DEZ COMANDOS AFIRMATIVOS

1 – Confiar em teu orientador como em tua própria pesquisa, e respeitar a pesquisa alheia
como a tua própria.
2 – Divulgar, narrar e descrever tua pesquisa a todos que tiverem a paciência de ouvir.
3 – Trabalhar em tua pesquisa e em teu texto todos os dias, no mínimo por 1 a 2 horas (ou
mais), como se fosse o estudo de técnica ou repertório do teu instrumento, ciente da
inexistência de compensações no dia seguinte.
4 – Preparar referências completas sobre todo o material consultado, logo na primeira vez
que a consulta for feita.
5 – Escrever comentários e interpretações sobre todos os materiais consultados,
acumulando-os para consulta posterior.
6 – Garantir que parágrafos tenham no mínimo dois períodos sintáticos completos, bem
como que cada período sintático tenha no mínimo duas frases sintáticas completas,
cada uma com sujeito + verbo + predicado.
7 – Revisar constantemente todo o texto produzido, estimando que no mínimo quarenta
leituras e correções completas, e quarenta releituras e reformatações deverão
transcorrer antes que o trabalho seja entregue ao orientador.
8 – Escrever a estrutura do trabalho, buscando uma sequência adequada de seções
(capítulos, etc.) coerentes e desenvolvidas, que permitam ao leitor entender o assunto
pequisado, semelhante à maneira como tu mesmo chegaste a entendê-lo.
9 – Apresentar, semanalmente, um mínimo de duas páginas ao orientador, cuidando de
incorporas as correções, comentários e sugestões que o docente fizer.
10 – Evitar prejuízos acadêmicos futuros, lembrando que o trabalho tem o teu nome e tua
responsabilidade, fugindo a vícios metodológicos como erros ou ausência de anotação
das referências, ou erros gramaticais e ortográficos.

ONZE COMANDOS NEGATIVOS

1 – Não cometer plágio, deixando de apresentar as devidas referências resumidas em
citações literais ou paráfrases, mas sempre apresente referências precisas, incluindo
número da página ou equivalente.
2 – Não se apropriar das palavras de fontes pesquisadas como se fossem tuas próprias.
3 – Não utilizar ilustracões (i.e., citações literais, figuras, exemplos, etc.) sem necessidade
e sem as devidas explicações e interpretações.
4 – Não alterar as formatações indicadas pelo orientador.
5 – Não construir frases em primeira pessoa (nem singular, nem plural).
6 – Não evitar investigações e buscas que ajudem a esclarecer ou enriquecer o conteúdo do
trabalho.
7 – Não utilizar tradutores eletrônicos, nem Wikipedia, ou edições concisas de dicionários
e enciclopédias, apostilas de aula, ou mesmo transcrições pirateadas de obras
publicadas, exceto se houver anuência inequívoca do orientador e justificativa
explícita em relação ao assunto sob estudo.
8 – Não fazer citações literais que exijam o uso do termo apud (i.e., citações secundárias,
ou citações de obras não consultadas diretamente), exceto se o orientador permitir.
9 – Não omitir reproduções de textos em idioma estrangeira (e.g., em notas de rodapé), que
tenham sido objeto de citações literais e por ti traduzidos.
10 – Não depender nem utilizar exclusivamente recursos eletrônicos, procurando por
materiais de consulta em potencial em estantes de bibliotecas e livrarias não virtuais.
11 – Não ofender o orientador, colegas, banca ou quaisquer pessoas, por mais que julgues
ofensivas as críticas que te fizerem.