T-E - UNIDADE I - Estudo Dos Verbos

ESTUDO DOS VERBOS EM INGLÊS
O GUIA PERFEITO PARA FALANTES DE LÍNGUA PORTUGUESA QUE DESEJAM APRENDER INGLÊS
ELABORADO POR TEACHER ERIC | MANUAL DE USO EXCLUSIVO PARA ALUNOS DA T-E
Este Manual pertence a

_______________________________________________________________________
LUANDA - ANGOLA
Ano 2022
Edição de Novembro
TÍTULO
AUTOR
Henrique Capaxi Januário
CONTACTO
+244 991 881 755/+244 938 553 901
ÍNDICE
o INTRODUÇÃO
o COMO ESTUDAR OS 100 VERBOS?
o COMO SERÁ CONSIDERADA A TABELA DOS 100
VERBOS?
o LISTA DE 100 VERBOS EM INGLÊS - PRESENTE
o PARECIDOS MAS NÃO IGUAIS
o SAIBA TUDO SOBRE OS VERBOS
o AS FORMAS DOS VERBOS EM INGLÊS
o INFINITIVO DOS VERBOS EM INGLÊS
o IMPERATIVO DOS VERBOS EM INGLÊS
o O SUFIXO PARA O PRETÉRITO DOS VERBOS EM
INGLÊS
o LISTA DE VERBOS REGULARES NO PRETÉRITO E
PARTICÍPIO
o LISTA DE VERBOS IRREGULARES NO PRETÉRITO E
PARTICÍPIO
o O SUFIXO PARA O GERÚNDIO DOS VERBOS EM
INGLÊS
o O SUFIXO DOS VERBOS PARA A FORMAÇÃO DOS
SUBSTANTIVOS DOS VERBOS EM INGLÊS
o TERCEIRA PESSOA DO SINGULAR EM INGLÊS
CONSIDERAÇÕES PARA A PREPARAÇÃO DO MANUAL 2 – CONJUGAÇÃO DOS
VERBOS
INTRODUÇÃO
Quem deseja aprender a falar uma Língua de forma acelerada, deve concentrar-
se em aprender os verbos. Sim, o vocabulário mais usado numa Língua são os
verbos.
Quem mais verbos conhecer, mais conseguirá comunicar-se e dominar

conversas longas.
Quantos verbos há em Inglês? Milhares e milhares tal como em todas as

Línguas. Isto significa que sempre, mas sempre aprenderás verbos durante o
curso. No entanto, há verbos que deves aprender com urgência. Por isso
selecionamos para si uma lista de 100 verbos mais usados em Inglês.
Sim, largue tudo que estiveres a fazer e foca-te nesta lista de 100 verbos. Note
que “Você entende apenas o que sabe”. Não há comunicação, não há a acção sem
verbos, acredite! É difícil e até mesmo quase impossível falar sem o uso de verbos.
Depois de teres aprendido os 100 verbos que preparamos para si, precisarás
entender tudo sobre os verbos em Inglês. Porque, por vezes o aluno sabe o verbo
“Love - amar”, mas fica confuso quando ver tal verbo com outros sufixos, como
por exemplo Loves, loved e loving.
Viu? É isso que vamos ensinar-te depois de teres dominado a lista de 100 verbos
em Inglês numa metodologia que o permitirá memorizá-los todos em menos de
uma semana.
ATENÇÃO
Falar uma Língua depende sobretudo do que você gravou e do que consegue
lembrar no momento da conversa. Daí, se você estudar com pressa no intuito de
apenas completar mais um tópico, você terá grandes dificuldades tanto em falar
como em compreender o que os outros dizem.
Você se sentirá culpado, derrotado e incapaz sempre que quiser pronunciar

uma palavra e não conseguir lembrar dele no momento da conversa. Você vai
pensar que está longe de algum dia dominar a Língua Inglesa. Por isso pedimos
que concentre-se em cada aula a estudar e procure dominar cada tópico pois eles
acabam se completando no final.
4
Desejamos tudo de bom pra si!!
Teacher Eric
COMO ESTUDAR OS 100 VERBOS?
Para encontrar uma metodologia que permita que graves os 100 verbos ou
qualquer outro conteúdo em pouco tempo, você precisa entender primeiro como
o cérebro grava as informações, ou seja, como é o processo de memorização.
A seguir, tente seguir as sugestões. Você sabe como o teu cérebro memoriza as
informações? Eis as dicas básicas:
1- TEU CÉREBRO SÓ GRAVA POR LONGO PRAZO AQUILO QUE ELE ENTENDE
SER ÚTIL PARA O SEU DIA-DIA
- Lição: Procure saber a importância ou aplicação do que aprendes. Pergunte-

se: “Quão importante é o que estou a aprender para que eu venha a falar Inglês?”.
Quando o cérebro percebe a importância de algum conteúdo ele o valoriza.
2- TEU CÉREBRO SÓ GRAVA O QUE LHE É ATRAENTE
- Lição: Procure uma forma divertida de estudar. Quando estiveres a ler os

conteúdos, por exempo, leia com ênfase, entusiasmo, voz alta e muita alegria.
3- TEU CÉREBRO SÓ GRAVA COM FACILIDADE O QUE É FREQUENTE
- Lição: A repetição para a memorização é de extrema importância. Não

precisas gastar tanto tempo estudando para não cansar o cérebro. Lembre-se que
para o teu cérebro captar uma informação não é sobre a quantidade de horas a
ser estudada mas a frequência.
Portanto, procure estudar de forma constante. Imagine quem de 10 a 10

minutos lê uma informação, no final do dia esta pessoa mesmo sem querer vai
gravar a informação!
4- AJUDE OUTROS
Quanto mais você falar do que tem aprendido com outras pessoas mais
fortalecido ficas. O que podes fazer? Comece na sala de aula mesmo. Ajude teus
colegas com a pronúncia e fique atento quando eles estiverem a fazer os
exercícios.
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Também podes fazer áudios constantes no intuito de ajudar outros que tiverem
dificuldades ou para treinar como se estivesses a ensinar alguém.
COMO SERÁ CONSIDERADA A TABELA DOS 100 VERBOS?
A fim de aplicar os pontos considerados acima, você precisará seguir algumas

dinâmicas que lhe permitirá gravar os 100 verbos num tempo recorde.
AULA PRESENCIAL (INSTITUCIONAL OU DOMICILIAR)
1- Certifique-se de copiar a lista dos verbos no caderno de forma organizada;

