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F = KV
Prisioneiros de Ptolomeu Copérnico destronou a Terra do centro do Universo, colocou-a como mais um dos
planetas. Ordenou os planetas em relação ao Sol a partir de suas distâncias em
Preparem-se para pegar em armas, camaradas! A revolução copernicana ainda não relação a ele. Dessa forma, a Terra já não ocupava uma posição de destaque, sendo
acabou. Duvida? Pergunte a Jon Miller. Ele é o responsável pelo Centro de somente a terceira dessa ordenação.
Comunicações Biomédicas, em Chicago, Estados Unidos, órgão que conduz
periodicamente pesquisas para avaliar a alfabetização científica da população
daquele país. Seus últimos resultados mostram que um em cada cinco americanos
ainda acha que o Sol gira em torno da Terra. E, se isso soa inacreditável, saiba que o
“privilégio” não é exclusivo dos eleitores de George W. Bush.
Pesquisas semelhantes feitas em meados dos anos 1990, em países como Alemanha
e Reino Unido, apontam para a mesma coisa. Entre os alemães, 16% afirmaram que
o Sol girava em torno da Terra. Entre os britânicos, 19% dos entrevistados
compartilhavam dessa convicção. Nos países em desenvolvimento, a coisa não deve
ser melhor. Ou seja, a luta pela revolução definitivamente não acabou.
Quando Nicolau Copérnico propôs a ideia de uma Terra que se move (como estudaremos Assim Tycho propôs um sistema que era um híbrido entre os modelos de
adiante), o conceito de inércia ainda não era compreendido. Havia muito debate e muita Ptolomeu e de Copérnico: a Terra estaria no centro do Universo, com o Sol
disputa sobre se a Terra se movia ou não. O valor necessário de força para manter a Terra em girando em torno dela, mas os outros planetas estariam orbitando em torno do
movimento estava além da imaginação. Era um esforço muito maior que um vascaíno teria que Sol.
fazer para ser feliz com o seu time...
Outro argumento contra a ideia de uma Terra móvel era: considere um pássaro parado no topo
de uma árvore bem alta. No chão, lá embaixo, está uma minhoca gorda e suculenta. O pássaro
enxerga a minhoca e mergulha verticalmente para baixo e a apanha. Isto seria impossível, foi
argumentado, se a Terra se movesse, como Copérnico sugeria. Se ele estivesse correto, a Terra
teria que se mover com uma velocidade de 107000 km/h para poder dar uma volta completa
em torno do Sol durante um ano. Para transformar esta velocidade para o S.I. (Sistema
Internacional) dividiríamos seu valor por 3,6 e teríamos a resposta de 30000 m/s. Mesmo que o
pássaro conseguisse descer do galho até o chão em 1 segundo, a minhoca teria sido carregada
pelo movimento da Terra por uma distância de 30000 ou 30 Km.
Seria impossível para um pássaro mergulhar em linha reta para baixo e apanhar a minhoca.
Mas de fato os pássaros apanham minhocas partindo de galhos de árvores altos, o que parecia
ser uma clara evidência de que a Terra deveria estar em repouso. Você consegue refutar este
argumento? Não!? Pense um pouquinho...lembre-se que você é um brasileiro e jamais deve
desistir !!
Mas a convivência dos dois foi muito difícil e eles brigavam feito cão e gato. Brahe não passava Essas duas leis são as primeiras leis naturais no sentido moderno, na medida em
as anotações para Kepler, pois tinha medo que ele as publicasse e provocasse a ira da Igreja. que utilizam termos matemáticos para descrever relações universais governando
Kepler queixou-se numa carta a amigos: "Tycho não permite que eu participe de suas fenômenos particulares. Com elas, a Astronomia separou-se da Teologia para
experiências. Só durante as refeições, entre outros assuntos, ele menciona, de passagem, hoje
unir-se à Física. Não foi um divórcio fácil. Desde os gregos, filósofos afirmavam
o número do apogeu de um planeta, amanhã outro dado qualquer".
Após quase 18 meses de convivência, Brahe, no leito de morte, chama Kepler e pede a ele: Não que os astros percorriam trajetórias circulares em velocidade uniforme. A tarefa
deixe minha existência ter sido em vão... Use meus dados e faça a revolução que você tanto dos astrônomos consistia, sobretudo, em construir sistemas cada vez mais
deseja. Assim, entra em cena um alemão que na opinião do físico Marcelo Gleisser, seria o complicados para conciliar essa "verdade decretada" com as observações que iam
primeiro astrofísico moderno: Johannes Kepler. fazendo com seus próprios olhos.
