07/11/2023, 14:51 Course Status – Faculeste

AVALIAÇÃO – O CONTEXTO SOCIOEDUCACIONAL NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO

As práticas da inclusão giram em torno de uma questão de fundo:

Resposta Marcada :
A produção da identidade e da diferença.
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A inclusão é um caminho longo, e somente terá resultado se todos conseguirem ver a pessoa com
deficiência com os olhos de quem não vê a incapacidade, mas sim a possibilidade dela:

Resposta Marcada :
Estar junto de pessoas ditas normais.
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Um dos grandes desafios para os professores é a busca de soluções para as questões relacionadas às:
Resposta Marcada :
Dimensões sociais, culturais, éticas, econômicas, ambientais e estruturais presentes na escola.
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A Secretaria de Estado da Educação se apresenta como parceira da comunidade escolar oferecendo

subsídios teórico-metodológicos e propondo ações, em parceria com outras instituições, para a
elaboração de:
Resposta Marcada :
Estratégias que visam a mitigação dos desafios socioeducacionais.
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A tendência de diferenciar o ensino escolar comum para certos grupos ou mesmo para um único aluno é
uma prática que não corresponde a:

Resposta Marcada :
Uma educação verdadeiramente inclusiva.
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A definição de inclusão segundo dicionário Luft (2002) é:

Resposta Marcada :
Abranger, compreender, inserir, introduzir ou fazer parte.

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O trabalho colaborativo, próprio da pedagogia da diferença, organiza-se em redes, onde o saber circula
horizontalmente, sem:
Resposta Marcada :
Hierarquia.
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Deficiência é toda perda ou anormalidade de uma estrutura ou função psicológica, fisiológica, fisiológica
ou anatômica. Incapacidade é toda:
Resposta Marcada :
Restrição ou falta (devido à deficiência) da capacidade de realizar atividades na forma ou na medida.

PONTUAÇÃO OBTIDA  10 PONTUAÇÃO TOTAL: 10

A Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional (LDB) mais recente, Lei nº. 9.394 (BRASIL, 1996),
conceituam e orientam a abordagem inclusiva para os sistemas regulares de ensino dando ênfase, no
capítulo V, especialmente à:
Resposta Marcada :
Educação Especial.

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O atendimento educacional especializado identifica, elabora e organiza recursos pedagógicos e de

acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando as suas:
Resposta Marcada :
Necessidades específicas

PONTUAÇÃO OBTIDA  10 PONTUAÇÃO TOTAL: 10

Total 100 / 100

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