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CRÉDITOS | FICHA TÉCNICA

GOVERNO FEDERAL

MINISTÉRIO DA SAÚDE
Secretaria de Atenção Primária à Saúde (SAPS)
Departamento de Promoção da Saúde (DEPROS)
Coordenação-Geral de Alimentação e Nutrição

Universidade Federal de Santa Catarina

Reitor: Ubaldo Cesar Balthazar
Vice-Reitora: Alacoque Lorenzini Erdmann
Pró-Reitor de Pós-Graduação: Cristiane Derani
Pró-Reitor de Pesquisa: Sebastião Roberto Soares
Pró-Reitor de Extensão: Rogério Cid Bastos

Centro de Ciências da Saúde

Diretor: Celso Spada
Vice-Diretor: Fabrício de Souza Neves
Departamento de Saúde Pública
Chefe do Departamento: Fabrício Augusto Menegon
Subchefe do Departamento: Lúcio José Botelho

EQUIPE TÉCNICA DO MINISTÉRIO DA SAÚDE

Coordenação-Geral de Alimentação e Nutrição

Gestora Geral do Projeto Sheila Rubia Lindner

Coordenação de Produção de Material Elza Berger Salema Coelho

Autores Sheila Rubia Lindner

Thays Berger Conceição
Dalvan Antonio de Campos
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CRÉDITOS | FICHA TÉCNICA

Autores Dalvan Antonio de Campos

Naiane Cristina Salvi

Equipe Editorial Carolina Carvalho Bolsoni
Thays Berger Conceição
Deise Warmling
Dalvan Antonio de Campos

Assessoria Pedagógica Márcia Regina Luz

Assessoria de Mídias Marcelo Nogueira Capillé

Equipe Executiva Patrícia Dias de Castro

Gabriel Donadio Costa

Identidade Visual e Projeto Gráfico Pedro Paulo Delpino Bernardes

Design Instrucional Eduard Marquardt

Soraya Falqueiro

Diagramação e Design Gráfico Naiane Cristina Salvi

Revisão de Português e ABNT Eduard Marquardt

Desenvolvedor Web Rodrigo Rodrigues Pires de Mello

Fonte para Imagem e Esquemáticos Adobe Stock

Elaboração das Questões

Avaliativas Soraya Falqueiro
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SUMÁRIO

Carta dos autores............................................... 5

Aprender a distância........................................... 6
Gestão de aprendizagem..................................... 8
Certificação...................................................... 19

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CARTA DOS AUTORES

Caro profissional, seja bem-vindo!

Neste material, você encontrará orientações sobre como o curso de capacitação em

Abordagem do Sobrepeso e da Obesidade na Atenção Primária à Saúde está organizado.
Este guia poderá ser utilizado por você como direcionamento para o caminho a seguir no
decorrer do curso, com informações sobre navegação, materiais de apoio e questões
avaliativas. Sua leitura é importante para auxiliar na organização dos seus estudos.

Bom curso!
A Coordenação

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ABORDAGEM DO GUIA DO CURSO
SOBREPESO E DA OBESIDADE
NA ATENÇÃO PRIMÁRIA

APRENDER A DISTÂNCIA

Este curso foi estruturado utilizando metodologias ativas de aprendizagem. Com essas
metodologias, o aluno passa a ser o protagonista do processo de ensino-aprendizagem.
Estudar a distância com metodologias ativas significa mudar de referências em relação ao
estudo presencial e ao estudo em cursos a distância convencionais. Significa se empenhar
em compreender, pesquisar, aplicar e construir o seu próprio conhecimento. Por isso, tenha
sempre em mente que o ator principal do processo é você e, com isso, sua aprendizagem
depende principalmente da atenção, organização e dedicação que você dispensará ao curso.

Você, ao ser o protagonista, perceberá que estudar a distância é bem mais fácil do que você
imagina. Se você seguir as 5 dicas que listamos, certamente terá uma experiência agradável e
uma gestão muito eficiente do seu processo de aprendizagem.

1. Crie hábitos de estudo

Ter o hábito de estudar ajuda muito a melhorar o rendimento da aprendizagem em um
curso a distância. Como a modalidade a distância de um curso livre não exige a presença
física do estudante nem um horário agendado para estudo, é muito mais fácil o estudante
perder o foco e deixar tudo para depois. Assim sendo, é importante você exercitar a sua
determinação para ter um bom desempenho no curso. Comece identificando tudo o que tira
a sua atenção no dia a dia para vencer esse desafio. Por exemplo, se a internet e as redes
sociais tomam muito o seu tempo, estabeleça limites de horários para acessar esse mundo
digital. Se estudar com muita gente por perto não está dando certo, encontre um local mais
adequado para render mais. Com pequenas atitudes e ajustes nos seus hábitos e mais foco
no que realmente importa, com certeza a sua produtividade será muito maior.