2- Use esferográficas diferentes (Ex: Azul para escrita em Inglês - Preta para a
escrita em Português);
3- Leitura dos verbos em Inglês para obtenção da pronúncia (O professor lê e
os alunos acompanham a leitura - Procure certificar-se da pronúncia correcta);
4- Depois de teres obtido a pronúncia correcta, leia em voz alta os verbos em
inglês repetidas vezes até te sentires seguro;
5- Leia em voz alta os verbos em inglês com sua respectiva tradução em
português repetidas vezes até te sentires seguro;
6- Agora, olhe para os verbos em português e tente lembrar como são em
inglês - repita este processo até acertares todos os verbos. (Um dos colegas pode
dizer em Português enquanto o outro em Inglês e vice versa);
7- Finalmente, se possível, pegue no caderno e tente escrever os verbos que
consegues te lembrar. Depois consulte quantos verbos acertou.
Obs: Estes passos serão feitos em cada uma das tabelas contendo os verbos. O
Teacher acompanhará a dinâmica.
AULA ONLINE
1- Recepção do conteúdo;
2- Certifique-se de copiar a lista dos verbos no caderno de forma organizada;
3- Use esferográficas diferentes (Ex: Azul para escrita em Inglês - Preta para a
escrita em Português);
4- O professor enviará ao aluno um áudio pronunciando os verbos em Inglês
no qual o aluno precisará ouvir repetidas vezes, quando sentir-se preparado ele
deverá enviar um áudio de volta pronunciando os verbos apenas em Inglês.
5- O professor ouvirá atentamente o áudio do aluno. Se o aluno tiver cometido
erros na pronúncia, o professor fará as correções necessárias, e o aluno deverá
repetir seu áudio pronunciando o verbo apenas em Inglês até acertar;
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6- Depois de ter acerto a pronúncia em Inglês, o aluno fará um outro áudio
lendo Inglês e português;
7- Para avaliar se o aluno memorizou os verbos, o professor pode escolher
fazer uma chamada quer no final da consideração de cada tabela ou no final da
consideração das 5 tabelas.
LISTA DOS 100 VERBOS EM INGLÊS - PRESENTE
TABELA 1 DOS VERBOS TABELA 2 DOS VERBOS

ORG INGLÊS PORTUGUÊS ORG INGLÊS PORTUGUÊS
1. TO ARRIVE CHEGAR 21. TO DO FAZER
2. TO ASK PERGUNTAR 22. TO DREAM SONHAR
3. TO BE SER/ESTAR 23. TO DRINK BEBER
4. TO BEGIN COMEÇAR 24. TO DRIVE CONDUZIR
5. TO BREAK QUEBRAR/PARTIR 25. TO EAT COMER
6. TO BRING TRAZER 26. TO FALL CAIR
7. TO BUY COMPRAR 27. TO FEEL SENTIR
8. TO CALL CHAMAR/LIGAR 28. TO FIND ACHAR)
9. CAN PODER, CONSEGUIR 29. TO FINISH TERMINAR
10. TO CHOOSE ESCOLHER 30. TO FLY VOAR
11. TO CLEAN LIMPAR 31. TO FOLLOW SEGUIR/ACOMPANHAR
12. TO CLOSE FECHAR 32. TO FORGET ESQUECER
13. TO COME VIR 33. TO GET OBTER
14. TO COOK COZINHAR 34. TO GET UP LEVANTAR
15. TO CRY CHORAR 35. TO GIVE DAR
16. TO CUT CORTAR 36. TO GO IR
17. TO DANCE DANÇAR 37. TO GROW CRESCER
18. TO DATE NAMORAR 38. TO HAVE TER
19. TO DEPEND DEPENDER 39. TO HEAR OUVIR
20. TO DIE MORRER/FALECER 40. TO HELP AJUDAR
TABELA 3 DOS VERBOS TABELA 4 DOS VERBOS

ORG INGLÊS PORTUGUÊS ORG INGLÊS PORTUGUÊS
41. TO HOPE ESPERAR 61. TO OPEN ABRIR
42. TO JUMP SALTAR/PULAR 62. TO PAY PAGAR
43. TO KEEP GUARDAR/MANTER 63. TO PLAY JOGAR/BRINCAR
44. TO KISS BEIJAR 64. TO PREFER PREFERIR
45. TO KNOW SABER/CONHECER 65. TO PUT COLOCAR/PÔR
46. TO LEARN APRENDER 66. TO READ LER
47. TO LEAVE DEIXAR 67. TO RECEIVE RECEBER
48. TO LEND EMPRESTAR 68. TO REMEMBER LEMBRAR
49. TO LET PERMITIR 69. TO RUN CORRER/PROCESSAR
50. TO LIKE GOSTAR 70. TO SAY DIZER
51. TO LISTEN ESCUTAR 71. TO SEE VER
52. TO LIVE VIVER 72. TO SELL VENDER
53. TO LOOK OLHAR 73. TO SEND ENVIAR
54. TO LOSE PERDER 74. TO SING CANTAR
55. TO LOVE AMAR 75. TO SIT SENTAR
56. TO MAKE FABRICAR 76. TO SLEEP DORMIR
8 57. TO MARRY CASAR 77. TO SPEAK FALAR
58. TO MEET ENCONTRAR 78. TO SPELL SOLETRAR
59. TO MISS SENTIR FALTA/AUSENTAR-SE 79. TO SPEND GASTAR/PASSAR
60. TO NEED PRECISAR 80. TO START INICIAR
TABELA 5 DOS VERBOS
ORG INGLÊS PORTUGUÊS
81. TO STAY FICAR
82. TO STOP PARAR
83. TO STUDY ESTUDAR
84. TO TAKE TOMAR, LEVAR
85. TO TALK CONVERSAR, DIALOGAR
86. TO TELL CONTAR, NARRAR
87. THERE TO BE HAVER, EXISTIR, TER
88. TO THINK PENSAR, ACHAR
89. TO TRAVEL VIAJAR
90. TO TURN VIRAR
91. TO UNDERSTAND ENTENDER, PERCEBER, COMPREENDER
92. TO VISIT VISITAR
93. TO WAIT AGUARDAR
94. TO WAKE UP ACORDAR, DESPERTAR
95. TO WALK ANDAR, CAMINHAR
96. TO WANT QUERER
97. TO WASH LAVAR
98. TO WATCH ASSISTIR
99. TO WORK TRABALHAR
100. TO WRITE ESCREVER
PARECIDOS MAS NÃO IGUAIS
Provavelmente já notou que alguns verbos da tabela parecem que têm uma
tradução em português muito aproximada, não é mesmo?
Vamos então entender a diferença entre alguns verbos que parecem iguais mas
são muito distintos no seu significado ou emprego na frase e obter mais
informações sobre cada um deles:
o BEGIN (COMEÇAR) VS START (INICIAR)
- Há uma enorme diferença entre “Começar” e “Iniciar” uma actividade.
BEGIN (COMEÇAR): Começamos uma actividade quando damos abertura, ou

