Text M at 11 Classe Algebra Letras 2021

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UNIDADE 2: ÁLGEBRA
Objectivos específicos
• Identificar expressões algébricas;

• Classificar expressões algébricas;
• Determinar o domínio de existência de expressões algébricas racionais e irracionais;
• Operar com fracções racionais (adição, subtracção, multiplicação e divisão);
• Racionalizar o denominador de expressões irracionais;
• Resolver equações racionais e irracionais;
• Resolver analiticamente as inequações irracionais;
• Resolver sistemas de 3 equações lineares com 3 incógnitas aplicando o método de
substituição, adição ordenada e CRAMER;
• Resolver problemas que envolvem equações;
• Interpretar a solução da equação no contexto do problema apresentado.
Conteúdos - Álgebra
2.1. Expressões algébricas:
1.3.2 Noção de expressão algébrica
2.3.2 Classificação de expressões algébricas
2.3.3 Transformações algébricas
2.2 Fracções racionais
2.2.1 Noção de fracção racional
2.2.2 Domínio de existência
2.3 Operações com fracções racionais
2.3.1 Adição, subtracção e multiplicação
2.3.2 Divisão através da simplificação
2.4 Expressões irracionais
2.4.1 Noção expressão irracional
2.4.3 Domínio de existência
2.4.3 Racionalização de denominadores de expressões algébricas irracional
2.5 Equações:
2.5.2 Equivalência de equações
2.5.3 Equações do 2º grau (revisões)
2.5.3 Equações do 3º grau (casos simples)
2.5.4 Equações que se reduzem a uma equação quadrática
2.5.5 Equações com radicais
2.6 Inequações irracionais.
2.7 Sistema de equações lineares a:
2.7.1 2 incógnitas (revisão)
2.7.2 3 incógnitas
Elaborado por Fernando Luveneco “11ª Classe- Áreas: B e C” 2020

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Expressões Algébricas Racional inteira (polinómios)
EXPRESSÕES ALGÉBRICAS: noção de expressão algébrica
Uma expressão matemática diz-se algébrica quando a variável x está sujeita apenas a
operação de adição, subtracção, multiplicação, divisão ou extracção da raiz.
Exemplo:
1 2 x2 − 2x + 1 5x
a) x + 2x −1 b) 3 x − 2 + 1 c) d) + x2
2 x−6 7x − 2
Classificação de expressões algébricas.
As expressões algébricas podem ser classificadas em: racional inteira, racional fraccionária ou
irracional.
• Expressão algébrica racional inteira: quando não contém variável em radical e nem
em denominador. Exemplos:
4 1 2 x3 − 4 x − 1
a) 2 x 2 + 5 x − 8 b) 7 x − c) x − 3x + 1 d)
11 9 2
• Expressão algébrica racional fraccionária: quando não contém variável em

radical, mas contém em denominador, Ou seja, quando no denominador figura uma
variável.
2 5x 2x2 + 4x − 1 3x 2 − 2 x + 8
a) b) c) d)
x − 8x + 9
2
4 x − 10 x−7 x−2
• Expressão algébrica irracional: quando contém variável sob radical. Ou quando sob
sinal de radical, figura a variável.
x2 + 2 1 4 x−4
a) x−4 b) c) x − 5 + x −3 d)
4− x 2 x−2
Exercícios
1. Qual das expressões é algébrica racional inteira? Justifique para cada caso.

3
3x − 1 3x − 1 x+7 ( x + 4)−1
5x 5
2. Considere as expressões:
x2 − 5 x2 − 4x
I II III 5 x IV x − x3
10 3x
Qual das opções esta incorrecta:
A I e II são racionais fraccionárias
B I e III são racionais inteiras
C IV é irracional
D II é racional fraccionária
3 1 3
3. Considere as seguintes expressões: I : +1 ; II : − − 2; III : 4 − x; IV : x 2 + 2
5x 3x
.Quais as expressões algébricas fraccionária?
A I e II B II e III C II e IV D III e IV
4. Qual das expressões é algébrica irracional?
5
2x −1 1− x
A B (5 2 x − 3 ) 5 C (3x − 4) 2 D
4x 2
POLINÓMIOS – EXPRESSÕES ALGÉBRICAS INTEIRAS.
Uma expressão algébrica racional inteira composta de dois ou mais monómios ou termos
chama-se polinómio.
Expressões algébricas inteiras.
As operações indicadas num polinómio são de adição, subtracção e a multiplicação. Todas elas
são possíveis em IR. Por isso, o domínio de um polinómio é IR.
Exemplo:
2 4
P( x) = x − 3x 3 + 2 x 2 − x + 3
3

4
• Polinómio é de grau 4
• Tem 5 termos
• Este polinómio é completo
Polinómios idênticos
Dois polinómios A(x) e B(x) são idênticos se e somente se são iguais os coeficientes dos termos
do mesmo grau.
Exemplo 1:
• Considere os polinómios P( x) = 5 x − 3 + 6 x 2 e P( x) = −3 + 5x + 6 x 2 são idênticos.
• Considere os polinómios: Q( x) = 3x 2 + 5x + 6 e Q( x) = −3x 2 + 5x + 6 não são idênticos.
Exemplo 2:
a) Considere os polinómios: A( x) = 3x 2 − 2 x + 5 e B( x) = (a − 2) x 2 + (a + b) x + (c − 4b) .

Para que A( x) = B( x) . Qual é o valor a, b e c?
Resolução:
É necessário igualar os coeficientes dos termos do mesmo grau.
3=a−2 −2=a+b c − 4b = 5
a−2=3 a + b = −2 c = 5 + 4b
a = 3+ 2 b = −2 − 5 c = 5 + 4 ( −7 )
a=5 b = −7 c = −23
Nota importante
• Se dois polinómios são idênticos, também são equivalentes; se dois polinómios são
equivalentes em IR, também são idênticos.
Exercício
a) Considere os polinómios: N ( x) = ax3 + bx2 + 5x + 1 e M ( x) = x2 + cx + d . Para que

N ( x) = M ( x) .

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OPERAÇÕES COM POLINÓMIOS
Por analogia com IR, definem-se, no conjunto dos polinómios de coeficientes reais, as
seguintes operações: adição, subtracção, multiplicação e divisão.
Adição de polinómios
Na adição de dois polinómios A( x) e B( x) , deve-se se em conta o seguinte: ordenar em caso

de estar desordenado e de seguida associar os coeficientes dos termos do mesmo grau.
Exemplo:
Dados os polinómios A( x) = 2 x 3 − x 2 + 4 x − 3 e B( x) = 3x 3 − 5 x + 5 , calcule A( x) + B ( x) :
 A( x) + B( x) = (2 + 3) x 3 − x 2 + (4 − 5) x + (−3 + 5)
= 5x 3 − x 2 − x + 2
Exercícios
1. Dados os polinómios A( x) = x − 3x + 2 e B( x) = x − 3x + 4 x + 1 , obter o polinómio

2 3 2
S (x ) , tal que S ( x) = A( x) + B( x) .
Propriedades da adição
Sendo A, B e C três polinómios quaisquer, são válidas as seguintes propriedades:
a) A + B  B + A (comutativa)
b) A + (B + C )  ( A + B) + C (associativa)
c) A + 0  A (elemento neutro) 0 indica o polinómio nulo.
d) A + (− A)  0 (elemento oposto)
Subtracção de polinómios
Diferença entre dois polinómios A – B é vista como sendo a adição de A com o oposto de B.
A( x) − B( x)  A( x) + − B(x)

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Exemplo:
Dados os polinómios P1 ( x) = 3x3 − 2 x − 1 e P2 ( x) = x 4 + x 2 + 3x + 5 , calcule P1 ( x) − P2 ( x)