2. Gerencie seu tempo de estudo

Uma dica importante, além de organizar a sua rotina, é ter um cronograma bem realista

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ABORDAGEM DO
SOBREPESO E DA OBESIDADE
NA ATENÇÃO PRIMÁRIA
para os seus dias, que inclua tanto um
tempo para estudos, quanto para os seus
outros afazeres. Se possível, tente reservar
um horário fixo para estudar, como se
você tivesse uma aula marcada. Gerenciar
o seu tempo de estudo contribui para o
condicionamento do corpo e da mente, e
você irá aprender mais e melhor.
3. Estabeleça um local de estudo
Por mais que a metodologia escolhida
seja moderna, o curso seja bastante
flexível e você possa estudar a partir de
qualquer lugar – no computador, tablet ou
celular – ainda é recomendado que você
providencie um lugar tranquilo para dedicar-
se aos estudos, afinal, toda promoção
de conhecimento requer disciplina e
concentração. Reserve um espaço em uma
biblioteca ou em sua casa que seja longe
do barulho da TV, telefone ou de pessoas
passando. O mais importante é você ficar
mais longe possível de distrações, inclusive
as digitais.
4. Crie mecanismos de motivação
Ter motivação para estudar também
é muito importante para ter um bom
GUIA DO CURSO
aproveitamento em curso a distância. sono, o lazer e uma alimentação adequada
Entretanto, tenha claro que nem todos os também fazem parte de uma vida saudável e
dias você estará tão disposto a estudar, são tão importantes quanto o estudo. Lembre-
então é preciso que você crie estratégias para se de que o estresse afeta a sua alimentação
estimular o seu ânimo. Como a metodologia e o funcionamento dos seus neurônios, além
permite, utilize a sua criatividade o quanto de prejudicar sua aprendizagem.
puder. Você pode mesclar conteúdos mais
fáceis com os mais difíceis, misturar o Agora é com você! Aplique essas
estudo de assuntos mais teóricos com outros práticas no seu dia a dia e comece a
mais práticos, além de criar prêmios para perceber os efeitos. Esperamos que você
si mesmo quando um estudo é concluído, aproveite o curso, que ele possa ajudá-lo
como, por exemplo, um tempo maior de no seu aperfeiçoamento profissional e que
descanso para recarregar as energias. os conhecimentos aprofundados sejam
compartilhados com seus colegas.
5. Lembre-se de responder as
avaliações
Em cursos autoinstrucionais livres é
muito comum o estudante se esquecer de
responder as avaliações, por estar muito
envolvido com as pesquisas e leituras.
Porém, como você é o protagonista do
processo de ensino-aprendizagem, é muito
importante que você consiga mensurar o
quanto apreendeu do conteúdo estudado
e seja certificado pelo seu esforço e sua
dedicação.
Para completar, saiba que boas noites de
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 ABORDAGEM DO GUIA DO CURSO
SOBREPESO E DA OBESIDADE
NA ATENÇÃO PRIMÁRIA

GESTÃO DA APRENDIZAGEM

A fim de facilitar a experiência

de navegação, vamos abordar
todos os recursos disponíveis
para seu estudo na página inicial
do curso.

O curso é composto por:

guia do curso

unidades de conteúdo

material complementar

questões avaliativas

conteúdo em PDF

tomada de opinião

Observe ao lado onde cada

recurso está localizado.

Tenha em mente que você

pode organizar sua navegação
como achar mais produtiva, não
precisando seguir uma ordem
rígida.

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 ABORDAGEM DO GUIA DO CURSO
SOBREPESO E DA OBESIDADE
NA ATENÇÃO PRIMÁRIA

2. Tópicos de Conteúdo: nesta etapa todo conteúdo de estudo está disposto em

Cada um destes recursos tem um objetivo
formato online, interativo e leve para conduzi-lo ao melhor aproveitamento do processo de
didático próprio. Acompanhe:
aprendizagem.
Para visualizar o conteúdo das unidades você deverá clicar no local indicado na imagem
1. Guia do Curso: é o documento que você
abaixo, observe.
está lendo neste momento, e que tem como
objetivo facilitar sua navegação durante o curso.
Você pode acessar sempre que tiver alguma
dúvida.