seja, a actividade é recente ou nova.
Ex:
- We shall begin our course in April (Nós começaremos nosso curso em Abril)
- I didn´t begin yet (Eu ainda não comecei)
START (INICIAR): Iniciamos uma actividade quando ela já não é nova ou recente,
apenas a hora exata de partida ou sequência.
Ex:
- It´s already 8am, what time are we going to start? (Já são 8horas, a que hora
iniciaremos?)
o DATE (NAMORAR) VS DATE (DATA)
- Em portugês é muito específico quanto ao verbo “Namorar” e não há

necessidade de confundir com um outro verbo ou palavra. Por que em Inglês o
verbo namorar vem da palavra “Data”?
Normalmente, na cultura Inglesa não é comum o encontro a sós entre um

homem e uma mulher que não sejam casados, da mesma família ou reunião de
trabalho. Assim sendo, quando eles marcam uma data para um encontro ou
saída, aquilo já é considerado um namoro.
Ex:
- I am dating Hannan (Estou a namorar a Hannan)
- You and James are seen together every time, are you dating? (Tu e o James
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são vistos juntos frequentemente, vocês estão a namorar?)
o FIND (ENCONTRAR) VS MEET (ENCONTRAR)
FIND (ENCONTRAR - DE ACHAR): Sempre que tiveres a procurar ou quiseres

achar uma pessoa ou objecto, use o verbo “Find”.
Ex:
- You need to find the keys of this door (Tu precisas encontrar as chaves desta
porta)
- She found what she was looking for (Ela encontrou o que ela estava a
procurar)
MEET (ENCONTRAR - DE REUNIR-SE): Marcaste um encontro com alguém, quer

seja para um assunto pessoal ou para negócios? Use o verbo “Meet”.
Ex:
- Hi Tom, when can we meet? (Oi Tom, quando podemos encontrar-nos?)
- We meet at 7pm (Encontramo-nos as 19horas)
Note que o verbo “Meet” é usado também para falar do primeiro contacto que
se tem com alguém com a interpretação do verbo “Conhecer”.
Ex:
- Do you want to meet my sister? (Queres conhecer a minha irmã?)
- We met last week (Conhecemo-nos na semana passada)
o LEAVE (DEIXAR - DE ABANDONAR) VS LET (PERMITIR)
LEAVE (DEIXAR - DE ABANDONAR): Este verbo pode ser usado nas seguintes
situações:
A) No sentido de esquecer alguém ou algum artigo em algum lugar.

Ex:
- His mother left him in the car (A mãe dele deixou-o dentro do carro)
- She always leave the door open (Ela sempre deixa a porta aberta)
B) No sentido de atribuir uma responsabilidade ou tarefa à alguém.

Ex:
- Won´t worry, I left the key with my Husband (Não se preocupe, eu deixei a
chave com o meu marido)
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- I can not leave my baby with him (Eu não posso deixar o meu bebé com ele)
C) No sentido de deslocar-se de um lugar para o outro (Viagem) ou abandonar
alguém ou alguma propriedade.
Ex:
- When do you leave? (Quando vocês partem?)
- We are going to leave tomorrow (Nós vamos partir amanhã)
- You have to leave the house today (Vocês devem sair da casa hoje)
LET (PERMITIR): Quando quiseres autorizar ou receber autorização, use o verbo

“Let”.
Ex:
- Let him go (Permita que ele vá)
- Let me say something please (Permita-me dizer algo por favor)
o SPEAK (FALAR), SAY (DIZER), TALK (CONVERSAR) e TELL (CONTAR)
SPEAK (FALAR): É o processo de reprodução de som. Usamos este verbo quando

estivermos em um monólogo, capacidade de comunicar em diferentes Línguas.
Ex:
- I need to speak English (Eu preciso falar Inglês)
- Don´t speak too much (Não fale muito)
SAY (DIZER): Envolve discurso indireito (Informação passada na terceira pessoa)

para reportar informações outrora passadas. Se alguma coisa dita não ficou clara
e haver a necessidade de repetir tal informação, ela deverá ser feita com o verbo
dizer.
Ex:
- What did she say? (O que ela disse?)
- She said that her mother is sick (Ela disse que sua mãe está doente)
TALK (CONVERSAR): Envolve um diálogo, uma discussão entre duas ou mais

pessoas.
Ex:
- I don´t want to talk with you (Eu não quero falar contigo)
- She is talking on the phone (Ela está a conversar no telefone)
TELL (CONTAR, NARRAR): Envolve curiosidade, segredo, passar uma informação

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que provavelmente outros não saibam. A pessoa ficará na espectativa pois não
sabe do que se trata.
Ex:
- I´m gonna telll you something (Vou contar-te algo)
- Tell me what is happening (Conta-me o que está a acontecer)
o MAKE (FAZER) VS DO (FAZER)
MAKE (FAZER): Tem o sentido de realizar alguma actividade antes não

existente, mas com seus esforços podem passar a existir, ou seja, ele tem a ver
com trazer a existência alguma coisa, invenção, ideias ou laços.
Ex:
- TO MAKE MONEY (Fazer dinheiro)
- TO MAKE FRIENDS (Fazer amigos)
- TO MAKE A CAKE (Fazer um bolo)
- TO MAKE CHANGES (Fazer mudanças)
DO (FAZER): Tem o sentido de realizar alguma tarefa já existente, concreta ou

abstrata.
Ex:
- TO DO THE CLEANING (Fazer limpeza)
- TO DO THE RIGHT THING (Fazer a coisa certa)
- TO DO YOUR BEST (Fazer o teu melhor)
- TO DO THE HOMEWORK (Fazer a tarefa)
o LEND (EMPRESTAR - DAR) VS BORROW (TOMAR POR EMPRESTADO)
Mesmo em Português o verbo “Emprestar” sempre confunde muita gente. Mas

felizmente em Inglês nós temos dois verbos para facilitar-nos.
LEND (EMPRESTAR): Quando você empresta, a outra pessoa é quem se

benefecia e recebe o artigo.
Ex:
- I lent my notebook to Gomes (Emprestei o meu caderno ao Gomes)
- She doesn´t want to give me back the Book I lent to her (Ela não quer dar-me
de volta o livro que emprestei)
BORROW (TOMAR EMPRESTADO): Quando você é quem se benefecia ou

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recebe o artigo.
Ex:
- Borrow me your pen please (Dê-me por emprestado a tua lapiseira)
- She borrowed me money yesterday (Ela deu-me por emprestado dinheiro
ontem)
o HOPE (ESPERAR - DE ESPERANÇA) VS WAIT (AGUARDAR - DE ESPERA)
HOPE (ESPERAR - DE ESPERANÇA): Usa-se para fazer previsão ou falar de

expectativas. Este verbo tem mais a ver com sentimento, o que se deseja do que
propriamente com as evidências.
Ex:
- I hope you guys are well. (Eu espero que vocês estejam bem)
- I hope so, yes I hope everything goes well. (Espero que sim, espero que tudo
vá bem)
WAIT (AGUARDAR - DE ESPERA): Já o “Wait” trata-se mesmo de uma espera

física, com o tempo que você gasta esperando por alguém ou alguma coisa.
Ex:
- I am still waiting for you (Eu continuo esperando por ti)
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SAIBA TUDO SOBRE OS VERBOS
Quem deseja aprender uma outra Língua precisa entender que a forma de
pensar e agir é completamente diferente da sua própria Língua. O aprendiz não
pode pensar que a Língua que está a aprender, vai em todo, comportar-se tal
como a sua Língua nativa.
Pensar deste jeito ajudará a lidar com certas decepções.
Os exercícios para quem aprender uma segunda Língua devem ser

completamente diferentes daqueles que aprendem como Língua primária. A ideia
é ajudar o aluno a conseguir reproduzir tudo que pensa em sua própria Língua
para a Língua que está aprendendo.
É importante colocar situações na Língua do próprio aluno e ver como ele vai
resolver a questão. Porque quem aprende uma segunda Língua sempre vai pensar
em sua própria Língua por mais que não se aceite isso.
Um nativo não pensa em uma outra Língua antes de resolver os exercícios.