Resolução:
( ) (
P1 ( x) − P2 ( x) = 3x 3 − 2 x − 1 − x 4 + x 2 + 3x + 5 )
= − x 4 + 3x 3 − x 2 − 5 x − 6
Considerações sobre o Grau (Adição ou Subtracção)
Sendo A e B dois polinómios quaisquer, temos:
• Se GA  GB , o grau de A + B ou de A – B ou de B – A é o maior grau entre os dois

polinómios A e B.
Exemplo:
Sendo A( x) = 3x 2 + 2 x + 1 e B( x) = x 3 + x − 3 temos: A( x) + B( x) = x 3 + 3x 2 + 3x − 2
GA = 2 e GB = 3  GA+B = 3
MULTIPLICAÇÃO DE POLINÓMIOS
Multiplicação: O produto de dois polinómios A( x) . B ( x ) é o polinómio que se obtém

multiplicando cada termo do primeiro por cada termo do segundo polinómio e adicionando os
monómios obtidos.
Exemplo:
Considere os seguintes polinómios: A( x) = x 2 − 3x + 4 e B( x) = x − 3 , calcula-se: A( x) . B ( x )
( )
A( x).B( x) = x 2 − 3x + 4 (x − 3)
= x 2 .x + x 2 .(− 3) + (− 3x ).x + (− 3 x )(
. − 3) + 4.x + 4.(− 3)
= x 3 − 3x 2 − 3x 2 + 9 x + 4 x − 12
= x 3 − 6 x 2 + 13 x − 12

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Consideração sobre o grau
Sendo A e B dois polinómios não-nulos, o grau do produto A · B é a soma dos graus dos
polinómios A e B.
GA.B = GA + GB
No caso de um dos polinómios A ou B ser identicamente nulo, o produto A · B é

identicamente nulo (o grau não é definido).
Exemplo:
GA = 5 e GB = 3  GA+B = 8
Propriedades da multiplicação
Sendo A, B e C três polinómios quaisquer, são válidas as seguintes propriedades:
a) A. B  B . A (comutativa)
b) A.(B.C )  ( A. B).C (associativa)
c) A.(B + C )  A. B + A.C (distributiva).
Exercícios
1. Dados os polinómios: A( x) = x 2 − 3x + 2 e B( x) = x 3 − 3x 2 + 3 , determine:

a) Indique o grau do polinómio produto P( x)  A( x) . B( x)
b) A( x) . B ( x )
c) A( x) + B ( x)
d) A( x) − B ( x)
DIVISÃO INTEIRA DE POLINÓMIOS.
Recorda a divisão de dois números naturais.

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D (dividendo) = d (divisor) . q (quociente) + r (resto)

Procede-se da mesma maneira para efectuar
am. an = am+n
am : an = am−n
x3
= x 3−1 = x 2
x
D (dividendo) = d (divisor) . q (quociente) + r (resto)

(x 3
) ( )
+ 6 x 2 + 7 x − 1 = (x + 3). x 2 + 3x − 2 + 5
Procede-se da mesma maneira, efectuar (3x 2 + 2 x + 4) : ( x − 2)
Se o resto reduzir a zero, diz-se que a divisão é exacta.
Ex: Vamos calcular o quociente e o resto da divisão de x5 − 29 x + 12 por − x 2 − 2 x + 1 .

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REGRA DE RUFFINI
Dada a importância pratica de que se reveste a divisão de um polinómio p( x) por (x −  )

existe uma regra, conhecida por regra de Ruffini, que permite obter o quociente, Q (x ) , e o
resto R(x) sem efectuar a divisão. Ou seja a regra de Ruffini consiste na divisão de um
polinómio por um binómio do tipo x −  .
Exemplo:
1. Sendo p( x) = x5 − 2 x3 − 1 , o polinómio dividendo, (x − 2) , o polinómio divisor,

temos pela regra de Ruffini:
2. Aplica a regra de Ruffini para Q( x) = x3 + 4 x 2 − 2 x − 1 por x − 3

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3. Considere p( x) = x3 − 3x + 2 admite a raiz 1 , pois p (1) = 0 , pela regra de Ruffini

teremos:
4. Aplicando a regra Ruffini, considere o seguinte polinómio

P( x) = x3 + 2 x 2 − 13x + 10 , calcule o quociente e resto da divisão por x 2 − 3x + 2
x2 − 3x + 2 = ( x − 1)( x − 2)
q( x) = x + 5 r ( x) = 0 + 0 = 0
Exercícios
1. Calcula o quociente e o resto da divisão de 4 x3 + 8 x 2 + 1 por 2 x 2 + 3 x − 1
2. Calcula o quociente e o resto da divisão de: 12 x 3 + 4 x 2 − 8 x por 4x

3. Calcula o quociente e o resto da divisão de: 10 x 2 − 43x + 40 por 2x − 5 .
4. Aplique a regra de Ruffini para determinar o quociente e o resto da divisão inteira de:
a) 4 x 2 − 2 x + 3 por x − 1
b) 4 x − 2 x + 6 x por 2 x + 2
4 2
5. Os polinómios A( x) = x 4 − x3 − 7 x 2 + x + 6 e B( x) = 2( x − 3)( x + 2) , verifique

recorrendo ao algoritmo da divisão, que A(x ) é divisível por B (x ) e determine o
polinómio quociente.
6. Calcula o quociente e o resto 12 x 3 − 4 x + 9 por 2 x 2 + x + 3

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7. Calcula o quociente e o resto 6 x 4 − 10 x 3 + 9 x 2 + 9 x − 5 por 2 x 2 − 4 x + 5

8. Calcula o quociente e o resto 12 x3 − 19 x 2 + 15 x − 3 por 3x 2 − x + 2
TEOREMA DO RESTO
O teorema do resto diz que o resto da divisão de um polinómio por um binómio do tipo x − a é
igual a P (a ) .
Para que um polinômio seja divisível por (x − a ) , é preciso que o resto seja igual a zero, ou
seja, P(a ) = 0 .
P (x ) é divisível por ( x − a )  P(a ) = 0
Essa propriedade é conhecida como teorema de D’Alembert.
Demonstração: provar que o resto da divisão de P (x ) por x − a é igual ao valor que

toma o dividendo ao substituir x por a
Já se sabe que D = d .q + r , isto é, P( x) = ( x − a).q + t , substituindo x por a temos:
D = dq + r
P ( x) = d .q + r
P ( x) = ( x − a ).q + r onde d = ( x − a )
P (a ) = (a − a ).q + r onde raiz é dada x = a
P (a ) = 0.q + r
P(a) = 0 + r
P (a ) = r c.q.d
Exemplos:
1. Calcule o resto da divisão de:

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a) P( x) = 4 x 3 + 3x − 1 por x − 1
r = P(1) = 4.13 + 3.1 − 1 = 6
b) P( x) = x 2 + 3x − 10 por x − 2
r = P(2) = 2 2 + 3.2 − 10 = 0
2. Para que o polinómio P( x) = x 3 − 8x + mx − n seja divisível por ( x + 1)( x − 2) , o produto

m · n deve ser igual a …
A -10 B -8 C8 D 10
Resolução
Condição: P(−1) = 0 e P(2) = 0
 P(−1) = 0  (− 1)3 − 8(− 1) + m(− 1) − n = 0  m + n = 7  m + n = 7

 
 P(2) = 0  23 − 8.2 + 2m − n = 2m − n = 8 2 m − n = 8
 m = 5 e n = 2 m.n = 10
3. Qual o resto da divisão de P( x) = x 40 − x − 1 por ( x − 1) ?

Resolução
R = P(1) = 140 − 1 − 1 = −1
4. O polinómio P( x) = x 4 − kx3 + 5x 2 + 5x + 2k é divisível por ( x − 1) . Qual é o valor de k?