As conquistas de Kepler foram fantásticas, pois a sua vida não foi fácil. Ele era
muito inteligente, mas tinha muitos problemas pessoais: tinha péssima vista,
vermes, verrugas na pele, hemorróidas, sua primeira mulher e seus filhos
morreram, e, mais tarde, ele dedicou boa parte da vida a evitar que sua mãe
fosse queimada com feiticeira. Além de o seu pai ter sido um mercenário de
reputação duvidosa. Coitado!
AS LEIS DE KEPLER - VERSÃO SIMPLES
Toda elipse possui uma excentricidade entre zero e um. Quando a excentricidade da
1ª LEI – OS PLANETAS SE MOVEM EM elipse se iguala a 1 nós dizemos que ela se degenera e se transforma em uma reta.
Quando a excentricidade da elipse se iguala a zero nós dizemos que ela se degenera e
ELIPSES EM TORNO DO SOL, COM ELE EM se transforma em um círculo perfeito. A excentricidade das órbitas dos planetas ao
UM DOS FOCOS. redor do Sol são de elipses com excentricidades mais próximas a zero que a 1.
Representação de uma elipse, com os focos F1 e F2, seu eixo maior A e eixo
menor B
Como você pode perceber, isso significa que em certos momentos um A tabela abaixo mostra as excentricidades das órbitas dos planetas de nosso Sistema
planeta fica mais próximo do Sol do que em outros. Ah, é bom dizer Solar:
que exageramos as elipses nestas ilustrações, porque a maioria das
trajetórias dos planetas é quase uma circunferência, mas seria meio
complicado desenhá-las.
2ª LEI – UMA LINHA QUE LIGA O Bonito e simples, não é? Mas se você prefere traduzir isso em palavras:
PLANETA AO SOL VARRE UMA ÁREA
O QUADRADO DO TEMPO LEVADO POR UM PLANETA PARA
IGUAL NUM TEMPO IGUAL.
COMPLETAR UMA ÓRBITA EM TORNO DO SOL É
PROPORCIONAL AO CUBO DA SUA DISTÂNCIA MÉDIA DO SOL.
Bom...mas agora chega de leis de Kepler! Você vai se sentir aliviado ao saber que não tem mais nenhuma lei de Kepler para encher a nossa paciência. Na verdade,
está na hora de darmos tchau para o coitado do Kepler, porque sua vida foi rumando pouco a pouco para um fim tristíssimo. Ele passou suas últimas semanas se
arrastando a duras penas de cidade em cidade, tentando receber os salários que lhe deviam, até que não aguentou mais e morreu. Mas sua genialidade foi uma das
principais fontes de inspiração de Newton, e ele será lembrado para sempre por isso, pois faltou muito pouco para Kepler conceituar “força gravitacional”.
Galileu lançou as bases do que hoje denominamos de Física Clássica, pondo fim à Física Aristotélica.
Formulou o que hoje denominamos de princípio da inércia, definindo que, na ausência de forças (ou
com forças cuja resultante seja nula), os corpos mantêm o seu estado de movimento, isto é: se estão
em repouso, permanecerão em repouso; se estão em movimento uniforme, permanecerão em
movimento uniforme.
O cientista italiano formulou também a lei que descreve a queda dos corpos quando caem livremente,
o princípio do isocronismo (mesmo período) dos pêndulos, além de contribuições ao estudo da
Resistência dos Materiais — disciplina, aliás, de grande importância para a engenharia.
Galileu obteve tais resultados empregando uma maneira de pensar muito diferente daquela
conhecida pelos aristotélicos. Esse modo de pensar, ou método, é, talvez, o maior legado de Galileu à
Constituição da ciência moderna. O cientista italiano recorreu à experimentação, pondo fim ao
divórcio entre teoria e prática, realizando, dessa forma, o casamento entre essas duas esferas da
atividade humana. A experimentação, para Galileu, não se reduz, contudo, à mera observação. Ela
supõe a formulação de uma hipótese matematizada — portanto, uma abstração — das relações entre
as variáveis do fenômeno em estudo.
Formular uma hipótese é inventar uma ideia preliminar sobre o fenômeno a ser estudado. Essa ideia
Séc XVI– Galileu Galilei deve então ser expressa em termos matemáticos para ser submetida a um teste empírico, isto é, a
realização de uma experiência. Conforme o próprio Galileu explicitou, os segredos da natureza estão
escritos em linguagem matemática, de modo que, sem conhecer essa linguagem, não poderemos
conhecer mais profundamente o mundo em que vivemos. O caráter científico dos posicionamentos de
Galileu lhe trouxe sérios problemas.
