AVALIAÇÃO TRIMESTRAL 1 – MATEMÁTICA – 2.

º ANO

Nome:______________________________________________________ Data:
____/____/____
Escola: _____________________________________________________ Turma:
___________

1. Descobre o número da estrela.

+ 450 + 700

150
- 500 + 50

+ 100 - 30

+ 80

2. Completa o quadro.

Número Leitura dos números por extenso C D U

249
Dezoito dezenas
320
5 4 2

3. Descobre o número.

Sou um número com três algarismos.

O meu algarismo das dezenas é menor do que sete.
O meu algarismo das unidades é superior a dois e é metade do das dezenas.
A soma dos meus algarismos é 10.

C D U
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Sou o número:

4. Calcula e completa para obteres sempre 500.

325 + ____ 480 + ____

250 + ____

575 - ____ 300 + ____

500

520 - ____ 150 + ____

450 + ____

5. Observa estas formas planas e pinta as que têm os contornos formados só por
segmentos de reta.

5.1. Escreve as letras das figuras que são:

 quadriláteros. R.: ________________________________

 triângulos. R.: ________________________________
 pentágonos. R.: _______________________________
 hexágonos. R.: _______________________________

6. Completa o quadro.

× 3 4 2 1 8 0 6 9 10 7 5
2

3
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7. Num parque de estacionamento estão 159 carros estacionados e ainda há 41

lugares vagos.
Quantos carros cabem naquele parque?

Dados: Desenho ou esquema:

 Há _______ carros estacionados.

 Há _______ lugares vagos.

R.: Naquele parque cabem _______ carros.

8. Ajuda o esquilo a chegar às avelãs pintando apenas as quadrículas que têm

números pares.

8 12 15 21 35 47
67 51 79 101
11 20 19 33 43 55
79 67 85 109
17 36 41 49 53 61
89 73 91 111
23 44 52 60 76 89
95 93 103 123
35 47 59 73 88 95
10 97 107 137
3
41 51 63 100 94 107 117 12 121 141
5
57 55 65 106 107 119 133 14 157 159
3
59 63 71 118 121 139 149 15 169 167
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3
65 69 73 124 130 142 156 16 174 185
0
81 73 85 99 115 147 163 17 186 200
5

9. Observa o gráfico de pontos onde foi registado o tipo de almoço escolhido pelos
alunos da turma do Pedro, que almoçaram na escola no último dia de aulas do 1.º
período.

9.1. Qual foi o prato mais servido neste almoço da escola?

R.: ___________________________________________________________________

9.2. No total, quantos alunos almoçaram na escola naquele dia?

R: _____________________________________________________________________

9.3. Sabendo que a turma do Pedro tem 27 alunos, quantos alunos não almoçaram
na escola nesse dia?

R: _____________________________________________________________________

10. Observa na figura o percurso realizado pelo Pedro para chegar à bicicleta.
Assinala com X a descrição que se refere ao percurso que o Pedro realizou.

Percurso A:
Durante o percurso, o
Pedro deu 1 quarto de volta
à esquerda e 3 quartos de
volta à direita.
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Percurso B:
Durante o percurso, o
Pedro deu 1 quarto de volta
à esquerda, 2 quartos de
volta à direita e 1 quarto de
volta à esquerda.
11. O João quer comprar um jogo que custa 69 €. Já conseguiu juntar 54 €.

Quanto dinheiro precisa para comprar o jogo?

Dados: Desenho ou esquema:

O jogo custa __________.

Ele juntou __________.

R: Para comprar o jogo precisa de _______________________________________.

12. Numa prova de atletismo o Nuno cortou a meta em décimo quarto lugar, o
Tiago chegou logo a seguir, o Rui ficou cinco lugares à frente do Nuno e o Pedro
ficou seis lugares atrás do Tiago.

Escreve o lugar em que chegou cada um escrevendo o respetivo número ordinal e a

sua leitura.
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Nuno Rui Tiago Pedro

____ lugar ____ lugar ____ lugar ____ lugar

______________ ____________ ________________ ________________