A -11 B -10 C 10 D 11
Resolução
P( x) = x 4 − kx3 + 5 x 2 + 5x + 2k
P (x ) é divisível por ( x − 1) , então P (1) = 0 .
P(1) = 0  14 − k .13 + 5.12 + 5.1 + 2k = 0

1 − k + 5 + 5 + 2k = 0
k = −11

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EXERCÍCIOS DE APLICAÇÃO
1. Calcular o resto da divisão de P( x) = x 4 − 3x 2 + 2 x − 1 por x − 2
2. Calcular o resto da divisão de P( x) = x 4 + 2 x 3 + 3x 2 − 6 por x + 2
3. Determine k para que o polinómio: P( x) = kx3 + 2 x 2 + 4 x − 2 seja divisível por (x + 3) .
4. Calcule a e b para que P( x) = x3 + 2 x 2 + ax + b seja divisível por ( x − 1)( x − 2) .
5. Determine a e b de modo que o polinómio P( x) = x3 + ax + b , seja divisível por ( x − 1)

2
6. Calcule a e b de modo que -3 e 0 sejam, respectivamente, os restos da divisão de:
P( x) = x 3 − 2 x 2 + ax + b por ( x − 2) e ( x + 1)
7. Verificar se P( x) = x + 2 x − 13x + 10 é divisível por ( x − 1)( x − 2) .

3 2
8. Um polinómio P (x ) dividido por ( x + 1) dá resto 3 e por ( x − 2) dá resto 6. O resto da

divisão de P (x ) pelo produto ( x + 1).( x − 2) é da forma ax + b , com a, b R. Obter o
valor numérico da expressão a + b .
FACTORIZAÇÃO DE POLINÓMIOS
O teorema do resto tem aplicação na decomposição de um polinómio em factores, pois, se a é

raiz do polinómio P (x ) , este é divisível por x − a .Logo, P( x) = ( x − a).q
Exemplos:
1. Vamos factorizar o polinómio P( x) = 4 x3 − 9 x 2 − 10 x + 3 . Sabendo que 3 é um dos seus

zeros.
 1  1
q( x) = 4 x 2 + 3x − 1 = 4( x + 1) x −  p( x) = ( x − 3).4( x + 1) x − 
 4  4

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Identidades notáveis.
A identidade notável é uma forma de mostrar que duas expressões têm o mesmo valor.
1. Diferença de quadrados
Exemplo:
Vamos factorizar o polinómio P( x) = x 2 − a 2 , a  IR e x = a é uma das raízes do polinómio.
2. Diferença de cubos.
Exemplo:
Vamos factorizar o polinómio P9 x) = x3 − a3 , a  IR e x = a é uma das raízes do polinómio.
Casos notáveis
• Diferença de quadrados
x 2 − a 2 = (x − a )(x + a )
• Quadrado de uma diferença
(x − a )2 = x 2 − 2ax + a 2
• Quadrado de uma soma
(x + a )2 = x 2 + 2ax + a 2
Exemplos:

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( x + 2) 2 = x 2 + 4 x + 4
( x − 3) 2 = x 2 − 6 x + 9
x 2 − 1 = ( x − 1)( x + 1)
x 2 − 4 = x 2 − 22 = ( x − 2 )( x + 2 )
Exercícios
a ) x 2 + 22 x + 121 = ( x + 11)
2
b) 4 y 2 − 1 = (2 y − 1)(2 y + 1)
c) 4 y 2 + 4 y + 1 = (2 y + 1)
2
(
d ) 4 y2 − 9 = 2 y2 − 3 2 y2 − 3)( )
Desenvolvimento de binómios
Sabemos que ( x + y ) significa o produto de n factores do tipo a + b , isto é

n
( x + y) n = (x + y )(x + y )(x + y )(x + y )......(x + y )


n factores
n = 0 → (x + y ) = 1
0
n = 1 → (x + y ) = 1x + 1y
1
n = 2 → (x + y ) = 1x 2 + 2 xy + 1y 2
2
n = 3 → (x + y ) = 1x 3 + 3x 2 y + 3xy2 + 1y 3
3

16
n = 4 → (x + y ) = 1x 4 + 4 x 3 y + 6 x 2 y 2 + 4 xy3 + 1y 4
4
n = 5 → (x + y ) = 1x 5 + 5 x 4 y + 10 x 3 y 2 + 10 x 2 y 3 + 5 xy4 + 1y 5
5
n = 6 → ( x + y ) = 1x 6 + 6 x 5 y + 15 x 4 y 2 + 20 x 3 y 3 + 15 x 2 y 4 + 6 xy5 + 1y 6
6
..................................................................................................
Exercícios de aplicação
1. Determine o resto da divisão de P( x) = (2 x − 3)( x − 2)( x + 2) por D( x) = x − 1 .

A0 B3 C8 D 10
2. Determine o resto da divisão de P( x) = 4( x − 3)( x − 2)( x + 2) por D( x) = x − 1 .

A 4x B − 4x C 80 D 24
3. O polinómio P( x) = x 3 + ax 2 + bx , em que a e b são números reais, tem restos 2 e 4

quando dividido por ( x − 2) e ( x − 1) respectivamente. Qual é o valor de a ?
A -6 B -7 C -8 D -9
4. Para que o polinómio P( x) = x 5 − 2 x 4 + kx3 − 3x 2 + 6 seja divisível pelo binómio − x + 1 ,
qual é o valor de k ?
A -2 B1 C3 D7
5. Qual é o resto da divisão do polinómio x 3 + 3x 2 − 5 x + 1 por x − 2 ?

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A1 B2 C 10 D 11
6. Considere o polinómio: P( x) = 4 x 4 + 3x 3 − 2 x 2 + x + k . Sabendo que P (1) = 2 , qual é o

valor de P (3) ?
A -4 B -2 C2 D4
7. Qual é o valor de m, n e p respectivamente, de modo que,
P( x) = px 4 + (n − p − 1) x 2 + (2m − n − p) x seja um polinómio nulo?
1 1 1 1
A 0 ,1 , B ,1 , 0 C 1, 0 , D 0 , ,1
2 2 2 2
8. Qual é o número de raízes reais do polinómio p( x) = (x 2 + 1)(x − 1)(x + 1) ?

A0 B2 C3 D4
9. Se P( x) = 2 x3 + ax + b, P(2) = 12 e P(−2) = 8 , qual é o valor de P (1) ?

A1 B2 C5 D 10
10. O polinómio P( x) = (m − 4) x3 + (m2 − 16) x 2 + (m + 4) x + 4 é de grau 2 se, e somente se:

A m = 4 ou m = −4 B m=4 C m  −4 D nenhum
11. Se P (x ) é um polinómio de grau 5, qual é o grau de P( x)3 + P( x)2 + 2 P( x) ?

A3 B8 C 15 D 20
12. Qual é o quociente da divisão de P( x) = 4 x 4 − 4 x3 + x − 1 por q( x) = 4 x3 + 1 ?
A x −5 B x −1 C x+5 D 4x − 5
13. Qual é o resto da divisão do polinómio x3 − 2 x 2 + x + 1 por x 2 − x + 2 ?
A x +1 B 3x + 2 C − 2x + 3 D x −1
14. Qual é o quociente da divisão de P( x) = x3 − 7 x 2 + 16 x − 12 por Q ( x) = x − 3 ?
A x −3 B x3 − x 2 + 1 C x2 − 5x + 6 D x2 − 4x + 4
15. Qual é o resto da divisão do polinómio P( x) = x3 − 2 x 2 + 4 pelo polinómio

q ( x) = x 2 − 4 ?
A 2x − 2 B − 2x + 4 C x+2 D 4x − 4
18
16. Qual é o resto da divisão de x 4 − 2 x3 + 2 x 2 + 5 x + 1 por x − 2 ?
A5 B 12 C 19 D 22
17. Qual é o quociente da divisão do polinómio P( x) = x3 − 3x 2 + 3x − 1 pelo polinómio

