Simulado Exame

Discursivo UERJ
18 de Novembro
oo e m
Você receberá do fiscal:

a) um CADERNO DE QUESTÕES;
b) um CADERNO DE RESPOSTA;
c) um FOLHA PARA REDAÇÃO.

No CADERNO DE QUESTÕES, você encontrará um conjunto de páginas numeradas

sequencialmente, contendo o tema de Redação e 10 questões de cada uma das seguintes
disciplinas: Biologia e Química.

O RASCUNHO PARA REDAÇÃO encontram-se na última folha do CADERNO DE

QUESTÕES.
ATENÇÃO!
1. Confira o material recebido, verificando se a paginação e a numeração das questões
estão corretas.

2. Leia atentamente cada questão e responda a ela no CADERNO DE RESPOSTAS.

3. A solução de cada questão deve ser apresentada no espaço numerado correspondente.

Não serão consideradas questões resolvidas fora do local indicado.

4. Não use o verso da FOLHA DE REDAÇÃO para rascunho.

5. Preencha seus dados na CAPA e em todas as folhas do CADERNO DE RESPOSTAS.

6. Confira seus dados na folha de Redação recebida.

7. Todas as respostas e o desenvolvimento das soluções, quando necessário, deverão ser

apresentados nos espaços apropriados e escritos com caneta de corpo transparente, azul
ou preta. Não serão consideradas as questões respondidas fora desses espaços.

8. O restante do material – incluindo itens pessoais, como telefones celulares – deve ser
guardado nas mochilas, que ficarão na frente da sala.

9. Se você precisar de algum esclarecimento, solicite a presença do Fiscal.

10. Você dispõe de 5 (cinco) horas para fazer esta prova. Faça-a com tranquilidade.

11. Após o término da prova, entregue ao fiscal o CADERNO DE RESPOSTAS e a FOLHA

DE REDAÇÃO. O CADERNO DE QUESTÕES você pode levar consigo.
Simulado Exame Discursivo UERJ

Proposta de Redação

“Aceite a situação na qual você se encontra e tudo ficará muito mais fácil.”
(BOYNE, John. O menino do pijama listrado. São Paulo: Cia das Letras, 2007, 187 . p. ISBN: 978-85-359-1112-1.)

O trecho em questão parece ser somente um simples conselho, mas nele há um código disciplinar típico
de regimes autoritários.

A partir da leitura do romance, escreva uma redação dissertativo-argumentativa, em prosa, com 20 a

30 linhas, em que discuta a seguinte questão:

ser passivo diante das injustiças sociais da contemporaneidade é uma postura aceitável?

Seu texto deve atender à norma-padrão da Língua Portuguesa, conter um título, além de ser inteiramente
escrito com caneta.

Não assine nem identifique a redação de forma alguma.

3
Simulado Exame Discursivo UERJ

Biologia
Questão 01

Em um surpreendente exemplo de cooperação marinha, um tipo de alga vermelha recebe assistência

de pequenos crustáceos marinhos para sua reprodução, semelhante à polinização por abelhas em
plantas terrestres. Esta descoberta inédita sugere que uma forma de ‘polinização’ animal pode ter
evoluído nas algas muito antes do que se pensava. As algas vermelhas, incluindo a Gracilaria gracilis,
não possuem células sexuais masculinas móveis e, tradicionalmente, acreditava-se que suas células
sexuais fossem dispersadas pela água. No entanto, a presença dos crustáceos nas algas indica uma
cooperação vital para a reprodução, ressaltando a importância dessa relação na ecologia marinha.

No contexto da interação entre as algas vermelhas e os crustáceos descrita no texto, classifique a relação
ecológica que existe entre essas duas espécies. Em seguida, explique como essa relação ecológica pode
estar relacionada ao processo de coevolução entre as algas e os crustáceos.

Questão 02

Analise a imagem de raízes encontradas em plantas do gênero Avicennia sp.

(Disponível em: https://tinyurl.com/mse9554d.)

Com ase na fotografia, nomeie o tipo de raí es aéreas representado. Explique o principal motivo pelo qual
as plantas desenvolveram esse tipo de raiz no ecossistema presente na imagem.

Questão 03

Durante um experimento em laboratório, um pesquisador observou a síntese de uma enzima que atua na
digestão de lipídios. Ele notou que essa enzima é formada por uma sequência de 95 aminoácidos.

Considerando apenas os códons que codificam os aminoácidos dessa en ima, quantos códons seriam
necessários no RNA mensageiro para produzir essa enzima? Mostre os cálculos para se chegar a esse valor.

