Bem vindos ao primeiro dia do Minicurso: Nivelamento para o ensino da

Matemática, esta lista de exercícios nos ajudará a relembrar/entender/conhecer

propriedades e regras de assuntos de matemática, espero que gostem 🥰.

Professores: Carlos Miranda, Bruno Marçal, Julio Gomes, Kelvin Lobato e William
Alencar.

Aluno(a): _________________________________________________________.

Potenciação
1. Determine o valor das potências abaixo:
. a) 251
. b) 1450
. c) (−2)4
. d) ¿)
. e) (3−2)5
. f) (−3−2)−5

2. Simplifique as expressões:
7 −2
. a) ( 9 ¿ ¿
. b) 24 .(−2)−3
3 −2
5 2
. c) ( ) .( )
3 3
6 −2
3 .3
. d) 4
3
3. Quanto valem 20 , 50 e (−5)0 ?

4. Resolva a expressão considerando x = 3

4 5 −7
x 4 . x 5 (2 x ) . x . x x2 + x 3
+ + 5
x7 ( 4 x)2 x

Radiciação
1. Simplifique as expressões.
 . a) √ ❑
. b) √ ❑
. c) √ ❑
. d) √ ❑

. f)
√3 8

27
. g) √ ❑
❑
−3
3
. h) ( ) . √ ❑
2
2. Encontre o valor das expressões
2
. a) 8 3

√
. b) ❑
4
3
3 √❑
. c)
❑
4
. d)
2+ √ ❑

3. Encontre o valor da expressão abaixo

√
4 265 +267
10

Produtos Notáveis
1. Desenvolva as expressões:

. a) (x . y )2
. b) (a❑ . m)3
. c) (x + y )2
. d) (e−x )2
❑
. e) (x + y ).(x− y)
2. Desenvolva as expressões:
. a) (a 3 . m 5)3
. b) (2e−a3 )2
. c) ¿ ¿
. d) (x +2 y)3
. e) (3 z +w)6

3. Usando os conhecimentos de produtos notáveis, encontre o valor da razão

 (2 x+ 10) .(2 x−10)
x2 −25

Sugestões de Questões Adicionais

5 4 −4 −3
1. Escreva os números –2 ; 5 ; –2,5 ; 8 ; –1,5 ; –π ; 0 ; ; ; e em
4 5 3 4
ordem crescente.

2. Quantos são os números inteiros negativos

a) maiores que –3.

b) menores que –3.