q( x) = x − 1 ?
A x+2 B x2 + 2 C x2 − 2x + 1 D x 2 − 3x + 3
18. Qual é a divisão do polinómio x 4 + 5 x 3 − 12 x + 7 por x − 1?
A Q = 2 x3 + 7 x 2 + 7 x − 5 e R = 2 C Q = 2 x3 + 3x 2 − 3x − 9 e R = 16
B Q = 2 x3 + 7 x 2 − 5 x + 2 e R = 2 D Q = 2 x3 + 7 x 2 + 5 x − 2 e R = 0
19. Qual é o resto da divisão de 4 x 9 + 7 x 6 + 4 x 3 + 3 por x + 1 ?
A0 B1 C2 D4
20. A divisão de P (x ) por x 2 + 1 tem quociente x − 2 e resto 1. Qual é a expressão

correspondente a P (x ) ?
A x2 + x − 1 B x2 + x + 1 C x3 − 2 x 2 + x − 2 D x3 − 2 x 2 + x − 1
21. A divisão o polinómio f ( x) = x 4 pelo polinómio g ( x) = x 2 − 1 , obtém-se quociente e

resto, respectivamente, iguais a …
A x2 + 1 e x + 1 B x2 − 1 e x + 1 C x2 − 1 e − 1 D x2 + 1 e 1
22. Se um factor do polinómio P( x) = x3 − 5 x 2 + 7 x − 2 é Q( x) = x 2 − 3x + 1 , então o outro

factor é:
A x−2 B x+2 C −x−2 D −x+2

19
EXPRESSÕES ALGÉBRICAS FRACCIONÁRIAS – Domínio
A
Chama-se fracção algébrica a toda a expressão da forma em que A e B são
B
expressões algébricas quaisquer e B  0 .
x+4 6x2 − 7 x +1 2 x+2

a) b) c) d)
x − 2x − 8
2
x−9 2x − 1 x−2
• Domínio de expressões algébricas racional inteiras

Considere as seguintes expressões
a) x 2 + 2 x + 1 D : x  IR
x + 2x 2
b) D : x  IR
3
N.B. O domínio de toda a expressão algébrica inteira é sempre x  IR , ou seja, são todos
números reais.
• Domínio de expressão algébrica racional fraccionária
Chama-se domínio de uma fracção algébrica ao conjunto de valores ( do universo) para os

P( x)
quais a fracção tem significado. ; d ( x)  0 , onde p(x) e d(x) são polinómios
d ( x)
Exemplo:
1. Determine o domínio das seguintes fracções:

D = x  IR \ 3
1
a) ; x−3 0  x  3
x−3
; x 2 − 1  0  (x − 1)(x + 1)  0 D = x  IR \ − 1;1
1
b)
x −1
2
x −1  0  x +1  0
x  1  x  −1
x2 − 1
c) ; x 2 + 3  0  x 2  −3  x   − 3 não existe em reais, ou seja, não tem zeros,
x +3
2
D = x  IR

20
• Expressões irracionais
Noção de uma expressão irracional: Uma expressão algébrica irracional apresenta a incógnita
no radicando.
São as expressões algébricas irracionais:
2x − 4 3
a) x−3 b) c) 3
2x −1 d)
3x x2
• Domínio de expressões algébricas irracionais
P( x)
; d ( x)  0
d ( x)
➢ Se o valor de índice for par, então o domínio é D : P( x)  0

➢ Se o valor de índice for impar, então o domínio é:
✓ Se P (x ) for inteira, então o seu domínio será D = x  IR
P( x)
✓ Se P (x ) for faccionário, então o seu domínio será ; d ( x)  0
d ( x)
Exemplo:
Determine o domínio das seguintes expressões
a) 5 2 x 2 − 4 x − 9 2 x 2 − 4 x − 9 → D = x  IR
x2 − 3 x2 − 3
b) 3 , x − 3  0 → D : x  IR \ 3
x −3 x −3
c) x2 − 4 x 2 − 4  0; (x − 2)(x + 2)  0
x−20  x+20  x−20  x+20
x2 x  −2 x2 x  −2
x2 x  −2

21
Ou pode-se fazer usando as regras aprendidas na classe anterior
x2 −1
d ) C ( x) =
x −3
 
; D = x  IR : x 2 − 1  0  x − 3  0 → D = x  IR : x  −1  x  1 \ 3
x −3  x −3 
e) R ( x ) = D =  x  IR :  0
2x − 7  2x − 7 
x − 3  0  2x − 7  0  x −3 0  2x − 7  0
7 7
x3 x x3 x
2 2
x
7 x3
2
x−5
f) D = x  IR : x − 5  0  x + 2  0 → D = x  IR : x  5  x  −2
x+2
x−2
g) D = x  IR : x + 4  0  x + 4  0 → D = x  IR : x  −4  x  −4
x+4
 D = x  IR : x  −4
3x − 1
h) 3 ; D = x  IR \ − 5, condição : x + 5  0 → x  −5 .
x+5
Exercícios
1. Encontre o domínio de existência das seguintes expressões

22
x+3
a)
x2 −1
2x
b) 2
x +9
2x −1 x − 2
c) +
x − 16 x − 3
d ) x2 − 6x + 5
SIMPLIFICAÇÃO DE FRACÇÕES ALGÉBRICAS
Para simplificar uma fracção, há passos a seguir:
✓ Factorizar os termos da fracção se for possível

✓ Somente simplifica-se factores e não termos
Exemplos
x 2 + 3x x(x + 3) x + 3
a) = = D = x  IR \ 0;−5
x 2 + 5 x x ( x + 5) x + 5
2 x 2 − 6 x 2 x(x − 3) x − 3
b) = = D = x  IR \ 0
4x2 2 x.2 x 2x
x − 3x − 18 (x − 6)(x + 3) x + 3
2
c) = = D = x  IR \ 6
2 x − 12 2(x − 6) 2
d)
x 2 − 7 x + 12
=
(x − 3)(x − 4) = x − 4 D = x  IR \ − 1;2;3
x − 4 x + x + 6 (x − 3)(x − 2 )(x + 1) x 2 − x − 2
3 2
Observação:
✓ Para factorizar uma expressão do 2° grau, basta calcular os zeros e escrever na forma
a(x − x1 )(x − x2 )
✓ Para factorizar uma expressão do 3° grau, existem dois aspectos a tomar em
consideração:
Se aparece na expressão o termo independente, devemos procurar uma das suas raízes,
podendo assim dividir o polinómio P(x) pela raiz (x-a) e reduzindo o seu grau em Q(x).
Se não aparece o termo independente então podemos evidenciar a variável, de seguida
sugiro o uso da lei de anulamento do produto, para os demais casos.

23
f)
x −5
= 2
( x − 5) = ( x − 5) = ( x − 5) = 1 D = x  IR \ 5
x + 25 − 10 x x − 10 x + 25 (x − 5)2 (x − 5)(x − 5) x − 5
2
g) 2
x2 − 9
=
x 2 − 32
=
(x − 3)(x + 3) = x − 3 D = x  IR \ − 2;−3
x + 5 x + 6 (x + 2)(x + 3) (x + 2)(x + 3) x + 2
x 2 − 3x + 2 (x − 1)(x − 2) x − 2
h) = = D = x  IR \  1
x2 − 1 (x − 1)(x + 1) x + 1
i)
(x − 2)(x − 5) = − 1.(x − 2)(x − 5) = (2 − x )(5 − x ) = 5 − x D = x  IR \ 2
(2 − x)( x + 5) (2 − x )(x + 5) (2 − x )(x + 5) x + 5
Exercícios
1. Simplifique e determine o domínio das expressões seguintes.

x 2 + 3x
a) 2
x + 5x
2 x2 − 6 x
b)
4x2
x 2 − 3x − 18
c)
2 x − 12
3x + x 2
d) =
x+3
x −5
e)
x + 25 − 10 x
2
x2 − 9
f) 2
x + 5x + 6
x 2 − 3x + 2
g)
x2 − 1
( x − 2)( x − 5)
h) =
(2 − x)( x + 5)