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 ABORDAGEM DO GUIA DO CURSO
SOBREPESO E DA OBESIDADE
NA ATENÇÃO PRIMÁRIA

Ao navegar no conteúdo online, você pode

usar as setas de navegação do seu teclado – ­
para baixo e para cima –, o botão de rolagem
do mouse ou a barra de rolagem da sua tela.
Durante a leitura fique atento ao texto, pois
ele sinalizará quando houver a necessidade de
alguma interação para continuar a leitura, ou
elementos adicionais para complementar o seu
estudo.

Os tópicos de estudo dispostos no formato

de conteúdo online são compostos por uma
sequência padronizada de elementos. Ao iniciar,
você verá uma capa com a apresentação do
tema de estudo e seus autores. Em seguida,
você visualizará o sumário contendo os títulos
do conteúdo apresentado.

Durante a leitura dos conteúdos você

encontrará tópicos e subtópicos pertinentes ao
seu estudo destacados por faixas em degradê.
Títulos principais estarão em letras maiúsculas,
e os subtítulos iniciarão com letras minúsculas.

Elementos gráficos como imagens, infográfi-

cos, mídias interativas e vídeos são apresenta-
dos ao longo do conteúdo para consolidar a
abrangência do seu estudo.

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ABORDAGEM DO GUIA DO CURSO
SOBREPESO E DA OBESIDADE
NA ATENÇÃO PRIMÁRIA

Ao longo do texto, você encontrará diferentes ícones de aprendizagem que informam a necessidade
de interações. Cliques sobre estes ícones são necessários para visualização de materiais interativos,
informações adicionais sobre o conteúdo ou para acessar a links externos à página do curso.

• Importante: identifica infor- • Clique aqui: indica espaços • Conceito: apresenta um con-
mação ou conteúdo funda- interativos que você deve ceito importante para com-
mental para o entendimento clicar para continuar a leitura preensão do conteúdo.
do tema. do conteúdo.

• Citação: destaca o trecho
do texto que é uma citação
direta de outros autores.
• Nota lateral: indica peque-
nos glossários, informações
sobre autores ou suas bibli-
ografias.
• Leitura complementar: serve
para indicar outras fontes de
informação sobre o assunto
para que você possa aprofun-
dar-se no conteúdo.

• Links externos: indicam
documentos publicados na
internet.
• Vídeo: destaca o dispositivo • Retorno à página inicial: serve
de vídeo. para dar sequência e acessar
outros elementos do curso ao
encerrar a leitura do tema es-
tudado.

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ABORDAGEM DO GUIA DO CURSO
SOBREPESO E DA OBESIDADE
NA ATENÇÃO PRIMÁRIA

Para facilitar a sua navegação durante o estudo, você encontrará um menu no canto superi-
or direito. Nele estará disponível o guia do curso, o livro do curso e os créditos com todas as
pessoas que trabalharam para criar este curso para você. Você pode acessar esses recursos a
qualquer momento.

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 ABORDAGEM DO GUIA DO CURSO
SOBREPESO E DA OBESIDADE
NA ATENÇÃO PRIMÁRIA

3. Conteúdo em PDF: neste espaço você 4. Material Complementar: você poderá aprofundar seus conhecimentos consultando o
encontrará o livro do curso com o conteúdo material complementar. Esses materiais estão disponibilizados como links em formato PDF.
completo com os três temas principais de Clique sobre eles para acessá-los.
estudo. Se você preferir estudar offline ou
tiver problemas de conexão com a internet,
poderá baixar o livro no formato PDF com
todo o seu conteúdo de estudo, para leitura
na tela ou impressão.

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 ABORDAGEM DO GUIA DO CURSO
SOBREPESO E DA OBESIDADE
NA ATENÇÃO PRIMÁRIA

5. Questões Avaliativas: serão

apresentadas a você dez questões teóricas
conforme o modelo da figura ao lado. Cada
questão terá apenas uma resposta certa
dentre cinco alternativas.
As cinco alternativas de resposta serão
apresentadas de forma randômica e estarão
indicadas em caixas de cor azul. Após ler o
enunciado e as alternativas, você deve clicar
sobre a opção que considerar ser a resposta
correta.

