‭ ‬‭SCOLA‬ ‭P‬‭ROFISSIONAL‬ ‭DE‬ ‭D‬‭ESENVOLVIMENTO‬

E
‭R‬‭URAL‬ ‭DE‬ ‭S‬‭ERPA‬
‭Biologia – Curso Profissional‬
‭Módulo 8 - Hereditariedade‬

‭Nome: ______________________________ Nº_____ Turma:_______ Data:___/___/2016‬

‭Classificação: ______ (_______________________________) A Profª: _____ O EE:_____‬

‭ .‬‭Faz‬‭a‬‭correspondência‬‭entre‬‭os‬‭conceitos‬‭referidos‬‭na‬‭coluna‬‭I‬‭com‬‭os‬‭termos‬‭na‬‭coluna‬
1
‭II.‬

‭A - ___ B - ____ C - ____ D - ____ E - ____‬

‭ .‬ ‭Considera‬ ‭os‬ ‭dados‬ ‭da‬ ‭figura‬ ‭1‬ ‭que‬ ‭discriminam‬ ‭informações‬ ‭relativas‬ ‭a‬ ‭um‬‭fenómeno‬
2
‭que‬ ‭ocorre‬ ‭nos‬ ‭ovários‬ ‭de‬ ‭um‬ ‭indivíduo‬ ‭X‬ ‭e‬ ‭a‬ ‭figura‬ ‭2‬ ‭que‬ ‭representa‬ ‭o‬ ‭cariótipo‬ ‭de‬ ‭um‬
‭descendente do indivíduo X.‬

‭Fig. 1 – Fenómeno que ocorre nos ovários de um indivíduo X. Fig. 2 – Cariótipo de um descendente do indivíduo X.‬

‭2.1. Indica quantos cromossomas poderiam ser contados na célula A da figura 1. ________‬
‭ .2.‬ ‭Identifica‬ ‭o‬ ‭sexo‬ ‭do‬ ‭descendente‬ ‭cujo‬ ‭cariótipo‬ ‭está‬ ‭ilustrado‬ ‭na‬ ‭figura‬ ‭2.‬
2
‭_________________________________________________________________________‬
‭ .3.‬ ‭Indica‬ ‭qual‬ ‭era‬ ‭o‬ ‭cromossoma‬ ‭sexual‬ ‭transportado‬ ‭pela‬ ‭célula‬ ‭B‬ ‭que‬ ‭gerou‬ ‭o‬
2
‭descendente da figura 2. _____________________________________________________‬

‭Ano Letivo 2016/2017 Profª Marisa Fernandes‬ ‭1‬

‭3.‬‭Analisa atentamente o esquema da figura 3.‬

‭Fig. 3‬

‭3.1. Designa o esquema representado na figura 3.‬

‭______________________________________________________________________‬

‭3.3. Indica dois indivíduos da família que são, certamente heterozigóticos. _____________‬
‭ .4.‬ ‭Elabora‬ ‭um‬ ‭xadrez‬ ‭mendeliano‬ ‭do‬ ‭casamento‬ ‭efetuado‬ ‭entre‬ ‭os‬ ‭indivíduos‬ ‭7‬ ‭e‬ ‭8,‬
3
‭identificando com um círculo o indivíduo 11. Identifica a simbologia que usares‬

‭4. Muitas das características dos seres vivos são hereditárias.‬

‭4.1.‬‭Menciona‬‭em que organelo da célula está localizada‬‭a informação genética.‬
‭_____________________________________________________________________‬

‭Ano Letivo 2016/2017 Profª Marisa Fernandes‬ ‭2‬

‭ .2.‬ ‭No‬ ‭cariótipo‬ ‭humano,‬ ‭o‬ ‭par‬ ‭23‬ ‭corresponde‬ ‭aos‬ ‭cromossomas‬ ‭sexuais.‬ ‭Refere‬ ‭a‬
4
‭constituição do par de alelos, no caso de se tratar de um indivíduo do sexo masculino.‬
‭_________________________________________________________________________‬

‭ . A ovelha Dolly, primeiro clone animal oficialmente declarado, após adulta acasalou com‬
6
‭um macho sem qualquer grau de parentesco. Desse cruzamento resultou o nascimento de‬
‭um filhote com características “normais”. Este filhote: (seleciona a opção correta)‬
‭ ) é geneticamente idêntico à sua mãe, a ovelha Dolly.‬
a
‭b) é geneticamente igual à sua avó, mãe da ovelha Dolly.‬
‭c) não tem nenhum património genético do pai.‬
‭d) tem todo o património genético herdado do pai.‬
‭e) tem parte do material genético do pai e parte da mãe.‬

‭6.1. Identifica o procedimento da Engenharia Genética referido no texto.‬

‭____________________________________________________________________‬

‭Ano Letivo 2016/2017 Profª Marisa Fernandes‬ ‭3‬

‭7.1. Refere qual é a técnica utilizada.‬
‭_________________________________________________________________________‬

‭7.2. Identifica os indivíduos A, B, C e D.‬

‭A - _______________ B - _______________ C - _______________ D - _______________‬

‭7.2.1. Justifica a resposta dada na alínea anterior.‬

‭ ________________________________________________________________________‬
_
‭_________________________________________________________________________‬
‭_________________________________________________________________________‬
‭_________________________________________________________________________‬

‭Ano Letivo 2016/2017 Profª Marisa Fernandes‬ ‭4‬