24
OPERAÇÕES COM FRACÇÕES ALGÉBRICAS
Todas as operações definidas para fracções numéricas são validas em operações com fracções
algébricas.
Adição e subtracção de fracções racionais
Efectue e simplifique
2 x( x + 1) + 5 2 x 2 + 2 x + 5
, D : x  IR \ − 1,1
2x 5 2x 5
a) +  +  =
x − 1 x2 − 1 x − 1 x2 − 1 x2 − 1 x2 − 1
( x + 1) (1)
2 1 2 1 2( x − 4) + 3x 2 x − 8 + 3x 5x − 8
b) +  +    2 , x  0 x  4
3x x − 4 3x x − 4 3x( x − 4) 3x − 12 x
2
3x − 12 x
( x − 4) (3x)
2x 1 2x 1 2x − x − 2 x−2
c) −  −  
x −4 x−2
2
( x − 2)( x + 2) x − 2 ( x − 2)( x + 2) ( x − 2)( x + 2)
(1) ( x + 2)
1
 , x  −2  x  2
x+2
• Escreve-se as fracções racionais com o mesmo denominador
• Adiciona-se os numeradores e dá-se o mesmo denominador
• Simplifica-se a fracção ou expressão racional
Multiplicação de fracções racionais
Vamos efectuar as multiplicações seguintes e apresentar o resultado simplificado quando

possível.

25
x + 2 x 2 − 6 x + 9 x + 2 ( x − 3)2 x − 3
a)  2 =  = , D = IR \ − 2;0;3
x−3 x + 2x x − 3 x( x + 2) x
5 x x − 3 x(5 x − 15) 5 x − 15
b)  = = , D = IR \ − 2;0
2+ x x x( 2 + x) 2+ x
• Acha-se o domínio da expressão racional
• Multiplica-se os numeradores e os denominadores
• Simplifica-se a expressão racional
Divisão de fracções através da simplificação.
a c a d
Recordemos uma das regras de divisão de fracções numéricas  =  se b, c, d for não
b d b c
nulos, então procede-se da mesma forma com as fracções algébricas racionais.
Exemplo:
1. Efectue e simplifique as seguintes expressões
2 x − 3 5 x + 3 (2 x − 3) x (2 x − 3) x 2 x 2 − 3x  3 
a)  =  = = 2 . D = IR \ 0, ,2
x−2 x ( x − 2) 5 x − 3 ( x − 2)(5 x − 3) 5 x − 13x + 6  5 
x−2 2x x − 2 x 2 − 4 ( x − 2)( x 2 − 4) ( x − 2)( x − 2)( x + 2) x2 − 4x + 4

b)  =  = =  .
x + 2 x2 − 4 x + 2 2x 2 x( x + 2) 2 x( x + 2) 2x
D = IR | − 2;0;2
Exercícios
1. Efectue e simplifique as seguintes expressões
2x2 − 6 x
a) 4x2
x 2 − 3x − 18
b) 4 x + 12
• A passagem de divisão para multiplicação invertendo os termos do divisor

26
• Multiplica-se os termos de numeradores e denominadores

• Factoriza-se o numerador e o denominador
• Simplifica-se a expressão obtida
RACIONALIZAÇÃO DE DENOMINADORES DAS FRACÇÕES ALGÉBRICAS
Para a racionalização dos denominadores recorre-se com frequência ás propriedades da

potenciação e as identidades notáveis.
Racionalizar um denominador de uma fracção algébrica é escrever uma expressão algébrica

equivalente mas sem radicais no denominador.
Exemplos:
9 9 x3 − 9
a) = .
x3 − 9 x3 − 9
x +3
=
( x +3 )( x +2 ) ( x) + 5 x + 6 = x + 5 x + 6.
=
2
b)
x −2 ( x −2 )( x +2 ) ( x) − 2 2 2 x−4
4 4 2x − 1 4 2x − 1 4 2x − 1
c)   
2x − 1 ( 2 x − 1)( 2 x − 1) ( 2 x − 1) 2
2x − 1
EQUAÇÕES
EQUAÇÕES DO (2º , 3º GRAU E BIQUADRADAS)
Equivalência de equações.
O domínio de uma equação é o conjunto de valores do universo para os quais a equação tem
solução real.
1. Considere as equações:

27
3x − 1 x + 2
a) + =0 D : x  IR \ 1;3
2 x − 2 3x − 9
2
b) x − 5 = D = x  IR : x  5  x  2
2x − 4
c) x − 5x + 4 = 0 D = IR
2
d) x + 3x + 8x = 0 D = IR
3 2
e) 2x − 3 = x − 2 D = x  IR : x  2
No mesmo domínio, diz-se que duas equações são equivalentes quando têm o mesmo conjunto
solução.
Exemplos:
a) x 2 − 5 x + 6 = 0 e (x − 2)(x − 3) = 0 são equivalentes porque têm o mesmo conjunto solução,
S = 2;3
( )
b) x x 2 − 1 = 0 e x3 − x = 0 são equivalentes porque têm o mesmo conjunto solução,
S = − 1;0;1.
EQUAÇÕES DO SEGUNDO GRAU (revisão)
Para resolver uma equação do segundo grau, recorremos: a fórmula resolvente, lei de anulamento
de produto e outros métodos por si estudados na classe anterior.
Exemplos:
Considere as seguintes equacoes quadraticas

28
a) x 2 − 6 x + 5 = 0
b ) ( x − 3) − 4 = 0
2
c) x 2 + 4 x + 3 = 0
d ) (x + 2) = 0
2
Resolução
Uso da formula resolvente

 10
x1 = =5
− b   − (− 6 )  16 6  4 
 2
x 2 − 6 x + 5 = 0 x1, 2 = = = =
2a 2.1 2 x = 2 = 1
 2 2
Uso da lei de anulamento de produto

(x − 3)2 − 4 = 0
(x − 3)2 = 4
( x − 3) =  4
(x − 3) = 2
(x − 3 + 2)(x − 3 − 2) = 0
(x − 1)(x − 5) = 0
a .b = 0  a = 0  b = 0
x −1 = 0  x − 5 = 0
x =1 x=5
Por condição
 x1 = 1  x1 = 1
 
Se a + b + c = 0 então  c x − 6x + 5 = 0 → 1 − 6 + 5 = 0 
2
5 s = 1;5
 x2 = a  x2 = 1 = 5
 x1 = −1  x1 = −1
 
Se a + c = b então  c x2 + 4x + 3 = 0 → 1 + 3 = 4  3 s = − 3;−1
 x2 = − a  2
x = −
1
= −3
d ) (x + 2) = 0  (x + 2)(x + 2) = x + 2 = 0  x + 2 = 0
2
x = −2 x = −2 s = − 2
  0 Tem raízes reais diferentes
 = 0 Tem raízes reais iguais

29
  0 Não tem raízes reais
Exercícios
1. Qual é o valor da soma das raízes da equação x 2 − 3x − 4 = 0 ?

A −6 B −3 C3 D6
EQUAÇÕES DO 3° GRAU (casos simples)
Uma equação do 3° grau (equação cubica) é do tipo ax 3 + bx 2 + cx + d = 0 .
Exemplos
Resolve as seguintes equações
a) 6 x 3 − 12 x = 0
b) 2 x 3 − x 2 − 11x + 10 = 0 sabendo que 1 é uma suas raizes
c) x 3 − 2 x 2 − 8 x = 0
d ) x 3 − 3x 2 + 2 x = 0
a) 6 x( x 2 − 2) = 0 b) 2 x3 − x 2 − 11x + 10 = 0
6x = 0  x2 − 2 = 0
x=0 x= 2
c) x 3 − 2 x 2 − 8 x = 0
( )
x x2 − 2x − 8 = 0 q( x) = 2 x 2 + x − 10 →  = 12 − 4.2.(−10) = 81
x = 0  x2 − 2x − 8 = 0 −1 + 9 −1 − 9 5
x1 = = 2  x2 = =−
 = (− 2) − 4.1.(− 8) = 36
2 4 4 2
− (−2) + 6 − (−2) − 6  5 
x1 = = 4  x2 = = −2 s = − ;1;2
2 2  2 
s = − 2;0;4
Exercícios
1. Qual é a soma das raízes da equação x 3 − 7 x 2 + 10 x = 0 ?