A poderosa Igreja Católica da época, que estava absolutamente contrariada com suas ideias, o perseguiu e o condenou. Em face de tudo isso, ele abjurou suas
convicções diante da Igreja e negou que tivesse acreditado no modelo heliocêntrico. De todo modo, a essa altura era impossível impedir que as ideias de Galileu
fossem disseminadas. A escolha do italiano na redação de seus trabalhos contribuiu muito para a popularização de suas ideias. Utilizando-se de diálogos entre
personagens fictícias, Galileu exibia o seu brilhante poder de convencimento e didatismo, que era usado para demolir a Física Aristotélica, às vezes até de forma
irônica. O processo contra Galileu tem motivado, mais recentemente, diversificados estudos de cunho histórico. Galileu morreu aos 78 anos, quando nascia Isaac
Newton. Interessante acrescentar que Galileu não acreditava na força de atração gravitacional que mantinha a Lua ao redor da Terra. Para Galileu, o movimento
circular da Lua era um movimento natural e, portanto, não necessitava de forças. Apesar de ter compreendido o conceito de inércia, Galileu o atribuiu também ao
movimento circular. Coube a Newton formular o conceito de inércia aplicado apenas ao repouso e aos movimentos retilíneos.
AS IDEIAS DE GALILEU e também de Newton
aceleração
DIÁLOGO SOBRE OS DOIS
PRINCIPAIS SISTEMAS DO
MUNDO
TREINAMENTO – AS BASES DA MECÂNICA
TREINAMENTO – AS BASES DA MECÂNICA
TREINAMENTO – AS BASES DA MECÂNICA a) A força resultante agindo sobre esse corpo aponta para a direita;
b) A aceleração desse corpo aponta para a direita;
c) Esse corpo está se deslocando em movimento acelerado;
1) O conceito de equilíbrio é fundamental para a Física. Aristóteles achava que o estado d) Esse corpo está se deslocando em movimento retardado;
natural dos corpos, quando livre da ação de puxões ou empurrões, era o estado do repouso. e) Esse corpo está necessariamente se movendo para a direita.
Quase 2000 anos depois, Galileu chega o conceito de inércia. Newton nasce do ano da morte f) Esse corpo pode estar se movendo para a esquerda;
de Galileu e, “apoiado sobre ombros de gigantes”, generaliza o conceito de inércia e sintetiza g) Esse corpo pode estar momentaneamente em repouso (parou a fim de inverter o
todo o pensamento moderno sobre o conceito de força nas chamadas 3 Leis de Newton do sentido do movimento).
movimento. Ao contrário do que pensava Aristóteles, o estado natural de um corpo (ou seja, h) Esse corpo pode estar em Equilíbrio.
quando ele está livre da ação de forças) é o estado , de Equilíbrio. Assinale quais das i) A velocidade desse corpo pode se manter constante.
situações a seguir caracterizam corpos ou sistemas em equilíbrio: j) A velocidade desse corpo está necessariamente variando;
a) um corpo em repouso permanente sobre uma rampa inclinada; k) Esse corpo pode estar se movendo para a esquerda em movimento retardado.
b) um corpo descendo em linha reta um plano inclinado com velocidade constante v = 2 m/s; l) Se o corpo for abandonado a partir do repouso, se moverá para a direita em
c) um corpo em queda livre na lua, onde g = 1,6 m/s2 ; movimento acelerado;
d) uma boia de isopor flutuando imóvel na superfície de uma piscina sem ondas; m) Se F1 e F2 tivessem módulos iguais, o corpo pode estar se movendo tanto para a
e) a lua girando em torno da Terra em movimento circular uniforme; esquerda quanto para a direita, desde que se mova em MRU;
f) as pessoas no interior de um elevador que desce com velocidade constante; n) Se F1 e F2 tivessem módulos iguais, o corpo está obrigatoriamente em repouso
g) as pessoas no interior de um carro, usando cinto de segurança, durante uma curva; permanente;
h) um pêndulo de um relógio, no momento em que ele pára de se mover a fim de inverter o o) Se F1 e F2 tivessem módulos iguais, o corpo está obrigatoriamente em Equilíbrio;
sentido do seu movimento;
i) uma pedra que foi lançada verticalmente para cima, no instante em que ela atinge a sua 3) Assinale Verdadeiro ou falso:
altura máxima;
j) qualquer corpo se movendo em trajetória curvilínea; a) Todo corpo que se encontra em equilíbrio Mecânico possui velocidade constante,
k) qualquer corpo se movendo com velocidade escalar constante; podendo ela ser nula ou não.
