou tendenciosamente, o
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
inculpado, com a menção dos elementos,
04057470042 de que o último dispõe, ou
04057470042
pretende dispor, para convencer da idoneidade da sua versão; c)
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
verificar as reações do acusado,
04057470042 ao lhe ser dada diretamente, pelo
04057470042
juiz, a ciência do que os autos encerram contra ele.
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042
1.3 Distinção entre Interrogatório04057470042
e Entrevista
04057470042 04057470042
04057470042 O delegado da Polícia Civil de Minas Gerais, Marcelo Couto, no artigo
04057470042
04057470042 intitulado Entrevistas e Interrogatórios na Investigação Criminal, no qual faz um
04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 1304057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
Aula 04
04057470042 04057470042
04057470042
04057470042 04057470042
interessante04057470042
estudo sobre a metodologia conhecida como Técnica Reid (uma das
04057470042
técnicas de interrogatório policial),04057470042
didaticamente enumera as características
04057470042 04057470042
dos institutos – entrevista e interrogatório

04057470042 –, traçando as principais diferenças.
04057470042
04057470042
Assim distingue o nobre colega:
04057470042
04057470042
04057470042
04057470042 O interrogatório é persuasivo, na medida em que objetiva
04057470042
04057470042
convencer o suspeito a04057470042
contar a verdade, levando-o eventualmente
04057470042 04057470042
a uma confissão;
04057470042 04057470042
O interrogatório é acusatório,
04057470042
04057470042
pois somente através de uma 04057470042
confrontação direta o investigador pode vencer a resistência que o
31
04057470042 04057470042
8:
suspeito naturalmente04057470042
04057470042
oferece antes de admitir sua culpa;
:2
22
04057470042 04057470042
O interrogatório deve ser realizado somente após atingido um
04057470042 04057470042
4
02
razoável nível de suspeição, pressupondo, assim, uma quantidade
04057470042 04057470042
/2
04057470042
01
suficiente de evidências em desfavor do suspeito, evidências essas
04057470042 04057470042
8/
-2
que podem ser colhidas, principalmente,
04057470042
04057470042
através de entrevistas
04057470042
m
prévias;
co
04057470042 04057470042
l.
O interrogatório deve ser realizado somente em ambiente
04057470042
ai
gm
04057470042 04057470042
controlado;
s@
04057470042 04057470042
04057470042
O interrogatório deve ser registrado por escrito somente depois
04057470042
le
ne
04057470042 04057470042
que o suspeito já estiver comprometido com uma versão definitiva
or
04057470042 04057470042
ad
04057470042
de suas declarações. 04057470042
ai
04057470042 04057470042
nd
04057470042 04057470042
-i
04057470042
A entrevista pode ser compreendida como um processo de comunicação
04057470042
2
-4
04057470042 04057470042
00
04057470042 em que deve haver uma correspondência mútua entre os envolvidos, e que o
04057470042
.7
74
entrevistador tenta obter informações

04057470042
do entrevistado. Existem dois tipos de
04057470042
.5
04057470042 04057470042
entrevista policial: a ostensiva, em que o entrevistador não omite a sua condição
40
04057470042 04057470042
-0
04057470042
de policial e a encoberta, em que o entrevistador
04057470042
omite sua condição de policial.
AL
04057470042 04057470042
A entrevista policial é o procedimento clássico de levantamento de
AR
04057470042
AM
04057470042
informações, cuja finalidade aponta para a coleta04057470042
de dados ou a reconstituição 04057470042
de fatos que sejam relevantes para o esclarecimento de circunstâncias ou
O
04057470042 04057470042
D
04057470042 04057470042
elucidação de um crime. Sendo assim, é uma conversa livre entre o investigador
ES
04057470042 04057470042
EL
04057470042 e a parte, podendo tratar-se de testemunha, vítima ou investigado, produzida

04057470042
N
R
04057470042 04057470042
durante toda a investigação policial. Ela tem por04057470042
objetivo reunir o máximo de
O
04057470042
D
informações possíveis sobre um fato em apuração e precede ao depoimento

A
04057470042 04057470042
AI
04057470042 04057470042
formal.
D
IN
04057470042 04057470042
A entrevista é informativa, pois visa a extrair o máximo de
E
04057470042 04057470042
IN
04057470042 04057470042
informações do entrevistado, seja 04057470042
ele uma testemunha ou um
AL
04057470042
suspeito; 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
A entrevista compreende uma abordagem
04057470042 04057470042
não-acusatória do
entrevistado, de modo que o investigador assume uma postura
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
neutra e objetiva, procurando
04057470042
estabelecer
04057470042
o rapport necessário
para facilitar a obtenção de informações;
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
A entrevista pode ser04057470042
realizada a qualquer momento durante a
investigação, sempre que se mostrar oportuna, porém mostra-se
04057470042
04057470042 04057470042
04057470042
mais eficaz se realizada na cena do crime,
04057470042
logo após o ocorrido;
04057470042 A entrevista pode ser04057470042
realizada em qualquer ambiente, seja na
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 1404057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
Aula 04
04057470042 04057470042
04057470042
04057470042 04057470042
cena do
04057470042 crime, na delegacia,
04057470042na residência do entrevistado etc.,
justamente porque o04057470042
investigador recorre a ela sempre que
04057470042
04057470042
precisar aproveitar uma

04057470042 oportunidade para obter informações
04057470042
04057470042
relevantes. Sendo ocasional, não é04057470042
04057470042
preparada, e o entrevistado 04057470042
04057470042 tende a se comprometer mais com a veracidade e relevância de
04057470042
04057470042
qualquer conversa, dando respostas
04057470042
mais sinceras ou menos
04057470042 04057470042
cautelosas do que se houvesse aviso prévio;
04057470042 04057470042
A entrevista é fluente,
04057470042
isto é, parte de alguns tópicos
04057470042
04057470042
predeterminados pelo investigador, mas, dependendo das
31
04057470042 04057470042
8:
respostas do entrevistado,
04057470042
pode desenvolver assuntos variados;
04057470042
:2
22
04057470042 04057470042
A entrevista deve ser acompanhada de anotações simultâneas
04057470042 04057470042
4
02
desde o início, porém 04057470042
não ostensivas. Ao final, deve ser elaborado
04057470042 04057470042
/2
01
um relatório da entrevista,
04057470042 contendo todas as informações 04057470042
8/
-2
relevantes, as impressões
04057470042
04057470042
causadas pelo entrevistado e
04057470042
m
qualificação das pessoas citadas.
co
04057470042 04057470042
l.
04057470042
ai
gm
04057470042 04057470042
1.4 Análise e Dicas Comportamentais quando da Realização do
s@
04057470042 04057470042
04057470042
Interrogatório e/ou da Entrevista
04057470042
le
ne
04057470042 04057470042
or
04057470042 04057470042
ad
04057470042
Em geral, as pessoas discorrem com fluência sobre aquilo que conhecem.
04057470042
ai
04057470042 04057470042
nd
04057470042 Relutâncias 04057470042

inesperadas que cortam o fluxo de uma exposição, silêncios,
-i
04057470042
denominações vagas, particularmente quando coincidem
04057470042
com desvios de olhar
2
-4
04057470042 04057470042
00
04057470042 e certos movimentos

04057470042 das mãos, indicam que se tangenciam questões sensíveis,
.7
74
por algum motivo. Pode não ser 04057470042

04057470042
conveniente, por exemplo, diante de uma
.5
04057470042 04057470042
resposta como - “foram...vários 04057470042
os agressores”, perguntar, de imediato, -
40
04057470042
-0
04057470042
“quantos eram?”, mas fica-se sabendo
04057470042
que há um problema aí, porque, muito
AL
04057470042 04057470042
provavelmente, o entrevistado terá como especificar melhor a informação, o
AR
04057470042
AM
04057470042
que pode se dar quando do interrogatório. 04057470042 04057470042
Outro ponto importante é manter o comando da conversa, impedindo que
O
04057470042 04057470042
D
ela se desvie04057470042
do tema, seja por digressões do entrevistado, seja pela discussão da 04057470042
ES
04057470042 04057470042
EL
04057470042 validade ou oportunidade da entrevista mesma.04057470042

A melhor estratégia, quando
N
R
04057470042 04057470042
isso acontece, é apresentar nova pergunta, mudando o assunto, para retornar
O
04057470042 04057470042
D
posteriormente ao ponto problemático. Não se deve questionar mais do que o

A
04057470042 04057470042
AI
04057470042 04057470042
necessário nem insistir em linhas de questionamento que se constatam
D
IN
04057470042 04057470042
improdutivas.
E
04057470042 04057470042
IN
04057470042 04057470042
Espera-se do entrevistador/interrogador discrição e atuação dirigente - é
AL
04057470042 04057470042
essa a conduta profissional. A atitude de compreensão e respeito deve marcar a
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
atividade do entrevistador/ interrogador, com a preocupação
04057470042 04057470042
de não evidenciar
reações, como impaciência, discordância ou simpatia entusiasmada. O
04057470042 04057470042
interlocutor pode ser malcriado ou04057470042
tentar intimidar,
04057470042
devendo o perscrutador
04057470042
04057470042
não se irritar nem se deixar intimidar. 04057470042 04057470042

04057470042 04057470042
Quanto ao tempo da entrevista ou interrogatório, concordo com Gordon
04057470042
Pask (apud LAGE, 2001), um dos teóricos modernos da conversação humana.
04057470042
04057470042 04057470042
04057470042
Toda conversa parte de um desacordo ou bifurcação:
04057470042
os conceitos e ideias vão
04057470042 sendo esclarecidos em seu curso e,04057470042
quando esse processo chega ao fim, isto é,
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 1504057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
Aula 04
04057470042 04057470042
04057470042
04057470042 04057470042
quando há consenso
04057470042–
não quanto ao assunto, mas quanto ao que o interlocutor
04057470042
está dizendo –, é hora de parar. 04057470042
04057470042
04057470042
04057470042 04057470042
04057470042
1.5 Questões04057470042
Adjacentes ao 04057470042
04057470042
04057470042 Interrogatório
04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
1.5.1 A argumentação
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042
[...]
31
04057470042 04057470042
8:
04057470042 04057470042
Se um operador do direito, com poder decisório, baseia sua opção valorativa
:2
22
04057470042 04057470042
exclusivamente na autoridade que ele detém e porque assim está positivado,
04057470042 04057470042
4
02
04057470042 04057470042
demonstra não respeitar as opiniões e valores diferentes daquelas pessoas que
/2
04057470042
01
deverão obedecer à sua deliberação. Segundo a teoria de Perelman, para que
04057470042 04057470042
8/
-2
04057470042
e aceita pelas 04057470042
uma decisão judicial seja legítima 04057470042 pessoas, faz-se mister que os
m
operadores do direito convençam a população de que as suas escolhas
co
04057470042 04057470042
l.
valorativas são as melhores, não04057470042
bastando demonstrar que estão apenas
ai
gm
04057470042 04057470042
respaldadas04057470042
em lei.
s@
04057470042
04057470042 04057470042
04057470042
Desse modo, toda a argumentação construída pelo operador do direito na
04057470042
ne
le
produção do Inquérito Policial deve se dar no sentido de convencer os seus
or
04057470042 04057470042
ad
04057470042
interlocutores e a sociedade de que04057470042
a decisão a ser tomada no final do caderno
ai
04057470042 04057470042
nd
04057470042 investigativo04057470042
estará respaldada na justiça, naquilo que é melhor para todos e não
-i
04057470042 04057470042
exclusivamente no mandamento legal.
2
-4
04057470042 04057470042
00
04057470042 O livro04057470042
Argumentar em situações difíceis traz um método original por meio
.7
74
04057470042 04057470042
de três habilidades aplicáveis a qualquer área da vida, como, por exemplo, nos
.5
04057470042 04057470042
casos de manipulação,
04057470042 desinformação, discussão com alguém que tem ponto de
40
04057470042
-0
04057470042 04057470042
vista completamente oposto ao nosso, situações essas muito prováveis de
AL
04057470042 04057470042
ocorrerem durante um interrogatório policial. As três habilidades podem ser
AR
04057470042
AM
04057470042
assim resumidas: 04057470042 04057470042
O
04057470042 1. Objetivação: consiste em objetivar

04057470042as próprias emoções, em controlá-
D
04057470042 04057470042
ES
las, em representá-las
04057470042 interiormente para obter uma maior perspectiva. 04057470042
EL
04057470042 Possibilita, em uma situação difícil, que o acontecimento

04057470042 seja visto de uma
N
R
04057470042 04057470042
perspectiva “exterior ”.
O
04057470042 04057470042
D
[...]
A
04057470042 04057470042
AI
04057470042 04057470042
2. Escuta ativa: saber escutar ativamente, buscando compreender
D
IN
04057470042 04057470042
verdadeiramente, é uma habilidade que se encontra no cerne de todos os
E
04057470042 04057470042
IN
04057470042 04057470042
métodos para tentar sair de uma situação difícil. 04057470042
Essa habilidade leva em conta
AL
04057470042
o outro e seu ponto de vista, em escutar e manifestar empatia com o interrogado.
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
Isso não significa que adotemos o 04057470042
ponto de vista04057470042
do outro, mas simplesmente
que busquemos estabelecer uma melhor relação com ele. Quando buscamos nos
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
colocar no lugar dele, compreendemos melhor seu
04057470042 ponto de vista e, sobretudo,
04057470042
ficamos em uma melhor posição para nos relacionar, argumentar, e talvez, até
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
mesmo, convencer o outro a renunciar uma violência (em qualquer de seus
04057470042
vieses) que ele traria em si e cujos efeitos poderiam nos atingir.
04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 [...] 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 1604057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
Aula 04
04057470042 04057470042
04057470042
04057470042 04057470042
3. Argumentação:
04057470042 A objetivação é um pré- requisito que não pode ser
04057470042
dispensado, a escuta é uma disposição necessária para que um vínculo possa ser
04057470042
04057470042
04057470042
criado, mas 04057470042

a afirmação argumentada do próprio ponto de vista constitui a ação
04057470042
04057470042
decisiva e, no interrogatório, fará com que as soluções
04057470042
encontradas convenham
04057470042
04057470042
04057470042 à investigação, na medida do possível. Ela não só permite que o próprio ponto
04057470042
04057470042
de vista seja afirmado, mas ainda traz a esperança
04057470042
de convencer o outro, como
04057470042 04057470042
é frequentemente necessário, a renunciar à violência no sentido mais amplo,
04057470042 04057470042
que é exatamente o que torna o interrogatório
04057470042
04057470042
difícil. 04057470042
31
04057470042 04057470042
8:
2Análise Psicológica
04057470042
na Comunicação não Verbal
04057470042
:2
22
04057470042 04057470042
2.1 Os Efeitos da Face na Comunicação Humana04057470042 04057470042
4
02
Não existem gestos universais. Pelo04057470042
que sabemos, não há uma 04057470042
/2
04057470042
01
expressão facial, atitude 04057470042
ou posição corporal que transmita o mesmo 04057470042
8/
-2
significado em todas as sociedades.
04057470042
04057470042
R.L. Birdwhistell.
04057470042
m
[...]
co
04057470042 04057470042
l.
2.2 Entendendo as Emoções a partir da Metodologia Facs
04057470042
ai
gm
04057470042 04057470042
Segundo os policiais civis Wagner de Oliveira e Lilian das Graças Silva,
s@
04057470042 04057470042
04057470042
conteudistas04057470042
do curso “Análise Facial das Emoções Aplicada à Investigação
04057470042
le
ne
04057470042
Policial” promovido
04057470042 pela Acadepol/ MG no corrente ano, atualmente, a
or
04057470042
ad
04057470042
metodologia que permite com maior rigor científico a codificação da expressão
04057470042
ai
04057470042 04057470042
nd
04057470042 das emoções na face é a metodologia FACS (Facial Action Coding System),
04057470042
-i
04057470042
desenvolvida em sua primeira edição em 1978 por04057470042
Paul Ekman e Wallace Friesen
2
-4
04057470042 04057470042
00
04057470042 e que mais 04057470042

tarde teve uma segunda edição em 2002. Recentemente, de 2016 a
.7
74
2021, foi atualizada