Aliás, os exercícios para um nativo não são usados para o ajudar a falar sua própria
Língua, mas servem para ajudá-lo a compreender a funcionalidade da sua própria
Língua, melhorar sua capacidade de interpretação e compreensão.
Já um aprendiz, ele está preocupado em falar e não em resolver problemas de

funcionamento da Língua. Portanto, a ajuda que ele deve receber é para falar e
não resolver exercícios de compreensão Linguística apenas.
Este manual foi feito para ajudar quem fala português a ver a diferença no
pensar entre sua Língua e Inglês, e treiná-lo a conseguir tirar da sua Língua para
Inglês sem passar uma má ideia.
Portanto, nesta sessão você receberá o treinamento para conseguir distinguir

o comportamento dos verbos nas frases em Inglês, e como agir sempre que
quiseres passar uma frase de Português para Inglês.
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AS FORMAS DOS VERBOS EM INGLÊS
Um dos grandes problemas que os falantes da Língua Portuguesa enfrentam ao

aprender Inglês é na hora de traduzir a forma de um verbo.
A forma do verbo é basicamente a “conjugação do verbo”. Quando um

pronome junta-se à um verbo, forma a conjugação de tal verbo. E, em Português,
normalmente, cada pronome pessoal tem sua forma de conjugação.
Ex:
- Eu falo, tu falas, ele fala, nós falamos, vós falais, eles falam.
A variação do verbo em cada pronome pessoal é chamado de “Forma do

verbo”.
Os aprendizes da Língua Inglesa quando se deparam com a forma de um verbo,

por exemplo “Falo”, eles acabam pensando que existe uma palavra própria que
corresponde ao “Falo”, causando assim muita confusão.
Como lidar com este problema?
AS FORMAS DOS VERBOS EM INGLÊS NÃO EXISTEM
Entenda primeiro, que as “formas” dos verbos em Inglês não existem. Sim,
estes “falo, falas, fala, falamos, falais e falam” não existem. Isto acontece porque
a conjugação em Inglês não varia segundo o pronome pessoal nem o tempo tal
como em Português.
Tudo o que você precisa fazer é juntar o pronome pessoal e o verbo principal.
Ex:
- I speak (falo);
- You speak (falas);
- He speaks (fala);
- we speak (falamos);
- They speak (falam).
Para os tempos há auxiliares próprios que têm o papel de indicar o tempo dos
verbos em Inglês, isto você aprenderá em mais detalhes já daqui a pouco.
Ex:
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- I did speak (falei - DID indicativo para o pretérito);
- I will speak (falarei - WILL indicativo para o futuro);
- I would speak (falaria - WOULD indicativo para o condicional).
COMO ENCONTRAR O SUJEITO DA FORMA DO VERBO?
Sempre que quiseres construir uma frase em Inglês e tiveres dificuldade de tirar
de português para Inglês a forma de conjugação, tudo que precisas fazer é
encontrar o sujeito com a pergunta “Quem?”.
Suponhamos que queiras dizer “amo minha família”, raciocine:
- Amo (Forma do verbo amar);

- Quem? Quem ama? “EU”;
- O pronome pessoal “Eu” é o sujeito da forma “Amo” do verbo amar;
- Agora, pegue no pronome “Eu” em Inglês e junte com o verbo “amar”;
- Resultado “I LOVE MY FAMILY”.
Compreendeu? Então faça o exercício da tabela:
Faça os exercícios da tabela

- Como fica a tradução destas formas dos verbos em Inglês?
EXERCÍCIOS COM A FORMA DO VERBO

FORMA DO VERBO TRADUÇÃO EM INGLÊS
FALO/ESTUDO/ESCREVO/LEIO
CANTAS/DANÇAS/APRENDES
BRINCA/CORRE/ASSISTE/VÊ
GOSTAMOS/FAZEMOS/SONHAMOS
PERGUNTAM/PAGAM/SENTAM
PALAVRAS CHAVES DA AULA EM INGLÊS
o CONJUGATION FORM - Forma de conjugação

o AUXILIARIES FOR EACH TENSE - Auxiliares para cada tempo
o LINK THE PRONOUN WITH THE VERB - Ligar o pronome com o verbo
o FIND THE SUBJECT BY ASKING “WHO”? - Encontrar o sujeito por perguntar-se
“Quem”?
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O INFINITIVO DOS VERBOS EM INGLÊS
Você precisa saber como está o verbo na sua própria Língua para que possas
traduzir da forma certa em Inglês. Um dos comportamentos dos verbos na frase é
o “Infinitivo”.
Como você percebe que um verbo está no infinitivo em Português? Em

Português, um verbo encontra-se no infinitivo quando terminar em “R” ou não
estiver conjugado.
Ex:
- Ser, estar, falar, ir, fazer, dizer, comer, etc.
Agora, como você percebe que um verbo está no infinitivo em Inglês? Em Inglês,
o infinitivo dos verbos é formado com a preposição TO antes do verbo.
Ex:
- To be (ser/estar), To have (ter), To go (ir), To study (estudar).
Isto implica dizer que sempre que vires um verbo em inglês antecedido pela
preposição “TO”, traduza no “Infinitivo” em português tal como mostra os
exemplos acima.
A PREPOSIÇÃO “TO” QUANDO ANTECEDER UM VERBO NUMA FRASE EM