30
A 10 B7 C0 D −7
Equações biquadráticas
( )
As equações biquadráticas são as equações do tipo ax 4 + bx 2 + c = 0  a x 2 + bx 2 + c = 0 ,
2
substituindo x 2 = t , a equação transforma-se em at 2 + bt + c = 0
Exemplos:
Resolve as seguintes equações biquadráticas
a) x 4 − 6 x 2 + 5 = 0
( )
b) x 2 x 2 − 1 = 0
c) x 4 + 2 x 2 = 0
d ) x 4 − 256 = 0
( ) 2
a) x 4 − 6 x 2 + 5 = 0 → x 2 − 6 x 2 + 5 = 0 seja x 2 = t ( )
b) x 2 x 2 − 1 = 0
t 2 − 6t + 5 = 0  (t − 1)(t − 5) = 0  t = 1  t = 5  x2 = 0  x2 −1 = 0
• x 2 = t  x 2 = 1  x = 1 x=0 (x − 1)(x + 1) = 0
• x2 = t  x2 = 5  x =  5 
s : x  − 5 ;−1;1; 5  x −1 = 0  x +1 = 0
x =1 x = −1
s : x  − 1;01
Exercícios
1. Resolva em IR
a) x − 4 x + 3 = 0
4 2
b) x − 16x
4 2
EQUAÇÕES COM RADICAIS (EQUAÇÕES IRRACIONAIS)
Uma equação diz-se irracional a toda igualdade em que a incógnita esta sujeita a um sinal de
raiz ou a um expoente fraccionário
Resolução de uma equação irracional

31
a ) Se A = B então A = B 2 com A  0
2x − 3 = 9
2 x − 3 = 92 2x − 3  0
2 x − 3 = 81 2x  3 s : x  42
2 x = 81 + 3 3
x
x = 42 2
b) Se A + B = 0. A = 0  B = 0, A0  B0
x − 6 + x2 − 9 = 0 x−60
x−6 =0  x2 − 9 = 0 x6
x=6 (x − 3)(x + 3) = 0 x2 − 9  0
x = 3  x = −3 (x − 3)(x + 3)  0  x  3  x  −3
s : x  6
D : x  6 ou x  6;+ 6 é o único numero

que se encontra dentro do intervalos.
c) Se A = B , A = B com A  0  B  0
x = 4x − 3 •x0
x = 4x − 3 • 4x − 3  0
x − 4 x = −3 4x  3
− 3x = −3 3
x
x =1 4
3 3  s : x  
1
D:x  ou x   ;+  o 1 esta dentro do
4 4 
intervalo. Este intervalo é o domínio da
equação.

32
INEQUAÇÕES IRRACIONAIS
Chama-se inequação irracional a toda a desigualdade em que a incógnita aparece sob, pelo
menos um sinal de radical.
Exemplo:
Como resolver a inequação 3 − x − x +1  0?
3 − x  x +1
3 − x  x +1 •3− x  0
• x +1  0
− 2 x  −2 − x  −3
x  −1
2x  2 x3
x 1
D : x  − 1;3 s : x  − 1;1
Exercícios
1. Resolve
a) x 2 + 3 x + 2 = x − 4 x  ......
b) x − 2 = 4x −1 x  .....
 3
c) 2 x + 3 = 3 x  − 
 4
d) x = x + 2 x  − 1;2
e) 2x + 3 = x + 2 x  − 1
2
f) 0
x( x − 1)(3 − 1)
2 − 4x + x2
g) 1
x2 + 2x
INEQUAÇÃO FRACCIONÁRIAS
Resolve usando o método de tabela

33
2
a) 0
x(x − 1)(3 − 1)
2 − 4x + x2
b) 1
x2 + 2x
Inequações racionais fraccionárias.
Veja a resolução de exemplos abaixo de inequações racionais fraccionárias.
2
 0 , D : x  IR \ 0,1,3 , Uma vez que o numerador da inequação é uma
x ( x − 1)(3 − x )
constante positiva. Podemos resolver a inequação usando método de tabela, e veja a seguir:
x − 0 1 3 +
x - 0 + + + + +
x −1 - - - 0 + + +
3− x + + + + + 0 -
2 + N - N + N -
x ( x − 1)( 3 − x )
Solução: x  0;1  3;+ 
2 − 4x + x2 2 − 4x + x2 x2 − 4x + 2 − x2 − 2x 2 − 6x
 1  − 1  0  0 2 0
x + 2x
2
x + 2x
2
x + 2x
2
x + 2x
2 − 6x
 0
x( x + 2)
D : x  IR \ − 2,0

34
− −2 1 +
x 0
3
2 − 6x + + + + + 0 -
x - - - 0 + + +
x+2 - 0 + + + + +
2 − 6x + N - N + 0 -
x ( x + 2)
 1
Solução: x  − ;−2  0; 
 3
Inequações racionais inteiras.
Inequações (polinomiais e racionais)
Inequações racionais inteiras
Resolve as inequações pelo método de tabelas
b) 2 x − 7  −1
2x − 7 +1  0
2x − 6  0
2x  6
x  6:2
x3
x+20
x  −2
d ) x3 + 4 x 2 + x − 6
(x − 1)(x + 3)(x + 2)
x −1 = 0 v x + 3 = 0 v x + 2 = 0
x =1 x = −3 x = −2

35
− −3 −2 1 +
x −1 - - - - - - 0 + +
x+3 - - 0 + + + + + +
x+2 - - - - 0 + + + +
p (x ) − - -3 + -2 - 1 + +
p ( x)  0 : x  − 3;−2  1;+
p ( x)  0 : x  − ;−3  − 2;1
x 3 + x 2 − 16 x + 20
( x − 2) 2 ( x + 5)
( x − 2)( x − 2)( x + 5)
x−2 =0 v x−2 =0 v x+5=0
x=2 x=2 x = −5
− −5 2 +
x−2 - - - - 0 + +
x−2 - - - - 0 + +
x+5 - - 0 + + + +
p (x ) - -5 + 2 +
p ( x)  0 : x  − ;−5
p ( x)  0 : x  − 5;+
− x3 + 2 x 2 + 5x − 6
(− x + 1)( x + 2)( x − 3)
− x +1 = 0 v x + 2 = 0 x − 3 = 0
x =1 x = −2 x=3

36
− −2 1 3 +
− x +1 + + + + 0 - - - -
x+2 - - 0 + + + + + +
x −3 - - - - - - 0 + +
p (x ) − + -2 - 1 + 3 - +
p ( x)  0 : x  − ;−2  1;3
p ( x)  0 : x  − 2;1  1;3
c) x 2 − 5 x + 6  0
x 2 − 5x + 6 = 0
(x − 2)(x − 3) = 0
x  − ;2  3;+
(x − 4) 0
P( x)
; A( x)  0
(− 2 x + 4) A( x)
f ( x) = x − 4 g ( x) = −2 x + 4 − 2x + 4  0
x−4=0 − 2x + 4 = 0 − 2 x  −4
x=4 − 2 x = −4 x2
x=2