4
Simulado Exame Discursivo UERJ

Questão 04

Na oresta ama nica, cientistas identificaram a Flora mystica, uma planta com ores que podem ser a uis
ou vermelhas. Ao cru ar plantas de ores vermelhas, notaram que 25 dos descendentes tinham ores
a uis. Além disso, as ores a uis possuíam um aroma peculiar, atraindo um inseto polini ador específico,
diferente das vermelhas.

Com ase nas informaç es apresentadas, dedu a qual é o padrão de herança das cores das ores a uis
da Flora mystica. Justifique sua resposta utili ando as proporç es mencionadas.

Considerando a presença de um aroma específico em plantas de ores a uis que atrai um polini ador
distinto, relacione esse fen meno ao aumento da varia ilidade genética desse grupo de ores.

Questão 05

Em estudos de adaptaç es fisiológicas de animais a diferentes am ientes, pesquisadores analisaram a

estrutura dos néfrons – unidades funcionais dos rins responsáveis pela formação da urina – de dois roedores.
As imagens abaixo mostram a estrutura do néfron encontrado em cada roedor.

Com ase na imagem, identifique qual dos dois néfrons seria o do roedor do deserto. Justifique sua resposta.

5
Simulado Exame Discursivo UERJ

Questão 06

Em um experimento, hemácias foram isoladas e colocadas dentro de um tubo de ensaio selado. O objetivo
era investigar o tipo de metabolismo que essas células apresentam em relação à utilização de oxigênio. Para
monitorar o consumo de oxigênio ao longo do tempo, um sensor foi inserido no tubo, e os dados obtidos
foram plotados no gráfico acima.

Indique qual dos tu os de ensaio (1, 2 ou 3) indica corretamente o utili ado no experimento. Justifique sua
escolha. Em seguida, nomeie o processo meta ólico presente nas hemácias e seu produto final.

Questão 07

Observe abaixo e responda.

Regulação da pressão arterial: o sistema renina-angiotensina-aldosterona

6
Simulado Exame Discursivo UERJ

O sistema renina-angiotensina-aldosterona trata-se de uma série de reações concebidas para ajudar a

regular a pressão arterial.

( isponível em: https: tin url.com 59t jh8. Acesso 25 de jul. 2022.)

Considere uma situação em que um indivíduo apresenta uma queda na pressão arterial, especificamente
com uma pressão sistólica de 100 mm g ou inferior.

Explique o mecanismo pelo qual a angiotensina II e a aldosterona atuam juntas para regular e, eventualmente,
aumentar a pressão arterial neste cenário.

Questão 08

urante uma pesquisa, um ot nico analisou o desenvolvimento de 50 plantas de um tipo específico de

cucurbitácea. Ele dividiu estas plantas em duas categorias e as colocou em ambientes controlados separados,
com 25 exemplares em cada am iente. No momento de oração, enquanto uma das categorias permaneceu
sem alteraç es, na outra (categoria experimental), os estames das ores foram extirpados no começo de
seu desenvolvimento. Logo depois, a categoria experimental foi tratada com ácido indolilacético (AIA).

Descreva as possíveis observações registradas pelo botânico referentes às plantas da categoria experimental
depois da administração do ácido indolilacético e contraste-as com as plantas da categoria não modificada.
Explique o motivo para a mudança de comportamento no grupo experimental.

Questão 09

á 39 variedades distintas de aves-da-paradisíaca ha itando a Nova uiné e regi es insulares próximas.

Esses pássaros são caracteri ados por suas cores vi rantes, penas exóticas e complexas cerim nias de
cortejo, englo ando movimentos, cantos e posturas específicas. Enquanto jovens machos aprendem e
aprimoram essas coreografias o servando os mais velhos, as fêmeas desempenham um papel crítico:
suas preferências determinam quais coreografias são passadas adiante para as futuras gerações.
Nomeie o termo ecológico que define o conjunto de características descrito para as aves-da-paradisíaca
da Nova uiné. Identifique o conceito evolutivo implícito na ltima frase do texto.

Questão 10

Em um laboratório de pesquisa, cientistas analisaram o tecido intestinal de dois grupos de roedores: um

grupo com dieta rica em fi ras e outro com uma dieta po re em fi ras. urante a análise, o servaram
diferenças significativas na morfologia das células epiteliais do intestino dos dois grupos. Especificamente,
uma organela que se projeta da superfície das células epiteliais apresentou uma densidade significativamente
maior no grupo que se alimentou com dieta rica em fi ras.
Considerando essa o servação, identifique qual é essa organela e explique qual pode ser a sua principal
função que justificaria no epitélio intestinal.

