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Noções de Conjuntos
Cleber Cabral de Oliveira
Sumário
Noções de conjuntos.................................................................................................................................................. 2
Igualdade de conjuntos.............................................................................................................................................. 2
Subconjuntos – relação de inclusão......................................................................................................................... 3
Propriedades da relação de inclusão.................................................................................................................... 3
Interseção e reunião................................................................................................................................................... 4
Interseção................................................................................................................................................................ 4
Reunião.................................................................................................................................................................... 5
Propriedades da interseção e da reunião.................................................................................................................. 6
Diferença...................................................................................................................................................................... 6
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MATEMÁTICA
Noções de Conjuntos
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Noções de conjuntos
A noção de conjunto designa uma coleção de objetos bem definidos e discerníveis, chamados elementos do
conjunto. Sendo assim teremos que:
Conjunto: designado, em geral, por uma letra latina maiúscula (A, B, C, ..., X, Y, Z);
Elemento: designado, em geral, por uma letra latina minúscula (a, b, c, ..., x, y, z);
Pertinência: a relação entre elemento e conjunto, denotada pelo símbolo ϵ , que se lê “pertence a”.
Assim, por exemplo, se A é o conjunto das cores da bandeira do Brasil, designadas por v = (verde), a =
(amarelo), z = (azul) e b = (branco), podemos falar que v, a, z, b são elementos de A, o qual pode ser representado
colocando-se os elementos entre chaves, como segue:
A={ v , a , z , b }
Dizemos, então, que v ϵ A , a ϵ A , z ϵ A e b ϵ A
Igualdade de conjuntos
Dois conjuntos A e B são iguais se todo elemento de A pertence a B e, reciprocamente, todo elemento de B
pertence a A.
Exemplo:
se A = {a, b, c} e B = {b, c, a}, temos que A = B;
se A = {x | x - 2 = 5} e B = {7}, temos que A = B;
Observações
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Há conjuntos que possuem um único elemento, chamado conjuntos unitários, e há conjuntos que não
possuem elementos, chamado conjunto vazio e indicado por { } ou ∅ .
Por exemplo:
a) São conjuntos unitário:
A={ 5 }
B= { x| xé capital da França }={Paris }
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Exemplos:
Interseção e reunião
Interseção
A partir de dois conjuntos A e B podemos construir novos conjuntos cujos elementos devem obedecer a
condições preestabelecidas.
Por exemplo, dados os conjuntos A e B, podemos determinar um conjunto cujos elementos pertencem
simultaneamente a A e a B. Esse conjunto é chamado interseção de A e B e indicado por A ∩ B, que se lê “A
interseção B” ou, simplesmente, “A inter B”. Assim, define-se:
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Exemplo
Reunião
A partir de dois conjuntos, A e B, também se pode obter um novo conjunto cujos elementos pertencem a pelo
menos um dos conjuntos dados, ou seja, ou pertencem somente a A, ou somente a B, ou a ambos (A ∩B). O
conjunto assim obtido é chamado reunião (ou união) de A e B e indicado por A U B, que se lê “A reunião B” ou “A
união B”. Assim, define-se:
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Diferença
Dados os conjuntos A e B, podemos determinar um conjunto cujos elementos pertencem ao conjunto A e não
pertencem ao conjunto B. Esse conjunto é chamado diferença entre A e B e indicado por A - B, que se lê “A menos
B”. Assim, define-se:
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Observação
O complementar de um conjunto A em relação ao conjunto universo U também pode ser expresso pela notação: AC
ou A
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Questões da CONSEP
(B) { d , g ,h }
(C) { b , h }
(D) { a , c , e , f , g }
Solução
A ∩C=∅
B∪C= { a , c , d , e , f , g }
(B ∪ C) ={ a , b }
c
01) Em uma pesquisa realizada na Universidade de Teresina com 200 alunos constatou-se que 50% dos
estudantes tomam conhecimento de assuntos importantes através da TV; 30% por jornais; e 20% de televisão e
jornais. Qual o número de alunos que não tem conhecimento através de jornal e TV?
(A) 0
(B) 20
(C) 40
(D) 80
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(B) [0;3]
(C) [0;1)
(D) (1;3)
03) A é um número natural menor que 100. Se esse número não é divisível nem por 2,3,5 e 7, então A é
divisível:
(A) por 11
(B) por 13
(C) somente por ele próprio e pela unidade
(D) por 17
Referencias
Matemática – Ciência e Aplicações - Vol.1 (2016)_compressed_compressed