Mentoria de Cálculo

Diferencial e Integral
Conhecendo algumas funções e suas propriedades
Intervalos das Funções
Em matemática, especialmente ao lidar com funções, o termo "intervalos" refere-se
a conjuntos de valores específicos de uma variável independente nos quais a
função é definida ou avaliada. Os intervalos são uma parte essencial da análise de
funções e fornecem informações sobre os domínios e comportamentos das
funções em diferentes regiões.

Definição: Um intervalo é um conjunto de números reais que se situa entre dois

valores específicos, conhecidos como limites inferior e superior.
Intervalos das Funções
A notação de intervalo é frequentemente expressa como (a, b) ou [a, b], onde a é o
limite inferior e b é o limite superior. A notação muda caso o intervalo inclua ou não
os limites.
Tipos de Intervalos
● Aberto: (a, b) - Inclui todos os números reais entre a e b, excluindo a e b.
● Fechado: [a, b] - Inclui todos os números reais entre a e b, incluindo a e b.
● Semiaberto: (a, b] ou [a, b) - Inclui todos os números reais entre a e b,
excluindo a ou b.
● Ilimitado: (a, +∞), (−∞,b), ou (−∞,+∞) - Inclui todos os números reais maiores que
a, menores que b, ou todos os números reais, respectivamente.
Domínio, Contradomínio e Imagem
O domínio de uma função é o conjunto de todos os valores de entrada (exemplo:
f(x), sendo x o valor de entrada) para os quais a função está definida. Em outras
palavras, são os valores x para os quais a função atribui um valor y.
Algumas funções têm restrições naturais nos valores de entrada devido a
propriedades matemáticas. Uma delas é a raiz quadrada, onde não está definida
para números negativos, resultando em um domínio restrito aos números não
negativos.
O domínio é frequentemente expresso usando notação de conjunto. Por exemplo,
Dom(f) = {x ∈ ℝ ∣ x > 0} representa o domínio de uma função definida apenas para
valores positivos de x.
Domínio, Contradomínio e Imagem
O contradomínio de uma função é o conjunto de todos os valores possíveis de
saída (Nesse caso, para f(x), o próprio resultado de f seria o valor de saída) que a
função pode assumir, independentemente de serem realmente atingidos.

O contradomínio é frequentemente expresso usando notação de conjunto, como

Codom(f) = {y ∈ ℝ}, indicando que o contradomínio é o conjunto de todos os
números reais.

O contradomínio pode variar dependendo da definição da função. Por exemplo,

para a função f(x) = x² , o contradomínio pode ser ℝ ≥ 0 (números reais não
negativos) porque x² é sempre não negativo.
Domínio, Contradomínio e Imagem
A imagem de uma função é o conjunto de todos os valores de saída que a função
realmente assume para valores específicos no seu domínio. Em outras palavras, a
imagem representa os valores que a função atinge ou produz para diferentes
valores da variável independente x.
A imagem é frequentemente expressa usando notação de conjunto, como Im(f) =
{y ∈ ℝ}, indicando que a imagem é o conjunto de todos os números reais que a
função pode assumir.
A imagem é um subconjunto do contradomínio. Enquanto o contradomínio inclui
todos os valores teoricamente possíveis de saída, a imagem abrange apenas
aqueles que são realmente atingidos pela função.
Domínio, Contradomínio e Imagem
Exemplos

Função: f(x) = 2x + 3

● Domínio: Todos os números reais (ℝ).

● Contradomínio: Todos os números reais (ℝ).
● Imagem: Todos os números reais (ℝ).
● Intervalo Específico: Se considerarmos apenas o intervalo 0 ≤ x ≤ 5.
○ Domínio: 0 ≤ x ≤ 5.
○ Imagem: 3 ≤ f(x) ≤ 13.
Domínio, Contradomínio e Imagem
Exemplos