04057470042
pelo Ph.D Freitas Magalhães, fundador e diretor do
04057470042
.5
04057470042 04057470042
laboratório de Expressão Facial da Universidade Fernando Pessoa, em Portugal,
40
04057470042 04057470042
-0
04057470042
reconhecido mundialmente como especialista
04057470042
em expressão facial das emoções.
AL
04057470042 04057470042
O FACS é um mapa da face humana codificado em 44 unidades de ação
AR
04057470042
AM
04057470042
(AUS) que são movimentos musculares representantes
04057470042
das sete emoções 04057470042
humanas básicas e suas variedades. As emoções básicas são também
O
04057470042 04057470042
D
04057470042 04057470042
consideradas “universais”, pois estão presentes em todas as culturas: mesmo
ES
04057470042 04057470042
EL
04057470042 que um ser humano tenha sido criado completamente 04057470042 isolado, ele
N
R
04057470042 04057470042
experimentará essas emoções da mesma forma que os outros. São elas: alegria,
O
04057470042 04057470042
D
desprezo, nojo, tristeza, medo, surpresa e raiva, sendo que há dissenso sobre a
A
04057470042 04057470042
AI
04057470042 04057470042
surpresa e o desprezo. Abaixo, pode-se observar04057470042
a tabela com a prototipagem
D
IN
04057470042
das sete emoções básicas:
E
04057470042 04057470042
IN
04057470042 04057470042
AL
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042
04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 1704057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
Aula 04
04057470042 04057470042
04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042
31
04057470042 04057470042
8:
04057470042 04057470042
:2
22
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
4
02
04057470042 04057470042
/2
04057470042
01
04057470042 04057470042
8/
-2
04057470042 04057470042
04057470042
m
co
04057470042 04057470042
l.
04057470042
ai
gm
Já as emoções “secundárias ”04057470042
ou “sociais
” variam conforme a cultura de 04057470042
s@
04057470042 04057470042
04057470042 origem e os 04057470042
significados pessoais. Por variarem, não permitem sua identificação
e diferenciação facial. le
ne
04057470042 04057470042
or
04057470042 04057470042
O principal objetivo ao se utilizar a metodologia FACS é que o policial
ad
04057470042 04057470042
ai
04057470042 identifique durante o interrogatório/entrevista

04057470042 quais das sete emoções básicas a
nd
04057470042 04057470042
-i
04057470042 pessoa estaria demonstrando na face em um determinado 04057470042 momento e perceber

2
-4
eventuais incongruências emocionais entre o 04057470042

04057470042 discurso falado e o que se
00
04057470042 04057470042
.7
apresenta na face. A partir de então, verificam-se os pontos que devem ser

74
04057470042 04057470042
destrinchados na narrativa apresentada e percebem-se quais argumentos
.5
04057470042 04057470042
40
04057470042 04057470042
apresentam04057470042
maior probabilidade de serem verdadeiros ou falsos.
-0
04057470042
AL
04057470042 [...] 04057470042

AR
04057470042
AM
04057470042
A ANÁLISE PROBATÓRIA DA PALAVRA DA VÍTIMA DE

04057470042 04057470042
O
04057470042 04057470042
D
04057470042 04057470042
ES
CRIMES CONTRA
04057470042 A DIGNIDADE SEXUAL 04057470042
EL
04057470042 04057470042
N
- Rafael Martins Alves (AVANTE, Revista Acadepol, ED3, V1, PCMG).

R
04057470042 04057470042
O
04057470042
Vitimização primária, que decorre do delito e compreende todos os
04057470042
D
A
04057470042 04057470042
prejuízos sofridos pela vítima, como integridade física, patrimônio e
AI
04057470042 04057470042
D
IN
abalos psicológicos. 04057470042 04057470042

E
04057470042 04057470042
Vitimização secundária, 04057470042
também chamada de Revitimização
IN
04057470042
AL
04057470042
proveniente do atendimento dados por 04057470042
agentes públicos, que leva a
04057470042 04057470042
04057470042 vítima a não se sentir um sujeito de diretos,04057470042
ou seja, que ela seja “reduzida
” à vontade do Estado. 04057470042
04057470042
04057470042
04057470042
Vitimização terciária, que é 04057470042
o custo adicional sofrido pela vítima oriunda 04057470042
do contato com as instâncias informais
04057470042
de controle social, como
04057470042
04057470042 04057470042
familiares e sociedade.
04057470042 04057470042
04057470042
04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 1804057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
Aula 04
04057470042 04057470042
04057470042
04057470042 04057470042
REFLEXÕES SOBRE O SUICÍDIO
04057470042
POLICIAL A PARTIR DA
04057470042
04057470042 04057470042
TEORIA DO04057470042
RECONHECIMENTO
04057470042 DE AXEL HONNETH
04057470042
04057470042
- Marianna04057470042
Cardoso Horta de Lima (AVANTE,04057470042 Revista Acadepol, ED4, V2, 04057470042
04057470042 PCMG). 04057470042
04057470042
Nesse sentindo, visa-se com04057470042
o presente artigo verificar se é possível
04057470042 04057470042
analisar o suicídio policial sob a perspectiva da Teoria do Reconhecimento do
04057470042 04057470042
filósofo e sociólogo Axel Honneth. 04057470042
04057470042 04057470042
Inserido na tradição da teoria social crítica da Escola de Frankfurt,
31
04057470042 04057470042
8:
Honneth foca sua base teórica 04057470042
04057470042
nos conflitos sociais, principalmente os
:2
22
04057470042 04057470042
desencadeados pelas experiências de desrespeitos. Em sua teoria é possível
04057470042 04057470042
4
02
encontrar um rico substrato teórico04057470042
para a compreensão de conflitos atuais, em
04057470042 04057470042
/2
01
especial aqueles decorrentes das reivindicações
04057470042 por respeito à dignidade da 04057470042
8/
-2
pessoa humana e à integridade física. 04057470042
04057470042
04057470042
m
[...] 04057470042
co
04057470042
l.
A Teoria do Reconhecimento de Axel Honneth foi estruturada a partir das
04057470042
ai
gm
04057470042 04057470042
bases teóricas de Hegel e George Herbert Mead, com o intuito de formular uma
s@
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
teoria crítica da sociedade baseada na construção da identidade pessoal e
le
ne
04057470042 04057470042
coletiva e das lutas por reconhecimento.
or
04057470042 04057470042
ad
04057470042 04057470042
Sobottka (2013, p. 156) destaca que, para Honneth, a autonomia e a
ai
04057470042 04057470042
nd
04057470042 identidade 04057470042

pessoal sadia é formada a partir das experiências positivas
-i
04057470042 04057470042
vivenciadas em cada esfera do reconhecimento, quais sejam, o amor, o direito
2
-4
04057470042 04057470042
00
04057470042 e a solidariedade.
04057470042
.7
74
04057470042 04057470042
Na primeira esfera de reconhecimento, o termo amor deve ser entendido
.5
04057470042 04057470042
como as relações primárias, consistente no elo emotivo entre duas pessoas,
40
04057470042 04057470042
-0
04057470042 04057470042
principalmente nas relações pais04057470042
e filhos. Para descrever o processo de
AL
04057470042
formação do reconhecimento do amor, Honneth utiliza os trabalhos
AR
04057470042
AM
04057470042
psicanalíticos produzidos por Winnicott, sobre os04057470042
estágios do desenvolvimento 04057470042
O
04057470042 infantil (HONNETH, 2003, p. 159). 04057470042

D
[...] 04057470042 04057470042

ES
04057470042 04057470042
EL
04057470042 Na segunda esfera têm-se o reconhecimento do direito, que se constituiu

04057470042
N
R
04057470042 04057470042
na evolução histórica do direito, ou seja, na atualidade o reconhecimento
O
04057470042 04057470042
D
jurídico não contempla apenas a capacidade abstrata de orientação moral, mas

A
04057470042 04057470042
AI
04057470042 04057470042
também as propriedades concretas 04057470042
para a existência digna (HONNETH, 2003, p.
D
IN
04057470042
180-193).
E
04057470042 04057470042
IN
04057470042 04057470042
Tendo como premissas as concepções de reconhecimento jurídico de Meat
AL
04057470042 04057470042
e Hegel, Honneth conclui que nas relações jurídicas em sociedades tradicionais
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
a concepção de pessoa de direito estava fundida com
04057470042 a estima social, elo que foi
04057470042
dissolvido com a exigência de uma moral pós-convencional. Desta forma, na
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
modernidade, o reconhecimento jurídico e a estima
04057470042 social foram desacoplados,
04057470042
tornando-se formas distintas de reconhecimento 04057470042
(HONNETH, 2003, p. 181-184). 04057470042
04057470042 04057470042
[...] 04057470042
Na esfera da solidariedade têm-se o desenvolvimento da autoestima, já
04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 que as contribuições do indivíduo são valoradas pelo seu grupo e reconhecidas
04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 1904057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
Aula 04
04057470042 04057470042
04057470042
04057470042 04057470042
pelos demais membros,
04057470042 gerando o04057470042
sentimento de orgulho ou honra coletiva
(HONNETH, 2003, p. 209). 04057470042
04057470042
04057470042
Em contraponto
04057470042 às experiências positivas vivenciadas em cada esfera do
04057470042
04057470042
reconhecimento, adquiridas a partir do autorrelacionamento
04057470042
04057470042
saudável, tem-se 04057470042
04057470042 as formas de04057470042
desrespeito ou de reconhecimento denegado. Os comportamentos
04057470042
negativos ou de desrespeito ferem não apenas04057470042
04057470042
a liberdade individual, mas 04057470042
também a compreensão
04057470042 positiva que o sujeito tem de si próprio (HONNETH, 04057470042
2003, p. 213-214).
04057470042
04057470042
04057470042
Os comportamentos negativos também se apresentam de maneira
31
04057470042 04057470042
8:
tripartite, quais sejam, maus-tratos
04057470042
e violações, privações de direitos e
04057470042
:2
22
04057470042 04057470042
exclusões, e degradações e ofensas. 04057470042 04057470042
4
02
[...] 04057470042 04057470042
/2
04057470042
01
A terceira fase do reconhecimento é denominada de solidariedade ou
04057470042 04057470042
8/
-2
comunidade de valores, na qual os 04057470042
indivíduos de 04057470042
04057470042
uma sociedade se estimam de
m
forma simétrica, que “significa considerar-se reciprocamente à luz de valores
co
04057470042 04057470042
l.
que fazem as capacidades e as propriedades
04057470042
do respectivo outro aparecer como
ai
gm
04057470042 04057470042
significativas para a práxis comum”04057470042
(HONNETH, 2003, p. 210).
s@
04057470042
04057470042
[...]
04057470042
le
ne
04057470042 04057470042
O sociólogo Émile Durkheim compreende o suicídio como um fenômeno
or
04057470042 04057470042
ad
04057470042
social e argumenta que: 04057470042
ai
04057470042 04057470042
nd
04057470042 Em vez de enxergá-los apenas como acontecimentos particulares,

04057470042
-i
04057470042
isolados uns dos outros04057470042
e cada um 04057470042
exigindo um exame à parte,
2
-4
04057470042
00
04057470042 considerarmos
04057470042 o conjunto dos suicídios cometidos numa
.7
74
determinada
04057470042 04057470042
.5
04057470042 04057470042
sociedade
04057470042 durante uma determinada unidade de tempo,
40
04057470042
-0
04057470042
constataremos que o total
04057470042
assim obtido não é uma simples soma de
AL
04057470042 04057470042
unidades independentes, uma coleção, mas que constitui por si
AR
04057470042
AM
mesmo um fato novo e04057470042

sui generis, 04057470042
que tem sua unidade e sua 04057470042
individualidade, por conseguinte
04057470042 sua natureza própria, e que, além
O
04057470042
D
04057470042 04057470042
do mais, essa natureza é eminentemente social. (DURKHEIM, 2004,
ES
04057470042 04057470042
EL
04057470042 p. 17). 04057470042

N
R
04057470042 04057470042
[...]
O
04057470042 04057470042
D
Os policiais, dentre outras profissões, são apontados

04057470042 pela literatura como
A
04057470042
AI
04057470042 04057470042
um grupo com alto risco para vitimização por suicídio, em que pese não haver
D
IN
04057470042 04057470042
consenso sobre os dados empíricos de suicídio e sua associação com a atividade
E
04057470042 04057470042
IN
04057470042 04057470042
policial, quando comparados com a população em geral (MIRANDA;
AL
04057470042 04057470042
GUIMARÃES,2016, p. 1). 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
[...] 04057470042 04057470042
Ao analisar a associação estatística entre saúde
04057470042 e a tentativa de suicídio,
04057470042
04057470042 04057470042
Miranda (2016, p. 77-81) apresenta04057470042
que dos 22 casos observados, metade dos
04057470042
policiais afirmaram ter consultado com psicólogo e ou estavam fazendo
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
tratamento psiquiátrico no Hospital04057470042
Central da Polícia Militar. Guimarães (2015,
p. 128 apud MIRANDA, 2016, p. 78) esclarece que quando um policial manifesta
04057470042
04057470042
04057470042
Polícia Militar04057470042
uma doença mental, no âmbito da 04057470042 do Estado do Rio de Janeiro,
04057470042 ele rompe com os valores da corporação 04057470042e, como consequência, seus pares
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
20
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
Aula 04
04057470042 04057470042
04057470042
04057470042 04057470042
reagem com04057470042
completo
estranhamento, sendo sua enfermidade ignorada para a
04057470042
manutenção da imagem do policial04057470042
guerreiro.
04057470042 04057470042
[...] 04057470042 04057470042