INGLÊS
- Você já percebeu que há duas preposições que sempre aparecem antes de

um verbo em Português? São “DE” & “PARA”.
Ex:
- Tu tens de fazer isto!
- Eu preciso das chaves para fechar a porta.
O falante da Língua Portuguesa encontra dificuldades ao passar em Inglês estes

casos e acaba até cometendo erros.
Portanto, quando quiseres falar Inglês nestes casos, tudo que você precisa fazer
é colocar a preposição “TO” antes do verbo para fazer a vez das preposições “DE”
& “PARA”.
Ex:
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- Tu tens de fazer isto = You have to do it
- Eu preciso das chaves para fechar a porta = I need the keys to close the door
Quando vires uma frase em Inglês onde a preposição “TO” antecede um verbo,
traduza como “DE ou PARA” em português para facilitar a tua compreensão.
Ex:
- You have to study more (Tu tens de estudar mais)
ATENÇÃO
- Alguns, no intuito de dizer “De” ou “para” antes de um verbo em Inglês, usam
a preposição “Of - de” ou “for - de”. Entenda que em Inglês, a única preposição que
deve anteceder os verbos deve ser a preposição “TO”, que forma o infinitivo.
Caso usares a preposição “Of - de” ou “for - de” antes de um verbo na frase, o
verbo deverá estar no “Gerúndio” (Terminar em ING)
Ex:
- Thanks for asking (Obrigado por perguntar)
- I like your way of being (Eu gosto da sua maneira de ser)
Agora faça os exercícios da tabela

- Traduza as frases abaixo
EXERCÍCIOS COM O TO ANTES DO VERBO

FRASES EM PORTUGUÊS TRADUÇÃO EM INGLÊS
Tu tens de ler muito
Para ser claro contigo…
Eu gostaria de falar Inglês
Ela precisa de estudar
Ele sabe que para entender isso..
Entre para falar com ele
o INFINITIVE - Infinitivo
19 o PREPOSITION “TO” BEFORE A VERB - A preposição “To” antes do verbo
o MUCH - Muito
o CLEAR - Claro
o WITH YOU - Contigo
o ENGLISH - Inglês
o THAT - Que
o THIS - Isso
o COME IN - Entrar
o WITH HIM - Com ele
*Would coloca os verbos no condicional (I would like - Eu gostaria)
20
O IMPERATIVO DOS VERBOS EM INGLÊS
Um verbo no imperativo expressa uma “Ordem, sugestão, aviso ou conselho”.

Ex:
- Saia daqui agora! - Get out from here now! (Ordem)
- Fale um pouco mais alto! - Speak a little bit loud! (conselho)
- Não me toque! - Don´t touch me! (Aviso)
Ao construir frases, sempre que você quiser passar em Inglês os verbos que
estiverem no imperativo na frase, faça-o sem a preposição “TO” antes do verbo e
sem pronome pessoal algum.
Ex:
- Be (seja/esteja), Have (tenha), Go (vá), Study (estude)

- Traduza as frases abaixo
EXERCÍCIOS COM VERBOS NO IMPERATIVO

Entenda o que digo
Aprenda os verbos
Vá pra sala
Estude mais
Leia a aula 2
Escreva no quadro
Dê-me o teu caderno por favor
Converse com os teus colegas
Conta-me alguma coisa
Tome o telefone
o IMPERATIVE - Imperativo
o THE VERB WITHOUT PREPOSITION “TO” NOR PERSONAL PRONOUN - O verbo
sem a preposição “To” nem pronome pessoal
21 o WHAT - O que
o THE - O, a, os, as
o CLASSROOM - Sala de aula
o MORE - Mais
o LESSON - Aula
o YOUR - Teu(s), tua(s)
o NOTEBOOK - Caderno
o PLEASE - Por favor
o WITH - Com
o CLASSMATE - Colega
o SOMETHING - Alguma coisa, algo
o PHONE - Telefone
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O SUFIXO PARA O PRETÉRITO DOS VERBOS REGULARES EM INGLÊS
Algo muito importante que precisas entender é que os verbos estão divididos
em “Regulares e Irregulares”.
Por que saber identificar verbos regulares dos irregulares? Permitirá que
construas frases no pretérito com mais facilidade.
Em Inglês há apenas o sufixo para o pretérito dos verbos regulares porque para
os irregulares como a palavra já mostra, cada verbo tem sua própria forma para o
pretérito.
COMO SABER QUE UM VERBO É REGULAR OU IRREGULAR?
No caso dos verbos regulares, você se aperceberá por causa do sufixo do verbo
no pretérito. O sufixo para o pretérito dos verbos regulares em Inglês é o “ed”.
Já no caso dos verbos irregulares só consegue saber quem já conhece o verbo,

pois até agora não há uma regra própria para a formação dos verbos irregulares
no pretérito.
Ex:
Verbos regulares
- Love (Verbo amar no presente) / Loved (Verbo amar no pretérito)

- Study (Verbo estudar no presente) / Studied (Verbo estudar no pretérito)
Verbos Irregulares
- Go (Verbo ir no presente) / went (Verbo ir no pretérito)

- Sell (Verbo vender no presente) / Sold (Verbo vender no pretérito)
Sempre que vires um verbo em Inglês com terminação em ED, saiba então que
o verbo está no pretérito.
EXERCÍCIO
- Teu exercício será fazer uma lista com todos os verbos regulares encontrados
em cada tabela dos verbos e escrever sua forma no passado duas vezes. Por quê?
23
Porque os verbos podem estar no presente, passado e particípio passado. E para
os verbos regulares, a vantagem é que a forma do particípio é a mesma.
LISTA DE VERBOS REGULARES NO PRETÉRITO E PARTICÍPIO
VERBOS REGULARES EM INGLÊS VERBOS REGULARES EM INGLÊS

ORG PRESENTE PRETÉRITO PARTICÍPIO ORG PRESENTE PRETÉRITO PARTICÍPIO
1. TO ARRIVE ARRIVED ARRIVED 37. TO TURN TURNED TURNED
2. TO ASK ASKED ASKED 38. TO VISIT VISITED VISITED
3. TO CALL CALLED CALLED 39. TO WAIT WAITED WAITED
4. TO CLEAN CLEANED CLEANED 40. TO WALK WALKED WALKED
5. TO CLOSE CLOSED CLOSED 50. TO WANT WANTED WANTED
6. TO COOK COOKED COOKED 51. TO WASH WASHED WASHED
7. TO CRY CRIED CRIED 52. TO WATCH WATCHED WATCHED
8. TO DANCE DANCED DANCED 53. TO WORK WORKED WORKED
9. TO DATE DATED DATED
10. TO DEPEND DEPENDED DEPENDED
11. TO DIE DIED DIED
12. TO FINISH FINISHED FINISHED
13. TO FOLLOW FOLLOWED FOLLOWED
14. TO HELP HELPED HELPED
15. TO HOPE HOPED HOPED
16. TO JUMP JUMPED JUMPED
17. TO KISS KISSED KISSED
18. TO LIKE LIKED LIKED
19. TO LISTEN LISTENED LISTENED
20. TO LIVE LIVED LIVED
21. TO LOOK LOOKED LOOKED
22. TO LOVE LOVED LOVED
23. TO MARRY MARRIED MARRIED
24. TO MISS MISSED MISSED
25. TO NEED NEEDED NEEDED
26. TO OPEN OPENED OPENED
27. TO PLAY PLAYED PLAYED
28. TO PREFER PREFERED PREFERED
29. TO RECEIVE RECEIVED RECEIVED
30. TO REMEMBERED REMEMBERED
REMEMBER
31. TO START STARTED STARTED
32. TO STAY STAYED STAYED
33. TO STOP STOPPED STOPPED
24 34. TO STUDY STUDIED STUDIED
35. TO TALK TALKED TALKED
36. TO TRAVEL TRAVELLED TRAVELLED
LISTA DE VERBOS IRREGULARES NO PRETÉRITO E PARTICÍPIO
VERBOS IRREGULARES EM INGLÊS VERBOS IRREGULARES EM INGLÊS