Função: g(x) = 1/x

● Domínio: x ≠ 0.
● Contradomínio: Todos os números reais (ℝ).
● Imagem: Todos os números reais, excluindo 0 (ℝ − {0}).
● Intervalo Específico: Se considerarmos apenas o intervalo -2 ≤ x ≤ 2.
○ Domínio: -2 ≤ x ≤ 2.
○ Imagem: -0,5 ≤ g(x) ≤ 0,5.
Inequações
Inequações são expressões matemáticas que envolvem desigualdades, indicando uma
relação de ordem entre duas expressões algébricas. Assim como as equações, as
inequações envolvem variáveis e operadores matemáticos, mas, em vez de indicar uma
igualdade, expressam uma relação de desigualdade.
● Inequação Linear:
○ Exemplo: 2x − 3 < 5 - A solução é um intervalo de valores para x que satisfaz a desigualdade.
● Inequação Quadrática:
○ Exemplo: x² − 4 > 0 - Solucionada encontrando os intervalos em que a expressão é positiva.
● Inequação Racional:
○ Exemplo: (x+1)/(x-2) ≤ 0 - Envolve uma fração onde se busca os intervalos que satisfazem a
desigualdade.
● Inequação Modular:
○ Exemplo: |2x -1| < 3 - Envolvem a função modular (valor absoluto), e a solução depende da separação
em casos (quando a expressão dentro do valor absoluto é positiva ou negativa).
Inequações
Solução de Inequações
● Intervalo de Solução: A solução de uma inequação muitas vezes é expressa como um
intervalo de valores que satisfazem a desigualdade.
● Teste de Sinal: Utiliza-se o teste de sinal para determinar os intervalos nos quais a
expressão é positiva ou negativa.
● Representação Gráfica: Gráficos podem ser úteis para visualizar a solução de inequações
em uma linha numérica ou em um plano cartesiano.
Operações com Inequações
● Multiplicação e Divisão: Ao multiplicar ou dividir ambos os lados por um número negativo, a
desigualdade é invertida.
● Adição e Subtração: Ao adicionar ou subtrair um número dos dois lados, a desigualdade
permanece inalterada.
Inequações: Sinal dos Intervalos
Para algumas funções, haverá certos intervalos onde a função terá valores
negativos, positivos ou zero. Nesse caso, existem alguns métodos para
determinar quando uma função é estritamente positiva (só terá resultados
positivos), estritamente negativa (só terá resultados negativos) ou zero, conforme
o valor de x se modifica.

Será utilizado um bem simples e intuitivo, e que futuramente vai ser usado para
determinar quando uma função é crescente ou decrescente em um intervalo.
Inequações: Sinal dos Intervalos
Considerando a função f(x) = x - 4, temos que encontrar os valores que deixam a função positiva, negativa e zero, se
possível. Fazemos o seguinte:

x-4>0 => x>4

x-4<0 => x<4

x-4=0 => x=4

Portanto, a função f(x) = x - 4 é:

● estritamente positiva para x > 4

● estritamente negativa para x < 4
● zero para x = 4

Graficamente:
----------- = +++++++++
4
Inequações: Sinal dos Intervalos
A maneira de raciocinar é a mesma, independente da função ou sinal. Considerando a função f(x) = x + 3, temos que:

x+3>0 => x > -3

x+3<0 => x < -3

x+3=0 => x = -3

Portanto, a função f(x) = x + 3 é:

● estritamente positiva para x > -3

● estritamente negativa para x < -3
● zero para x = -3

Graficamente: x < -3 x > -3

=
----------- +++++++++
-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1
Inequações: Sinal dos Intervalos
Há também a possibilidade de usar esse método para uma função que pode ser
dividida em dois ou mais funções simples. Considerando a função f(x) = x² + x - 2,
podemos fatorar e dividi-la em duas funções, x² + x - 2 = (x - 1) (x + 2).

Com isso, podemos utilizar o método individualmente, mas existe uma maneira
mais fácil de fazer isso de forma simultânea.

Primeiro, montamos uma grade com essas funções:

(x - 1)

(x + 2)
Inequações: Sinal dos Intervalos
Então, é posto na reta o valor que resulta em 0 para cada função, respeitando a
orientação da reta (positivo para o lado direito e negativo para o esquerdo):
(x - 1)
1
(x + 2)
-2
Veja que foi criado três intervalos:

(x - 1)
I II 1 III
(x + 2)
x < -2 -2 -2 < x < 1 x>1
Inequações: Sinal dos Intervalos
Agora, nós determinamos os sinais em cada intervalo, escolhendo um valor dentro do intervalo e
substituindo o mesmo valor de x em ambas as função.