04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042
04057470042
A ESCALA HARE COMO FERRAMENTA
04057470042
04057470042
DE AUXÍLIO À
JUSTIÇA BRASILEIRA FRENTE AOS CASOS DE
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
PSICOPATIA
04057470042 04057470042
04057470042
31
04057470042 04057470042
- Brenda Mara Martins Barbosa de04057470042
Oliveira (AVANTE, Revista Acadepol, ED4,
8:
04057470042
:2
V2, PCMG).
22
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
4
02
04057470042 04057470042
/2
A maior parte dos autores defende que as medidas de segurança impostas
04057470042
01
04057470042 04057470042
8/
aos psicopatas não são eficazes, pois eles seriam04057470042
resistentes à internação e os
-2
04057470042
tratamentos terapêuticos e psiquiátricos dispensados não funcionariam
04057470042
m
co
04057470042 04057470042
satisfatoriamente. Afirmam ainda que os psicopatas presos devem ser mantidos
l.
04057470042
ai
em celas isoladas dos demais detentos, pois eles influenciariam negativamente
gm
04057470042 04057470042
s@
04057470042 04057470042
04057470042 seus colegas04057470042
de cela - para grande parte dos autores, o psicopata não pode ser
ressocializado. le
ne
04057470042 04057470042
or
04057470042 04057470042
O presente trabalho procurou ainda demonstrar a “Escala Hare”
ad
04057470042 04057470042
ai
04057470042 (instrumento avaliativo utilizado no exterior por profissionais da área psíquica

04057470042
nd
04057470042 04057470042
-i
04057470042 para medir o grau de psicopatia do indivíduo) como possível utilidade na análise
04057470042
2
-4
dos pedidos de progressão de regime. 04057470042 04057470042

00
04057470042 04057470042
.7
Mesmo04057470042
não sendo muito utilizada no Brasil12, e devido aos altos índices
74
04057470042
de reincidência e risco de inserir o psicopata na sociedade novamente, essa
.5
04057470042 04057470042
40
04057470042 04057470042
escala/questionário pode auxiliar na manutenção desses indivíduos (a maioria
-0
04057470042 04057470042
AL
04057470042 deles de alta periculosidade) por mais tempo isolados do convívio em sociedade.
04057470042
AR
04057470042
[...]
AM
04057470042
A Escala Hare foi traduzida e validada no Brasil somente no ano 2000. O
04057470042 04057470042
O
04057470042 04057470042
D
diagnóstico 04057470042
é feito por profissionais treinados onde é dado uma nota de 0 a 2 a 04057470042
ES
cada um dos tópicos do questionário, como impulsividade, falta de culpa, má

04057470042 04057470042
EL
04057470042 04057470042
N
conduta na 04057470042
infância, falta de empatia, entre outros. A soma dos pontos é
R
04057470042
O
04057470042 comparada na escala e assim é determinado o grau de psicopatia (ALVES, 2020).

04057470042
D
A
04057470042 04057470042
[...]
AI
04057470042 04057470042
D
Hare (2013) salienta ainda que muitos dos 04057470042

que conseguem fugir da lei e
IN
04057470042
E
04057470042 04057470042
permanecer fora da prisão são psicopatas. Daí a importância de o profissional
IN
04057470042 04057470042
AL
04057470042 diagnosticar corretamente o indivíduo. 04057470042

04057470042 04057470042
04057470042 [...] 04057470042
Robert Hare criou a Psychopath Checklist em
04057470042 1991 e ela foi traduzida e
04057470042
04057470042 04057470042
validada no Brasil em 2000, pela psiquiatra Hilda Morana.
04057470042 04057470042
A escala Hare consiste em um04057470042
questionário 04057470042
com 20 perguntas - cada item
04057470042 04057470042
possui uma 04057470042
escala numérica de 1 a 2 pontos, sendo pontuado com o seguinte 04057470042
critério: 0 para “não”, 1 para “talvez/em algum aspecto”, e 2 para “sim’”, explica
04057470042
04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
12
SIM, está desfavorável desde 31/12/2022 no04057470042
Brasil pelo SATEPSI.
04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 2104057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
Aula 04
04057470042 04057470042
04057470042
04057470042 04057470042
Rocha (2021,04057470042
p. 15).
A pontuação04057470042
final vai de 0 a 40, sendo que, para se
caracterizar o transtorno, o resultado final deve ser superior a 30 pontos.
04057470042
04057470042
04057470042
As perguntas constantes na 04057470042

04057470042 escala Hare abrangem fatores de âmbito
04057470042
interpessoal04057470042
e afetivo do indivíduo (ausência de remorso
04057470042
e empatia, falsidade, 04057470042
04057470042 crueldade, culpa, entre outros) e aspectos comportamentais (impulsividade,
04057470042
04057470042
estilo de vida antissocial e instabilidade no comportamento).
04057470042
04057470042 04057470042
Dessa 04057470042
escala transcorrem aspectos de personalidade de um psicopata e 04057470042
sugere-se a04057470042
tendência de reincidências
04057470042
criminais – alta pontuação no 04057470042
questionário04057470042
indica alta probabilidade de reincidência no crime (ROCHA, 2021).
31
04057470042
8:
Importante 04057470042
mencionar que o questionário
04057470042 04057470042
deve ser executado por um
:2
22
04057470042
profissional devidamente qualificado, o que permitirá 04057470042auxiliar a justiça nos 04057470042
4
02
casos de transtornos antissociais da personalidade na sua forma mais grave -
04057470042 04057470042
/2
04057470042
01
psicopatia. 04057470042 04057470042
8/
-2
04057470042 04057470042
04057470042
m
co
04057470042 04057470042
l.
ENTREVISTA INVESTIGATIVA E AVALIAÇÃO
04057470042
ai
gm
04057470042 04057470042
s@
04057470042 04057470042
04057470042
04057470042
PSICOLÓGICA: ALGUMAS CONTRIBUIÇÕES PARA AS
04057470042
04057470042
ne
le
PRÁTICAS POLICIAIS DE ELUCIDAÇÃO DE CRIMES
or
04057470042 04057470042
ad
04057470042 04057470042
ai
04057470042 - Ana Paula Limaco Pacheco e Marcos Erico Hoffmann (Ciências Policiais em
04057470042
nd
04057470042 04057470042
-i
04057470042 Revista – PCSC – V1). 04057470042

2
-4
04057470042 04057470042
00
04057470042 04057470042
.7
Sabemos que as testemunhas04057470042

são fundamentais para auxiliar a Polícia na
74
04057470042
elucidação de um suposto crime (PINTO; STEIN, 2015). É por meio da
.5
04057470042 04057470042
40
04057470042 04057470042
identificação04057470042
dos suspeitos, dos objetos e das ações, que a testemunha ajuda no
-0
04057470042
AL
04057470042 inquérito policial e no processo judicial (NYGAARD; FEIX; STEIN, 2006 apud
04057470042
AR
04057470042
PINTO; STEIN, 2015). A testemunha04057470042
interage a todo momento com sua memória
AM
à medida em que é entrevistada. Na literatura referente à Psicologia do

04057470042 04057470042
O
04057470042 04057470042
D
Testemunho04057470042
são enfaticamente apontadas a todo momento as prováveis falhas 04057470042
ES
ao lidar com processos de memória, devidas à inconstância deste importante

04057470042 04057470042
EL
04057470042 04057470042
N
fenômeno humano,
04057470042via de regra pouco confiável num número expressivo de
R
04057470042
O
04057470042 vezes (PINTO; STEIN, 2015). 04057470042

D
A
04057470042 04057470042
Para os psicólogos da área cognitiva,
04057470042 essas peculiaridades da memória
AI
04057470042
D
costumam ser bastante conhecidas04057470042

(LOFTUS, 1979 apud PINTO; STEIN, 2015).
IN
04057470042
E
04057470042 04057470042
Entretanto, para os profissionais dos âmbitos judicial e policial, para os jurados
IN
04057470042 04057470042
AL
04057470042 e até para alguns psicólogos peritos, esta área 04057470042

ainda é pouco compreendida
04057470042 04057470042
04057470042 (LOFTUS, 2013; STEIN; NYGAARD, 2003 apud PINTO; STEIN, 2015). No campo
04057470042
jurídico, especialmente, os responsáveis ainda se inclinam a utilizar das
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
informações testemunhais com a expectativa
04057470042 de que refletirão facilmente sobre 04057470042
os fatos ocorridos, de forma pouco04057470042
crítica e à revelia de um suporte científico
04057470042
04057470042 04057470042
(WRIGHT et. al., 2009 apud PINTO; STEIN, 2015).
04057470042 04057470042
[...] 04057470042
04057470042
04057470042 É neste âmbito que emerge a Entrevista Investigativa:
04057470042 “[...] uma técnica
04057470042 desenvolvida por profissionais para responder à grande quantidade de
04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
22
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
Aula 04
04057470042 04057470042
04057470042
04057470042 04057470042
evidências científicas
de que técnicas
04057470042 04057470042abusivas e coercitivas produzem
informações não-confiáveis ” (ACADEMIA DA POLÍCIA CIVIL DE SÃO PAULO,
04057470042
04057470042
04057470042
2018). Se levarmos
04057470042em conta o funcionamento
04057470042 da memória, por exemplo, é
04057470042
possível inferir que a Entrevista Investigativa ajuda a evitar as falhas
04057470042
04057470042
04057470042
04057470042 mencionadas, buscando uma máxima fidelidade nos relatos, o que enseja a
04057470042
04057470042
necessidade de conhecimentos mínimos da área 04057470042
04057470042
psicológica por parte de todos 04057470042
os que operam nessa seara.
04057470042 04057470042
[...] 04057470042
04057470042
04057470042
2 ENTREVISTA INVESTIGATIVA
31
04057470042 04057470042
8:
A Entrevista
04057470042
Investigativa é04057470042
realizada com o objetivo de extrair da
:2
22
04057470042 04057470042
testemunha informações mais acuradas e detalhadas sobre determinado fato
04057470042 04057470042
4
02
eventualmente criminoso (MILNE;04057470042POWELL, 2010 apud BRASIL, 2015). Nesta
04057470042 04057470042
/2
01
prática, o fundamental é a escuta. A04057470042
função do investigador é ouvir a testemunha 04057470042
8/
-2
e estimulá-la, nos momentos adequados, a trazer 04057470042
04057470042
04057470042
todos os detalhes a respeito do
m
episódio em04057470042
foco que ela conseguir se lembrar. As perguntas que visam mais
co
04057470042
l.
detalhes, por sua vez, devem ser formuladas
04057470042
num momento seguinte e com base
ai
gm
04057470042 04057470042
nas informações já trazidas pela 04057470042
testemunha, por meio de seu livre relato
s@
04057470042
04057470042
(DAVIES; BEECH, 2012; STEIN; MEMON, 2006 apud BRASIL, 2015).
04057470042
le
ne
04057470042 04057470042
Para nosso estudo, destacamos a prática da Entrevista Investigativa, uma
or
04057470042 04057470042
ad
04057470042
técnica que é das mais respeitadas04057470042
e aplicadas mundialmente para a coleta de
ai
04057470042 04057470042
nd
04057470042 depoimentos. Em alguns lugares, como nos EUA, é conhecida também como
04057470042
-i
04057470042
Entrevista Cognitiva. Vem sendo utilizada como 04057470042
padrão a ser seguido por lei e
2
-4
04057470042 04057470042
00
04057470042 de forma crescente

04057470042 em países como Inglaterra, Nova Zelândia e Austrália,
.7
74
dentre outros, principalmente com04057470042

04057470042
o público adulto (BRASIL, 2015). No Brasil,
.5
04057470042 04057470042
há estudos 04057470042
que testaram os efeitos e comprovaram a eficácia desse tipo de
40
04057470042
-0
04057470042
entrevista (BRASIL, 2015). A técnica04057470042
04057470042
se divide em quatro eixos de ação para ativar
AL
04057470042
adequadamente a memória do entrevistado: Mnemônica Relatar Tudo;
AR
04057470042
AM
04057470042
Mnemônica Restabelecimento do Contexto; Mnemônica
04057470042
Mudança de Ordem; 04057470042
Mnemônica Mudança de Perspectiva (PAULO; ALBUQUERQUE; BULL, 2014).
O
04057470042 04057470042
D
04057470042 04057470042
Na primeira mnemônica, o Relatar Tudo, o intuito é solicitar à
ES
04057470042 04057470042
EL
04057470042 testemunha que relate tudo o que recordar, com o maior grau de detalhes
04057470042
N
R
04057470042 04057470042
possível, mesmo que a informação pareça trivial ou irrelevante (FISHER;
O
04057470042 04057470042
D
GEISELMAN, 1992 apud PAULO; ALBUQUERQUE; BULL, 2014). Esta etapa é

A
04057470042 04057470042
AI
04057470042 04057470042
fundamental pois, ao relatar tudo,04057470042
inclusive os 04057470042
traços que a testemunha não
D
IN
acredita ser importantes, acaba por desencadear um processo de aproximação

E
04057470042 04057470042
IN
04057470042
de memória. Gradativamente, mais04057470042
recordações 04057470042
ligadas ao acontecimento vão
AL
04057470042
surgindo e informações que pareciam desnecessárias 04057470042 podem suscitar 04057470042
04057470042 04057470042
recordações muito importantes04057470042 para a 04057470042
perícia policial (PAULO;
ALBUQUERQUE; BULL, 2014). 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
A segunda mnemônica, o Restabelecimento
04057470042
do Contexto, consiste em
04057470042
requerer da testemunha a recriação mental do contexto físico do suposto crime,
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
bem como o seu estado fisiológico, 04057470042
cognitivo e emocional durante o ocorrido. A
intenção é estimular sua memória, visto que esta é mais facilmente recuperada
04057470042
04057470042
04057470042
quando o contexto do momento da codificação04057470042
04057470042
é reproduzido mentalmente
04057470042 (TULVING; THOMSON, 1973 apud04057470042 PAULO; ALBUQUERQUE; BULL, 2014). A
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
23
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
Aula 04
04057470042 04057470042
04057470042
04057470042 04057470042
utilização desta mnemônica
04057470042é crucial, inclusive e especialmente para crianças,
04057470042
visto que a memória destas está fortemente associada ao contexto (MILNE, 1997
04057470042
04057470042
04057470042
apud PAULO; ALBUQUERQUE; BULL,