ORG PRESENTE PRETÉRITO PARTICÍPIO ORG PRESENTE PRETÉRITO PARTICÍPIO
1. TO BE WAS/WERE BEEN 37. TO MAKE MADE MADE
2. TO BEGIN BEGAN BEGUN 38. TO MEET MET MET
3. TO BREAK BROKE BROKEN 39. TO PAY PAID PAID
4. TO BRING BROUGHT BROUGHT 40. TO PUT PUT PUT
5. TO BUY BOUGHT BOUGHT 50. TO READ READ READ
6. CAN COULD --- 51. TO RUN RAN RUN
7. TO CHOOSE CHOSE CHOSEN 52. TO SAY SAID SAID
8. TO COME CAME COME 53. TO SEE SAW SEEN
9. TO CUT CUT CUT 54. TO SELL SOLD SOLD
10. TO DO DID DONE 55. TO SEND SENT SENT
11. TO DREAM DREAMT DREAMT 56. TO SING SANG SANG
12. TO DRINK DRANK DRUNK 57. TO SIT SAT SAT
58. TO SLEEP SLEPT SLEPT
13. TO DRIVE DROVE DRIVEN
59. TO SPEAK SPOKE SPOKEN
14. TO EAT ATE EATTEN 60. TO SPELL SPELT SPELT
15. TO FALL FELL FALLEN 61. TO SPEND SPENT SPENT
16. TO FEEL FELT FELT 62. TO TAKE TOOK TAKEN
63. TO TELL TOLD TOLD
17. TO FIND FOUND FOUND
64. THERE TO BE THERE THERE BEEN
18. TO FLY FLEW FLOWN WAS/WERE
19. TO FORGET FORGOT FORGOTTEN 65. TO THINK THOUGHT THOUGHT
66. TO UNDERSTOO UNDERSTOO
20. TO GET GOT GOTTEN
UNDERSTAND D D
21. TO GET UP GOT UP GOTTEN UP 67. TO WAKE UP WOKE UP WOKEN UP
22. TO GIVE GAVE GIVEN 68. TO WRITE WROTE WRITTEN
23. TO GO WENT GONE
24. TO GROW GREW GROWN
25. TO HAVE HAD HAD
26. TO HEAR HEARD HEARD
27. TO KEEP KEP KEP
28. TO KNOW KNEW KNOWN
o REGULAR VERB - Verbo regular
29. TO LEARN LEARNT LEARNT
o IRREGULAR VERB - Verbo Irregular
30. TO LEAVE LEFT LEFT o ADD “ED” - Acrescentar “Ed”
31. TO LEND LENT LENT o IN THE END OF THE VERB - No final do
32. TO LET LET LET verbo
33. TO LOSE LOST LOST
25
O SUFIXO DOS VERBOS PARA O “GERÚNDIO” EM INGLÊS
Os verbos no gerúndio ajudam na construção de “Frases progressivas”,

descrevendo assim acções contínuas.
O sufixo para colocar os verbos em Inglês no gerúndio é o “Ing”.

Ex:
- Being (Sendo/estando);
- Having (Tendo);
- Going (Indo);
- Studing (Estudando).
É importante levar em conta que, ao construir frases, os verbos que estiverem

no gerúndio precisarão, sem excessão, do verbo “to be” como auxiliar, onde
primeiramente você deve conjugar o verbo “to be” no tempo desejado (Presente
ou pretérito), e só então usar o verbo principal no gerúndio.
Note que não é possível falar de um verbo no gerúndio sem usar o verbo “to
be” como auxiliar antes do verbo principal no gerúndio.
Ex:
- I am studying english with Teacher Eric - Estou a estudar Inglês com Teacher
Eric
- She is sleeping - Ela está a dormir
CONHECIMENTO EXTRA
Auxiliares do verbo to be no presente e seus respectivos pronomes:

|AM: (I), IS: (HE, SHE, IT), ARE: (WE, YOU, THEY) |
Auxiliares do verbo to be no pretérito e seus respectivos pronomes:

| WAS: (I, HE, SHE, IT), WERE: (WE, YOU, THEY) |
ATENÇÃO
Como falantes da língua Portuguesa, é normal ser induzido a tentar falar Inglês
como se estivéssemos a falar Português. Para evitar isso ao construir frases no
gerúndio, preste atenção na explicação abaixo:
26
No português de Portugal, o gerúndio não se faz sentir tanto, pois não é comum
as pessoas dizerem “Falando, amando”, em vez disso eles dizem “A falar, a amar”.
No Português de portugal, nas frases progressivas, os verbos principais são
sempre antecedidos pelo artigo “a”, mas ao passar para Inglês entenda que tudo
que precisas fazer é colocar o verbo principal no gerúndio e não o artigo “The”.
EXEMPLO INCORRECTO
- I am the speak (Com a intensão de dizer “Estou a falar”)
EXEMPLO CORRECTO
- I am speaking (Verbo to be + verbo principal no gerúndio para dizer “Estou
a falar”)
Como a maior parte de nós usa o dicionário português então devemos prestar
atenção nos verbos que são antecedidos pelo artigo e perceber que trata-se de
uma acção contínua e deve ser usado o sufixo “Ing” no verbo quando estiver a
falar Inglês.
EXEMPLO CORRECTO
- (Português de portugal) Estou a falar - I am speaking (Verbo to be + verbo
principal no gerúndio)
- (Português de brasil) Estou falando - I am speaking (Verbo to be + verbo
principal no gerúndio)
EXEMPLO INCORRECTO
- (Português de portugal) Estou a falar - I am the speaking (A falha está no
uso do artigo “The”)
- (Português de brasil) Estou falando - I speaking (A falha está na ausência do
verbo to be)

- Traduza as frases da tabela abaixo, levando em conta que elas podem estar
no gerúndio:
EXERCÍCIOS COM O GERÚNDIO DOS VERBOS EM INGLÊS

- Ela está sendo gentil com vocês
27 - Eu estou a perguntar-te
- O professor está a vir
- Estou a aprender Inglês
- Ela está a precisar de ti
- Nós estavámos a falar sobre ti
- Ele estava a ler
- Ela não estava a entender
- Eu estava falando com o professor
- Eu estou a escutar-te
- A bebé está a dormir
- Nó estamos a seguir-te
o ING FORM - Gerúndio

o KIND - Gentil
o WITH YOU - Com você
28
O SUFIXO DOS VERBOS PARA A FORMAÇÃO DOS SUBSTANTIVOS DOS
VERBOS EM INGLÊS
Você tem um verbo, verbo é uma acção, a pessoa que realiza acção é o sujeito,
e na maioria dos casos, o sujeito é um substantivo.
Mas, há outros verbos que para ser transformado em um substantivo, tudo que
precisas fazer é adicionar o sufixo “ER“ no final do verbo no infinitivo.
Ex:
- WRITE é escrever. O substantivo que vem deste verbo é o ESCRITOR.
Daí, tudo que precisas é colocar o sufixo “ER” depois do verbo, e fica
WRITER/ESCRITOR.

