2º Simulado EFOMM – Estratégia Militares – 30/05/2020

2º Simulado EFOMM – Estratégia Militares – 30/05/2020

2º SIMULADO EFOMM (1º DIA)

Estratégia Militares

INSTRUÇÕES!
• Esta prova contém 40 questões objetivas, com 5 alternativas cada, e simula a prova da EFOMM;
• Você receberá esta prova via e-mail cadastrado no ato da inscrição ou poderá baixar em um artigo publicado
no blog do Estratégia Militares. Baixe-a e imprima-a se preferir;
• Os participantes terão das 13h às 17h (horário de Brasília) para responder às questões e enviar o gabarito com
as respostas;
• Somente serão corrigidas as redações de alunos matriculados em nossos cursos regulares, bastando apenas
que o aluno envie para o email padrão de correção de redações;
• Não serão corrigidas as redações de candidatos que não são nossos alunos de pacotes ou curso regulares;
• Seu gabarito deve ser enviado através de um formulário eletrônico que ficará disponível nesta prova e no blog
do Estratégia Militares;
• O Formulário estará disponível para preenchimento durante toda aplicação da prova;
• Só serão considerados (para critérios de premiação) os gabaritos enviados dentro do prazo de aplicação da
prova, ou seja, até às 17h (horário de Brasília);
• Gabaritos enviados após às 17h (horário de Brasília) serão automaticamente desclassificados da premiação,
mas não ficam de fora do ranking geral classificatório que montamos com todos os candidatos;
• Para fins de desempate, será considerado o horário de envio do gabarito;
• Às 19h do dia 30 de maio de 2020, serão divulgados o gabarito deste simulado e a resolução da prova por
escrito;
• O resultado oficial do simulado com o desempenho dos candidatos será divulgado neste sábado, 30/05, às 19h
(horário de Brasília);
• Os alunos ganhadores dos descontos, conforme tabela abaixo, deverão entrar em contato com o Estratégia
Militares pelo e-mail vemsercoruja@estrategiamilitares.com.br, solicitando o cupom de desconto referente a
sua pontuação;
• As premiações serão feitas seguindo à risca a tabela que indica a distribuição dos descontos a seguir;
• Os descontos são os abaixo listados:
➢ até 50% de acertos: 20% de desconto;
➢ acima de 50% e até 60% de acertos: 30% de desconto;
➢ acima de 60% e até 75% de acertos: 50% de desconto; ou
➢ acima de 75% de acertos: 70% de desconto.

PREENCHA SEU GABARITO!