Importante! A nota obtida nas questões

avaliativas faz parte do processo
de certificação do curso. Para sua
aprovação, você deve alcançar nota 6 ou
superior. Como a sua avaliação é uma das
ferramentas de gestão da aprendizagem,
você poderá refazê-la até alcançar a nota
de certificação ou aumentar a nota, caso
não esteja satisfeito.

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ABORDAGEM DO GUIA DO CURSO
SOBREPESO E DA OBESIDADE
NA ATENÇÃO PRIMÁRIA

A intenção é que você fixe o conteúdo em

uma dinâmica de acertos e erros. Ao clicar
na alternativa escolhida, uma barra expande
proporcionando a você um feedback da
questão, e informando o porquê de a res-
posta estar correta ou incorreta.

O objetivo deste feedback é contextu-

alizar o assunto da questão, auxiliando no
reforço do conteúdo. O feedback também
destaca informações que lhe ajudam a mel-
horar a sua compreensão e aprendizado.

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 ABORDAGEM DO GUIA DO CURSO
SOBREPESO E DA OBESIDADE
NA ATENÇÃO PRIMÁRIA

Quando você estiver respondendo às questões Ao final da avaliação você visualizará o resultado alcançado. Você também visualizará um
avaliativas, um dispositivos guia, localizado no feedback geral da avaliação, de acordo com o seu desempenho. Veja no exemplo abaixo:
lado direito da página, mostrará em tempo real
seus acertos e erros.

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ABORDAGEM DO GUIA DO CURSO
SOBREPESO E DA OBESIDADE
NA ATENÇÃO PRIMÁRIA

Se durante a avaliação você se sentir inseguro em relação ao conteúdo, opte por voltar aos
estudos e adiar esta atividade. Você poderá sair da página em que está a qualquer momento,
sem perder o registro das questões já respondidas. Ao retomar, você poderá optar por “Entrar”
e dar continuidade à avaliação anterior ou começar uma nova tentativa. Caso prefira começar
do início, selecione a opção “Começar uma nova tentativa” e em seguida clique em “Entrar”.

Dessa forma, você pode revisitar o conteúdo quantas vezes forem necessárias.

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ABORDAGEM DO GUIA DO CURSO
SOBREPESO E DA OBESIDADE
NA ATENÇÃO PRIMÁRIA

6. Tomada de Opinião: aqui você poderá responder algumas

questões rápidas e dar o seu parecer sobre o curso recém-concluí-
do. A sua colaboração nesta etapa é muito importante para con-
tribuir com o aperfeiçoamento constante dos materiais, participe!

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ABORDAGEM DO GUIA DO CURSO
SOBREPESO E DA OBESIDADE
NA ATENÇÃO PRIMÁRIA

CERTIFICAÇÃO

Para obter o certificado de conclusão emitido pela Universidade Federal de Santa Catarina por meio
da Universidade Aberta do SUS (UNA-SUS), na categoria de curso de qualificação profissional, com
carga horária de 30 horas, você precisa ter nota igual ou superior a 6 (seis). Caso necessário, você
poderá refazer as questões avaliativas até obter a pontuação desejada. Valerá a nota mais alta obtida.

Ao atingir a pontuação necessária, após 48 horas você receberá uma comunicação por e-mail indi-
cando a disponibilidade de seu certificado. Acompanhe os passos abaixo:

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ABORDAGEM DO GUIA DO CURSO
SOBREPESO E DA OBESIDADE
OBESIDADE
NA ATENÇÃO PRIMÁRIA

Acesse a Plataforma Arouca e faça seu Ao obter acesso à sua página, clique no botão “Minha Página” e selecione a opção “Meus
login com os mesmos dados de acesso do Certificados”.
curso.

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ABORDAGEM DO GUIA DO CURSO
SOBREPESO E DA OBESIDADE
NA ATENÇÃO PRIMÁRIA

Na página “Meus Certificados” você poderá fazer o download clicando no

botão indicado na figura abaixo.

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ABORDAGEM DO GUIA DO CURSO
SOBREPESO E DA OBESIDADE
NA ATENÇÃO PRIMÁRIA

Caso você tenha problemas técnicos, dificuldade de navegação ou outras dúvidas sobre o
acesso ao curso, entre em contato com o Suporte UNA-SUS pelo e-mail:

capacitacao.obesidade.ead@contato.ufsc.br

Despedimo-nos, desejando a você um curso proveitoso.

A Coordenação do Curso.

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