04057470042 2014). Além disso, as crianças costumam
04057470042
04057470042
encontrar muita dificuldade para recriar o04057470042
04057470042
contexto espontaneamente 04057470042
04057470042 (GATHERCOLE; WITCH, 1993 apud PAULO; ALBUQUERQUE; BULL, 2014).
04057470042
04057470042
Na terceira mnemônica, chamada Mudança
04057470042
de Ordem, à testemunha é
04057470042 04057470042
requisitado 04057470042
que relate o evento mediante uma ordem temporal distinta, 04057470042
geralmente 04057470042
inversa. O objetivo é que ela utilize uma estratégia de recuperação
04057470042
04057470042
diferente da04057470042
utilizada na etapa do Relato Livre, pois diferentes estratégias de
31
04057470042
8:
recuperação04057470042
poderão ativar diferentes
04057470042
memórias (TULVING, 1991 apud PAULO;
04057470042
:2
22
04057470042
ALBUQUERQUE; BULL, 2014). Segundo estes autores, esta mnemônica é muito
04057470042 04057470042
4
02
útil quando a testemunha mantém “[...] um forte esquema mental (padrão
04057470042 04057470042
/2
04057470042
01
organizado de pensamentos e comportamentos)
04057470042 sobre o tipo de evento que 04057470042
8/
-2
procura relatar ” (PAULO; ALBUQUERQUE;
04057470042
04057470042
BULL p. 22, 2014).
04057470042
m
A quarta mnemónica, a Mudança de Perspectiva, sugere pedir à
co
04057470042 04057470042
l.
testemunha que recorde o evento colocando-se
04057470042
sob outra perspectiva, externa
ai
gm
04057470042 04057470042
ou interna. 04057470042
Também nesta, o intuito é que seja utilizada outra estratégia de
s@
04057470042
04057470042
recuperação04057470042
da memória, diferente daquelas até então utilizadas, facilitando
04057470042
le
ne
04057470042
desta forma04057470042
a evocação de novos detalhes que podem ser essenciais para o
or
04057470042
ad
04057470042
testemunho (PAULO; ALBUQUERQUE; BULL, 2014).
04057470042
ai
04057470042 04057470042
nd
04057470042 Este método – Entrevista Cognitiva – surgiu em 1984, foi desenvolvido por
04057470042
-i
04057470042
Edward Geiselman e Ronald Fisher e é, atualmente,
04057470042
considerado um dos
2
-4
04057470042 04057470042
00
04057470042 melhores métodos para obter bons testemunhos (FISHER; GEISELMAN, 1992;
04057470042
.7
74
PRESCOTT; 04057470042
MILNE; CLARK, 2011 apud PAULO; ALBUQUERQUE; BULL, 2014).
04057470042
.5
04057470042 04057470042
[...]
40
04057470042 04057470042
-0
04057470042
Foram, desta forma, adicionados
04057470042
mais quatro procedimentos à técnica
AL
04057470042 04057470042
“melhorada”. O primeiro se refere à construção de um relacionamento
AR
04057470042
AM
04057470042
adequado com a testemunha: o rapport building . Esta construção tem como
04057470042 04057470042
base a constatação de que uma testemunha
04057470042 calma e segura geralmente é capaz
O
04057470042
D
04057470042 04057470042
de recordar04057470042
mais detalhes do que uma testemunha ansiosa ou em situação de
ES
04057470042
EL
04057470042 desconforto. Tal cuidado no relacionamento precisa 04057470042ser tomado desde o

N
R
04057470042 04057470042
primeiro contato, mesmo que inicie com um04057470042 telefonema, precisando ser
O
04057470042
D
mantido até o último momento (PAULO; ALBUQUERQUE; 04057470042 BULL, 2014).

A
04057470042
AI
04057470042 04057470042
[...]
D
IN
04057470042 04057470042
O segundo procedimento adicionado diz respeito à transferência do
E
04057470042 04057470042
IN
04057470042 04057470042
controle
AL
04057470042 04057470042
da entrevista para a pessoa entrevistada. A intenção é empoderar a testemunha
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
do acontecimento e que, por ela ser a exclusiva 04057470042
04057470042
detentora deste saber, ela é a
única que pode relatar. 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
[...] 04057470042 04057470042
O terceiro ato incluído denomina-se “questionamento
04057470042 compatível com a 04057470042
04057470042 04057470042
testemunha”. Na prática, consiste em apresentar “questões certas no momento
04057470042
certo”. As questões feitas pelo entrevistador devem ser compatíveis com o relato
04057470042
04057470042 04057470042
04057470042
da testemunha e precisam ser harmonizáveis
04057470042
também com as estratégias de
04057470042 recuperação por esta utilizadas. 04057470042
O entrevistador não pode interferir nem
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
24
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
Aula 04
04057470042 04057470042
04057470042
04057470042 04057470042
interromper04057470042
durante o relato da testemunha. Evita-se desse modo a
04057470042
contaminação com os pressupostos do entrevistador ao relato e também
04057470042
04057470042
04057470042
tratamos aqui de adaptar uma entrevista

04057470042 padrão ao discurso da testemunha
04057470042
04057470042
(PAULO; ALBUQUERQUE;
04057470042
BULL, 2014). O último04057470042
processo adicionado é muito 04057470042
04057470042 similar ao 04057470042
restabelecimento do contexto. Entretanto, ao invés de recriar
04057470042
mentalmente o cenário global do 04057470042
evento, é requisitado
04057470042
que a mesma recrie 04057470042
detalhes mais específicos, partindo da mesma base empírica da qual se
04057470042 04057470042
conclui que04057470042
a memória é mais acessível se recriado o contexto em que ela foi
04057470042
04057470042
codificada (TULVING; THOMSON, 1973 apud PAULO; ALBUQUERQUE; BULL,
31
04057470042 04057470042
8:
2014). 04057470042 04057470042
:2
22
04057470042 04057470042
Modelos como o de Entrevista Cognitiva Melhorada
04057470042 tem constituído uma 04057470042
4
02
das bases para o Protocolo PEACE, aplicado inicialmente
04057470042
em países como 04057470042
/2
04057470042
01
Inglaterra e Gales, que veem neste04057470042
modelo a forma mais eficaz de entrevistar 04057470042
8/
-2
testemunhas cooperantes (PAULO; ALBUQUERQUE;
04057470042
04057470042
BULL, 2014; BRASIL,
04057470042
m
2015). De sua parte, o modelo PEACE tem sido extensivamente utilizado e
co
04057470042 04057470042
l.
avaliado por investigadores e agentes policiais (MILNE; SHAW; BULL, 2007 apud
04057470042
ai
gm
04057470042 04057470042
PAULO; ALBUQUERQUE; BULL, 2014). Por este motivo, os países que dele
s@
04057470042 04057470042
04057470042
lançaram mão, já conseguiram conseguiram estabelecer um protocolo das
04057470042
le
ne
04057470042 04057470042
forças policiais para utilizar este método como o prioritário para lidar com
or
04057470042 04057470042
ad
04057470042
testemunhas (PAULO; ALBUQUERQUE; BULL; 2014).
04057470042
ai
04057470042 04057470042
nd
04057470042 Cada 04057470042

vez mais utilizado também no Brasil, o Protocolo PEACE foi
-i
04057470042
desenvolvido no Reino Unido em resposta a uma série de condenações errôneas
04057470042
2
-4
04057470042 04057470042
00
04057470042 provenientes de “con fissões forçadas” que foram documentadas e associadas a

04057470042
.7
74
tais equívocos procedimentais, principalmente

04057470042 04057470042
nas décadas de 1980 e 1990. Com
.5
04057470042 04057470042
o intuito de reduzir o risco de 04057470042
erros e falsas con fissões, bem como a
40
04057470042
-0
04057470042
contaminação do relato pelas suposições
04057470042
do entrevistador, o acrônimo PEACE
AL
04057470042 04057470042
compreende as etapas: Planning and Preparation (planejamento e preparação
AR
04057470042
AM
da entrevista); Engage and Explain04057470042

(início da gravação, engajamento/rapport e
04057470042 04057470042
instruções sobre o relato a ser feito); Account (introdução, relato livre e escuta
O
04057470042 04057470042
D
04057470042 04057470042
ativa; a clarificação que vem logo a seguir, com perguntas abertas, estruturação
ES
04057470042 04057470042
EL
04057470042 do tema, questionamentos que se fizerem necessários e revelação estratégica de

04057470042
N
R
04057470042 04057470042
evidências); Closure (síntese, fechamento positivo com retomada de temas
O
04057470042 04057470042
D
amenos e encerramento da gravação); Evaluation (avaliação da entrevista)

A
04057470042 04057470042
AI
04057470042 04057470042
(CONVENTION AGAINST YORTURE04057470042 INITIATIVE,04057470042
2019).
D
IN
E
04057470042 04057470042
IN
04057470042 04057470042
AL
04057470042 04057470042
04057470042 A IMPORTÂNCIA DO RAPPORT NAS ENTREVISTAS 04057470042

04057470042
04057470042
INVESTIGATIVAS NO ÂMBITO DA POLÍCIA

04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
JUDICIÁRIA 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
- Carolina Surita Wojahn e Marcos Erico Hoffmann (Ciências Policiais em
04057470042 04057470042
Revista – PCSC – V3). 04057470042
04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
25
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
Aula 04
04057470042 04057470042
04057470042
04057470042 04057470042
A chamada entrevista
04057470042 investigativa foi se distinguindo como um método
04057470042
seguro e eficiente para oitivas de testemunhas,
04057470042
04057470042
suspeitos e vítimas de delitos. 04057470042
Atualmente,04057470042
vem sendo utilizada por um número cada vez maior de policiais ao
04057470042
04057470042
redor do mundo. Tal método é resultado de anos
04057470042
de estudos e pesquisas
04057470042
04057470042
04057470042 científicas (COGJUS,
040574700422021) e foi desenvolvido a partir de significativa quantidade
04057470042
de evidências comprovadoras de 04057470042
que a utilização de técnicas calcadas em
04057470042 04057470042
abusos e coerções não produzem informações confiáveis (CTI, 2017).
04057470042 04057470042
[...] 04057470042
04057470042
04057470042
A Norwegian
04057470042 Police University College, em seu programa de
31
04057470042
8:
treinamento, utiliza um modelo de04057470042
04057470042
entrevista investigativa com os seguintes
:2
22
04057470042 04057470042
passos: 1) Planejamento e preparação (Preparações relacionadas ao caso;
04057470042 04057470042
4
02
Preparações materiais; Preparações mentais); 2) Introdução e construção do
04057470042 04057470042
/2
04057470042
01
rapport (Iniciar a gravação; Engajar e explicar; Quesitos legais; Motivos e
04057470042 04057470042
8/
-2
rotinas) 3) Primeiro relato livre (Introdução;
04057470042
04057470042
Perguntas abertas; Escuta ativa); 4)
04057470042
m
Clarificação04057470042
e revelação (Estruturação do tema; Questionamentos; Revelação
co
04057470042
l.
estratégica de evidências); 5) Fechamento da entrevista (Resumir; Informações;
04057470042
ai
gm
04057470042 04057470042
Fechamento04057470042
positivo; Encerrar gravação); 6) Avaliação da entrevista (A
s@
04057470042
04057470042
informação;04057470042
A investigação; A entrevista) (CTI, 2017). Neste contexto, a prática
04057470042
le
ne
04057470042
do rapport constitui-se como uma parte essencial das entrevistas investigativas
or
04057470042 04057470042
ad
04057470042
(RICHARDSON; NASH, 2021). 04057470042
ai
04057470042 04057470042
nd
04057470042 04057470042
-i
04057470042 04057470042
2
-4
04057470042 04057470042
00
04057470042 04057470042
.7
74
Questões
04057470042 04057470042
.5
04057470042 04057470042
40
04057470042 04057470042
Sim, uma única questão. UMA única questão na história dos concursos de
-0
04057470042 04057470042
psicologia.
AL
04057470042 04057470042
AR
04057470042
AM
04057470042
1. CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Psicólogo Clínico
04057470042 04057470042
O
04057470042 04057470042
D
A revista Veja, em sua edição de 11/2/2004, apontou os policiais e os

04057470042 04057470042
ES
agentes de segurança privados como líderes em respostas de estresse

04057470042 04057470042
EL
04057470042 04057470042
N
relacionado04057470042
ao trabalho. Segundo a reportagem, esses profissionais estão em
R
04057470042
O
04057470042 estado de alerta 24 horas por dia, temem represálias04057470042 dos bandidos e não
D
A
04057470042 04057470042
conseguem relaxar durante os períodos de folga e de férias. Considerando a
AI
04057470042 04057470042
D
complexidade e o risco inerente às atividades desenvolvidas diariamente por

IN
04057470042 04057470042
E
04057470042 04057470042
esses profissionais, julgue o item a 04057470042
seguir, relativos ao estresse e à assistência a
IN
04057470042
AL
04057470042 policiais. 04057470042

04057470042 04057470042
04057470042 A intervenção psicológica deve priorizar 04057470042
a remoção, do repertório do
policial, do padrão comportamental chamado personalidade tipo A, porque esse
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
padrão predispõe o organismo ao estresse.
04057470042 04057470042
( ) Certo ( ) Errado 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042
04057470042
04057470042
04057470042
Questões Comentadas e04057470042
Gabaritadas
04057470042
04057470042 1. CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Psicólogo Clínico

04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
26
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
Aula 04
04057470042 04057470042
04057470042
04057470042 04057470042
A revista Veja,em sua edição
04057470042 de 11/2/2004, apontou os policiais e os
04057470042
agentes de segurança privados 04057470042
como líderes em respostas de estresse
04057470042 04057470042
relacionado04057470042
ao trabalho. Segundo 04057470042
a reportagem, esses profissionais estão em
04057470042
estado de alerta 24 horas por dia, temem represálias
04057470042
04057470042
dos bandidos e não 04057470042
04057470042 conseguem 04057470042
relaxar durante os períodos de folga e de férias. Considerando a
04057470042
complexidade e o risco inerente às atividades desenvolvidas
04057470042
04057470042
diariamente por 04057470042
esses profissionais, julgue o item a seguir, relativos ao estresse e à assistência a
04057470042 04057470042
policiais. 04057470042 04057470042
04057470042
A intervenção
04057470042 psicológica deve priorizar a remoção, do repertório do
31
04057470042
8:
policial, do padrão comportamental04057470042
04057470042
chamado personalidade tipo A, porque esse
:2
22
04057470042 04057470042
padrão predispõe o organismo ao estresse. 04057470042 04057470042
4
02
( ) Certo ( ) Errado 04057470042 04057470042
/2
04057470042
01
Gabarito: E 04057470042 04057470042
8/
-2
Comentários: Essa classificação em tipo A e tipo04057470042
04057470042
04057470042
B é pior que horóscopo. Não
m
podemos falar em padrão que predispõe mais o organismo ao estresse, pois isso
co
04057470042 04057470042
l.
depende do ambiente e dos recursos do sujeito! Ademais, o policial tem de ter
04057470042
ai
gm
04057470042 04057470042
traços de prontidão
04057470042que, em tese, são preponderantes no tipo A.
s@
04057470042
04057470042
No senso comum de botequim, enquanto a personalidade tipo A é um
04057470042
le
ne
04057470042 04057470042
padrão caracterizado por traços muito fortes e rígidos (neuróticos e
or
04057470042 04057470042
ad
04057470042
ansiosos), o padrão tipo B é caracterizado por maior flexibilidade e docilidade
04057470042
ai
04057470042 04057470042
nd
04057470042 em suas tendências de comportamento e atitudes.