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1. LÍNGUA PORTUGUESA
TEXTO 1
O bobo, por não se ocupar com ambições, tem tempo
para ver, ouvir e tocar o mundo. O bobo é capaz de ficar
sentado quase sem se mexer por duas horas. Se perguntado por
que não faz alguma coisa, responde: “Estou fazendo. Estou
pensando.”
Ser bobo às vezes oferece um mundo de saída porque
os espertos só se lembram de sair por meio da esperteza, e o
bobo tem originalidade, espontaneamente lhe vem a ideia.
O bobo tem oportunidade de ver coisas que os espertos
não veem. Os espertos estão sempre tão atentos às espertezas
alheias que se descontraem diante dos bobos, e estes os veem
como simples pessoas humanas. O bobo ganha utilidade e
sabedoria para viver. O bobo nunca parece ter tido vez. No
entanto, muitas vezes, o bobo é um Dostoievski.
Há desvantagem, obviamente. Uma boba, por exemplo,
confiou na palavra de um desconhecido para a compra de um
ar refrigerado de segunda mão: ele disse que o aparelho era
novo, praticamente sem uso porque se mudara para a Gávea
onde é fresco. Vai a boba e compra o aparelho sem vê-lo
sequer. Resultado: não funciona. Chamado um técnico, a
opinião deste era de que o aparelho estava tão estragado que o
conserto seria caríssimo: mais valia comprar outro. Mas, em
contrapartida, a vantagem de ser bobo é ter boa-fé, não
desconfiar, e portanto estar tranquilo. Enquanto o esperto não
dorme à noite com medo de ser ludibriado. O esperto vence
com úlcera no estômago. O bobo não percebe que venceu.
Aviso: não confundir bobos com burros. Desvantagem:
pode receber uma punhalada de quem menos espera. É uma
das tristezas que o bobo não prevê. César terminou dizendo a
célebre frase: “Até tu, Brutus?”
Bobo não reclama. Em compensação, como exclama!
Os bobos, com todas as suas palhaçadas, devem estar
todos no céu. Se Cristo tivesse sido esperto não teria morrido
na cruz.
O bobo é sempre tão simpático que há espertos que se
fazem passar por bobos. Ser bobo é uma criatividade e, como
toda criação, é difícil. Por isso é que os espertos não
conseguem passar por bobos. Os espertos ganham dos outros.
Em compensação os bobos ganham a vida. Bem-aventurados
os bobos porque sabem sem que ninguém desconfie. Aliás não
se importam que saibam que eles sabem.
Bobo é Chagall, que põe vaca no espaço, voando por
cima das casas. É quase impossível evitar excesso de amor que
o bobo provoca. É que só o bobo é capaz de excesso de amor.
E só o amor faz o bobo.
LISPECTOR, Lispector. A descoberta do mundo. Rio de
Janeiro: Rocco, 1984.
1ª Questão
A partir da leitura do texto de Clarice Lispector, não se pode
afirmar que
os bobos transcendem aquilo que os espertos fazem na
vida.
os bobos são definitivamente menos ambiciosos que os
espertos.
os bobos conseguem ver a vida de uma perspectiva
diferente.
os bobos são usualmente subestimados sobre sua
capacidade.
todas as pessoas são, via de regra, bobas de alguma
forma.
2ª Questão
Com relação aos aspectos tipológicos do texto de Clarice
Lispector, pode-se afirmar que
texto pertence à tipologia narrativa, configurando-se
como uma crônica.
texto pertence à tipologia argumentativa, configurando-
se como dissertativo.
texto pertence à tipologia descritiva, pelo uso constante
de características dos bobos.
texto pertence à tipologia informativa, configurando-se
como explicativo puro.
texto pertence à tipologia injuntiva, configurando-se
como instrucional.
3ª Questão
O discurso direto encontrado em “Se perguntado por que não
faz alguma coisa, responde: ‘Estou fazendo. Estou
pensando.’” poderia ser reescrito como discurso indireto, com
mesma significação do original, em
(a) “Perguntando-se por que não faz alguma coisa,
responde: – Estou fazendo, estou pensando”.
(b) “Se perguntado por que não faz alguma coisa,
responde que está pensando, está fazendo”.
(c) “Caso perguntado por que não faz alguma coisa, estou
fazendo, estou pensando, diz”.
(d) “Se perguntado por que não faz alguma coisa,
responde que está fazendo, já que está pensando”.
(e) “Caso seja perguntado por que não faz alguma coisa,
responde que está fazendo, pensando”.
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4 ª Questão 7ª Questão

Assinale, a seguir, o enunciado em que não se poderia utilizar, Assinale, a seguir, a alternativa que não contém um pronome
sem perda sintática, sinal de vírgula. relativo.

(a) “Ser bobo às vezes oferece um mundo de saída porque (a) “O bobo tem oportunidade de ver coisas que os
os espertos só se lembram de sair por meio da espertos não veem”.
esperteza”. (b) “tão atentos às espertezas alheias que se descontraem
(b) “O bobo não percebe que venceu”. diante dos bobos”.
(c) “O bobo tem oportunidade de ver coisas que os (c) “É uma das tristezas que o bobo não prevê”.
espertos não veem”. (d) “É quase impossível evitar excesso de amor que o bobo
(d) “O bobo ganha utilidade e sabedoria para viver”. provoca”.
(e) “praticamente sem uso porque se mudara para a (e) “ele disse que o aparelho era novo”.
Gávea onde é fresco”.
8ª Questão