37
− 2 4 +
x−4 - - - - 0 + +
− 2x + 4 + + 0 - - - -
B (x ) - 2 + 4 -
B( x)  0 : x  2;4
x+7
0
x −3
f ( x) = x − 7 g ( x) = x − 3 x −3 0
x+7=0 x −3= 0 x3
x = −7 x=3
− −7 3 +
x+7 - - 0 + + + +
x −3 - - - - 0 + +
B (x ) + -7 - 3 +
B( x)  0 : − 7;3
x+3
0
x −1
f ( x) = x + 3 g ( x) = x − 1 x −1  0
x+3=0 x −1 = 0 x 1
x = −3 x =1
− −3 1 +
x+3 - - 0 + + + +
x −1 - - - - 0 + +
B (x ) + -3 - 1 +

38
B( x)  0 : x  − ;−3  1;+
B( x)  0 : x  − 3;1
3x + 4
2
1− x
3x + 4
−20
1− x
3x + 4 − 2(1 − x)
0
1− x
3x + 4 − 2 + 2 x
0
1− x
5x + 2
0
1− x
f ( x) = 5 x + 2 g ( x) = 1 − x 1− x  0
5x + 2 = 0 1− x = 0 − x  −1
5 x = −2 − x = −1 x 1
2
x=− x =1
5
− 2
− 1 +
5
5x + 2 - - 0 + + + +
1− x + + + + 0 - -
B (x ) - + -
 2 
B ( x)  2 : x  − ;1
 5 
(1 − 2 x )(3 + 4 x )  0
(1 − x )
f ( x) = 1 − 2 x g ( x) = 3 + 4 x h( x ) = 1 − x 1− x  0
1 − 2x = 0 4x + 3 = 0 1− x = 0 − x  −1
− 2 x = −1 4 x = −3 − x = −1 x 1
1 3
x= x=− x =1
2 4

39
3 1
− − 1 +
4 2
1− 2 x + + + + 0 - - - -
4x + 3 = 0 - - 0 + + + + + +
1− x + + + + + + 0 - -
p (x ) − - + - + +
 3 1
p ( x)  0 : x   − ;   1;+
 4 2
( ) (
a) (x − 2) x 2 − 9  0 → (x − 2) = 0  x 2 − 9 = 0 )
x−2=0 x2 − 9 = 0
( x − 3)( x + 3) = 0
x−3= 0 v x+3= 0
x=3 x = −3
SISTEMAS DE EQUAÇÕES LINEARES.
SISTEMAS DE EQUAÇÕES LINEARES A 2 INCÓGNITAS (REVISÃO).
Vamos rever a resolução de sistema a partir do seguinte exemplo:
x + y = 5

3x + 2 y = 3
Método de substituição:
x + y = 5 y = 5 − x  ____________  _____  y = 5 − ( −7) = 12

    
3x + 2 y = 3 3x + 2(5 − x ) = 3 3x − 2 x = 3 − 10  x = −7  x = −7
s = − 7;12
Método de adição ordenada

40
− 3x − 3 y = −15

 x + y = 5  (− 3) 3x + 2 y = 3  x = 5 − 12 = −7
  
3x + 2 y = 3  _____________  y = 12 s = − 7;12
− y = −12
Método gráfico
x + y = 2  y = −x + 2
 
− 3 x + y = 6  y = 3x + 6
Método de Cramer
x + y = 5 1 1
 ; = = 1.2 − 3.1 = −1
3x + 2 y = 3 3 2
5 1  7
x = = 5.2 − 3.1 = 7 ; x = x = − = −7
3 2  1
1 5  y 12
y = = 1.3 − 3.5 = −12 ; y = = = 12
3 3  1
Exercícios
(1;−1) x − 3 y = 4
1. Qual é o valor de m para que seja solução do sistema 5 x + my = 20 ?

A -15 B -10 C 10 D 15

41
SISTEMAS DE EQUAÇÕES LINEARES A 3 INCÓGNITAS.
Sistema de três equações com três incógnitas
a1 x + b1 y + c1 z = d1

Observe atentamente o sistema de equações seguintes a2 x + b2 y + c2 z = d 2 onde an ; bn ; cn e d n ,
a x + b y + c z = d
 3 3 3 3
são números reais e x; y e z são incógnitas
Para resolver o sistema de 3 equações usa-se os mesmos métodos aplicados anteriormente nos
sistemas de 2 equações:
Exemplo:
Método de adição ordenada
− 2 x + 6 y − 4 z = 0

4 x − 2 y + 2 z = −2
8 x + y + 3z = 5

Passos as seguir:
1º Escolher duas equações para anular uma das variáveis x, y ou z
2º Utilizar a equação que foi excluída no primeiro passo e, com uma outra à escolha, anular a
mesma variável que foi anulada no ponto anterior
3º Com as duas novas equações obtidas (equações com apenas duas variáveis), anular uma
variável à escolha.
4º Obter progressivamente o valor das restantes variáveis.
− 2 x + 6 y − 4 z = 0 (x 2)

4 x − 2 y + 2 z = −2
8 x + y + 3z = 5


42
− 4 x + 12 y − 8 z = 0
4 x − 2 y + 2 z = −2
10 y − 6 z = −2
8 x + y + 3z = 5
− 8x + 4 y − 4 z = 4
5y − z = 9
− 2 x + 6 y − 4 z = 0 − 2 x + 6 y − 4 z = 0
 
4 x − 2 y + 2 z = −2  10 y − 6 z = −2
8 x + y + 3z = 5  5 y − z = 9 (− 2)
 
10 y − 6 z = −2
− 10 y + 2 z = −18
− 4 z = −20
z =5
− 2 x + 6 y − 4 z = 0 − 2 x + 6 y − 4 z = 0 − 2 x + 6 y − 4 z = 0
  
4 x − 2 y + 2 z = −2  10 y − 6 z = −2  10 y − 6 z = −2
8 x + y + 3z = 5  
5 y − z = 9 (− 2)  z = 5 (6)
 
10 y − 6 z = −2
6 z = 30
10 y = 28
28
y=
10
14
y=
5
− 2 x + 6 y − 4 z = 0
− 2 x + 6 y − 4 z = 0 − 2 x + 6 y − 4 z = 0 − 2 x + 6 y − 4 z = 0 
   
4 x − 2 y + 2 z = −2  10 y − 6 z = −2  10 y − 6 z = −2  y =
14
(− 6)
8 x + y + 3 z = 5    5
5 y − z = 9 (− 2 )  z = 5 (6 )
   z = 5 (4 )

43
− 2x + 6 y − 4z = 0
84
− 6y =−
5
4 z = 20
84
− 2x = − + 20
5
16
− 2x =
5
16
x= 5
−2
1
8
x=−
5
− 2 x + 6 y − 4 z = 0
− 2 x + 6 y − 4 z = 0 − 2 x + 6 y − 4 z = 0 − 2 x + 6 y − 4 z = 0 
   
4 x − 2 y + 2 z = −2  10 y − 6 z = −2  10 y − 6 z = −2  y =
14
(− 6)
8 x + y + 3z = 5    5
5 y − z = 9 (− 2)  z = 5 (6)
   z = 5 (4)
 8
x = − 5

 14
y =
 5
z = 5


Método de substituição
2 x − y + z = −3  z = −3 − 2 x + y  _____  _____
   
3 x + 2 y − z = 1  3x + 2 y − z = 1  3x + 2 y − (− 3 − 2 x + y ) = 1  3 x + 2 y + 3 + 2 x − y = 1
 x − 3 y + 2 z = −6  x − 3 y + 2 z = −6  x − 3 y + 2(− 3 − 2 x + y ) = −6  x − 3 y − 6 − 4 x + 2 y = −6
   
 _____  _____  ____  ____  ____
    
5 x + y = 1 − 3  5 x + y = −2   y = −2 − 5 x   ____   ____
− 3 x − y = −6 + 6 − 3 x − y = 0 − 3 x − (− 2 − 5 x ) = 0 − 3 x + 2 + 5 x = 0 2 x = −2
    