04057470042
-i
04057470042
Repito: é uma classificação de baixo teor nutritivo.
04057470042
2
-4
04057470042 04057470042
00
04057470042 04057470042
.7
74
04057470042 04057470042
.5
04057470042 04057470042
40
04057470042 04057470042
-0
04057470042 04057470042
AL
04057470042 04057470042
1.5 Avaliação/Perícia Psicológica com Crianças e
AR
04057470042
AM
04057470042
Adolescentes. 1.6 Avaliação/Perícia

04057470042 Psicológica com
04057470042 04057470042
O
04057470042
D
Adultos. 1.7 Técnicas

04057470042
de Entrevista Investigativa com 04057470042
ES
04057470042 04057470042
EL
Crianças, Adolescentes e Adultos.

04057470042 04057470042
N
R
04057470042 04057470042
O
04057470042 04057470042
D
A
04057470042 04057470042
Comecemos de leve com Pelisoli e Rovinski:
AI
04057470042 04057470042
D
Nesse tipo de contexto, é preciso diferenciar

04057470042as avaliações que se
IN
04057470042
E
04057470042 04057470042
constituem em perícia psicológica daquelas
04057470042que têm como fim avaliar a criança
IN
04057470042
AL
04057470042 para dar seguimento ao atendimento psicossocial ou terapêutico. Como

04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 explicado anteriormente, o foco dessas avaliações seria diferente, cabendo ao
04057470042
perito discutir a possível ocorrência do fato, além de outras circunstâncias
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
relacionadas à questão legal e ao psicólogo
04057470042 que atua na área da assistência, a 04057470042
avaliação das necessidades clínicas04057470042
e psicossociais da vítima, para subsidiar o
04057470042
04057470042 04057470042
trabalho de04057470042
outros profissionais da rede. Reafirma-se aqui a necessidade de 04057470042
diferenciar esses papéis, em razão das especificidades de cada uma das
04057470042
04057470042
04057470042 avaliações. Na atual estrutura da rede de proteção, a avaliação forense ou
04057470042
04057470042 pericial está relacionada ao trabalho dos psicólogos que se encontram inseridos
04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
27
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
Aula 04
04057470042 04057470042
04057470042
04057470042 04057470042
nas instituições judiciais
04057470042 (tribunais, foros etc.), tendo como principal foco a
04057470042
responsabilização do abusador. Pelisoli e Dell Aglio (2017) lembram que o
04057470042
04057470042
04057470042
próprio Estatuto da Criança e do Adolescente

04057470042 04057470042 (ECA) prevê esse papel em seus
04057470042
arts. 150 e 151, com a realização de laudos e pareceres
04057470042
pela equipe técnica que
04057470042
04057470042
04057470042 trabalha nas04057470042
Varas de Infância e Juventude, sempre com o objetivo de assessorar
04057470042
os magistrados em sua tomada de decisão.
04057470042
04057470042 04057470042
[...] 04057470042 04057470042
No 04057470042
modelo ecológico, as04057470042
variáveis anteriormente citadas podem 04057470042
funcionar tanto como fatores de risco quanto de proteção em relação à
31
04057470042 04057470042
8:
manifestação de sintomatologia pela
04057470042
criança, agindo como fatores de estresse
04057470042
:2
22
04057470042 04057470042
ou de contenção à ansiedade dela, reforçando sua04057470042
resiliência. A literatura ainda 04057470042
4
02
sugere que seja considerado o 04057470042
tempo de duração desses fatores, como
04057470042 04057470042
/2
01
transitórios ou temporários, e de04057470042
longa duração, quando terão sua ação 04057470042
8/
-2
ampliada ou não mediante os 04057470042efeitos no desenvolvimento
04057470042 04057470042
da criança.
m
Sintetizando04057470042
a proposta, podemos dizer que, no modelo ecológico, as forças
co
04057470042
l.
ambientais, as características do 04057470042
cuidador e as características da criança
ai
gm
04057470042 04057470042
influenciam04057470042
um ao outro e contribuem reciprocamente para o evento e suas
s@
04057470042
04057470042
consequências. Esse modelo da complexidade demonstra as limitações do
04057470042
le
ne
04057470042 04057470042
modelo linear de causa e efeito, reduzindo sua credibilidade (CICCHETTI;
or
04057470042 04057470042
ad
04057470042
RIZLEY, 1981). 04057470042
ai
04057470042 04057470042
nd
04057470042 Com04057470042
esse tipo de abordagem, a perícia psicológica em situações de
-i
04057470042
denúncias de abuso sexual deixa de buscar variáveis que possam confirmar a
04057470042
2
-4
04057470042 04057470042
00
04057470042 existência de uma situação prévia traumática para compreender os diferentes

04057470042
.7
74
fatores de influência
04057470042
que se encontram na situação denunciada e que podem
04057470042
.5
04057470042 04057470042
estar relacionados ao comportamento da criança. A proposta de aplicação desse
40
04057470042 04057470042
-0
04057470042
modelo de avaliação para perícias 04057470042
04057470042
forenses pode ser encontrada na literatura
AL
04057470042
sob diferentes nomenclaturas, como avaliação multimodal (FALLER, 2003),
AR
04057470042
AM
04057470042
avaliação compreensiva (FALLER, 1996) 04057470042
ou avaliação focada no 04057470042
desenvolvimento (HEWITT, 2012).04057470042
Em todas essas propostas, há ênfase na
O
04057470042
D
04057470042 04057470042
avaliação das condições emocionais da criança (por meio de parâmetros do
ES
04057470042 04057470042
EL
04057470042 desenvolvimento) e na escuta de sua verbalização sobre os fatos, incluindo

04057470042
N
R
04057470042 04057470042
também um histórico detalhado da vida da criança, antes e depois do evento
O
04057470042 04057470042
D
traumático. Os procedimentos incluem não apenas o contato direto com a

A
04057470042 04057470042
AI
04057470042 04057470042
criança para observação e avaliação das 04057470042
condições psicológicas e
D
IN
04057470042
comportamebtais, mas também entrevistas com outras pessoas que podem
E
04057470042 04057470042
IN
04057470042 04057470042
trazer informações importantes para a compreensão de todo o problema, como
AL
04057470042 04057470042
familiares - tanto o genitor ofensor (se for o caso)04057470042
como o não ofensor -, outras 04057470042
04057470042 04057470042
crianças, avós, cuidadores e professores,
04057470042
entre outros. É preciso também
04057470042
considerar as informações que podem ser obtidas com a rede de apoio social por
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
onde a criança já passou. 04057470042 04057470042
Podem ser utilizados instrumentos psicológicos04057470042 na coleta de dados, 04057470042
04057470042 04057470042
desde que não sejam utilizados com a ideia de buscar escores específicos que
04057470042
possam por si só justificar a ocorrência do abuso. Toda a coleta de dados é feita
04057470042
04057470042 04057470042
04057470042
para compreender a complexidade04057470042
do fenómeno do possível abuso e de suas
04057470042 consequências. 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
28
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
Aula 04
04057470042 04057470042
04057470042
04057470042 04057470042
Essa04057470042
proposta
ecológica de04057470042
avaliação psicológica é a mais indicada nos
contextos de denúncia de abuso sexual intrafamiliar, quando a dinâmica dos
04057470042
04057470042
04057470042
fatos se mostra muito mais complexa,

04057470042 04057470042bem como quando as denúncias
04057470042
envolvem a04057470042
hipótese de alienação parental04057470042
ou falsas denúncias. Os 04057470042
04057470042 procedimentos exigem muitas horas de intervenção e, geralmente, abordagem
04057470042
04057470042
multidisciplinar, com atuação de 04057470042
diferentes profissionais.
04057470042
Conforme Faller 04057470042
(2003), esse 04057470042
modelo assume que quanto mais informação o profissional tiver, 04057470042
mais acurada será sua percepção sobre
04057470042
o problema.
04057470042
04057470042
No 04057470042
entanto, chama atenção para a necessidade de o profissional
31
04057470042
8:
discriminar 04057470042
as diferentes informações
04057470042
que receber, de modo que possa dar o
04057470042
:2
22
04057470042
devido peso a cada uma delas, devendo a verbalização e o comportamento da
04057470042 04057470042
4
02
criança ter o maior valor. Em nosso sistema legal, a avaliação psicológica de
04057470042 04057470042
/2
04057470042
01
crianças em processos que tramitam em decorrência de denúncias de abuso
04057470042 04057470042
8/
-2
sexual geralmente acontece muito04057470042
tempo depois
04057470042
de os fatos alegados terem
04057470042
m
ocorrido. Nesses casos, a entrevista com a criança pode oferecer riscos de trazer
co
04057470042 04057470042
l.
informações imprecisas, em razão 04057470042
dos diferentes fatores de sugestionabilidade
ai
gm
04057470042 04057470042
que já a influenciaram em seu discurso. A observação da conduta da criança
s@
04057470042 04057470042
04057470042
também não04057470042
responde mais a reações decorrentes dos fatos originais, mas de
04057470042
le
ne
04057470042
todo o processo jurídico em que ela está inserida, incluindo a chamada
or
04057470042 04057470042
ad
04057470042
vitimização secundária. Dinâmicas familiares extremamente complexas
04057470042
ai
04057470042 04057470042
nd
04057470042 constituem-se durante o processo, com distorções intencionais ou não sobre os

04057470042
-i
04057470042
fatos trazidos para este. Portanto, o04057470042
trabalho de avaliação
04057470042
psicológica não tem.
2
-4
04057470042
00
04057470042 nessas condições, a possibilidade de se posicionar ou não quanto à ocorrência

04057470042
.7
74
dos fatos, mas. antes, a função principal

04057470042
de discutir o caso em sua complexidade,
04057470042
.5
04057470042 04057470042
considerando os vários fatores envolvidos
04057470042 nas diferentes dimensões que o
40
04057470042
-0
04057470042
constituem. 04057470042
AL
04057470042 04057470042
AR
04057470042
AM
04057470042
INSTRUMENTOS QUE PODEM SER ÚTEIS COM04057470042 OS RESPONSÁVEL(IS) PELA 04057470042
CRIANÇA/ADOLESCENTE VÍTIMA 04057470042
O
04057470042
D
04057470042 04057470042
Além da(s) entrevista(s), o profissional poderá fazer uso de alguns
ES
04057470042 04057470042
EL
04057470042 instrumentos auxiliares para obter dados sobre o04057470042

desenvolvimento da criança e
N
R
04057470042 04057470042
sobre práticas parentais, aspectos úteis para a compreensão do caso. No que diz
O
04057470042 04057470042
D
respeito a instrumentos utilizados para a obtenção de dados sobre a criança, o

A
04057470042 04057470042
AI
04057470042 04057470042
Child Behavior Checklist (CBCL) e04057470042
o Child Sexual Behavior Inventory (CSBI)
D
IN
04057470042
foram indicados para uso em perícias por Schaefer e colaboradores (2018). No
E
04057470042 04057470042
IN
04057470042 04057470042
estudo realizado por esses autores, tais instrumentos contribuíram para a
AL
04057470042 04057470042
investigação de indicadores psicológicos e comportamentais
04057470042 que diferenciaram 04057470042
04057470042 04057470042
crianças vítimas de abuso sexual e crianças04057470042
04057470042
sem qualquer histórico de
vitimização, e também crianças que passaram por outros tipos de maus-tratos.
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
[...] 04057470042 04057470042
O Child Behavior Checklist (CBCL), ou Inventário
04057470042 de Comportamentos 04057470042
04057470042 04057470042
da Infância e Adolescência, avalia competência social e problemas de
04057470042
comportamento - internalizantes e externalizantes - em indivíduos de 9 a 18
04057470042
04057470042 04057470042
04057470042
anos. O instrumento é formado pela Escala de Competência
04057470042
Social, com itens
04057470042 avaliando problemas no desempenho 04057470042 de atividades, sociabilidade e
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
29
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
Aula 04
04057470042 04057470042
04057470042
04057470042 04057470042
escolaridade, pela Escala
04057470042 de Problemas de Comportamento Internalizante,
04057470042
com itens avaliando ansiedade, depressão,
04057470042
04057470042
isolamento e queixas somáticas, e 04057470042
pela Escala04057470042
de Comportamento Externalizante, com itens avaliando
04057470042
04057470042
comportamento de quebrar regras e de ser agressivo
04057470042
(BORSA; NUNES, 2008). Os
04057470042
04057470042
04057470042 itens apresentam diversos comportamentos e os responsáveis devem responder
04057470042
04057470042
se a criança apresenta ou não cada um deles.04057470042
04057470042
Se a criança não apresenta 04057470042
determinado04057470042
comportamento, o adulto respondente marca 0" ou ‘ não é 04057470042
verdadeiro”;04057470042
se aquele comportamento ocorre às vezes, ele responde "1" ou um
04057470042
04057470042
pouco verdadeiro/às
04057470042 vezes verdadeiro; se a criança apresenta regularmente
31
04057470042
8:
aquela conduta, ele responde “2"04057470042
04057470042
ou “é muito verdadeiro/frequentemente
:2
22
04057470042 04057470042
verdadeiro". 04057470042 04057470042
4
02
O Child Sexual Behavior Inventory (CSBI) é um instrumento que avalia
04057470042 04057470042
/2
04057470042
01
a presença e a frequência de comportamentos
04057470042 sexuais, divididos em nove 04057470042
8/
-2
domínios: Limites interpessoais, Ansiedade
04057470042
04057470042
sexual, Exibicionismo, Intromissão
04057470042
m
sexual, Representação de papéis sexuais, Conhecimento sexual,
co
04057470042 04057470042
l.
Autoestimulação, Comportamento 04057470042
voyeurístico e Interesse sexual (FRIEDRICH
ai
gm
04057470042 04057470042
et al., 1992).04057470042
O instrumento foi traduzido e adaptado por Miele (2014) para uso
s@
04057470042
04057470042
em crianças04057470042
de 2 a 12 anos de idade. É um instrumento utilizado com os
04057470042
le
ne
04057470042
pais/responsáveis para avaliação de comportamento sexual em crianças e que
or
04057470042 04057470042
ad
04057470042
tem possibilitado encontrar níveis significativos
04057470042
de comportamento sexualizado
ai
04057470042 04057470042
nd
04057470042 em crianças04057470042
vítimas de abuso sexual, inclusive as diferenciando daquelas que
-i
04057470042
não sofreram essa violência. 04057470042
2
-4
04057470042 04057470042
00
04057470042 [...] 04057470042

.7
74
O Inventário
04057470042
de Estilos Parentais
04057470042
(IEP) (GOMIDE, 2006) avalia as
.5
04057470042 04057470042
práticas educativas
04057470042 a que uma 04057470042
criança ou adolescente está exposto. O
40
-0
04057470042
instrumento conta com diferentes versões,
04057470042
podendo ser respondido pela própria
AL
04057470042 04057470042
criança ou adolescente, que está sujeito a essas condutas, ou também pode ser
AR
04057470042
AM
respondido pelo próprio adulto, 04057470042

configurando,04057470042
portanto, uma medida de 04057470042
autorrelato. O IEP abrange sete práticas educativas, sendo duas positivas e cinco
O
04057470042 04057470042
D
04057470042 04057470042
negativas. A04057470042
monitoração positiva e o comportamento moral (práticas positivas)
ES
04057470042
EL
04057470042 dizem respeito a quando os cuidadores buscam 04057470042ter conhecimento sobre onde
N
R
04057470042 04057470042
seu filho está, quais são suas atividades, gostos e preferências e, também,
O
04057470042 04057470042
D
quando ensinam valores como honestidade, empatia e senso de justiça aos