7
Simulado Exame Discursivo UERJ

Química
Questão 01

Embora muitas vezes as fontes emissoras sejam as mesmas, gases de efeito estufa são diferentes de
poluentes atmosféricos. Os gases poluentes são tóxicos e, portanto, diretamente responsáveis por danos
à saúde humana e ambiental. Dentre eles destacam-se o dióxido de enxofre e o monóxido de carbono.

Com base no texto, escreva a fórmula molecular do gás que corresponde a um óxido neutro. Indique, ainda,
a geometria do gás que corresponde a um óxido ácido.

Questão 02
O sorbato de potássio é encontrado em frutas cítricas. Uma de suas aplicações é na indústria de cosméticos,
uma vez que além de inibir o desenvolvimento de bolores e leveduras, também possui ação bactericida e
fungicida. Observe abaixo a fórmula estrutural do sorbato de potássio.

Escreva o tipo de isomeria espacial presente na molécula do sorbato de potássio.

Em seguida, indique a fórmula da base inorgânica que dá origem ao conservante e a quantidade de carbonos
com hibridação sp2 presente no conservante.

Questão 03
Elementos superpesados como o tenesso (Ts) são obtidos por uma técnica chamada de reação de fusão
a quente. Nessa técnica, átomos de 48Ca são bombardeados por 249Bk produzindo o Ts e 4 nêutrons.
Indique o número de massa do tenesso produzido pela reação descrita.
Em seguida, determine a quantidade de nêutrons do cálcio-48 e escreva o símbolo do elemento de maior
energia de ioni ação pertencente ao mesmo grupo do tenesso na ta ela de classificação periódica,
justificando sua resposta.

Questão 04

A glicose é carboidrato que se liga para formar celulose e amido, que são polímeros de condensação
naturais. Observe abaixo a fórmula estrutural da glicose.

8
Simulado Exame Discursivo UERJ

A glicose é uma su st ncia org nica natural produ ida pelos vegetais por meio da reação simplificada de
fotossíntese mostrada a seguir:

6 CO2 + 6 H2O lu solar C6H12O6 + 6 O2

As substâncias envolvidas nessa equação apresentam as seguintes entalpias-padrão de formação:

Substância Entalpia padrão de formação (kJ/mol)

C6H12O6 –1265

CO2 –394

H 2O –286

Nomeie as funções orgânicas presentes na molécula de glicose. Em seguida, calcule a variação de entalpia-
padrão da reação de fotossíntese, em kJ/mol.

Questão 05

O óxido de cálcio é um produto obtido industrialmente por pirólise do calcário, o carbonato de cálcio. A
garantia de uma boa qualidade de produção das pastagens está diretamente relacionada ao equilíbrio solo-
planta-animal e o uso do óxido de cálcio como corretivo de pastagens é a principal ação para a manutenção
desse equilíbrio.

Escreva a equação química que representa a reação de o tenção do óxido de cálcio. Classifique, ainda,
a polaridade da molécula da outra su st ncia formada na reação descrita, justificando sua resposta.

Questão 06

O alumínio metálico é obtido industrialmente pela eletrólise ígnea da bauxita, que consiste em uma mistura
de óxidos de alumínio, principalmente óxido de alumínio di-hidratado, que ao ser separado das impurezas,
recebe o nome de alumina. Essa eletrólise é elaborada em 4 etapas descritas a seguir.

2 Al2O3(l) Al+3(l) + 6 O–2(l)

4 Al+3(l) 12e Al(l)
6O –2
(l)
12e 3 O2(g)
3 O2(g) + 3 C(s) 3 CO2(g)

Escreva a reação glo al do processo e classifique o óxido reagente.

Indique, também, no gás produzido, o tipo de ligação interatômica presente.

9
Simulado Exame Discursivo UERJ

Questão 07

O dióxido de nitrogênio é formado nas reações de combustão dos motores a explosão ou a partir da reação
de óxido nítrico com oxigênio. Porém, em sua dimerização, forma um gás chamado tetróxido de dinitrogênio
conforme a reação em equilíbrio químico apresentada a seguir.