5ª Questão Dentre os trechos apresentados a seguir, qual deles contém um

período classificado como composto?
Em “o bobo tem originalidade, espontaneamente lhe vem a
ideia”, o elemento destacado serve como (a) “O bobo ganha utilidade e sabedoria para viver”.
(b) “Os bobos, com todas as suas palhaçadas, devem estar
(a) um elemento de retomada coesiva com função de todos no céu”.
sujeito do verbo. (c) “César terminou dizendo a célebre frase: ‘Até tu,
(b) um elemento relacionado à coerência com função de Brutus?’”
sujeito do verbo. (d) “O bobo nunca parece ter tido vez”.
(c) um elemento de retomada coesiva com função de (e) “Estou fazendo. Estou pensando.”
objeto direto.
(d) um elemento relacionado à coerência com função de 9ª Questão
objeto direto.
(e) um elemento de retomada coesiva com função de Em “Há desvantagem, obviamente”, caso o nominal
objeto indireto. “desvantagem” fosse passado para o plural, o trecho poderia
ser reescrito, sem problema sintático e semântico, em qual
alternativa?
6ª Questão
(a) “Haverá desvantagens, obviamente”.
Do trecho, “Aviso: não confundir bobos com burros.
(b) “Existe desvantagens, obviamente”.
Desvantagem: pode receber uma punhalada de quem menos
(c) “Haverão desvantagens, obviamente”.
espera. É uma das tristezas que o bobo não prevê. César
(d) “Existem desvantagens, obviamente”.
terminou dizendo a célebre frase: ‘Até tu, Brutus?’”, pode-se
(e) “Hão desvantagens, obviamente”.
depreender que

(a) Brutus era um bobo e, por isso, apunhala César. 10ª Questão
(b) tanto César quanto Brutus são exemplos de bobos.
Do trecho “É quase impossível evitar excesso de amor que o
(c) César é um exemplo de bobo, na concepção do
bobo provoca. É que só o bobo é capaz de excesso de amor. E
narrador.
só o amor faz o bobo”, retirado do último parágrafo do texto,
(d) a situação de César é exemplo para a atitude dele como
é possível inferir que
esperto.
(e) César e Brutus eram espertos, mas o segundo apunhala (a) os espertos amam excessivamente os bobos, por
o primeiro. admiração.
(b) os bobos são criaturas cativantes que amam
excessivamente.
(c) os espertos não entendem por que os bobos são tão
“amáveis”.
(d) os bobos, assim como os espertos, são capazes de
excesso de amor.
(e) os espertos, somente eles, são capazes desse excesso de
amor.
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11ª Questão TEXTO 2

Das palavras apresentadas a seguir, todas são formadas por “INCLINO-ME a pensar…”, disse eu.
derivação sufixal, exceto “É o que eu deveria estar fazendo”, atalhou Holmes,
impaciente.
(a) esperteza. Tenho-me na conta do mais paciente dos mortais, mas
(b) originalidade. admito que fiquei irritado com a interrupção sardônica.
(c) espontaneamente. “Francamente, Holmes”, disse eu, muito sério, “às
(d) sabedoria. vezes você é um pouco irritante.”
Ele estava absorto demais em seus pensamentos para
(e) desvantagem.
dar uma resposta imediata à minha censura. A cabeça apoiada
na mão, o desjejum intocado diante de si, olhava para o pedaço
12ª Questão de papel que acabara de tirar de um envelope. Depois pegou o
próprio envelope, ergueu-o para aproximá-lo da luz e estudou
O conectivo destacado em “Enquanto o esperto não dorme à minuciosamente tanto o exterior quanto a aba.
noite com medo de ser ludibriado. O esperto vence com úlcera “É a letra de Porlock”, disse, pensativo. “Não tenho
no estômago” apresenta leitura semântica de quase nenhuma dúvida de que é a letra de Porlock, embora só
a tenha visto duas vezes. O ἐ grego encimado pelo peculiar
(a) concomitância. floreio é característico. Mas se é de Porlock, deve ser uma
(b) tempo. coisa de importância capital.”
(c) proporção. Ele se dirigia mais a si mesmo do que a mim, mas o
(d) adição. interesse que essas palavras despertaram prevaleceu sobre a
(e) explicação. minha irritação.
“Mas afinal quem é Porlock?” perguntei.
“Porlock, Watson, é um nom-de-plume, mero sinal de
13ª Questão identificação, mas por trás dele existe uma personalidade
escorregadia e ambígua. Numa carta anterior, ele me deixou
No trecho a seguir, “Aliás não se importam que saibam que
claro que esse não é o seu nome, desafiando-me a descobri-lo
eles sabem”, os elementos destacados deverão ser algum dia entre os milhões de habitantes desta grande cidade.
classificados, respectivamente, como Porlock é importante não por si mesmo, mas pelo grande nome
com que está em contato. Imagine o peixe-piloto com o
(a) índice de indeterminação do sujeito, pronome relativo tubarão, o chacal com o leão – qualquer coisa insignificante
e conjunção integrante. em companhia do terrível. Não só terrível, Watson, como
(b) parte integrante do verbo, pronome relativo e sinistro – sinistro no mais alto grau. É por isso que ele entra
conjunção integrante. em meu campo de interesse. Já me ouviu falar do professor
(c) partícula apassivadora, conjunção integrante e pronome Moriarty?”
relativo.
DOYLE, Arthur Conan. O vale do medo. São Paulo: Zahar
(d) parte integrante do verbo, conjunção integrante e
(Clássicos), 2018.
conjunção integrante.
(e) índice de indeterminação do sujeito, conjunção 14ª Questão
integrante e pronome relativo.
Assinale a alternativa em que o uso do acento indicativo de
crase é optativo, como em “Ele estava absorto demais em seus
pensamentos para dar uma resposta imediata à minha
censura”.