I) x < -2:

● x - 1 => (-3) - 1 = -4 , onde -4 < 0

----- ------- +++++
(x - 1)
● x + 2 => (-3) + 2 = -1 , onde -1 < 0 1
II) -2 < x < 1: ----- +++++++ +++++
(x + 2)
●
●
x - 1 => (0) - 1 = -1
x + 2 => (0) + 2 = 2
, onde -1 < 0
, onde 2 > 0
+ -2
- +
Utiliza-se da regra dos sinais para cada intervalo.
III) x > 1:
Portanto, a função f(x) = x² + x - 2 é:
● x - 1 => (1,5) - 1 = 0,5 , onde 0,5 > 0
● x + 2 => (1,5) + 2 = 3,5 , onde 3,5 > 0 ● estritamente positiva para x < -2 e x > 1
● estritamente negativa para -2 < x < 1
● zero para x = -2 e x = 1
Inequações: Sinal dos Intervalos
Para uma divisão, as funções já podem ser separadas. Considerando a função f(x) = (x + 2)/(5 - x), podemos
fazer tudo de uma vez, primeiro determinando os intervalos e depois os sinais:

I) x < -2:

● x + 2 => (-4) + 2 = -2 , onde -2 < 0

----- +++++++ +++++
(x + 2)
● 5 - x => 5 - (-4) = 9 , onde 9 < 0 -2
II) -2 < x < 5:
+++++ +++++++ ----- (5 - x)
5
●
●
x + 2 => (0) + 2 = 2
5 - x => 5 - (0) = 5
, onde 2 > 0
, onde 5 > 0
- + -
Lembrando que, o denominador não pode ser igual
III) x > 5:
a zero. Portanto, a função f(x) = (x + 2)/(5 - x) é:
● x + 2 => (6) + 2 = 8 , onde 8 > 0
● 5 - x => 5 - (6) = -1 , onde -1 < 0 ● estritamente positiva para -2 < x < 5
● estritamente negativa para x < -2 e x > 5
● zero para x = -2
Inequações: Sinais dos Intervalos
Isso pode ser aplicado para a resolução de inequações! A diferença é que só é necessário
encontrar o intervalo que satisfaz a inequação. Usaremos como exemplo a inequação x² + x - 2 >
0, como vimos antes, temos que:
● estritamente positiva para x < -2 e x > 1
● estritamente negativa para -2 < x < 1
● zero para x = -2 e x = 1

Logo, os intervalos que satisfazem a inequação seriam x < -2 e x > 1. De maneira mais formal:

Solução: x² + x - 2 > 0 {x ∊ ℝ | x < -2 ; x > 1}

Caso fosse x² + x - 2 ≥ 0, entraria as soluções que resultam em zero, ou seja:

Solução: x² + x - 2 ≥ 0 {x ∊ ℝ | x ≤ -2 ; x ≥ 1}
Inequações: Sinais dos Intervalos
Nos casos em que temos uma inequação desse tipo: x + 1 > 5, onde o valor da
direita não é zero, é só transformá-lo. Nessa situação, teríamos:

x + 1 > 5 => x+1-5>0 => x-4>0

Lembrando de aplicar as propriedades da matemática e inequação quando fizer

o algebrismo.

Outra coisa, é entender que, implicitamente, x < 4 é a mesma coisa que −∞ < x < 4 <
+∞ e (−∞, 4).
Equações e Inequações Modulares
O módulo de x, denotado por ∣x∣, seria o valor absoluto de um número real x (o
número independente do sinal, sempre positivo). Ele representa a distância de x
até zero na reta numérica, independente da direção. Formalmente:
|x| = {x ; x ≥ 0 | -x ; x < 0}
Exemplos:
|5| = 5; |-3| = - (-3) = 3; |-1| = 1
É impossível que o resultado dê um valor negativo.
|5x - 1| = -3; |x| = -x
Equações e Inequações Modulares
Ao resolver equações modulares, nós retiramos o módulo e consideramos dois
resultados, um positivo e outro negativo.
Exemplos
|2x + 1| = 3
● 2x + 1 = 3 => 2x = 3 - 1 => 2x = 2 => x=1
● 2x + 1 = -3 => 2x = -3 - 1 => 2x = -4 => x = -2
|4x + 7| = 5
● 4x + 7 = 5 => 4x = 5 - 7 => 4x = -2 => x = -½
● 4x + 7 = -5 => 4x = -5 - 7 => 4x = -12 => x = -3
Equações e Inequações Modulares
Já para as inequações modulares temos que:

I) |x| < a ⇔ -a < x < a ; a ∊ ℝ; a ≥ 0

II) |x| > a ⇔ x < -a ou x > a

x < -a -a < x < a x>a

-a a
|x| > a |x| < a |x| > a

III) |x| < a ⇔ |x|² < a² => x² < a² => x² - a² < 0 => (x - a) (x + a) < 0
Equações e Inequações Modulares
Exemplos

|2x - 1| < 3

⇔ -3 < 2x - 1 < 3 => -3 < 2x - 1 < 3 (+1)=> -2 < 2x < 4 (÷2)=> -1 < x < 2

|2x - 3| ≥ 3

● 2x - 3 ≤ -3 => 2x ≤ - 3 + 3 => 2x ≤ 0 => x ≤ 0

● 2x - 3 ≥ 3 => 2x ≥ 3 + 3 => 2x ≥ 6 => x ≥ 3

Solução: x ≤ 0 ou x ≥ 3.
Equações e Inequações Modulares
Para eliminar o módulo, basta colocar o mesmo sinal do intervalo na função.

Exemplo: |x - 1| + |x + 2|
I) x < -2 II) -2 < x < 1 I) x > 1

● x - 1 => (-4) - 1 = -5 ● x - 1 => (0) - 1 = -1 ● x - 1 => (2) - 1 = 1

● x + 2 => (-4) + 2 = -2 ● x + 2 => (0) + 2 = 2 ● x + 2 => (2) + 2 = 4

=> -(x - 1) + [-(x +2)] => -(x - 1) + (x +2) => (x - 1) + (x +2)

=> - x + 1 - x - 2 => - x + 1 + x + 2 => x - 1 + x + 2

=> -2x - 1 => 3 => 2x + 1

Nesse caso, na resolução, o segundo intervalo incluirá os extremos, ou seja, -2 ≤ x ≤ 1 (teste de resultado no ponto).
Funções: Definição
Uma função é uma regra ou correspondência que associa cada elemento de um conjunto (domínio) a um
único elemento de outro conjunto (contradomínio).

Formalmente, uma função f de um conjunto A para um conjunto B é denotada por

f : A → B e é descrita pela seguinte correspondência: f(a) = b

Isso significa que para cada elemento a no conjunto A (domínio), a função f atribui um único elemento b no
conjunto B (contradomínio). O elemento b é chamado de imagem de a pela função f.

Resumo do que vimos que define uma função:

● Domínio: É o conjunto de todos os valores de entrada para os quais a função está definida.
● Contradomínio: É o conjunto de todos os possíveis valores de saída que a função pode assumir.
● Imagem: É o conjunto real de valores de saída que a função realmente atinge. A imagem é um
subconjunto do contradomínio.
● Notação: A notação f(x) representa o valor da função f para o elemento x no domínio.
Tipos de Funções: Constante
Uma função constante é uma função em que todos os elementos do domínio são
associados a um único valor constante no contradomínio.

Matematicamente, uma função constante é expressa como f(x) = c, onde c é uma

constante específica e x é o elemento do domínio. Em outras palavras, não importa
qual seja o valor de x, a função sempre produzirá o mesmo resultado constante c.

Exemplos: Graficamente:
f(x) = 5; f(x) = -75;

f(x) = √e; f(x) = 2ℼ;

f(x) = 0; f(x) = 37/40;

Tipos de Funções: Linear
Uma função linear é um caso particular da função afim quando b = 0, que pode
ser representada por uma equação linear, ou seja, uma equação de primeiro grau.
A forma geral de uma função linear é f(x) = ax, onde a é a inclinação (coeficiente
angular, constante) da reta.

A sua particularidade, é que a reta passa pelo ponto de origem 0, diferente da

função afim.