A
04057470042 04057470042
AI
04057470042 04057470042
filhos. Já as práticas negativas incluem punição inconsistente (quando educam
D
IN
04057470042 04057470042
de acordo com o humor), negligência (pais ausentes e que se eximem de suas
E
04057470042 04057470042
IN
04057470042 04057470042
responsabilidades), disciplina relaxada (quando os pais determinam regras que
AL
04057470042 04057470042
eles mesmos desrespeitam), monitoria negativa (quando determinam regras em
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
excesso e fiscalizam em demasia a vida do filho) e04057470042
04057470042
abuso físico (quando utilizam
práticas corporais lesivas na tentativa de controlar o comportamento dos filhos).
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042
Sobre a entrevista investigativa, o TJSC preleciona:
04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
30
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
Aula 04
04057470042 04057470042
04057470042
04057470042 04057470042
A partir04057470042
dos estudos científicos04057470042
na área da Psicologia do Testemunho, área
04057470042 04057470042
do conhecimento que estuda os04057470042
processos psicológicos envolvidos nos
04057470042 04057470042
04057470042 depoimentos, técnicas de entrevista foram desenvolvidas em diversos países. Essas
04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 técnicas possuem o objetivo de minimizar a interferência do entrevistador e a
04057470042
04057470042 04057470042
ocorrência de falsas memórias, bem como de maximizar a qualidade e a quantidade
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
de informações obtidas
04057470042 na oitiva de testemunhas e vítimas. Ao utilizar a técnica 04057470042
04057470042
adequada, !" possível garantir #" criança/adolescente o respeito a sua condição
31
04057470042 04057470042
8:
04057470042 04057470042
:2
emocional e04057470042
desenvolvimental, além04057470042
de favorecer o relato correto e detalhado dos
22
04057470042 04057470042
4
fatos.
02
04057470042 04057470042
/2
04057470042
01
Não existe uma única maneira de se04057470042
realizar a Entrevista Investigativa. No TJSC, a 04057470042
8/
-2
partir da capacitação com a Prof. Dra.04057470042
Lilian Stein
04057470042
04057470042
, três modelos são utilizados, com
m
co
um protocolo04057470042
que reúne as principais qualidades de cada um. O modelo britânico 04057470042
l.
04057470042
ai
gm
PEACE define as principais etapas 04057470042
que compõem a entrevista (Figura 2). Já a 04057470042
s@
04057470042 04057470042
04057470042 Entrevista Cognitiva
04057470042e o NICHD, modelos desenvolvidos nos Estados Unidos,
le
ne
04057470042 04057470042
fornecem diversos princípios e técnicas para cada uma das etapas da entrevista, de
or
04057470042 04057470042
ad
04057470042 04057470042
acordo com o que segue.
ai
04057470042 04057470042
nd
04057470042 04057470042
-i
04057470042 04057470042
2
-4
04057470042 04057470042
00
04057470042 04057470042
.7
74
04057470042 04057470042
.5
04057470042 04057470042
40
04057470042 04057470042
-0
04057470042 04057470042
AL
04057470042 04057470042
AR
04057470042
AM
04057470042
04057470042 04057470042
O
04057470042 04057470042
D
04057470042 04057470042
ES
04057470042 04057470042
EL
04057470042 04057470042
N
R
04057470042 04057470042
O
04057470042 04057470042
D
A
04057470042 04057470042
AI
04057470042 04057470042
D
IN
04057470042 04057470042
E
04057470042 04057470042
IN
04057470042 04057470042
AL
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042
► Planejamento e preparação 04057470042
De acordo com Stein, Pergher e Feix (2009), quanto
04057470042 maior for o tempo destinado
04057470042
04057470042 04057470042
#" etapa de planejamento e preparação, maiores serão as chances de a coleta de
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
testemunho ser bem-sucedida. Dessa forma, no planejamento,
04057470042 !" importante que o 04057470042
04057470042 04057470042
entrevistador analise os autos do processo e obtenha informações sobre a denúncia,
04057470042
04057470042
04057470042
sobre as pessoas envolvidas e sobre eventuais abordagens realizadas anteriormente
04057470042
04057470042 com a criança/adolescente. A preparação consiste em organizar o ambiente da
04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 3104057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
Aula 04
04057470042 04057470042
04057470042
04057470042 04057470042
entrevista, conferindo
04057470042a
posição das poltronas
04057470042e a ausência de elementos que possam
04057470042 04057470042
distrair a vítima ou testemunha. 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 ► Engajar e explicar
04057470042
04057470042
Também chamada de rapport, 04057470042
a etapa de engajar !" fundamental para que as
04057470042 04057470042
etapas posteriores sejam realizadas com êxito. O objetivo !"estabelecer um vínculo de
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
confiança, criar um ambiente relaxante e fazer com que a criança/adolescente se
04057470042
31
04057470042 04057470042
8:
sinta segura 04057470042
e confiante (STEIN; PERGHER;
04057470042 FEIX, 2009). Na etapa explicar, as
:2
22
regras da entrevista deverão ser repassadas #" vítima
04057470042 04057470042
ou testemunha, entre elas a
04057470042 04057470042
4
02
claro que !" a criança/adolescente que tem
transferência de controle, deixando 04057470042 04057470042 04057470042
/2
01
conhecimento do evento e que poderá comunicar as informações relevantes, sem
04057470042 04057470042
8/
-2
04057470042 04057470042
esperar por perguntas do entrevistador.04057470042
m
co
04057470042 04057470042
l.
04057470042
ai
gm
04057470042 04057470042
s@
04057470042
► Relato livre e clarificação
04057470042
04057470042
04057470042
le
ne
04057470042 04057470042
or
04057470042 04057470042
Durante o relato livre, espera-se04057470042
que a criança/adolescente conte tudo aquilo
ad
04057470042
ai
04057470042 04057470042
nd
04057470042 que se lembrar sobre o evento em questão. O entrevistador deve mostrar interesse e
04057470042
-i
04057470042 04057470042
2
atenção ao relato, sem interromper a criança/adolescente. Em seguida, na

-4
04057470042 04057470042
00
04057470042 04057470042
.7
clarificação, 04057470042
poderão ser feitas perguntas para esclarecer e melhor detalhar os
74
04057470042
.5
04057470042 04057470042
principais pontos relatados pela criança/adolescente na etapa do relato livre.
40
04057470042 04057470042
-0
04057470042 04057470042
O entrevistador deve primar pelo uso de perguntas abertas, a fim de não
AL
04057470042 04057470042
AR
04057470042
influenciar, restringir ou confundir a criança/adolescente. O Quadro 1 apresenta os
AM
04057470042
04057470042 04057470042
diversos tipos de perguntas e os efeitos de cada uma na entrevista.
O
04057470042 04057470042
D
04057470042 04057470042
ES
Tipo de Pergunta
04057470042 Definição Efeito Provocado Exemplo 04057470042
EL
04057470042 na Entrevista
04057470042
N
R
04057470042 04057470042
O
04057470042 Aberta Convidam o Aumentam04057470042

a Você me contou
D
A
04057470042 04057470042
entrevistado a 04057470042
quantidade de que entrou no
AI
04057470042
D
falar, sem limitar a informações quarto com o

IN
04057470042 04057470042
E
04057470042 04057470042
resposta relatadas seu pai. Podes
IN
04057470042 04057470042
AL
04057470042 04057470042 me explicar isso

04057470042 melhor? 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
Fechada A própria Limitam
04057470042
a resposta
04057470042
Você e seu pai
questão contém04057470042
e restringem o estavam no quarto 04057470042
alternativas de04057470042 04057470042
relato espontâneo ou na sala?
04057470042 04057470042
04057470042 resposta de informações 04057470042
04057470042
04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
32
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
Aula 04
04057470042 04057470042
04057470042
04057470042 04057470042
Múltipla 04057470042 Diversas questões04057470042
Confundem o Quando isso
04057470042 04057470042
colocadas de uma entrevistado
04057470042 aconteceu? Ele
04057470042 só vez 04057470042 bateu em você?
04057470042 04057470042
04057470042
Você tentou reagir? 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 Sugestiva Contém elementos Conduzem o
04057470042 O que ele fez
não relatados pelo entrevistado a
04057470042 quando te 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042
entrevistado determinada empurrou na 04057470042
resposta, podendo cama? (a vítima
04057470042
31
04057470042 04057470042 produzir falsos não mencionou
8:
04057470042 04057470042
:2
relatos sobre ter sido
22
04057470042 04057470042
04057470042 empurrada na 04057470042
4
02
04057470042 04057470042
cama)
/2
04057470042
01
04057470042 04057470042
8/
-2
04057470042 04057470042
04057470042
m
co
04057470042 04057470042
► Fechamento
l.
04057470042
ai
!" abordar novamente assuntos neutros e
gm
No fechamento, o objetivo 04057470042 04057470042
s@
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
positivos, que permitam que a criança/adolescente vá embora tranquila, num
le
ne
04057470042 04057470042
or
04057470042 04057470042
estado emocional o mais positivo possível.
ad
04057470042 04057470042
ai
04057470042 Após a entrevista realizada, há 04057470042

a última etapa, quando o entrevistador realiza
nd
04057470042 04057470042
-i
04057470042 uma avaliação da entrevista por ele realizada, checando,04057470042

por exemplo, se foi feita
2
-4
04057470042 04057470042
00
04057470042 04057470042
alguma pergunta que pudesse ter comprometido a validade do procedimento.
.7
74
04057470042 04057470042
Essas são as04057470042
etapas da entrevista investigativa. No depoimento especial, outras
.5
04057470042
40
04057470042 04057470042
etapas anteriores e subsequentes #" entrevista investigativa são necessárias,
-0
04057470042 04057470042
AL
04057470042 04057470042
como a preparação do entrevistador por meio da análise dos autos e o
AR
04057470042
esclarecimento de possíveis dúvidas da criança ou adolescente e de seu
AM
04057470042
responsável. 04057470042 04057470042
O
04057470042 04057470042
D
04057470042 04057470042
ES
Capítulo 12 – Avaliação de Suspeita de Violência Sexual

04057470042 04057470042
EL
04057470042 04057470042
N
R
04057470042
EXTRA PELISOLI e ROVINSKI. Avaliação de Suspeita 04057470042
04057470042
de Violência Sexual. In: HUTZ,
O
04057470042
D
C. S. et al. (Org.). Avaliação Psicológica em Contexto Forense. Porto Alegre:

A
04057470042 04057470042
AI
04057470042
Artmed, 2020. p. 181-192. 04057470042
D
IN
04057470042 04057470042
E
04057470042 04057470042
IN
04057470042 04057470042
AL
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
Sim, esse capítulo é uma excelente aposta
04057470042
para a PCSC!
04057470042
04057470042
04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 Não há um procedimento padrão o único a ser seguido quando se trata
04057470042
04057470042 de perícia psicológica em situações de suspeita de violência sexual contra
04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
33
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
Aula 04
04057470042 04057470042
04057470042
04057470042 04057470042
crianças e adolescentes,
e os profissionais
04057470042 04057470042 têm autonomia para selecionar
04057470042 04057470042
estratégias e recursos a serem 04057470042
utilizados, dentro dos limites do que a
psicologia reconhece como apropriado.
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042
04057470042
A legislação nacional acerca de crianças
04057470042
e adolescentes vítimas ou testemunhas
04057470042
de abuso está baseada na lei nº 13431 de 2017, que ampliou e definiu de modo
04057470042 04057470042
pontual as diferentes formas de violência cometidas contra essa população.
04057470042
04057470042
04057470042
04057470042
04057470042
31
04057470042 04057470042
[...] qualquer conduta que constranja a criança ou o adolescente a praticar
8:
04057470042 04057470042
:2
ou presenciar conjunção carnal ou qualquer outro ato libidinoso, inclusive
22
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
4
exposição do corpo em foto ou vídeo por meio04057470042 eletrônico ou não [...]
02
04057470042
/2
04057470042
01
04057470042 04057470042
8/
Entre as consequências possíveis da violência ou do abuso estão os
-2
04057470042 04057470042
transtornos 04057470042
de estresse pós-traumático, a depressão, o suicídio, a promiscuidade
04057470042
m
co
04057470042
sexual e o prejuízo no desempenho acadêmico.
l.
04057470042
ai
gm
04057470042 04057470042
s@
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
le
ne
04057470042 04057470042
A produção de prova
or
04057470042 04057470042
ad
04057470042
Uma das possibilidades de produção de prova que as autoridades legais têm é a
04057470042
ai
04057470042 04057470042
nd
04057470042 determinação da perícia psicológica, que apenas pode ser requisitada por ter
04057470042
-i
04057470042
delegados de polícia, promotores de justiça e juízes. 04057470042
2
-4
04057470042 04057470042
00
04057470042 04057470042
.7
>>>>>>>>>>>>>PREENCHA DE ACORDO COM O VÍDEO<<<<<<<<<<<<<<<<

74
04057470042 04057470042
.5
04057470042 04057470042
A 04057470042
avaliação Psicológica 04057470042
para casos de Suspeita de Violência ou
40
-0
04057470042
Abuso Sexual.
04057470042
AL
04057470042 04057470042
Fases
AR
04057470042
AM
04057470042
Pode? 04057470042 04057470042
O
04057470042 04057470042
D
04057470042 04057470042
ES
04057470042 04057470042
EL
04057470042 04057470042
N
R
04057470042 04057470042
O
04057470042 04057470042
D
A
04057470042 04057470042
AI
04057470042 04057470042
D
IN
04057470042 04057470042
E
04057470042 04057470042
IN
04057470042 04057470042
AL
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042
04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042
ANOTE: 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
34
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
Aula 04
04057470042 04057470042
04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
Riscos
04057470042 04057470042
04057470042
Entre os riscos que devem
04057470042 ser considerados na avaliação
04057470042 de suspeita de
04057470042 04057470042
violência sexual estão:
04057470042 04057470042
04057470042 (1) a ausência de materialidade (objetiva), que é comum nesses casos; e
04057470042
04057470042 04057470042
(2) a presença de falsas acusações. 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
Depoimento Especial e Avaliação
04057470042 Psicológica
31
04057470042 04057470042
Saliento que depoimento especial é diferente de avaliação psicológica.
8:
04057470042 04057470042
:2
Depoimento Especial Avaliação Psicológica
22
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
4
02
04057470042 04057470042
/2
04057470042
01
04057470042 04057470042
8/
-2
04057470042 04057470042
04057470042
m
co
04057470042 04057470042
l.
04057470042
ai
gm
04057470042 04057470042
s@
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
le
ne
04057470042 04057470042
or
04057470042 04057470042
ad
04057470042 04057470042
ai
04057470042 04057470042
nd
04057470042 04057470042
-i
04057470042 04057470042
2
-4
04057470042 04057470042
00
04057470042 04057470042
.7
74
04057470042 04057470042
.5
Sobre a Avaliação Psicológica

04057470042 04057470042
40
04057470042
04057470042
-0
04057470042 Na avaliação psicológica

04057470042 a coleta de dados pode se dar por meio de entrevistas
AL
04057470042 04057470042
e do uso de instrumentos psicológicos, incluindo levantamento de dados da vida
AR
04057470042
passada, do presente e do episódio ocorrido, de acordo com as necessidades e
AM
04057470042
04057470042 04057470042
questões levantadas em cada processo. Há indicação de que a coleta de dados seja
O
04057470042 04057470042
D
sempre abrangente, envolvendo diferentes fontes de informação.