(a) Os meninos entregaram as cartas a Paula.

(b) Os alunos pediram acesso às planilhas que continham
suas notas.
(c) Devemos chegar em casa à partir das 12h.
(d) Fomos à praia para nos distrairmos um pouco.
(e) Eles acessaram as planilhas que disponibilizamos na
rede.
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15ª Questão 18ª Questão

Assinale a alternativa em que o termo sublinhado não O trecho “ ‘INCLINO-ME a pensar…’, disse eu.”, que abre o
desempenha a função sintática de sujeito do verbo encontrado. texto em questão, poderia ser reescrito, com mesma
significação e manutenção da sintaxe em
(a) “às vezes você é um pouco irritante”.
(b) “olhava para o pedaço de papel que acabara de tirar (a) “Devo pensar que...”, disse eu.
de um envelope”. (b) “Preciso pensar que...”, disse eu.
(c) “Porlock, Watson, é um nom-de-plume, mero sinal de (c) “Sou levado a pensar...”, disse eu.
identificação”. (d) “Posso pensar que...”, disse eu.
(d) “O ἐ grego encimado pelo peculiar floreio é (e) “Me pego a pensar...”, disse eu.
característico”.
(e) “mas o interesse que essas palavras despertaram
19ª Questão
prevaleceu sobre a minha irritação”.
No trecho
16ª Questão
“Francamente, Holmes”, disse eu, muito sério, “às vezes
O período “Tenho-me na conta do mais paciente dos mortais, você é um pouco irritante.”
mas admito que fiquei irritado com a interrupção sardônica”
é formado por Os elementos em destaque devem ser classificados,
respectivamente, como
(a) duas orações coordenadas e uma oração subordinada
substantiva. (a) vocativo, adjunto adverbial de modo e predicativo do
(b) duas orações coordenadas, uma oração principal e uma sujeito.
oração subordinada substantiva. (b) sujeito, predicativo do sujeito e adjunto adverbial de
(c) uma oração coordenada, uma oração principal e uma modo.
oração subordinada substantiva. (c) sujeito, adjunto adverbial de modo e sujeito.
(d) duas orações principais, duas orações coordenadas e (d) sujeito, adjunto adverbial de modo e predicativo do
uma oração subordinada substantiva. sujeito.
(e) (e)três orações coordenadas, uma oração principal e (e) vocativo, predicativo do sujeito e predicativo do
uma oração subordinada substantiva. sujeito.

17ª Questão 20ª Questão

Percebe-se, a partir da leitura do texto, que Watson A análise morfossintática dos elementos destacados em “mas
por trás dele existe uma personalidade escorregadia e
(a) sabe quem é Porlock, mas prefere não interromper a
ambígua” indica que
explicação do amigo sobre ele.
(b) não sabe quem é Porlock e perde o interesse pela (a) ambos são adjetivos que modificam sintaticamente o
explicação de Holmes, por sua irritação. substantivo personalidade.
(c) auxilia Holmes na construção do perfil de Porlock, o (b) ambos são substantivos que modificam sintaticamente
homem que estão procurando. o adjetivo personalidade.
(d) não sabe quem é Porlock e interessa-se pela explicação (c) ambos são substantivos adjetivados que modificam
de Holmes, apesar da irritação. sintaticamente o substantivo personalidade.
(e) sabe quem é Porlock e, por isso, não presta atenção na (d) o primeiro é um adjetivo e o segundo um substantivo
explicação do detetive. que modificam personalidade.
(e) o primeiro é um substantivo e o segundo um adjetivo
que modificam personalidade.
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2. INGLÊS the US average. Recent studies have shown that Florida has
more residents at risk from climate change than any other
TEXTO 1 US state.

