ELETIVA

Aula 4
De Ptolomeu a Kepler
 Ptolomeu (90-168 d .C.)
∙ O Almagesto, obra de Ptolomeu,
domina a astronomia até o século XVI.
∙ Descreve TODOS os movimentos
celestes dos astros observáveis.
∙ Permanece com o modelo geocêntrico.
∙ Formulou a Equante e o Epicilo para
explicar os movimentos cósmicos,
principalmente os movimentos
retrógrados.
∙ As ideias de Ptolomeu não concordavam com as ideias de
Aristóteles e Platão.

Obstáculos para a ciência

∙ Dois domínios, duas físicas;
∙ Movimento uniforme com círculos perfeitos;
∙ A inércia ainda não era compreendida;
∙ Geocentrismo;
∙ A matemática não era utilizada como ferramenta para fazer
ciência;
∙ Ausência de validação empírica.

Nicolau Copérnico (1473-1543)

∙ O Sol estaria no centro de tudo, pois os períodos orbitais ficariam
mais proporcionais (estética).
∙ Utilizando os conhecimentos de Ptolomeu conseguiu prever a
data que aconteceria um eclipse.
∙ Escreveu o “Commentariolus” em 1510:
⋅ O Sol é o centro do Cosmo;
⋅ A Terra gira em torno do seu eixo;
⋅ A Terra orbita em torno do Sol;
⋅ A Lua gira em trono da Terra;
⋅ Todas as órbitas são circulares;
⋅ Utilizava epiciclos.
∙ Lutero era contra a ideia do Heliocentrismo e criticava as ideias
do Copérnico, o que influenciou o pensamento de outros
teólogos da época.
∙ O Copérnico passa 33 anos recluso, sem publicar nenhuma nova
ideia.

Johannes Kepler (1571-1630)

∙ Primeiras leis matemáticas descrevendo os fenômenos naturais.

∙ Acreditava nas teorias de Pitágoras: os números e a geometria
descrevem a beleza do cosmo.
∙ Busca as causas físicas dos movimentos planetários.
∙ Se a teoria não descreve os dados, mude a teoria!
∙ Precisando de dados, Kepler vai para Praga em 1600 trabalhar
com Tico Brahe.
∙ Brahe era um grande astrônomo:
⋅ Perdeu o nariz em um “duelo matemático” com seu primo;
 ⋅ Era muito rico e utilizava seu dinheiro para fazer pesquisas
em astronomia;
⋅ Viu uma estrela “explodir” e conclui que o céu não poderia
ser como Aristóteles pensava;
⋅ Após observar a passagem de um cometa em 1577, provou
que os objetos celestes não estão fixos em esferas cristalinas.
∙ Surge então um problema: se não existem esferas celestes, como
os planetas se movem? Por que eles não caem em direção ao Sol?
∙ Tyco morreu 18 meses após a chegada de Kepler. Kepler, então,
utiliza seus dados para aprofundar seus estudos na astronomia.
∙ Era luterano e acreditava que o Sol era o Pai, as estrelas eram o
Filho e a luz do Sol era o Espirito Santo – portanto, o Sol deveria
ser o centro de tudo.
∙ Leis de Kepler:
⋅ 1ª Lei: a órbita dos planetas em torno do Sol é elíptica;
⋅ 2ª Lei: a reta que une o centro do planeta ao centro do Sol
varre áreas iguais em tempos iguais;
⋅ 3ª Lei: o quadrado do período de revolução (T) dos planetas
é diretamente proporcional ao cubo dos raios médios (R) de
suas órbitas.
 Atividade 3
ENEM 2009 - Na linha de uma tradição antiga, o astrônomo grego
Ptolomeu (100-170 d.C.) afirmou a tese do geocentrismo, segundo a
qual a Terra seria o centro do universo, sendo que o Sol, a Lua e os
planetas girariam em seu redor em órbitas circulares. A teoria de
Ptolomeu resolvia de modo razoável os problemas astronômicos da
sua época. Vários séculos mais tarde, o clérigo e astrônomo polonês
Nicolau Copérnico (1473-1543), ao encontrar inexatidões na teoria
de Ptolomeu, formulou a teoria do heliocentrismo, segundo a qual o
Sol deveria ser considerado o centro do universo, com a Terra, a Lua e
os planetas girando circularmente em torno dele. Por fim, o
astrônomo e matemático alemão Johannes Kepler (1571-1630),
Depois de estudar o planeta Marte por cerca de trinta anos, verificou
que a sua órbita é elíptica. Esse resultado generalizou-se para os demais
planetas. A respeito dos estudiosos citados no texto, é correto afirmar
que:
a) Ptolomeu apresentou as ideias mais valiosas, por serem mais
antigas e tradicionais.
b) Copérnico desenvolveu a teoria do heliocentrismo inspirado no
contexto político do Rei Sol.
c) Copérnico viveu em uma época em que a pesquisa científica era
livre e amplamente incentivada pelas autoridades.
d) Kepler estudou o planeta Marte para atender às necessidades de
expansão econômica e científica da Alemanha.
e) Kepler apresentou uma teoria científica que, graças aos métodos
aplicados, pôde ser testada e generalizada.