04057470042 04057470042
ES
04057470042 04057470042
EL
04057470042 Uma avaliação com crianças é compreendida como cuidadosa quando as

04057470042
N
R
04057470042
informações são coletadas tanto com elas quanto
04057470042
com seus pais e quando o
O
04057470042 04057470042
D
profissional integra dados de múltiplas fontes.

A
04057470042 04057470042
AI
04057470042 04057470042
D
IN
04057470042 04057470042
Passos e 04057470042
Orientações (EX)Implícitas no Capítulo
E
04057470042
IN
04057470042 04057470042
1. A leitura do processo. O estudo psicológico das04057470042
peças processuais compreende
AL
04057470042
a leitura dos Autos e o levantamento de hipóteses iniciais.
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
Polêmica da página 183 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
2. A entrevista com a criança. Esse é o principal04057470042
04057470042 instrumento nessas situações,
porque o foco da investigação se relaciona a vigência de determinada situação
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
traumática. Nesse caso o foco 04057470042
da entrevista é a recuperação livre da memória
sobre o evento alegado e por04057470042
isso deve ser baseada nos pressupostos da
04057470042 04057470042
04057470042 entrevista investigativa. 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
35
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
Aula 04
04057470042 04057470042
04057470042
04057470042 04057470042
Orientações 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
a. A entrevista com a criança
04057470042 deve ocorrer em um ambiente
acolhedor e propício04057470042
04057470042 privacidade, devendo ser livre de elementos
04057470042 04057470042
potencialmente distratores. No contexto brasileiro há estudos de
04057470042 04057470042
04057470042 pelo menos três protocolos em andamento: a entrevista cognitiva,
04057470042
04057470042 04057470042
o protocolo NICHD (National institute of child Health and Human
04057470042 04057470042
development) e o Protocolo Brasileiro de Entrevista Forense.
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
b. Deve-se usar linguagem
04057470042 simples e adequada a faixa etária do
31
04057470042
entrevistado, além 04057470042
04057470042
do uso da mesma tecnologia utilizada pela
8:
04057470042
:2
criança.
22
04057470042 04057470042
c. O momento inicial envolve a apresentação
04057470042
das orientações de 04057470042
4
02
04057470042 04057470042
trabalho e do profissional, seguida de uma abordagem com a criança
/2
04057470042
01
sobre eventos neutros, o que 04057470042
04057470042
pode incluir escola, família e 04057470042
8/
-2
04057470042
atividades de preferência. esses momentos iniciais da entrevista
04057470042
m
co
possibilitaram ao profissional
04057470042
conhecer um pouco da rotina da 04057470042
l.
04057470042
ai
criança e também ter noções sobre sua capacidade cognitiva e
gm
04057470042 04057470042
linguística.
s@
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
d. le
Para abordagem do evento foco da entrevista, deverão ser
ne
04057470042 04057470042
or
04057470042
utilizados questionamentos
04057470042
que busquem a livre narrativa da
ad
04057470042 04057470042
criança, sem nenhuma influência do entrevistador.
ai
04057470042 04057470042
nd
04057470042
e.
04057470042
As questões dirigidas a ela devem ser sempre abertas
-i
04057470042 04057470042
2
f. O entrevistador04057470042
deve constantemente monitorar-se para evitar
-4
04057470042
00
04057470042
questionamentos sugestivos.
04057470042
.7
74
04057470042 04057470042
g. Após a etapa de narrativa livre, o profissional poderá fazer
.5
04057470042 04057470042
40
questionamentos que
04057470042
busquem esclarecer determinados pontos do
04057470042
-0
04057470042 04057470042
evento relatado.
AL
04057470042 04057470042
AR
h. Há recomendações técnicas para gravação da entrevista.

04057470042
AM
04057470042
i. A presença do gravador deve ser explicada para a criança.
04057470042 04057470042
O
04057470042
j. O uso de recursos lúdicos
04057470042
durante a entrevista com crianças
D
04057470042 04057470042
ES
deve ser feito com cautela.

04057470042 04057470042
EL
04057470042
k. O desenho deve ser compreendido sempre dentro de um
04057470042
N
R
04057470042 04057470042
O
04057470042 conjunto de outros indicadores e do relato da criança, e nunca de

04057470042
D
A
04057470042 04057470042
forma isolada desse contexto.
AI
04057470042 04057470042
D
l. Além de abordar o relato do evento, o psicólogo deve observar,

IN
04057470042 04057470042
E
04057470042 04057470042
na criança ou adolescente vítima, a presença de sinais e sintomas
IN
04057470042 04057470042
AL
04057470042 que podem indicar transtornos mentais e de comportamento,

04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 avaliando-se este são anteriores ou posteriores ao fato alegado,
04057470042
considerando se esses indicadores04057470042
04057470042 são compatíveis com aqueles
04057470042 04057470042
comumente considerados efeitos do abuso sexual.
04057470042 04057470042
m. Uma avaliação04057470042
global do periciado também é fundamental,
04057470042
04057470042 04057470042
observando seu grau de inteligência, até a atenção e a memória,
04057470042 04057470042
sempre considerando sua etapa desenvolvimental.
04057470042
04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 Observação - Página 185 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
36
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
Aula 04
04057470042 04057470042
04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
3. A entrevista com os cuidadores. O objetivo da entrevista com cuidadores não
04057470042
04057470042
04057470042
deve se restringir apenas ao relato do comportamento sintomatológico. É

04057470042 04057470042
04057470042
importante conhecer a história da criança envolvendo
04057470042
04057470042
seu desenvolvimento e 04057470042
04057470042 comportamento
04057470042 (anamnese) e a história da alegação de violência sexual
04057470042
(contexto da revelação). 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
4. Identificação de fatores de risco
04057470042
e proteção. O psicólogo deve levantar isso
04057470042
04057470042
(exemplo: abuso de álcool, desemprego, presença de outras formas de
31
04057470042 04057470042
8:
violência na família, história 04057470042
04057470042
de transtornos mentais na família…). Esses
:2
22
04057470042 04057470042
fatores devem ser avaliados durante a entrevista com os responsáveis. Alguns
04057470042 04057470042
4
02
desses elementos podem ser abordados pela própria vítima, especialmente se
04057470042 04057470042
/2
04057470042
01
ela se sentir em ambiente seguro de entrevista.
04057470042 04057470042
8/
-2
04057470042 04057470042
04057470042
m
CUIDADO: não há consenso sobre a necessidade de entrevistar o suposto
co
04057470042 04057470042
l.
04057470042
agressor. Porém, quando se trata de perícia envolvendo situações de disputa
ai
gm
04057470042 04057470042
de guarda e ou alegações de alienação
04057470042parental em que o acusado é um dos
s@
04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 requerentes, a entrevista com o suposto agressor é imprescindível.
04057470042
ne
le
or
04057470042 04057470042
ad
04057470042 04057470042
5. Outras fontes de dados. O psicólogo pode consultar outras fontes, como por
ai
04057470042 04057470042
nd
04057470042 exemplo: a escola ou outros profissionais que atendam a criança.

04057470042
-i
04057470042 04057470042
2
-4
04057470042 04057470042
00
04057470042 6. O uso de instrumentos, como testes em inventários, também pode contribuir

04057470042
.7
74
04057470042 04057470042
para trazer objetividade, melhor aproveitamento do tempo e sustentação empírica
.5
04057470042 04057470042
para as estruturas considerações sobre
40
04057470042 o caso. O objetivo deve ser buscar sinais e

04057470042
-0
04057470042 04057470042
sintomas cognitivos, emocionais e comportamentais compatíveis com a ocorrência
AL
04057470042 04057470042
do abuso sexual.
AR
04057470042
AM
04057470042
• Não há instrumento específicos que possam constatar a
04057470042 04057470042
O
04057470042 ocorrência de abuso sexual.

04057470042
D
04057470042 04057470042
ES
04057470042 • CUIDADO: o uso de instrumentos é compreendido de 04057470042

EL
04057470042 forma complementar. 04057470042

N
R
04057470042 04057470042
a) Instrumentos que avaliam os sinais e sintomas podem ser úteis,
O
04057470042 04057470042
D
como a Escala de Estresse Infantil (ESI) e a Escala de Estresse para

A
04057470042 04057470042
AI
04057470042 04057470042
Adolescentes (ESA), aplicados diretamente com a criança ou adolescente.
D
IN
04057470042 04057470042
Outros instrumentos: Inventário de Frase no Diagnóstico da Violência
E
04057470042 04057470042
IN
04057470042 04057470042
Doméstica Contra Crianças e Adolescentes (IFVD), o Inventário de
AL
04057470042 04057470042
Depressão Infantil (CDI), etc. 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
b) Instrumentos Projetivos também04057470042
04057470042 podem ser utilizados e são
especialmente úteis quando se considera
04057470042 a possibilidade de que o
04057470042
04057470042 04057470042
respondente deseje manipular os resultados.
04057470042 O teste de Rorschach, o
04057470042
Teste Palográfico para avaliar a personalidade, o Teste de Apercepção
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
Temática (TAT) e o Casa-Árvore-Pessoa
04057470042 - Teste Projetivo de Desenho (HTP)
04057470042
podem ser utilizados com04057470042
os adultos envolvidos
04057470042
em uma situação de
04057470042 disputa de guarda e em que há alegação de abuso sexual por parte de um
04057470042
04057470042
dos genitores ou, no contexto criminal, com
04057470042
04057470042
o suposto agressor para fins
04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 3704057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
Aula 04
04057470042 04057470042
04057470042
04057470042 04057470042
de melhor
04057470042 compreender os aspectos da sua personalidade e
04057470042
relacionamento. Nesse caso a Escala Hare de Psicopatia (PCL-R) também
04057470042
04057470042
04057470042
pode ser utilizada se houver suspeita de psicopatia.

04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042
04057470042
A avaliação de credibilidade
04057470042
do relato
04057470042
Este é um recurso possível que oportuniza ao04057470042
psicólogo avaliar a presença e 04057470042
04057470042 04057470042
ausência de 04057470042
indicadores de veracidade do relato. A Técnica de Análise de Validade 04057470042
das Declarações (SVA) foi desenvolvida especificamente para avaliar declarações de
04057470042
31
04057470042 04057470042
crianças vítimas de abuso sexual e é composta
04057470042por três elementos
8:
04057470042
:2
04057470042 1. a entrevista, que deve ter a base investigativa e guiada
22
04057470042
04057470042 04057470042
4
por protocolos;
02
04057470042 04057470042
/2
2. a Análise04057470042
do Conteúdo Baseado em Critérios (CBCA)
01
04057470042 04057470042
8/
3. o check-list de validade04057470042
-2
04057470042
Após a entrevista conduzida por protocolo e gravada, o profissional avalia o
04057470042
m
co
04057470042 04057470042
conteúdo da verbalização a partir 04057470042
de 19 diferentes critérios, que envolvem
l.
ai
gm
características gerais do relato, contextos específicos, motivações relacionadas ao
04057470042 04057470042
s@
04057470042 04057470042
04057470042 conteúdo e detalhes característicos do tipo de situação, e, por fim, integra todos os
04057470042
dados obtidos le
para desenvolver uma conclusão sobre a ocorrência de abuso sexual.
ne
04057470042 04057470042
or
04057470042 04057470042
Um aspecto fundamental na decisão de usar ou não o CBCA está no momento
ad
04057470042 04057470042
ai
04057470042
em que a avaliação psicológica acontece. Os critérios de credibilidade foram
04057470042
nd
04057470042 04057470042
-i
04057470042 construídos considerando-se um padrão e verbalização esperado em crianças

04057470042
2
-4
vítimas, seus04057470042
fatores emocionais e características de funcionamento da memória.
04057470042 04057470042
00
04057470042
.7
Assim, é recomendada
04057470042 se utilizada de04057470042
maneira muito próxima ao evento estressor e
74
sem que a criança tenha passado por 04057470042

outras intervenções que possam ter lhe gerado
.5
04057470042 04057470042
40
04057470042
distorções sobre os fatos vivenciados (construção de falsas memórias). Quanto mais
-0
04057470042 04057470042
AL
04057470042
distante estiver uma possível vitimização, mais contraindicado ficaria seu uso, a
04057470042
AR
04057470042
verbalização da criança já não permitiria diferenciar as lembranças primárias
AM
04057470042
daquelas que foram acrescentadas à memória, por meio das intervenções de terceiros
04057470042 04057470042
O
04057470042 04057470042
D
e dos próprios processos internos de desenvolvimento da criança.