Based on the text below, answer questions 21 to 24. Adapted from https://www.bbc.com/future/article/20170403-
miamis-fight-against-sea-level-rise
Residents and businesses of south Florida are
experiencing regular episodes of water in the streets. In 21ª Questão
the battle against rising seas, the region – which has more
It is possible to infer from the text that
to lose than almost anywhere else in the world – is
becoming ground zero. (a) technology will solve the problem Miami is facing due
to sea water level rising.
The first time my father’s basement flooded, it was
shortly after he moved in. The building was an ocean-front (b) the Earth is changing and areas like Miami will disapear
high-rise in a small city north of Miami called Sunny Isles soon.
Beach. The marble lobby had a waterfall that never stopped (c) in the future, water levels will decrease naturally.
running; crisp-shirted valets parked your car for you. For the (d) buildings near the sea are endangered if sea water level
residents who lived in the more lavish flats, these cars were keeps rising at that speed.
often BMWs and Mercedes. But no matter their value, the cars (e) Miami metropolitan area will be the most populous area
all wound up in the same place: the basement.
When I called, I’d ask my dad how the building was in the US in a few years.
doing. “The basement flooded again a couple weeks ago,” he’d
sometimes say. Or: “It’s getting worse.” It’s not only his
22ª Questão
building: he’s also driven through a foot of water on a main
road a couple of towns over and is used to tiptoeing around Read the statements about the text and decide whether they are
pools in the local supermarket’s car park.
TRUE (T) or FALSE (F). Mark the correct option.
Ask nearly anyone in the Miami area about flooding
and they’ll have an anecdote to share. Many will also tell you
I- The floods have been taking place regularly in Sunny
that it’s happening more and more frequently. The data backs
them up. Isles Beach.
It’s easy to think that the only communities suffering II- There are swimming pools in supermarkets’ car parks
from sea level rise are far-flung and remote. And while places in Miami.
like the Solomon Islands and Kiribati are indeed facing III- Residents in Miami area tell a lot of lies about flooding.
particularly dramatic challenges, they aren’t the only ones IV- Not only remote places are suffering from sea level rise.
being forced to grapple with the issue. Sea levels are rising V- The BMWs and Mercedes are protected against
around the world, and in the US, south Florida is ground zero
– as much for the adaptation strategies it is attempting as for floodings because they are expensive cars.
the risk that it bears. (a) F/T/T/F/F
One reason is that water levels here are rising especially
(b) T/F/F/T/F
quickly. The most frequently-used range of estimates puts
the likely range between 15-25cm (6-10in) above 1992 levels (c) T/T/T/F/T
by 2030, and 79-155cm (31-61in) by 2100. With tides higher (d) F/F/F/T/F
than they have been in decades – and far higher than when this (e) F/T/F/T/T
swampy, tropical corner of the US began to be drained and
built on a century ago – many of south Florida’s drainage
systems and seawalls are no longer enough. That means not 23ª Questão
only more flooding, but challenges for the infrastructure that
residents depend on every day, from septic tanks to wells. “The In the excerpt “It’s easy to think that the only communities
consequences of sea level rise are going to occur way before suffering from sea level rise are far-flung and remote.”, the
the high tide reaches your doorstep,” says William Sweet, an word in bold means:
oceanographer at the National Oceanic and Atmospheric
Administration (NOAA). (a) Distant
The flooding would be a challenge for any community, (b) Poor
but it poses particular risks here. One recent report estimated (c) Ugly
that Miami has the most to lose in terms of financial assets of
(d) Neglected
any coastal city in the world, just above Guangzhou, China and
New York City. This 120-mile (193km) corridor running up (e) Near
the coast from Homestead to Jupiter – taking in major cities
like Miami, Fort Lauderdale and West Palm Beach – is the
eighth most populous metropolitan area in the US. It’s also
booming. In 2015, the US Census Bureau found that the
population of all three counties here was growing – along with
the rest of Florida – at around 8%, roughly twice the pace of
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24ª Questão 27ª Questão

According to the text, sea water level Choose the correct alternative to complete the paragraph
below.
(a) reached its maximum level recently.
(b) begets consequences that will be seen in many years In the last few weeks a spate of American stores ______
from now. headlines after putting up signs _______ customers who wear
(c) is considerably higher than it was 100 years ago. masks they will be denied entry. On Thursday, Vice reported
on a Kentucky convenience store that put up a sign reading:
(d) is ideal to attract tourists now.
“NO Face Masks ______ in store. Lower your mask or go
(e) doesn’t affect people’s lives in the area. somewhere else.

