Você está na página 1de 4

C. E.

BRIGADEIRO SHCORCHT PROFª LUCIANA DIAS


3º ANO DO E.M. TURMA: _____________
NOMES:_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________

ATIVIDADE DE HISTÓRIA

Questão 1: A charge abaixo foi produzida em 1970 pelo cartunista Ziraldo. O objeto servido à mesa, que aparece na
sequência 2, é a taça Jules Rimet, prêmio concedido à seleção vitoriosa na Copa do Mundo de Futebol.

A charge é uma crítica a(o)


a) chamado “Milagre econômico brasileiro”, que desenvolveu o país economicamente, mas não permitiu o
crescimento da cultura, do esporte e do lazer.
b) péssimo desempenho dos jogadores brasileiros na copa de 1970.
c) política econômica e ideológica da ditadura, que oferecia diversão (copa do mundo), mas, apesar do grande
crescimento econômico, não oferecia melhores condições de vida para os trabalhadores.
d) famílias brasileiras, que preferiam torcer para a copa do mundo ao invés de se esforçar em busca de melhores
empregos e melhores condições de vida.

Questão 2: O documento abaixo mostra a letra de uma canção do compositor cearense Belchior, escrita em 1977.

Após observar o documento, responda:

A) O documento demonstra

a) uma crítica à censura instaurada durante o governo de Getúlio


Vargas
b) a censura às obras artísticas praticada durante a Ditadura
Militar
c) o medo que o artista tinha dos comunistas
d) o rigor do Regime Militar contra artistas que utilizavam suas
obras para incitar as massas à revolução comunista.

B) Por que motivo a letra da música de Belchior foi censurada?

_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Questão 3:

ATO INSTITUCIONAL Nº 5
Questão 3:

Art. 1º - São mantidas a Constituição de 24 de janeiro de 1967 e as Constituições estaduais, com as modificações constantes deste
Ato Institucional.
Art. 2º - O Presidente da República poderá decretar o recesso do Congresso Nacional, das Assembléias Legislativas e das Câmaras
de Vereadores, por Ato Complementar, em estado de sitio ou fora dele, só voltando os mesmos a funcionar quando convocados
pelo Presidente da República.
[...]
Art. 3º - O Presidente da República, no interesse nacional, poderá decretar a intervenção nos Estados e Municípios, sem as
limitações previstas na Constituição.
Parágrafo único - Os interventores nos Estados e Municípios serão nomeados pelo Presidente da República e exercerão todas as
funções e atribuições que caibam, respectivamente, aos Governadores ou Prefeitos, e gozarão das prerrogativas, vencimentos e
vantagens fixados em lei.
Art. 4º - No interesse de preservar a Revolução, o Presidente da República, ouvido o Conselho de Segurança Nacional, e sem as
limitações previstas na Constituição, poderá suspender os direitos políticos de quaisquer cidadãos pelo prazo de 10 anos e cassar
mandatos eletivos federais, estaduais e municipais.
[...]
Art. 5º - A suspensão dos direitos políticos, com base neste Ato, importa, simultaneamente, em:
I - cessação de privilégio de foro por prerrogativa de função;
II - suspensão do direito de votar e de ser votado nas eleições sindicais;
III - proibição de atividades ou manifestação sobre assunto de natureza política;
IV - aplicação, quando necessária, das seguintes medidas de segurança:
a) liberdade vigiada;
b) proibição de freqüentar determinados lugares;
c) domicílio determinado,
§ 1º - O ato que decretar a suspensão dos direitos políticos poderá fixar restrições ou proibições relativamente ao exercício de
quaisquer outros direitos públicos ou privados.
[...]
Art. 10 - Fica suspensa a garantia de habeas corpus, nos casos de crimes políticos, contra a segurança nacional, a ordem
econômica e social e a economia popular.
Art. 11 - Excluem-se de qualquer apreciação judicial todos os atos praticados de acordo com este Ato institucional e seus Atos
Complementares, bem como os respectivos efeitos.
Art. 12 - O presente Ato Institucional entra em vigor nesta data, revogadas as disposições em contrário.

Brasília, 13 de dezembro de 1968; 147º da Independência e 80º da República.


A. COSTA E SILVA

Após a leitura do texto acima, identifique:

a) Retire passagens do texto que comprovem a suspensão das garantias democráticas e a instituição da censura.
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
b) Alguns setores militares não consideram que houve ditadura durante o Regime Militar. Refute este argumento
a partir do Ato Institucional acima.
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

Questão 4: Abaixo, o depoimento de Hecilda Fontelles Veiga, ex-militante da Ação Popular (AP). Este depoimento
foi dado à Comissão Nacional da Verdade, criada em 2012, pela então presidente Dilma Roussef, para apurar os casos
de tortura e violação dos direitos humanos durante a ditadura militar. Hecilda era estudante de Ciências Sociais
quando foi presa, em 6 de outubro de 1971, em Brasília (DF).