2 NO2(g)  N2O4(g)

Em um experimento foram introduzidos 4 mol de dióxido de nitrogênio em recipiente fechado de 2 litros a

uma temperatura constante T. Ao atingir o equilíbrio a concentração de dióxido de nitrogênio é 0,4 mol/L.
Além disso, o dióxido de nitrogênio é de cor castanha e o dímero tetróxido de dinitrogênio incolor. Sabe-se
que um aumento de temperatura em uma ampola de vidro fechado contendo os dois gases em equilíbrio
faz com que a cor castanha se torne mais intensa.
Indique, justificando, se a reação de dimeri ação é endotérmica ou exotérmica.
Calcule, também, a constante de equilíbrio Kc

Questão 08

Em um experimento, o tolueno reagiu com ácido nítrico gerando como principal produto o TNT (trinitrotolueno).
O N , por possuir vários átomos de oxigênio suficientes para ocorrer a com ustão, é tão explosivo que
detona com apenas uma temperatura de 80°C ou uma fagulha elétrica. A reação de produção de TNT está
descrita a seguir.

Com base nessa reação, indique qual composto orgânico, tolueno ou TNT, apresenta maior temperatura
de e ulição, justificando sua resposta.
Em seguida, escreva a reação entre tolueno e gás cloro na presença de lu e classifique a reação quanto
ao mecanismo da partícula reagente.

Questão 09

O aço é o principal produto da siderúrgica e uma das ligas metálicas mais utilizadas. Possui inúmeras
aplicações e serve de base para a produção de outras ligas. Sua obtenção segue os mesmos caminhos da
obtenção do ferro metálico. Uma amostra impura de 400 g de óxido de ferro III foi submetida a determinado
processo que envolve a seguinte sequência de reações:

Fe2O3 CO e3O4 + CO2

Fe3O4 CO eO CO2
eO CO e CO2

Após as reações químicas, observou-se a formação de 112 g de ferro com rendimento de 50%.
Indique o agente oxidante da reação 1. Em seguida, calcule o grau de pureza do óxido de ferro III.

10
Simulado Exame Discursivo UERJ

Questão 10

O polímero dracon é muito versátil. usado na construção civil, linhas de pesca, fi ras têxteis e na fa ricação
de garrafas plásticas para refrigerante (garrafas PET, polietileno teraftalato). É produzido pela reação de
polimerização entre e o ácido p-benzenodioico (ácido tereftálico) e etan-1,2-diol (etilenoglicol).
Classifique a reação química de polimeri ação e nomeie a função org nica oxigenada presente no polímero.
ma amostra de 8 g de dracon foi dissolvida em quantidade suficiente para produ ir 1,0 L de solução.
A pressão osmótica dessa solução foi medida a 325 K e o valor encontrado foi de 1 x 10–3 atm. Calcule o
número médio de unidades monoméricas na cadeia polimérica desta amostra de dracon.

R = 0,08 atm.L/mol.K

11
Rascunho – Redação

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................
Aluno: __________________________________________________________ Turma: ______________
Biologia
Matrícula: _______________________________________________________ Data: _______________

Questão 1

Questão 2
 Biologia

Questão 3

Questão 4
 Biologia

Questão 5

Questão 6
 Biologia

Questão 7

Questão 8
 Biologia

Questão 9

Questão 10
Aluno: __________________________________________________________ Turma: ______________
Matrícula: _______________________________________________________
Química
Data: _______________

Questão 1

Questão 2
 Química

Questão 3

Questão 4
 Química

Questão 5

Questão 6
 Química

Questão 7

Questão 8
 Química

Questão 9

Questão 10
 Tabela Periódica dos Elementos
1 18
1 2,1 2

H1,0
He
2 13 14 15 16 17 4,0
3 1,0 4 1,5 5 2,0 6 2,5 7 3,0 8 3,5 9 4,0 10

Li Be
7,0 9,0
B
11,0
C
12,0
N
14,0
O
16,0
F
19,0
Ne 20,0
11 0,9 12 1,2 13 1,5 14 1,8 15 2,1 16 2,5 17 3,0 18

Na Mg23,0
Al Si P
31,0
S Cl
32,0
Ar
24,5 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 27,0 28,0 35,5 40,0
19 0,8 20 1,0 21 1,3 22 1,5 23 1,6 24 1,6 25 1,5 26 1,8 27 1,8 28 1,9 29 1,9 30 1,6 31 1,6 32 1,8 33 2,0 34 2,4 35 2,8 36

K
39,0
Ca Sc Ti
40,0 45,0 48,0
V
51,0
Cr Mn Fe Co Ni Cu Zn Ga Ge As Se Br Kr
52,0 55,0 56,0 59,0 58,5 63,5 65,5 69,5 72,5 75,0 79,0 80,0 84,0
37 0,8 38 1,0 39 1,2 40 1,4 41 1,6 42 1,8 43 1,9 44 2,2 45 2,2 46 2,2 47 1,9 48 1,7 49 1,7 50 1,8 51 1,9 52 2,1 53 2,5 54