l) Qualquer corpo em movimento uniforme; b) É possível fazer uma curva com velocidade constante;
m) Qualquer corpo em movimento retilíneo; c) É possível fazer uma curva estando livre da ação de forças;
n) Qualquer corpo se movendo em MRU; d) Sempre que um móvel descreve uma curva, sua velocidade está variando em
o) Um paraquedistas caindo em MRU, devido à ação do paraquedas; direção, motivo pelo qual dizemos que a velocidade do corpo está variando;
e) A força é o agente responsável pela variação da velocidade, quer através da
2) Considere o bloco a seguir, apoiado sobre uma mesa horizontal lisa. Marque verdadeiro V variação do seu módulo, da sua direção ou do seu sentido.
ou falso F ou “nada se pode afirmar” NPA conforme seus conhecimentos de Mecânica:
f) Sempre que a velocidade de um corpo estiver variando, quer em direção (nas
curvas), quer em sentido (quando o corpo inverte o sentido do seu movimento), quer
em módulo (mov. Acelerado ou retardado), a força resultante agindo sobre o corpo
certamente não é nula.
g) Todo corpo em Movimento Retilíneo e Uniforme encontra-se em Equilíbrio
Mecânico.
n) Durante o MCU, a força centrípeta atuante sobre a partícula permanece constante em
h) Todo corpo em Movimento Circular e Uniforme encontra-se em Equilíbrio módulo, ao passo que no MCUV, a força tangencial permanece constante em módulo. ( )
Mecânico. o) Se a força resultante sobre um móvel é nula, ele deve deslocar-se necessariamente em
i) Todo corpo em Movimento Uniforme encontra-se em Equilíbrio Mecânico. movimento uniforme, embora possa descrever trajetória de qualquer formato. ( )
j) Todo corpo em repouso permanente encontra-se em Equilíbrio Mecânico. p) Em todo e qualquer movimento curvilíneo, a velocidade é obrigatoriamente variável. ( )
k) Um corpo em repouso momentâneo (um pêndulo simples, por exemplo, no q) Todo e qualquer movimento curvilíneo é um movimento acelerado. ( )
instante em que pára e inverte o sentido do movimento) encontra-se em
Equilíbrio Mecânico. 5) Durante a oscilação de um pêndulo simples clássico, em quais pontos do movimento ele
l) Todo corpo em repouso encontra-se em Equilíbrio Mecânico. se encontra em equilíbrio? E em quais pontos do movimento ele se encontra em repouso?
m) Um corpo que se move em MRU encontra-se em equilíbrio, embora não
esteja em repouso.
7) A figura abaixo mostra uma bola de futebol que descreve uma trajetória
parabólica, após ser chutada pelo goleiro em tiro de meta. Pergunta-se: 9) Selecione corretamente a opção que melhor completa cada um dos trechos dos parágrafos
abaixo:
A figura acima mostra uma caixa que se move sobre um plano horizontal sujeita a ação de
apenas duas forças horizontais F1 e F2.
Observando o diagrama abaixo, vemos que a caixa está se movendo para a (esquerda/direita)
a) Durante o movimento da bola, quantas forças agem nela? em movimento (acelerado/retardado). Podemos concluir que a resultante entre as forças F1 e
b) Se a força resultante que age sobre a bola aponta para baixo em cada F2 aponta para a (esquerda/direita) visto que a (velocidade/aceleração) aponta para a
instante, qual a direção e sentido da aceleração dessa bola, em qualquer (esquerda/direita). Assim, deduzimos que a força F1 é (maior/menor) do que F2.
instante do movimento?
(01) Se a mesa deslizar com velocidade constante atuarão somente as forças peso
e normal sobre o livro. 12) Um garoto mantém uma pequena esfera girando em um plano
(02) Se a mesa deslizar com velocidade constante, a força de atrito sobre o livro vertical, por intermédio de um fio, conforme indica a figura ao lado.
não será nula. Em determinado momento, quando a esfera passa pelo ponto A o fio
(04) Se a mesa deslizar com aceleração constante atuarão sobre o livro somente se rompe. Despreze o efeito do ar. Assinale a opção que representa a
as forças peso, normal e a força. orientação da força resultante na esfera, imediatamente após o fio se
(08) Se a mesa deslizar com aceleração constante, a força de atrito que atua sobre romper.
o livro será responsável pela aceleração do livro.
(16) Como o livro está em repouso em relação à mesa, a força de atrito que age
sobre ele é igual, em módulo, à força.
(32) Se a mesa deslizar com aceleração constante, o sentido da força de atrito que
age sobre o livro será da esquerda para a direita.