2
x=− = −1
2
y = −2 − 5 x  y = −2 − 5(−1)  y = −2 + 5  y = 3
z = −3 − 2 x + y  z = −3 − 2(−1) + 3  z = −3 + 2 + 3  z = 2

44
Método de Cramer
x + y + 2z = 5

2 x + y + z = 1
4 x + y + 5 z = 3

Primeiro, calcula-se o determinante do sistema.
1 1 2 1 1
= 2 1 1 2 1 = 5 + 4 + 4 − (8 + 1 + 10)  13 − 19 = −6
4 1 5 4 1
Para calcular o determinante do x, substitui-se a 1ª coluna pela coluna dos termos

independentes.
5 1 2 5 1
x = 1 1 1 1 1 = 25 + 3 + 2 − (6 + 5 + 5) = 30 − 16 = 14 ;
3 1 5 3 1
x 14 7
x= =− =−
 6 3
Para calcular o determinante do y, substitui-se a 2ª coluna pela dos termos independentes, no

determinante do sistema.
1 5 2 1 5
y = 2 1 1 2 1 = 5 + 20 + 12 − (8 + 3 + 50) = 37 − 61 = −24
4 3 5 4 3
y − 24
y= = =4
 −6
Para calcular o determinante de z, substitui-se a 3ª coluna pela coluna dos termos independentes
no determinante principal.
1 1 5 1 1
z = 2 1 1 2 1 = 3 + 4 + 10 − (20 + 1 + 6) = 17 − 27 = −10
4 1 3 4 1

45
 z − 10 5
z= = =
 −6 3
 7 5
s = − ;4; 
 3 3
Exercícios
1 −3 1
1. Qual é o valor de 1 0 −2 ?
3 −1 −4
A 81 B 27 C9 D3
1 0 1
2. Sabendo que k −1 1 = 6 . Qual é o valor de k ?
1 2 −1
A0 B1 C2 D3
Fim do I trimestre
Sempre que perder PUK recorda-se do seu Mestre

Text M at 11 Classe Algebra Letras 2021

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1

• Identificar expressões algébricas;

Elaborado por Fernando Luveneco “11ª Classe- Áreas: B e C” 2020

Expressões Algébricas Racional inteira (polinómios)

EXPRESSÕES ALGÉBRICAS: noção de expressão algébrica

Classificação de expressões algébricas.

• Expressão algébrica racional fraccionária: quando não contém variável em

Elaborado por Fernando Luveneco “11ª Classe- Áreas: B e C” 2020

4. Qual das expressões é algébrica irracional?

POLINÓMIOS – EXPRESSÕES ALGÉBRICAS INTEIRAS.

Expressões algébricas inteiras.

Elaborado por Fernando Luveneco “11ª Classe- Áreas: B e C” 2020

• Considere os polinómios P( x) = 5 x − 3 + 6 x 2 e P( x) = −3 + 5x + 6 x 2 são idênticos.

• Considere os polinómios: Q( x) = 3x 2 + 5x + 6 e Q( x) = −3x 2 + 5x + 6 não são idênticos.

a) Considere os polinómios: A( x) = 3x 2 − 2 x + 5 e B( x) = (a − 2) x 2 + (a + b) x + (c − 4b) .

a) Considere os polinómios: N ( x) = ax3 + bx2 + 5x + 1 e M ( x) = x2 + cx + d . Para que

Elaborado por Fernando Luveneco “11ª Classe- Áreas: B e C” 2020

OPERAÇÕES COM POLINÓMIOS

Na adição de dois polinómios A( x) e B( x) , deve-se se em conta o seguinte: ordenar em caso

Dados os polinómios A( x) = 2 x 3 − x 2 + 4 x − 3 e B( x) = 3x 3 − 5 x + 5 , calcule A( x) + B ( x) :

1. Dados os polinómios A( x) = x − 3x + 2 e B( x) = x − 3x + 4 x + 1 , obter o polinómio

Elaborado por Fernando Luveneco “11ª Classe- Áreas: B e C” 2020

Dados os polinómios P1 ( x) = 3x3 − 2 x − 1 e P2 ( x) = x 4 + x 2 + 3x + 5 , calcule P1 ( x) − P2 ( x)

Considerações sobre o Grau (Adição ou Subtracção)

Sendo A e B dois polinómios quaisquer, temos:

• Se GA  GB , o grau de A + B ou de A – B ou de B – A é o maior grau entre os dois

Multiplicação: O produto de dois polinómios A( x) . B ( x ) é o polinómio que se obtém

Considere os seguintes polinómios: A( x) = x 2 − 3x + 4 e B( x) = x − 3 , calcula-se: A( x) . B ( x )

Elaborado por Fernando Luveneco “11ª Classe- Áreas: B e C” 2020

Consideração sobre o grau

No caso de um dos polinómios A ou B ser identicamente nulo, o produto A · B é

Sendo A, B e C três polinómios quaisquer, são válidas as seguintes propriedades:

1. Dados os polinómios: A( x) = x 2 − 3x + 2 e B( x) = x 3 − 3x 2 + 3 , determine:

DIVISÃO INTEIRA DE POLINÓMIOS.

Recorda a divisão de dois números naturais.

Elaborado por Fernando Luveneco “11ª Classe- Áreas: B e C” 2020

D (dividendo) = d (divisor) . q (quociente) + r (resto)

D (dividendo) = d (divisor) . q (quociente) + r (resto)

Procede-se da mesma maneira, efectuar (3x 2 + 2 x + 4) : ( x − 2)

Se o resto reduzir a zero, diz-se que a divisão é exacta.

Ex: Vamos calcular o quociente e o resto da divisão de x5 − 29 x + 12 por − x 2 − 2 x + 1 .

Elaborado por Fernando Luveneco “11ª Classe- Áreas: B e C” 2020

Dada a importância pratica de que se reveste a divisão de um polinómio p( x) por (x −  )

1. Sendo p( x) = x5 − 2 x3 − 1 , o polinómio dividendo, (x − 2) , o polinómio divisor,

2. Aplica a regra de Ruffini para Q( x) = x3 + 4 x 2 − 2 x − 1 por x − 3

Elaborado por Fernando Luveneco “11ª Classe- Áreas: B e C” 2020

3. Considere p( x) = x3 − 3x + 2 admite a raiz 1 , pois p (1) = 0 , pela regra de Ruffini

4. Aplicando a regra Ruffini, considere o seguinte polinómio

1. Calcula o quociente e o resto da divisão de 4 x3 + 8 x 2 + 1 por 2 x 2 + 3 x − 1

2. Calcula o quociente e o resto da divisão de: 12 x 3 + 4 x 2 − 8 x por 4x

5. Os polinómios A( x) = x 4 − x3 − 7 x 2 + x + 6 e B( x) = 2( x − 3)( x + 2) , verifique

6. Calcula o quociente e o resto 12 x 3 − 4 x + 9 por 2 x 2 + x + 3

Elaborado por Fernando Luveneco “11ª Classe- Áreas: B e C” 2020

7. Calcula o quociente e o resto 6 x 4 − 10 x 3 + 9 x 2 + 9 x − 5 por 2 x 2 − 4 x + 5

Essa propriedade é conhecida como teorema de D’Alembert.

Demonstração: provar que o resto da divisão de P (x ) por x − a é igual ao valor que

Já se sabe que D = d .q + r , isto é, P( x) = ( x − a).q + t , substituindo x por a temos:

1. Calcule o resto da divisão de:

Elaborado por Fernando Luveneco “11ª Classe- Áreas: B e C” 2020

2. Para que o polinómio P( x) = x 3 − 8x + mx − n seja divisível por ( x + 1)( x − 2) , o produto

Condição: P(−1) = 0 e P(2) = 0

 P(−1) = 0  (− 1)3 − 8(− 1) + m(− 1) − n = 0  m + n = 7  m + n = 7

3. Qual o resto da divisão de P( x) = x 40 − x − 1 por ( x − 1) ?