Rb Sr 87,5
Y
89,0
Zr Nb Mo Tc Ru Rh Pd Ag Cd In Sn Sb Te
91,0 93,0 96,0 101,0 103,0 106,5 108,0 112,5 115,0 118,5 122,0 127,5
I
127,0
Xe
131,5
85,5
55 0,7 56 0,9 57-71 72 1,3 73 1,5 74 1,7 75 1,9 76 2,2 77 2,2 78 2,2 79 2,4 80 1,9 81 1,8 82 1,9 83 1,9 84 2,0 85 2,2 86

Cs Ba Lantanídios
Hf Ta W Re Os Ir
178,5 181,0 184,0 186,0 190,0 192,0
Pt Au Hg Tl
195,0 197,0 200,5 204,5
Pb Bi
207,0 209,0
Po At Rn
133,0 137,5
87 0,7 88 0,9 89-103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118

Fr Ra Actinídios
Rf Db Sg Bh Hs Mt Ds Rg Cn Nh Fl Mc Lv Ts Og

Lantanídios
Número Eletrone- 57 1,1 58 1,1 59 1,1 60 1,1 61 1,1 62 1,2 63 1,2 64 1,2 65 1,2 66 1,2 67 1,2 68 1,2 69 1,2 70 1,1 71 1,2
Atômico gatividade

Símbolo La Ce Pr Nd Pm Sm Eu Gd Tb Dy Ho Er Tm Yb Lu
139,0 140,0 141,0 144,0 150,5 152,0 157,0 159,0 162,5 165,0 167,0 169,0 173,0 175,0
Massa Atômica
Aproximada
Actinídios
89 1,1 90 1,3 91 1,5 92 1,3 93 1,3 94 1,2 95 1,3 96 1,3 97 1,3 98 1,3 99 1,3 100 1,3 101 1,3 102 1,3 103 1,3

Ac Th Pa U Np Pu Am Cm Bk Cf
232,0 231,0 238,0
Es Fm Md No Lr
Número de Avogadro: 6x1023 -½
Constante Universal dos Gases Perfeitos: R=0,082 L . atm. K-1 .mol -1 Spin
Constante de Faraday: 96500 C
{ +½
 Redação
Aluno: _________________________________________________ Turma: _____________
Marque a sua matrícula:
Marque o tipo da redação: pH Prova Redação em sala
0 0
1 1 Núm. Dezena Unidade Corretor Nota
2 2 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
3 3
4 4
CRITÉRIOS GERAIS 0 0,5 1,0 1,5 2,0 CRITÉRIOS ENEM 0 40 60 120 160 200
5 5
Adequação ao tema Norma culta
6 6
Tipologia textual Tema e Tipo de texto
7 7 Arg. e Coerência Arg. e Coerência
8 8 Coesão Coesão
9 9 Modalidade escrita Proposta intervenção

01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

Assinatura: 7131425373
 Só serão aceitas as redações com identificação completa do aluno e com os campos “Tipo de redação”,
“Número da redação” e “Matrícula” devidamente marcados.

ALGUNS COMENTÁRIOS DO CORRETOR

RASCUNHO

ESCLARECIMENTOS SOBRE OS CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

ADEQUAÇÃO AO TEMA: A avaliação do item considera o atendimento à proposta do tema, o projeto de desenvolvimento do texto, as
marcas de autoria e a defesa consistente de ponto de vista.
TIPOLOGIA TEXTUAL: Avalia-se a construção efetiva de texto argumentativo, com recursos pertinentes ao tipo textual e atendimento à
estrutura própria da dissertação, sem reprodução de clichês.
ARGUMENTAÇÃO E COERÊNCIA: A argumentação presente no texto é avaliada quanto à pertinência, suficiência e eficácia dos
argumentos. Além disso, avalia-se a coerência na explanação e na articulação das ideias.
COESÃO: Observam-se, neste item, aspectos relativos à coesão textual e à estruturação sintática dos períodos, com uso adequado e
produtivo de variados recursos linguísticos.
MODALIDADE ESCRITA: São avaliados aspectos que, apresentados no texto, demonstram domínio da variedade padrão da língua, sem
marcas de oralidade ou informalidade.

*No Enem, a ADEQUAÇÃO AO TEMA e a TIPOLOGIA TEXTUAL fundem-se num só item de avaliação, que exige, ainda, um repertório
sociocultural produtivo. No critério PROPOSTA DE INTERVENÇÃO, avalia-se se o candidato a apresentou de forma detalhada,
relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.