Ciências

Trabalhando com Temperatura de fusão

e de ebulição das substâncias

1o bimestre – Aula 05
Ensino Fundamental: Anos Finais
● A influência da pressão para
a temperatura de fusão e
ebulição;
● Identificação dos estados de
organização da matéria.
● Diferenciar estado físico das
substâncias partindo de uma
temperatura qualquer.
Você saberia dizer o estado físico das substâncias
abaixo na temperatura ambiente?
Ferro Virem e conversem
(duplas)
Dióxido de carbono (CO2)

Álcool puro

Éter etílico
Você saberia dizer o estado físico das substâncias
abaixo na temperatura ambiente?
Ferro → estado físico sólido

Dióxido de carbono (CO2) → estado físico gasoso

Álcool puro → estado físico líquido

Éter etílico → estado físico a depender da temperatura ambiente!

Recordando as transformações dos estados físicos da
matéria
Sublimação
Fusão Vaporização
Líquido Gasoso
Ar

Sólido
Solidificação Condensação
Ressublimação
Temperatura de fusão e ebulição varia de substância para
outra substância e depende da pressão!
Cada substância química possui propriedades que a caracterizam e, como
vimos anteriormente, uma delas pode ser a temperatura de fusão e ebulição.
Quando falamos em temperatura ambiente, precisamos lembrar que ela pode
variar, dependendo da região em que estamos localizados, e que ela se
relaciona com a pressão ambiente. Por isso há uma certa padronização para as
temperaturas ambientes, em torno de 25°C, e para a pressão ambiente, de 1
atm (nível do mar).
É comum, em exercícios de determinação de estado físico ou mudança de
estado físico, o valor da pressão ser apresentado.
Temperatura de fusão e ebulição X estado físico
Observe o quadro abaixo e responda ao seu professor:

Temperatura Estado
Temperatura Estado físico
Substância de ebulição físico a
de fusão (°C) a 25°C
(°C) 35°C
Ferro 1538 2858
Dióxido de
−56,6* −78,5
carbono
Álcool puro −112 78,3
Éter etílico −116,3 34,6
* Condição para solidificação: pressão de 5,2atm
Temperatura de fusão e ebulição X estado físico
Observe o quadro abaixo e responda ao seu professor:

Temperatura Estado
Temperatura Estado físico
Substância de ebulição físico a
de fusão (°C) a 25°C
(°C) 35°C
Ferro 1538 2858 Sólido Sólido
Dióxido de
−56,6* −78,5 Gasoso Gasoso
carbono
Álcool puro −112 78,3 Líquido Líquido
Éter etílico −116,3 34,6 Líquido Gasoso
* Condição para solidificação: pressão de 5,2atm
Observe o quadro abaixo e responda ao que se pede
Considere a tabela de pontos de fusão e de ebulição das substâncias a
seguir, a 1 atm de pressão.
A 50ºC, encontram-se no estado líquido:
a) cloro e flúor.
b) cloro e iodo.
c) mercúrio e iodo.
d) flúor e bromo.
e) bromo e mercúrio.
Correção
Considere a tabela de pontos de fusão e de ebulição das substâncias a
seguir, a 1 atm de pressão.
A 50ºC, encontram-se no estado líquido:
a) cloro e flúor.
b) cloro e iodo.
c) mercúrio e iodo.
d) flúor e bromo.
e) bromo e mercúrio.
Observe o fenômeno e responda:
I - Uma pedra de naftalina deixada no armário;
II - Uma vasilha de água deixada no freezer;
III - Uma vasilha de água deixada no fogo;
IV - O derretimento de um pedaço de chumbo quando aquecido.
Nesses fatos, estão relacionados corretamente os seguintes fenômenos:
a) I. Sublimação; II. Solidificação; III. Evaporação; IV. Fusão.
b) I. Sublimação; II. Sublimação; III. Evaporação; IV. Solidificação.
c) I. Fusão; II. Sublimação; III. Evaporação; IV. Solidificação.
d) I. Evaporação; II. Solidificação; III. Fusão; IV. Sublimação.
e) I. Evaporação; II. Sublimação; III. Fusão; IV. Solidificação.
Correção
I - Uma pedra de naftalina deixada no armário;
II - Uma vasilha de água deixada no freezer;
III - Uma vasilha de água deixada no fogo;
IV - O derretimento de um pedaço de chumbo quando aquecido.
Nesses fatos, estão relacionados corretamente os seguintes fenômenos:
a) I. Sublimação; II. Solidificação; III. Evaporação; IV. Fusão.
b) I. Sublimação; II. Sublimação; III. Evaporação; IV. Solidificação.
c) I. Fusão; II. Sublimação; III. Evaporação; IV. Solidificação.
d) I. Evaporação; II. Solidificação; III. Fusão; IV. Sublimação.
e) I. Evaporação; II. Sublimação; III. Fusão; IV. Solidificação.
● Aprendemos a identificar os estados
físicos das substâncias, partindo de dados
como temperatura de fusão e ebulição.
 Referências

Imagens e vídeos:
Slide 5 – https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Glacial_Perito_Moreno.jpg
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Oceano_algarve.jpg
https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/water-vapor-expelled-from-chimney-imagem-royalty-
free/1367716508
Slides 9 e 10 –
https://eadcampus.spo.ifsp.edu.br/pluginfile.php/824104/mod_resource/content/3/Apres_FIS_EMI_Ter
mo2_2011.pdf Acesso em: 28 nov. 2023.
 Referências

CIPOLI, André. Diagrama de Fases. Instituto Federal, Campus São Paulo. Disponível em:
https://eadcampus.spo.ifsp.edu.br/pluginfile.php/824104/mod_resource/content/3/Apres_FIS_EMI_Termo2
_2011.pdf .Acesso em: 28 nov. 2023.

LEMOV, Doug. Aula nota 10 3.0: 63 Técnicas para Melhorar a

Gestão da Sala de Aula. 3ª ed. Porto Alegre: Penso, 2023.

SÃO PAULO (Estado). Currículo em Ação: Caderno do Professor – Ciências – Ensino Fundamental – volume
01. São Paulo. Disponível em:
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wpcontent/uploads/2023/01/EFAF_1sem_professor_CIE
NCIAS_web.pdf