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Estude no exterior : Quando chegar lá

6 dicas para fazer trabalhos em grupo sem dor de

cabeça
Dicas para um trabalho em equipe eficiente e bem feito, para que personalidades e estilos de escrita dive
não dificultem o processo

POR Brenda Bellani 17 AGO 2016  6.2K  Salvar para mais tarde

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Trabalhos em grupo existem para ajudar os estudantes a desenvolver habilidades de

comunicação, de trabalho em equipe e de liderança. Os professores adoram, mas não são
todos os alunos que gostam. Durante os seus anos universitários, você terá de fazer
muitos trabalhos em equipe. Seja em dupla, trios ou mais integrantes, sempre haverá
conflito de personalidades, de agendas e de ideias, tornando a tarefa ainda mais
Humanas
desafiadora. Isto é natural e pode ser muito bom se vocês souberem usar as diferenças a
favor do grupo.

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Dicas para trabalho em grupo 1247 universidades

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O desafio é ainda maior se o trabalho for escrito, como uma redação, exigindo um esforço
coletivo para uma tarefa que costuma ser um processo de produção mais solitário. Se
executados inadequadamente, os projetos colaborativos podem acabar causando muitas
discussões entre os integrantes, resultando em um trabalho, redação ou em qualquer
outra tarefa mal feita.

No entanto, é possível conseguir um trabalho preciso e bem-apresentado e uma

experiência colaborativa bem-sucedida, sem choros e intrigas – e, claro, com uma nota
alta! Os seis passos a seguir vão ajudar:

1. Comecem o trabalho em grupo com um

brainstorming

Comecem o processo de escrita colaborativa com uma sessão honesta e aberta de

brainstorming. Toda ideia é válida e todos devem participar. Conversem sobre o que foi
pedido pelo professor e nomeiem um integrante para tomar notas durante a discussão.
Esta pessoa deve anotar todas as ideias principais que surgirem, que deverão ser
revisadas depois.

2. Decidam um tema juntos

No término do brainstorming inicial, o seu grupo deve focar no desenvolvimento de uma

tese forte que resuma concisamente a ideia principal do trabalho (e responda as questões
feitas pelo professor). Cada membro do grupo deve ser capaz de explicar e elaborar sobre
o tema decidido. É essencial que todos os integrantes compreendam e concordem com
ele para que cada um possa contribuir efetivamente com o trabalho.

Habilidades transferíveis que todo estudante tem.

3. Estipulem uma função para cada membro do grupo

O ideal é que cada pessoa no grupo faça uma parte do trabalho. No entanto, dependendo
do tamanho do grupo, alguns ou todos os integrantes podem precisar exercer mais de
uma função. Uma forma de dividir o trabalho é por complexidade: identifiquem os pontos
principais do tema e depois os separem por complexidade. Por exemplo, um membro do
grupo pode focar em um aspecto bem detalhado e específico, enquanto outros membros
assumem várias partes mais fáceis.

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4. Mantenham um registro de seus recursos

Organização é fundamental. Especialmente quando se trabalha em equipe. Cada

integrante deve manter uma lista contínua de recursos usados, que possam ajudar os
demais membros, sem esquecer de citar as fontes no trabalho (isso é muito sério, cuidado
com o plágio!). Citações individuais organizadas facilitarão a escrita final do trabalho.

5. Comuniquem-se com frequência

Os membros do grupo devem se comunicar regularmente. Agendem encontros

presenciais uma ou duas vezes por semana, fora do horário de aula, e mantenham um
grupo no Whatsapp ou por email para se atualizarem sobre o andamento do trabalho,
tanto o individual quanto o geral. Uma comunicação eficiente ajudará a garantir uma
distribuição justa de esforços, e também pode ajudar a resolver qualquer problema o
quanto antes possível – ou seja, não deixar tudo para a última hora ou ter de consertar o
atraso de um membro relaxado.

6. Revisem e editem o trabalho em grupo

Após a junção de todas as partes do trabalho para a criação do primeiro rascunho

coletivo, selecionem alguém do grupo para lê-lo em voz alta para todos. Como cada um
tem um estilo de escrita diferente, os trechos também estarão diferentes uns dos outros.
O ideal é identificar cada uma destas partes incongruentes e depois revisá-las para
melhorar o fluxo do texto. Após a edição, um membro deve reler o trabalho em voz alta
para captar qualquer erro final ou áreas que ainda precisam ser melhoradas. Converse com o Edu
Este deve ser um trabalho em conjunto, com muita dedicação de todos e respeito pelas
diferenças. Então por que você não envia este texto para os seus colegas de classe? O
próximo trabalho em grupo deverá ser bem mais tranquilo!

Leia mais: Mind map: como o mapeamento mental pode ajudar nos estudos

(Texto adaptado do USA Today.)

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