- Traduza as palavras da tabela abaixo, transformando-os em substantivos em
Inglês:
VERBOS SE TRANSFORMANDO EM SUBSTANTIVOS
A PALAVRA O SUFIXO “ER” O TRANSFORMA EM SUBSTANTIVO
ENTENDEDOR
ORADOR
ESCRITOR
LEITOR
LAVADOR
PROFESSOR
APRENDIZ
NECESSITADO
SEGUIDOR
JOGADOR
DOADOR
CONDUTOR
SONHADOR
CANTOR
Algo muito interessante em Inglês, é que alguns verbos por si mesmos podem
29 também ser um “Substantivo”.
Ex:
- Work - Trabalhar / Work – Trabalho.
- Drink - Beber / Drink – Bebida.
Em outros casos, para a formação dos substantivos, tudo que precisarás fazer, é
pegar o verbo “Compreender – UNDERSTAND” e adicionar “ING” no final do verbo.
Ex:
- Compreensão - Understanding;
- Fala - Speaking;
- Escrita - Writing;
- Leitura - Reading.

- Traduza as palavras da tabela, formando assim os susbstantivos em Inglês:
O “ING” TRANSFORMA O VERBO EM UM SUBSTANTIVO

A PALAVRA TRADUÇÃO COMO SUBSTANTIVO
NAMORO
CONVERSA
LAVAGEM
ENSINO/ENSINAMENTO
PENSAMENTO
APRENDIZAGEM
INÍCIO
ENCONTRO
SENTIMENTO
LIMPEZA
VIVÊNCIA
CASAMENTO
o NOUN - Substantivo
30 o ADD “ER” IN THE END OF THE VERB - Acrescentar “er” no final do verbo
TERCEIRA PESSOA DO SINGULAR (HE, SHE, IT)
A conjugação dos verbos em Inglês é muito mais fácil mesmo que para um
aprendiz não seja. Em Português, a forma conjugal do verbo muda em cada
pronome pessoal e tempo, ex. (Eu vou, tu vás, Ele vai…).
Mas, em Inglês, a mudança na forma de conjugação ocorre apenas na terceira

pessoa do singular (HE, SHE, IT), e também apenas na forma afirmativa do
presente.
A boa notícia é que não precisas gravar a cada forma de conjugação do verbo na
terceira pessoa, há regras para colocar qualquer verbo na terceira pessoa do
singular. Se dominares tais regras, serás capaz de conjugar absolutamente todos
os verbos em Inglês na terceira pessoa do singular.
REGRA PREDOMINANTE
A primeira e única regra diz que “Devemos simplesmente acrescentar um (S) no

final do verbo” para conjugá-lo na terceira pessoa do singular.
A maior parte dos verbos em Inglês segue esta regra. Mas, como sabemos “Em
todas as regras há sempre excepções”.
Depois dos exemplos da regra mãe, veremos então as 2 excepções principais à

regra mãe sobre verbos na terceira pessoa do singular na forma afirmativa do
presente.
EX:
- WORK (Trabalhar) - HE, SHE, IT WORKS
- He works everyday of the Week (Ele trabalha todos os dias da semana)
- DANCE (Dançar) - HE, SHE, IT DANCES

- She dances as no one (Ela dança como ninguém)
PRIMEIRA EXCEPÇÃO À REGRA
▪ “Se o verbo que queremos conjugar terminar em Y, e o Y for antecedido por

uma consoante”, devemos substituir o Y por IES.
31 EX:
- CRY (Chorar) - HE, SHE, IT CRIES
- He cries when he is hungry (Ele chora quando está com fome)
- TRY (Tentar) - HE, SHE, IT TRIES
- She tries to speak only English when she is at school (Ela tenta falar apenas
Inglês quando ela está na Escola)
▪ Caso o Y for antecedido por uma vogal, segue-se a regra mãe acrescentando-se
simplesmente o S no final do verbo.
EX:
- PLAY (Jogar) - HE, SHE, IT PLAYS
- He plays football with his friends (Ele joga a bola com seus amigos)
- SAY (Dizer) - HE, SHE, IT SAYS

- She says that I should go to school now (Ela diz que eu devia ir à Escola)
SEGUNDA EXCEPÇÃO À REGRA
▪ Os verbos que terminam em “CH, SH, S, O, X”, devemos acrescentar ES no fim

do verbo.
EX:
- WATCH (Assistir) - HE, SHE, IT WATCHES
- He watches Tv in his bedroom (Ele assiste Tv no seu quarto)
- WASH (Lavar) - HE, SHE, IT WASHES

- She washes her hair (Ela lava o seu cabelo)
- KISS (Beijar) - HE, SHE, IT KISSES

- She kisses her Parents and say good bye (Ela beija seus pais e diz adeus)
- DO (Fazer) - HE, SHE, IT DOES

- He does the homework (Ele faz os deveres de casa)
- GO (Ir) - HE, SHE, IT GOES

- He goes to school by Bus (Ele vai à escola de auto-carro)
- FIX (concertar) - HE, SHE, IT FIES.

