O Mistério da Casa Abandonada

Havia uma casa abandonada no final da rua onde João morava. Todos diziam que ela era assombrada, e
ninguém ousava se aproximar dela. Mas João, curioso por natureza, decidiu investigar o mistério por trás da casa.

Certa tarde, enquanto voltava da escola, João viu uma luz fraca brilhando de uma das janelas da casa
abandonada. Intrigado, ele se aproximou sorrateiramente e espiou pela fresta da janela. Para sua surpresa, viu um
homem idoso mexendo em uma caixa de ferramentas.

João ficou ainda mais curioso e decidiu se aproximar do homem para perguntar o que estava fazendo ali. O
homem se assustou com a presença do garoto, mas depois de um tempo, explicou que era o antigo dono da casa e
que estava consertando algumas coisas para vendê-la.

A partir desse encontro, João e o homem começaram a conversar e João descobriu que a casa estava
abandonada há anos por causa de um mal-entendido. O homem havia sido dado como desaparecido e a casa foi
considerada abandonada. Agora, com a presença de João, ele decidiu recuperar a casa e começar uma nova vida.

Atividade de Interpretação:

1. Compreensão do Texto:

a. Onde se passa a história?

b. Quem é o protagonista?

c. Por que a casa estava abandonada?

d. Qual é o ponto de virada na história?

2. Análise de Personagens:

a. Como você descreveria João?

b. Qual é a atitude de João em relação à casa abandonada?

c. Qual é a atitude do homem idoso em relação à casa?

3. Inferências:

a. Por que João decide investigar a casa abandonada?

b. Como você acha que a história teria sido diferente se João não tivesse decidido se aproximar da casa?

c. Qual é a lição que João aprende ao final da história?

4. Criatividade:

a. Se você estivesse no lugar de João, o que você faria ao descobrir a luz na casa abandonada?

b. O que você acha que acontecerá com o homem idoso e a casa no futuro?
 Os Benefícios da Prática de Esportes na Adolescência

Praticar esportes durante a adolescência oferece uma variedade de benefícios físicos, mentais e sociais que
contribuem para o desenvolvimento saudável dos jovens. Além de melhorar a saúde cardiovascular e fortalecer
os músculos, a atividade física regular também ajuda a reduzir o estresse e a ansiedade, melhorando o bem-
estar mental dos adolescentes.

Além disso, participar de equipes esportivas promove habilidades sociais importantes, como trabalho em
equipe, comunicação eficaz e resolução de conflitos. Os adolescentes aprendem a colaborar com os outros, a
desenvolver confiança e a lidar com a pressão competitiva de uma maneira saudável.

Por fim, a prática de esportes na adolescência pode ajudar os jovens a desenvolver hábitos saudáveis que
podem durar a vida toda. Ao aprender a valorizar a atividade física e a importância do autocuidado, os
adolescentes estão mais propensos a manter um estilo de vida ativo e saudável à medida que envelhecem.

**Atividade de Interpretação:**

1. **Compreensão do Texto:**

a. Qual é o tema principal do texto?

b. Quais são os benefícios físicos mencionados na prática de esportes durante a adolescência?

c. Quais são os benefícios mentais destacados no texto?

d. Por que a prática de esportes é importante para o desenvolvimento social dos adolescentes?

2. **Análise de Argumentos:**

a. O texto apresenta argumentos convincentes para apoiar sua tese? Explique.

b. Você concorda com a afirmação de que a prática de esportes na adolescência promove hábitos saudáveis
ao longo da vida? Por quê?

3. **Inferências:**

a. Como a prática de esportes pode ajudar os adolescentes a lidar com o estresse e a ansiedade?

b. Que tipo de esportes você acha que seria mais benéfico para os adolescentes e por quê?

4. **Reflexão Pessoal:**

a. Você pratica algum esporte? Se sim, quais benefícios você percebe em sua vida? Se não, você
consideraria começar a praticar algum esporte depois de ler este texto? Por quê?
 "A Viagem Perdida"

Há muito tempo, numa pequena cidade à beira-mar, vivia um jovem chamado Pedro. Ele sempre
sonhou em explorar o mundo além das fronteiras de sua cidade natal. Um dia, ele decidiu que era hora de
fazer sua grande jornada.

Pedro preparou sua mochila com suprimentos, despediu-se de sua família e partiu ao amanhecer. Ele
caminhou por estradas desconhecidas, atravessou florestas densas e escalou montanhas íngremes. Cada
passo o levava mais longe de casa, mas ele estava determinado a descobrir o que havia além do horizonte.

Depois de dias de viagem, Pedro chegou a uma cidade portuária movimentada. Lá, ele se maravilhou
com os navios ancorados no porto e as pessoas de diferentes culturas e idiomas. Decidido a embarcar em
uma aventura marítima, Pedro se juntou à tripulação de um navio mercante que estava prestes a zarpar.

Os dias no mar eram desafiadores, mas emocionantes. Pedro aprendeu a navegar, a pescar e a
trabalhar em equipe com os marinheiros experientes. No entanto, uma noite tempestuosa mudou o curso de
sua viagem. O navio foi atingido por uma violenta tempestade e acabou naufragando em uma ilha
desconhecida.

Perdido e sozinho, Pedro teve que sobreviver com os poucos recursos que tinha. Ele explorou a ilha,
enfrentou perigos naturais e enfrentou seus medos mais profundos. Mas, com determinação e coragem, ele
encontrou uma maneira de sinalizar um navio de resgate e finalmente voltar para casa.

**Atividade de Interpretação:**

1. **Compreensão do Texto:**

a. Qual é o sonho de Pedro no início da história?

b. O que o leva a tomar a decisão de partir em sua jornada?

c. Onde Pedro vai e o que ele encontra em sua jornada?

d. Qual é o evento crucial que muda o curso de sua viagem?

2. **Análise de Personagens:**

a. Como você descreveria Pedro como personagem?

b. Quais são os desafios que Pedro enfrenta durante sua jornada?

c. Como Pedro muda ao longo da história?

3. **Inferências:**

a. Por que você acha que Pedro decidiu se juntar à tripulação de um navio mercante?

b. Como você acha que a experiência de Pedro na ilha desconhecida o afetou emocionalmente e
mentalmente?

c. Você acha que a jornada de Pedro valeu a pena? Por quê?

4. **Reflexão Pessoal:**

a. Qual é a lição que você acha que Pedro aprendeu com sua jornada? Como isso se relaciona com sua
própria vida?

b. Se você tivesse a oportunidade de fazer uma viagem como Pedro, para onde iria e por quê?