Exemplos: Graficamente:
f(x) = 3x; f(x) = x;

f(x) = x/2; f(x) = -0,5x;

Tipos de Funções: Afim
O termo "afim" é muito usado como sinônimo de "linear", mas em alguns contextos,
a função afim pode incluir uma constante adicional além da inclinação,
resultando em uma expressão da forma f(x) = ax + b onde a é a inclinação e b é o
termo linear adicional, conhecido como coeficiente linear ou termo constante.

Diferente da função linear, o seu ponto de origem é determinado por b, quando x =

0.

Exemplos: Graficamente:
f(x) = x + 1; f(x) = - x - 2;

f(x) = 7 - 6x; f(x) = 0,6x + 10²;

Tipos de Funções: Modular
A função modular, também conhecida como valor absoluto, é uma função
matemática que atribui a um número real a sua distância em relação a zero na
reta numérica. A notação matemática para a função modular é ∣x∣, onde x é o
número real em questão. Definição formal: |x| = {x ; x ≥ 0 | -x ; x < 0}.

|x| = |(-x)|, ou seja, o valor absoluto de um número é igual ao valor absoluto do seu
oposto.

Exemplos: Graficamente:
f(x) = |2x|; f(x) = |x + 1| - |x²|;

f(x) = - |-x|; f(x) = |15x| + 8;

Tipos de Funções: Quadrática
A função quadrática é um tipo de função polinomial de segundo grau,
representada pela forma geral f(x) = ax² + bx + c, onde a, b, e c são constantes, e a
não é igual a zero.

● ax² é o termo quadrático.

● bx é o termo linear.
● c é o termo constante

Exemplos: Graficamente:
f(x) = -4x²; f(x) = x² - 3x + 9;

f(x) = x² + 1; f(x) = x²;

Tipos de Funções: Cúbica
Uma função cúbica é um tipo de função polinomial de terceiro grau, representada
pela forma geral f(x) = ax³ + bx² + cx + d , onde a, b, c, e d são constantes, e a não é
igual a zero.

As funções cúbicas têm uma forma gráfica distintiva que pode incluir até dois
pontos de inflexão e apresentam uma curva suave com um único ponto de
mínimo ou máximo.

Exemplos: Graficamente:
f(x) = x³; f(x) = - 3x³ + x + 4;

f(x) = 5x³ + 1; f(x) = x³ + x²;

Tipos de Funções: Polinomial
Uma função polinomial é uma expressão matemática que envolve variáveis
elevadas a potências inteiras, multiplicadas por coeficientes e somadas entre si.
A forma geral de uma função polinomial é dada por:

f(x) = anxn + an-1xn-1 + … + a1x + a0

O grau do polinômio é o maior expoente ao qual a variável é elevada. Por

exemplo, no polinômio f(x) = 3x4 − 2x² + 5, o grau é 4.

Exemplos: Graficamente:
f(x) = x1000 + 2x² + 10x - 3;
f(x) = - 3x³ + x + 4;
f(x) = x + 1;
f(x) = 2x6 + x5 + 7x2 + 6;
Funções Trigonométricas
As funções trigonométricas são funções matemáticas que relacionam os ângulos
de um triângulo com as relações entre os seus lados.

As principais funções trigonométricas são seno, cosseno e tangente, além do

secante, cossecante e cotangente. Suas inversas contém um prefixo Arco-, para
cada função.

É importante saber algumas relações trigonométricas, isso ajuda a resolver alguns

problemas de nível elevado ou que necessite da aplicação de tais conceitos.
Funções Trigonométricas
Relações Básicas: Identidade de Pitágoras:
● sen(A) = Oposto / Hipotenusa;
● cos(A) = Adjacente / Hipotenusa;
● sen²(A) + cos²(A) = 1;
● tan(A) = sen(A) / cos(A); ● tan²(A) + 1 = sec²(A);
● sec(A) = 1 / cos(A); ● cot²(A) + 1 = cossec²(A);
● cossec(A) = 1 / sen(A);
● cot(A) = 1 / tan(A); Relações de Adição:
Relações Inversas: ● sen(A + B) = sen(A) cos(B) + cos(A) sen(B);
● cos(A + B) = cos(A) cos(B) - sen(A) sen(B);
● sen(A) = x ⇔ arcsen(x) = A;
● cos(A) = x ⇔ arccos(x) = A; Relações de Subtração:
● tan(A) = x ⇔ arctan(x) = A;
● sec(A) = x ⇔ arcsec(x) = A; ● sen(A - B) = sen(A) cos(B) - cos(A) sen(B);
● cossec(A) = x ⇔ arccossec(x) = A; ● cos(A - B) = cos(A) cos(B) + sen(A) sen(B);
● cot(A) = x ⇔ arcot(x) = A;
Funções Trigonométricas
Gráficos