Quando fui presa, minha barriga de cinco meses de gravidez já estava bem visível. Fui levada à delegacia da Polícia
Federal, onde, diante da minha recusa em dar informações a respeito de meu marido, Paulo Fontelles, comecei a
ouvir, sob socos e pontapés: ‘Filho dessa raça não deve nascer’. Depois, fui levada ao Pelotão de Investigação
Criminal (PIC), onde houve ameaças de tortura no pau de arara e choques. Dias depois, soube que Paulo também
estava lá. Sofremos a tortura dos ‘refletores’. Eles nos mantinham acordados a noite inteira com uma luz forte no
rosto. Fomos levados para o Batalhão de Polícia do Exército do Rio de Janeiro, onde, além de me colocarem na
cadeira do dragão, bateram em meu rosto, pescoço, pernas, e fui submetida à ‘tortura cientifica’, numa sala
profusamente iluminada. A pessoa que interrogava ficava num lugar mais alto, parecido com um púlpito. Da cadeira
em que sentávamos saíam uns fios, que subiam pelas pernas e eram amarrados nos seios. As sensações que aquilo
provocava eram indescritíveis: calor, frio, asfixia. De lá, fui levada para o Hospital do Exército e, depois, de volta à
Brasília, onde fui colocada numa cela cheia de baratas. Eu estava muito fraca e não conseguia ficar nem em pé nem
sentada. Como não tinha colchão, deitei-me no chão. As baratas, de todos os tamanhos, começaram a me roer. Eu só
pude tirar o sutiã e tapar a boca e os ouvidos. Aí, levaram-me ao hospital da Guarnição em Brasília, onde fiquei até o
nascimento do Paulo. Nesse dia, para apressar as coisas, o médico, irritadíssimo, induziu o parto e fez o corte sem
anestesia. Foi uma experiência muito difícil, mas fiquei firme e não chorei. Depois disso, ficavam dizendo que eu era
fria, sem emoção, sem sentimentos. Todos queriam ver quem era a ‘fera’ que estava ali.

Com base no depoimento, explique por que a defesa dos direitos humanos é fundamental para garantir uma
sociedade ética, justa e democrática.

_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________

Questão 5: Abaixo, temos, à esquerda, imagem da campanha do SBT, que foi ao ar no dia 6 de novembro de 2018
para homenagear o novo presidente da república eleito, Jair Bolsonaro; à direita, adesivo produzido nos anos 1970,
que se tornou um dos slogans da ditadura militar:

Após observar as imagens, responda: que relação podemos estabelecer entre a campanha do SBT e o slogan da
ditadura militar?

_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________

Questão 6:

“O ano de 2021 foi marcado pelo aprofundamento e pela dramática intensificação das violências e das violações
contra os povos indígenas no Brasil. O aumento de invasões e ataques contra comunidades e lideranças indígenas e o
acirramento de conflitos refletiram, nos territórios, o ambiente institucional de ofensiva contra os direitos
constitucionais dos povos originários. É o que aponta o relatório Violência Contra os Povos Indígenas do Brasil –
dados de 2021, publicação anual do Conselho Indigenista Missionário (Cimi). Em seu terceiro ano, o [atual] governo
manteve a diretriz de paralisação das demarcações de terras indígenas e omissão completa em relação à proteção das
terras já demarcadas. Se, do ponto de vista da política indigenista oficial, essa postura representou continuidade em
relação aos dois anos anteriores, do ponto de vista dos povos ela representou o agravamento de um cenário que já era
violento e estarrecedor.

No ano anterior, 263 casos de invasão haviam afetado 201 terras em 19 estados. A quantidade de casos em 2021 é
quase três vezes maior do que a registrada em 2018, quando foram contabilizados 109 casos do tipo.
Além do aumento quantitativo de casos e terras afetadas pela ação ilegal de garimpeiros, madeireiros, caçadores,
pescadores e grileiros, entre outros, os invasores intensificaram sua presença e a truculência de suas ações nos
territórios indígenas. Essa situação ficou explícita em casos como o dos povos Munduruku, no Pará, e Yanomami, em
Roraima e Amazonas. Na Terra Indígena (TI) Yanomami, onde é estimada a presença de mais de 20 mil garimpeiros,
os invasores passaram a realizar ataques armados sistemáticos contra as comunidades indígenas, espalhando um clima
de terror e provocando mortes, inclusive de crianças. Os ataques criminosos, com armamento pesado, foram
denunciados de forma recorrente pelos indígenas – e ignorados pelo governo federal, que seguiu estimulando a
mineração nestes territórios. Os garimpos, além disso, serviram como vetor de doenças como a Covid-19 e a malária
para os Yanomami.”

Fonte: https://cimi.org.br/wp-content/uploads/2022/08/relatorio-violencia-povos-indigenas-2021-cimi.pdf

Após ler o texto e assistir ao discurso do líder indígena Aílton Krenak, na Constituinte de 1987, responda:

a) Por que, enquanto discursava, Aílton Krenak pintou o rosto de preto?

_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________

b) Compare as denúncias de Krenak, em 1987, com a situação dos povos indígenas apresentadas no Relatório
Cimi de 2021.

_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________

Você também pode gostar