Adapted from https://www.theguardian.com/us-

25ª Questão news/2020/may/22/us-stores-against-face-masks
Choose the correct option to complete the paragraph below. (a) have made / telling / allow
Those who are non-essential workers (and followed the (b) made / told / allowed
rules) have been _____ home all day, every day, save for trips (c) have made / telling / allowed
to the grocery store or for socially distant walks. And yet, the (d) made / have told / allow
number of new cases of COVID-19 _____ the U.S. continues (e) has made / told / allowed
to go up each day, _____ about 2 to 4 percent.

Adapted from https://www.msn.com/en-us/health/other/if- 28ª Questão

people-are-staying-home-why-is-coronavirus-still-
spreading/ar-BB13HSW8?ocid=bingcovid Which option is correct?

(a) in / on / on (a) She needs two different equipments to run her business.
(b) on / in / at (b) The pandemy can affect world economy.
(c) at / in / by (c) The social media become very important to businesses.
(d) at / on / in (d) His nose is running because he has a cold.
(e) in / in / on (e) The Real family is very traditional in the UK.

26ª Questão 29ª Questão

Choose the best alternative to complete the excerpt below. Mark the option which corresponds to the correct sentences.

Finding _____ effective coronavirus vaccine ______ a I- The person who rules a soccer game is called judge.
global priority in ending the pandemic. US government leaders II- Songs for children are called nursery rhymes.
have put forward the ambitious timeline ______ have one by III- Mooring is an important process when the ship is
the end of 2020. It typically takes several years to develop sailing.
______ vaccine.
IV- Your best friends aren’t never far from you.
https://www.businessinsider.com/moderna-coronavirus- V- A ship can also be called vessel.
vaccine-releases-first-human-trial-results-2020-5
(a) I and II
(a) an / has become / to / a (b) II and V
(b) a / has become / to / a (c) III and V
(c) an / became / to / the (d) II and IV
(d) an / has become / of / the (e) III and IV
(e) a / became / of / a
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30ª Questão 33ª Questão

Which option is correct to complete the sentences below? Choose the correct option to complete the sentences below.

1- He heard her ______ the stairs. I- They thanked us ______ helping them with the dishes.
2- He saw her ______ the door. II- She kept me _______ getting sick.
3- I watched him ______ the job. III- He married______ a beautiful girl.
4- In order to be promoted, you need to be ______ by your IV- She has always dreamed______ getting married.
boss. V- He suffers ______ a heart disease.
5- He couldn’t see his child _______ with our dog.
(a) for / from / - /of / from
(a) climb / slam / do / valued / play (b) for / for / with / about / of
(b) climbed / slamming / do / value / play (c) on / from / - / of / of
(c) climbing / slam / doing / valuing / playing (d) on / from / to / with / from
(d) climbing / slamming / doing / valued / playing (e) by / of / to / - / from
(e) climbed / slamming / doing / valued / playing

34ª Questão
31ª Questão
Which is the correct option to replace the expression “have
Which is the correct way to complete the paragraph below? little” in the paragraph below so that the meaning remains the
same?
SUS ______ in 1988 by the Brazilian Federal Constitution,
which states that it is the duty of the State to guarantee health It’s difficult for drivers when they have little gas and there is
to the entire Brazilian population. It ______ in the 70s and 80s, no gas station around.
when several groups ______ in the health movement, with the
objective of ______ about a public system to solve the (a) Get rid of
problems found in the care of the population defending the (b) Run out of
universal right to health. (c) Are short of
(d) Get away with
(a) has been created / has started / engaged / thought (e) Check up on
(b) has been created / had started / engage / thought
(c) was created / started / were engaged / thinking
(d) was created / started / was engaged / thinking 35ª Questão
(e) has been created / has started / were engaged / think
Mark the only option which is INCORRECT.