- She fixes every kind of telephone (Ela concerta)
EXERCÍCIOS:
32 - Coloque os verbos abaixo na terceira pessoa do singular em Inglês:
- MISS, TRY, CRY, BUY, SEND, TAKE, STUDY, LOVE, UNDERSTAND , WRITE, &
MIX.
o THIRD PERSON OF SINGULAR - Terceira pessoa do singular

o ADD AN “S” IN THE END OF THE VERB - Acrescentar um “S” no final do verbo
33
CONSIDERAÇÕES PARA A PREPARAÇÃO DO MANUAL 2 – CONJUGAÇÃO DOS
VERBOS
As informações que verás a seguir serão aprofundadas no livro 2 onde

aprenderás a conjugar todos os verbos em Inglês da forma mais simples que há.
Para que dominas tais considerações precisarás entender e gravar estes pontos
abaixo:
A DEPENDÊNCIA DOS VERBOS EM INGLÊS

Os milhares de verbos em Inglês dependem dos auxiliares de cada tempo para
serem conjugados.
Ex:
- I don´t have (Eu não tenho)
- I didn´t have (Eu não tive)
Isto implica dizer que se estiveres a conjugar um verbo em inglês que é

dependente não podes o fazer sem os auxiliares de cada tempo.
Por exemplo, a conjugação “Vás?” do verbo “Ir” no presente forma interrogativa

afirmativa, não pode ser conjugada apenas o “Verbo e o pronome”, GO YOU?
Devemos usar o auxiliar positivo para o presente “DO ” antes do pronome, assim
“DO YOU GO?”
OS ÚNICOS GRUPOS DE VERBOS EM INGLÊS INDEPENDENTES AOS

AUXILIARES
- Entre os milhares de verbos que são dependentes aos auxiliares, ou seja, para
serem conjugados dependem dos auxiliares de cada tempo, há dois únicos grupos
de verbos em Inglês independentes aos auxiliares, que são:
A) VERBO TO BE: Este verbo tem seus próprios auxiliares apenas para o
presente e o pretérito, mas não se livra dos auxiliares do futuro e condicional.
B) MODAL VERBS: Este grupo de verbos é que não precisa de auxiliares algum.
Portanto, uma preste atenção ao se deparar com um destes grupos de verbos

ao construir frases em Inglês, para não confundir e acabar usando auxiliares na
sua conjugação.
34
A LIMITAÇÃO DA FORMA DO PRETÉRITO DOS VERBOS EM INGLÊS
- A forma do pretérito dos verbos em Inglês é usado apenas na forma afirmativa.

Para as outras formas terás de usar mesmo os auxiliares do pretérito (DID/DIDN´T).
Ex:
- Veja por exemplo o verbo “GO”, sua forma no pretérito é o “WENT”, ao
conjugares será assim:
A) I went (Eu fui);

B) I didn´t go (Eu não fui);
C) Did I go? (Fui eu?);
D) Didn´t I go? (Não fui eu?).
35

T-E - UNIDADE I - Estudo Dos Verbos

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ESTUDO DOS VERBOS EM INGLÊS

Este Manual pertence a

Quem mais verbos conhecer, mais conseguirá comunicar-se e dominar

Quantos verbos há em Inglês? Milhares e milhares tal como em todas as

Você se sentirá culpado, derrotado e incapaz sempre que quiser pronunciar

- Lição: Procure saber a importância ou aplicação do que aprendes. Pergunte-

2- TEU CÉREBRO SÓ GRAVA O QUE LHE É ATRAENTE

- Lição: Procure uma forma divertida de estudar. Quando estiveres a ler os

3- TEU CÉREBRO SÓ GRAVA COM FACILIDADE O QUE É FREQUENTE

- Lição: A repetição para a memorização é de extrema importância. Não

Portanto, procure estudar de forma constante. Imagine quem de 10 a 10

A fim de aplicar os pontos considerados acima, você precisará seguir algumas

AULA PRESENCIAL (INSTITUCIONAL OU DOMICILIAR)

1- Certifique-se de copiar a lista dos verbos no caderno de forma organizada;

TABELA 1 DOS VERBOS TABELA 2 DOS VERBOS

TABELA 3 DOS VERBOS TABELA 4 DOS VERBOS

o BEGIN (COMEÇAR) VS START (INICIAR)

- Há uma enorme diferença entre “Começar” e “Iniciar” uma actividade.

BEGIN (COMEÇAR): Começamos uma actividade quando damos abertura, ou

o DATE (NAMORAR) VS DATE (DATA)

- Em portugês é muito específico quanto ao verbo “Namorar” e não há

Normalmente, na cultura Inglesa não é comum o encontro a sós entre um

FIND (ENCONTRAR - DE ACHAR): Sempre que tiveres a procurar ou quiseres

MEET (ENCONTRAR - DE REUNIR-SE): Marcaste um encontro com alguém, quer

o LEAVE (DEIXAR - DE ABANDONAR) VS LET (PERMITIR)

A) No sentido de esquecer alguém ou algum artigo em algum lugar.

B) No sentido de atribuir uma responsabilidade ou tarefa à alguém.

LET (PERMITIR): Quando quiseres autorizar ou receber autorização, use o verbo

o SPEAK (FALAR), SAY (DIZER), TALK (CONVERSAR) e TELL (CONTAR)

SPEAK (FALAR): É o processo de reprodução de som. Usamos este verbo quando

SAY (DIZER): Envolve discurso indireito (Informação passada na terceira pessoa)

TALK (CONVERSAR): Envolve um diálogo, uma discussão entre duas ou mais

TELL (CONTAR, NARRAR): Envolve curiosidade, segredo, passar uma informação

o MAKE (FAZER) VS DO (FAZER)

MAKE (FAZER): Tem o sentido de realizar alguma actividade antes não

DO (FAZER): Tem o sentido de realizar alguma tarefa já existente, concreta ou

o LEND (EMPRESTAR - DAR) VS BORROW (TOMAR POR EMPRESTADO)

Mesmo em Português o verbo “Emprestar” sempre confunde muita gente. Mas

LEND (EMPRESTAR): Quando você empresta, a outra pessoa é quem se

BORROW (TOMAR EMPRESTADO): Quando você é quem se benefecia ou

o HOPE (ESPERAR - DE ESPERANÇA) VS WAIT (AGUARDAR - DE ESPERA)

HOPE (ESPERAR - DE ESPERANÇA): Usa-se para fazer previsão ou falar de

WAIT (AGUARDAR - DE ESPERA): Já o “Wait” trata-se mesmo de uma espera

Pensar deste jeito ajudará a lidar com certas decepções.

Os exercícios para quem aprender uma segunda Língua devem ser

Um nativo não pensa em uma outra Língua antes de resolver os exercícios.

Já um aprendiz, ele está preocupado em falar e não em resolver problemas de

Portanto, nesta sessão você receberá o treinamento para conseguir distinguir

Um dos grandes problemas que os falantes da Língua Portuguesa enfrentam ao

A forma do verbo é basicamente a “conjugação do verbo”. Quando um

A variação do verbo em cada pronome pessoal é chamado de “Forma do

Os aprendizes da Língua Inglesa quando se deparam com a forma de um verbo,

Como lidar com este problema?

AS FORMAS DOS VERBOS EM INGLÊS NÃO EXISTEM

Suponhamos que queiras dizer “amo minha família”, raciocine:

- Amo (Forma do verbo amar);

Compreendeu? Então faça o exercício da tabela:

Faça os exercícios da tabela

EXERCÍCIOS COM A FORMA DO VERBO

PALAVRAS CHAVES DA AULA EM INGLÊS

o CONJUGATION FORM - Forma de conjugação

Como você percebe que um verbo está no infinitivo em Português? Em

A PREPOSIÇÃO “TO” QUANDO ANTECEDER UM VERBO NUMA FRASE EM