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Engenharia

Acionamentos Elétricos

LISTA DE EXERCÍCIOS 1
1. Para os bipolos abaixo, preencha os valores dos potenciais elétricos nos pontos
indicados (lembre-se que a ddp – diferença de potencial está indicada pela seta curva).
Para o bipolo resistivo, calcule ainda a corrente elétrica que o atravessa.

A partir dos dados de tensão fornecidos, é possível saber ou calcular a corrente elétrica
nos demais bipolos? Por quê?
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2. Para o circuito abaixo, esboce os gráficos indicados.

𝑖 𝑉⋅𝑖 𝑉⋅𝑖

𝑉 𝑅 𝑖
Corrente 𝑖 em função da Produto 𝑉 ⋅ 𝑖 em função da Produto 𝑉 ⋅ 𝑖 em função da
tensão 𝑉 resistência 𝑅 corrente 𝑖
Suponha 𝑅 constante Suponha 𝑉 constante Suponha 𝑅 constante

3. Descreva, com suas palavras, as duas leis de Kirchhoff.


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4. Calcule a resistência equivalente entre os pontos A e B.

5. Para o circuito abaixo, preencha os valores dos potenciais elétricos nos pontos
indicados (A, B, C, D, E) e determine a queda de tensão 𝑉𝑍 sobre o diodo zener.
Determine também a corrente 𝑖𝑋 que atravessa o resistor 𝑅2
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6. Resolva o circuito abaixo, calculando todas as diferenças de potencial e correntes nos
resistores. Para isso, utilize a notação matricial e resolva o sistema utilizando as
funções numpy.dot() e linalg.inv() do Python.
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7. O circuito abaixo foi usado como um detector rudimentar de bateria fraca. Quando a
fonte (a bateria) tem exatamente 9V, os dois LEDs acendem, indicando que há carga
suficiente. No seu primeiro dia de trabalho, foi pedido a você que analisasse esse
circuito e verificasse quais os valores das correntes e tensões em todos os elementos
desse circuito. Você, então, lembrando das aulas de Acionamentos Elétricos do Insper,
percebe que deve fazer um programa em Python para encontrar os valores das
correntes 𝑖1 , 𝑖2 e 𝑖3 . Para esse problema, considere os itens a seguir.

𝑖1 𝑖3
z

𝑖2

a) Usando equacionamento matricial, e considerando que a tensão nos LEDs, quando


acessos, é igual a 2𝑉, escreva a equação do circuito no formato [𝐴] ∙ [𝑥] = [𝑏], sendo
[𝑥] a matriz de incógnitas.

b) Supondo que você usou o Python para calcular o sistema de equações do item a,
e que o resultado tenha sido [𝑥] = [0,04; 0,03; 0,01] . Qual a potência elétrica
consumida no circuito?

c) Se invertêssemos o sentido de ligação do diodo da direita, qual seria a tensão no


ponto 𝑧?
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8. Você está participando da construção de um Drone que precisa de um motor AC
comandado por um Driver eletrônico para acionar uma das hélices. Ao medir a tensão
gerada pelo Driver no Analog Discovery, você encontra a forma ilustrada na figura
abaixo, que é senoidal e tem 12𝑉 de pico. O motor AC tem uma resistência
equivalente (ou seja, ele pode ser representado por uma resistência) de 10Ω .
Considere os itens a seguir.

𝑉𝑝 = 12𝑉

𝑉𝑝 = −12𝑉

a) Qual a potência média consumida pelo motor AC?

b) Se a bateria que alimenta o sistema tem uma energia acumulada de 3,6 𝑊ℎ,
quanto tempo ela poderá sustentar o motor funcionando?
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9. O circuito abaixo, que conta com uma fonte DC de 10V, possui um elemento
desconhecido. Com o intuito de determinar o que seria tal componente, um estudante
realizou algumas medições.
3A

A primeira medição foi realizada utilizando-se um amperímetro. Mediu-se a corrente no


resistor de 3Ω e a medida acusou um valor constante de 3A, conforme mostra a figura.
O elemento desconhecido pode ser uma fonte de tensão contínua? Justifique. Em caso
afirmativo, qual a tensão dessa fonte?
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10.Considere o circuito abaixo. Foi medida em laboratório a corrente no emissor do
transistor, cujo valor é 𝑖𝑒 = 25𝑚𝐴. Também foi medida a tensão entre base e emissor
do transistor, cujo valor é 𝑉𝑏𝑒 = 0,8𝑉. Considere as perguntas a seguir.

𝑉𝑏𝑒 𝑖𝑒

a) Qual a potência elétrica fornecida pela fonte DC de 12V?

b) Sabendo que a corrente no emissor do transistor é igual à soma das correntes do


coletor e da base do transistor, qual a corrente no LED?
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11.Dado o circuito abaixo:

a) Aplique as leis de Kirchhoff e obtenha um sistema de equações algébricas possível


e determinado, envolvendo as correntes em todos os trechos, incluindo o da fonte.
Você não precisa resolver esse sistema.

b) O circuito dado também é conhecido como “ponte de Wheatstone”. Dizemos que


este circuito está em equilíbrio quando a corrente no resistor R5 é nula e, como
você deve se recordar de Instrumentação e Medição, há uma relação necessária
e suficiente entre os resistores 𝑅1 , 𝑅2 , 𝑅3 e 𝑅4 que garante o equilíbrio da ponte.
Considere que esta ponte esteja em equilíbrio e utilize suas equações algébricas
do item anterior para encontrar tal relação entre os resistores.

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