04057470042 04057470042
ES
04057470042 04057470042
EL
04057470042 04057470042
N
Análise dos dados e elaboração04057470042

do documento
R
04057470042 04057470042
O
04057470042
D
Após o procedimento de coleta de dados, o desafio do profissional será integrar

A
04057470042 04057470042
AI
04057470042 04057470042
todas as informações e analisá-las a luz dos conhecimentos da ciência psicológica. os
D
IN
04057470042 04057470042
dados mais importantes de cada etapa da coleta (entrevistas, testes, entre outros)
E
04057470042 04057470042
IN
04057470042 04057470042
deverão constar no documento, a fim de que o leitor/ destinatário tenha subsídios
AL
04057470042 04057470042
suficientes para compreender as conclusões apontadas pelo psicólogo.
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
O documento apropriado para a04057470042
apresentação dos resultados de uma avaliação
04057470042
pericial é o laudo, que inclui as sessões de: identificação,
04057470042 descrição da demanda,
04057470042
04057470042 04057470042
procedimentos, análise e conclusões. 04057470042 04057470042
Em seu laudo ou relatório, o psicólogo poderá emitir uma opinião sobre a
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
ocorrência do abuso e sobre a probabilidade
04057470042 de ocorrência do abuso ou, ainda,
apenas fornecer uma descrição da análise da informação recolhida.
04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
38
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
Aula 04
04057470042 04057470042
04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
Capítulo 22 - Violência contra o idoso na Família:

04057470042 04057470042
04057470042
04057470042 04057470042
Possibilidades04057470042
04057470042 de Avaliação 04057470042
04057470042
04057470042 24) SILVA, C.F.S et al. Violência contra o idoso na Família: Possibilidades de
04057470042
04057470042 Avaliação. In: HUTZ, C. S. et al. (Org.).04057470042
Avaliação Psicológica em Contexto Forense.
04057470042 04057470042
Porto Alegre: Artmed, 2020. p. 328-343.
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042
31
04057470042 04057470042
8:
04057470042 04057470042
:2
22
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
4
02
04057470042 04057470042
/2
04057470042
01
04057470042 04057470042
8/
-2
04057470042 04057470042
04057470042
m
Estima-se que em 2050 tenhamos dois bilhões de idosos no mundo. No Brasil
co
04057470042 04057470042
l.
o percentual de idosos cresceu em velocidade superior a média mundial. O
04057470042
ai
gm
04057470042 04057470042
envelhecimento populacional nos países desenvolvidos ocorreu em 200 anos, no
s@
04057470042 04057470042
04057470042 Brasil isso ocorreu em aproximadamente 60 anos.
04057470042
le
ne
04057470042 04057470042
Nós não estávamos preparados para isso...
or
04057470042 04057470042
ad
04057470042 04057470042
ai
04057470042 04057470042
nd
04057470042 A violência04057470042
doméstica se traduz em
-i
1. abuso de liberado o físico, 04057470042

verbal e ou de outro tipo por
04057470042 04057470042
2
-4
04057470042
00
04057470042 mais de um membro contra outros membros de um lar;

04057470042
.7
74
04057470042 04057470042
2. problema Universal que atinge milhares de pessoas em
.5
04057470042 04057470042
40
grande número de04057470042

04057470042 vezes de forma silenciosa e dissimulada.
-0
04057470042 04057470042
3. acomete ambos os sexos e não costuma obedecer a um
AL
04057470042 04057470042
AR
nível social, econômico, religioso ou cultural específico.

04057470042
AM
04057470042
4. gera sofrimento e afeta o desenvolvimento físico e
04057470042 04057470042
O
04057470042 04057470042
mental da vítima.
D
04057470042 04057470042
ES
04057470042 04057470042
EL
04057470042 04057470042
Maus 04057470042
tratos ao idoso significa exploração ou abandono emocionais,
N
R
04057470042
O
04057470042 financeiros, nutricionais ou físicos causados a uma04057470042

pessoa idosa, geralmente por
D
A
04057470042 04057470042
membro da família ou por funcionários de uma instituição.
AI
04057470042 04057470042
D
Idoso é aquela pessoa com 60 anos ou mais nos países em desenvolvimento, e

IN
04057470042 04057470042
E
04057470042 04057470042
a partir de 65 anos nos países desenvolvidos.
IN
04057470042 04057470042
AL
04057470042 Apesar da família ser um sistema aberto, pode mostrar-se como um sistema
04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 fechado em algumas ocasiões. 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
A família é formada por várias configurações como:
04057470042 nuclear, extensa e 04057470042
abrangente. (página 330) 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042
04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
39
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
Aula 04
04057470042 04057470042
04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042
31
04057470042 04057470042
8:
04057470042 04057470042
:2
22
04057470042 04057470042
A violência e suas formas 04057470042 04057470042
4
02
(página 331) 04057470042 04057470042
/2
04057470042
01
1. maus tratos físicos 04057470042 04057470042
8/
-2
2. abuso psicológico 04057470042
04057470042
04057470042
m
3. 04057470042
abuso sexual
co
04057470042
l.
4. financeira 04057470042
ai
gm
04057470042 04057470042
5. 04057470042
abandono e negligência
s@
04057470042
6. 04057470042
autonegligência
04057470042 04057470042
le
ne
04057470042
or
04057470042 04057470042
ad
04057470042 04057470042
Perfis do idoso agredido e do agressor
ai
04057470042 04057470042
nd
04057470042 04057470042
-i
04057470042 As pessoas idosas muito pobres e esses que apresentam dependências

04057470042
2
-4
financeiras, física e mental em grau elevado são as mais abusadas. Os motivos podem
04057470042 04057470042
00
04057470042 04057470042
.7
ser choque 04057470042

de gerações, aglomeração de pessoas nas residências ou falta de
74
04057470042
condições ou04057470042
de disponibilidade de 04057470042
tempo e vontade para cuidar dos idosos, por
.5
04057470042 04057470042
40
vezes considerados por familiares como decadentes, problemáticos e descartáveis.

-0
04057470042 04057470042
AL
04057470042 04057470042
AR
04057470042
Esse quadro se agrava principalmente
quando existe dependência
AM
04057470042
emocional ou financeira do agressor em relação ao idoso.

04057470042 04057470042
O
04057470042 04057470042
D
04057470042 04057470042
ES
04057470042 04057470042
Também fazem parte do grupo de idosos que04057470042
mais são abusados aqueles que
EL
04057470042
N
têm depressão, transtornos mentais, incontinência urinária e fecal, diabetes,

R
04057470042 04057470042
O
04057470042 04057470042
reumatismo e comorbidades.
D
A
04057470042 04057470042
AI
04057470042 04057470042
D
IN
04057470042 04057470042
Outro fator04057470042
é a maior vulnerabilidade dos que têm idade avançada, baixa
E
04057470042
IN
04057470042
escolaridade, são do sexo feminino e solteiros
04057470042
ou viúvos
AL
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 A literatura revela que cerca de dois terços dos agressores são filhos, parentes
04057470042
04057470042 04057470042
e cônjuges. O perfil típico do agressor04057470042
familiar inclui: 04057470042
ser filho ( sexo masculino), nora,
genro e cônjuge. 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042
Outro ponto importante a considerar é desmistificar04057470042 a ideia de que os 04057470042

cuidadores familiares
04057470042
seriam os principais agressores
04057470042
das pessoas idosas. 04057470042
04057470042
04057470042
04057470042
As consequências da violência contra o idoso
04057470042
se traduzem em: falta de
04057470042
04057470042 confiança; mudanças de crenças e valores; negligência em relação aos cuidados com
04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
40
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
Aula 04
04057470042 04057470042
04057470042
04057470042 04057470042
o corpo; dificuldade para
04057470042se comunicar; dificuldade para tomar decisões; perda da
04057470042
identidade; depressão que se manifesta como alteração do sono e do apetite;
04057470042
04057470042
04057470042
isolamento social; irritabilidade; agressividade; sentimento de culpa; desamparo e

04057470042 04057470042
04057470042
solidão; tentativa de suicídio; raiva contra os parentes
04057470042
e a sociedade; rancor desse
04057470042
04057470042
04057470042 mesmo; dependência
04057470042de álcool, drogas, Alimentos e jogos; e doenças físicas.
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
Curiosamente nos serviços de saúde o idoso geralmente não relata maus tratos ou
04057470042 04057470042
situações de 04057470042
violência que sofreu, pois04057470042
muitas vezes existe um déficit cognitivo Como 04057470042
ocorre o Alzheimer. Por outro lado, muitos idosos têm denunciar os maus tratos por
31
04057470042 04057470042
8:
receio de serem institucionalizados ou
04057470042
de ocorrer agravamento do problema após a
04057470042
:2
22
04057470042 04057470042
denúncia. 04057470042 04057470042
4
02
04057470042 04057470042
/2
04057470042
01
Os idosos submetidos a situações crônicas
04057470042
violência dentro do lar 04057470042
8/
-2
04057470042 04057470042
apresentam diminuição gradual de suas defesas físicas e psicológicas, o que
04057470042
m
co
se traduz em doenças psicossomáticas, fuga da realidade, agitação, fadiga,
04057470042 04057470042
l.
04057470042
ai
diminuição do rendimento e falta de concentração.
gm
04057470042 04057470042
s@
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
Instrumentos de rastreio da violência contra o idoso le

ne
04057470042 04057470042
or
04057470042 04057470042
ad
04057470042 • Escala de Screening de Vulnerabilidade

04057470042 ao Abuso (VASS-Br) para
ai
04057470042 04057470042
identificação04057470042
do risco de violência doméstica contra idosos
nd
04057470042
-i
04057470042 • Escala de avaliação da presença de violência04057470042

e maus tratos contra a pessoa
2
-4
04057470042 04057470042
idosa
00
04057470042 04057470042
.7
• Questionário
04057470042APGAR de Família traduzido (Adaptação, Companheirismo,
74
04057470042
.5
04057470042 04057470042
Desenvolvimento e Capacidade Resolutiva)[5
04057470042 questões]. Altos índices do APGAR
40
04057470042
-0
04057470042 demonstram maior capacidade adaptação da família a nova situação e a possíveis

04057470042
AL
04057470042 04057470042
e prováveis mudanças de papéis, enquanto um baixo índice pode representar um
AR
04057470042
ambiente estressante e de baixa adaptabilidade a novas situação e pode requerer
AM
04057470042
04057470042 04057470042
intervenções apropriadas e urgentes.04057470042
O Apgar pode ainda apresentar uma segunda
O
04057470042
D
parte para auxiliar no diagnóstico de aspectos mais vulneráveis no interior das

04057470042 04057470042
ES
04057470042 04057470042
EL
04057470042 famílias (um relacionado às pessoas que coabitam e 04057470042

outras pessoas que vivem sós).
N
R
04057470042 04057470042
O
04057470042 04057470042
D
A
04057470042 04057470042
AI
04057470042 04057470042
D
IN
04057470042 04057470042
E
04057470042 04057470042
IN
04057470042 04057470042
AL
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042
04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 4104057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
Aula 04
04057470042 04057470042
04057470042
04057470042 04057470042
Prevenção da violência 04057470042
contra idosos?
04057470042
04057470042 04057470042
Páginas 336 e 337 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042
31
04057470042 04057470042
8:
04057470042 04057470042
:2
22
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
4
02
04057470042 04057470042
/2
04057470042
01
04057470042 04057470042
8/
-2
04057470042 04057470042
04057470042
m
co
04057470042 04057470042
l.
04057470042
ai
gm
04057470042 04057470042
s@
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
le
ne
04057470042 04057470042
or
04057470042 04057470042
ad
04057470042 04057470042
ai
04057470042 04057470042
nd
04057470042 04057470042
-i
04057470042 04057470042
2
-4
04057470042 04057470042
00
04057470042 04057470042
.7
74
04057470042 04057470042
.5
04057470042 04057470042
40
04057470042 04057470042
-0
04057470042 04057470042
AL
04057470042 04057470042
AR
04057470042
AM
04057470042
04057470042 04057470042
O
04057470042 04057470042
D
04057470042 04057470042
ES
04057470042 04057470042
EL
04057470042 04057470042
N
R
04057470042 04057470042
O
04057470042 04057470042
D
A
04057470042 04057470042
Questões
AI
04057470042 04057470042
D
IN
04057470042 04057470042
Considerando a natureza dos tópicos desta e das próximas duas aulas (e a falta
E
04057470042 04057470042
IN
04057470042
de questões da FGV sobre os assuntos), IREI AGRUPAR
04057470042
TODAS AS QUESTÕES
AL
04057470042 04057470042
NO ÚLTIMO PDF (06). 04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
Bons estudos, pessoal! 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042
alyson@psicologianova.com.br 04057470042 04057470042

04057470042 04057470042
04057470042
04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
42
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042
04057470042 04057470042 04057470042

PCSC Psicologia 04 p2 Posedital

Enviado por

Dados do documento

Descrição original:

Título original

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

PCSC Psicologia 04 p2 Posedital

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

04057470042 04057470042

04057470042 Sobre a Avaliação

04057470042 Orientações ...............................................................................................................................

04057470042 A AVALIAÇÃO DE CREDIBILIDADE DO RELATO .............................................................................................

ANÁLISE DOS DADOS E ELABORAÇÃO DO DOCUMENTO ................................................................................

04057470042 CAPÍTULO 22 -04057470042

04057470042 Polícia Atua

04057470042 Judiciária repressão (União)

Polícia Civil suas ordens

04057470042 de testemunhas 04057470042

04057470042 04057470042 e materialidade

04057470042 Ocorrido um fato criminoso, deve a equipe04057470042

como: comparecer ao local do04057470042

cumprir e fazer cumprir as determinações

que sejam realizados

04057470042 Fonte: JUNIOR, Cristóvão de Melo Goes. A importância da psicologia criminal

04057470042 40 04057470042 . Disponível em:

04057470042 materialidade criminosa. 04057470042

A entrada da psicologia na segurança pública e na polícia ocorreu com o

04057470042 direito penal, mais especificamente com a prática da Psicologia Forense.

A PSICOLOGIA ENTRA NA SEGURANÇA PÚBLICA PARA

primeira vez. Isso ocorreu por meio da Lei 6.704/1985:

04057470042 psicólogo policial de acordo com quem demanda.

04057470042 trilhas de escuta violência

academias de polícia especial; identificar crianças e idosos;

mero respondedor de demandas

No atendimento direto à população nas Delegacias Especializadas, o

04057470042 A psicologia policial ainda não é reconhecida como uma especialidade da

04057470042 Outro ponto importante é a04057470042

bendita resolução buscava “Institui a regulamentação da Escuta Psicológica de

04057470042 Crianças e Adolescentes envolvidos em situação de violência, na Rede de

Esta bendita resolução, eivada de uma visão ideológica bastante

Felizmente, essa Resolução 04057470042

implantação, na Comarca de Fortaleza/CE, do projeto “Depoimento Especial”. A

04057470042 sobre as perguntas a serem formuladas e ao profissional de psicologia ou assistente

CFP, e a Resolução n° 554/2009 do Conselho Regional de Serviço Social vedam a

profissionais por participarem no sistema de "Depoimento Sem Danos"

extrapola as disposições legais previstas nas Leis n° 4.119/62 e 8.662/1993, que

estabelecidas em lei, constitui direito individual fundamental (CF/88, art. 5o, Q)

Jurídica e impor restrições ao profissional04057470042

04057470042 verdade processual; 04057470042

5.3. Que o depoimento especial, em

para a não revitimização de crianças e adolescentes, por meio de

práticas e técnicas reconhecidamente fundamentadas na ciência

04057470042 5.6. Que existem diferenças conceituais e metodológicas entre

5.7. Que essa prática coloca a psicóloga e o psicólogo como coletor

04057470042 5.8. Que a psicóloga e o psicólogo necessitam

e do psicólogo na tomada de depoimento especial;

04057470042 subsídios por escrito, por meio de laudos, ou verbalmente em audiência

nos casos por eles avaliados.04057470042

04057470042 especificidade de cada caso. 04057470042

apropriado que resguarde a privacidade 04057470042

Polícia Ferroviária Federal;

04057470042 acerca de demandas

04057470042 da psicologia, previstos no CEPP (Resolução CFP n°

Sistema Conselhos; 04057470042

oferecer proteção social e garantia de direitos;

04057470042 responsáveis pela execução das políticas públicas;

04057470042 serão ouvidos sobre a situação de violência por meio de escuta

04057470042 especializada e depoimento especial. 04057470042

Art. 7º Escuta especializada é o procedimento

Art. 10. A escuta especializada e o depoimento especial serão