(a) If I were you, I wouldn’t spend so much money on

32ª Questão
clothes.
Which of the following sentences expresses probability? (b) If you had done your homework, your mother wouldn’t
have grounded you.
(a) She is not as capable as she ought to be. (c) He wouldn’t have won the lottery if he hadn’t played
(b) One must have great intelligence to enroll at that the lottery.
university. (d) She’d be a better mother if she had more time for her
(c) You should do your homework. daughter.
(d) He studied very hard, so he should get approved in (e) He’d be a rich person if he is commited to his goal.
medicine school.
(e) People mustn’t hang around during a lockdown.
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36ª Questão TEXT II

Analyze the sentences and choose the option which is Based on the text below, answer questions 39 and 40.
grammatically correct.
How Social Support Contributes to Psychological Health
I- She is looking forward to enlist to the army.
Social support is often identified as a key component of
II- He takes care to his old mother.
solid relationships and strong psychological health, but what
III- If you don’t mind my saying, you should exercise more exactly does it mean? Essentially, social support involves
in order to slim down. having a network of family and friends that you can turn to in
IV- Has he been to Sao Paulo in 2017? times of need. Whether you are facing a personal crisis and
V- She always remembers me to do the dishes after dinner. need immediate assistance, or you just want to spend time with
people who care about you, these relationships play a critical
(a) (I) and (II) role in how you function in your day-to-day life.
(b) (II) and (III) It is social support that builds people up during times of
(c) (III) and (IV) stress and often gives them the strength to carry on and even
(d) (II) and (IV) thrive. But social support is certainly not a one-way street. In
addition to relying on others, you also serve as a form of
(e) (IV) and (V)
support for many people in your life.
The Importance of Having a Strong Social Support
37ª Questão Network
Psychologists and other mental health professionals
Mark the correct sentence. often talk about the importance of having a strong social
(a) There are less cars on the streets during the pandemic. support network. When trying to reach our goals or deal with
a crisis, experts frequently implore people to lean on their
(b) I have two dogs, the activest runs with me everyday. friends and family for support. Research has also demonstrated
(c) Which of these cities is nearest from Los Angeles? the link between social relationships and many different
(d) One of my dogs is a lot smater than the other one. aspects of health and wellness.
(e) The harder I study math, the less I know it. Poor social support has been linked to depression and
loneliness has been shown to increase the risk of depression,
suicide, alcohol use, cardiovascular disease, and altered brain
38ª Questão function. In one study of middle-aged men over a seven-year
period, those with strong social and emotional support were
Which sentence is correct? less likely to die than those who lacked such relationships.
So, which aspects of our social environments are so
(a) She said he had done well in the english test. vital to health? And how exactly do our social environments
(b) He told to me that he likes to watch movies. impact our overall well-being? There are two essential aspects
(c) She told she would win the competition without any of our social worlds that contribute to health: social support
help. and social integration.
(d) They asked Joe what did he do last weekend. Social Support
(e) We asked them whether were they hungry. Social support refers to the psychological and material
resources provided by a social network to help individuals
cope with stress. Such social support may come in different
forms. Sometimes it might involve helping a person with
various daily tasks when they are ill or offering financial
assistance when they are in need. In other situations, it could
involve giving advice to a friend when they are facing a
difficult situation. And sometimes it simply involves providing
caring, empathy, and concern for loved ones in need.
Social Integration
Social integration is the actual participation in various
social relationships, ranging from romantic partnerships to
friendships. This integration involves emotions, intimacy, and
a sense of belonging to different social groups, such as being
part of a family, a partnership, a social activity, or a religious
community. Experts suggest that being integrated into such
social relationships confers a protective benefit against
maladaptive behaviors and damaging health consequences.

Adapted from https://www.verywellmind.com/social-

support-for-psychological-health-4119970
 2º Simulado EFOMM – Estratégia Militares – 30/05/2020

39ª Questão REDAÇÃO

Read the text and mark the correct option.

As relações sociais na era da hiperconectividade.
(a) In times of stress, it’s the social integration that builds
people up.
(b) It’s incorrect to say that people need a sense of Orientações:
community to be mentaly healthy. - a redação não pode ser escrita em letra de forma;
(c) Social support is important to mental health, but not - a redação deve ter, no mínimo, 20 (vinte) linhas contínuas,
relevant to physical health. considerando o recuo dos parágrafos, e no máximo 30 (trinta);
(d) Social support has been linked to depression, so it’s - serão descontados 5 (cinco) pontos por cada linha não
something we should avoid. preenchida ou excedentes.
(e) Social support helps people to have a healthier life and
longer life expectancy.

40ª Questão

In the excerpt “Social support refers to the psychological and

material resources provided by a social network to help
individuals cope with stress”, the word in bold could be
replaced by:

(a) function
(b) feel good
(c) feel bad
(d) deal
(e) destroy
 2º Simulado EFOMM – Estratégia Militares – 30/05/2020

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