Seno; Secante; Arco Seno; Arco Secante;

Cosseno; Cossecante; Arco Cosseno; Arco Cossecante;

Tangente; Cotangente; Arco Tangente; Arco Cotangente;

Translação de Gráficos
A translação de gráficos é uma transformação geométrica que move uma figura
ou gráfico em um plano sem alterar sua forma ou orientação. No contexto
matemático, isso é frequentemente aplicado a funções para obter gráficos
deslocados horizontal ou verticalmente. Considerando uma função f(x), temos:
Translação Horizontal: Ocorre quando soma-se uma constante c no argumento da
função, f(x + c). Caso a constante seja positiva o gráfico é deslocado c unidades
para a esquerda; se por negativa é deslocado c unidades para a direita.
Translação Vertical: Ocorre quando soma-se uma constante c na função, f(x) + c.
Neste caso, a função é deslocada para cima se a constante for positiva e para
baixo se for negativa.
Translação de Gráficos
Exemplos

f(x) = (x + 4)² + 1 f(x) = √(2x) - 3 f(x) = 2 - x³

Função Par e Ímpar
Uma função f(x) é chamada de função par se, para todo x no domínio da função, f(x) = f(−x). Em
termos gráficos, o gráfico de uma função par é simétrico em relação ao eixo y. Exemplos: f(x) =
x², f(x) = cos(x) e f(x) = ex + e-x.
A propriedade fundamental de uma função par é que ela possui simetria espelhada no eixo y. Se
você substituir x por −x na função, o valor da função permanece o mesmo.
Uma função f(x) é chamada de função ímpar se, para todo x no domínio da função, f(x) = − f(−x).
Em termos gráficos, o gráfico de uma função ímpar é simétrico em relação à origem. Exemplos:
f(x) = x, f(x) = sen(x) e f(x) = x³.
A propriedade fundamental de uma função ímpar é que ela possui simetria em relação à origem.
Se você substituir x por −x na função, o valor da função é multiplicado por -1.
Poderão existir funções que não são nem ímpar nem par.
Função Par e Ímpar
Exemplos de aplicação: 4) f(x) = sen(x)
1) f(x) = x³ - x ● para f(-x), temos que sen(-x) = sen(x)
● para f(-x) = (-x)³ - (-x) = -x³ + x, não é par; = sen(0 - x), portanto, f(-x) = sen(0)
● para -f(-x) = - (x³ - x), é ímpar; cos(x) - sen(x) cos(0) = -sen(x), não é
par;
● para -f(-x) = sen(-x) = -sen(x), é ímpar;
2) f(x) = x³ + 2
● para f(-x) = (-x)³ + 2 = -x³ + 2, não é par;
● para -f(-x) = - (x³ - 2), não é ímpar;
5) f(x) = cos(x)
● para f(-x) = cos(0) cos(x) - sen(0)
3) f(x) = x4 + x² sen(x) = cos(x), é par.
● para f(-x) = (-x)4 + (-x)² = x4 + x², é par;

OBS: cos(0) = 1 e sen(0) = 0.

Operações com Funções
Operações com funções envolvem manipulação e combinação de diferentes
funções para criar novas funções. As operações mais comuns incluem a soma, a
diferença, o produto, a divisão, a composição e a inversa.
Dada duas funções f e g, temos:
I.
Soma e Diferença - (f + g) (x) = f(x) + g(x); (f - g) (x) = f(x) - g(x);
II.
Produto - (f ∙ g) (x) = f(x) ∙ g(x);
III.
Divisão - (f/g) (x) = f(x)/g(x), g(x) ≠ 0;
IV.Composição (função composta) - (f ∘ g) (x) = f(g(x)), resolve g(x) e depois aplica
f(x).
V. Inversa - 1/f(x) = f-1(x), caso ela seja inversível (ou seja, bijetora).
 Fim da Aula!
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