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Aspectos pedagógicos sobre a

Automedicação e o Uso
racional de medicamentos

Por que falar sobre medicamentos contrasta com as tímidas


Automedicação e Uso campanhas que tentam esclarecer os
racional de medicamentos perigos da automedicação. A dificuldade e
nas Escolas?1 o custo de se conseguir uma opinião
médica, angústia desencadeadas por
sintomas ou pela possibilidade de se
Lúcia Helena Oliveira de Lemos
Francisco José Figueiredo Coelho adquirir uma doença, informações
Célia Sousa inconsistentes na internet e, sobretudo, a
GT Educação e Drogas
(GIEESAA/UFRJ/UERJ) escassez de programas educativos sobre os
medicamentos, são alguns dos motivos que
As discussões acerca do consumo
levam as pessoas a utilizarem o
abusivo de drogas ainda são polêmicas.
medicamento mais próximo.
Fala-se em fiscalizar e punir o uso de
Aquino e colaboradores (2010)
cocaína, de maconha. Mas, será que os
ressaltam que a prática da automedicação
produtos ilegais também não podem ser
pode culminar com efeitos indesejáveis,
nocivos, se usados de forma inadequada?
como o mascaramento de doenças
Para Abrahao, Godoy e Halpern
evolutivas. O ideal é utilizar o
(2013), no Brasil a carência de trabalhos de
medicamento apenas quando for
investigação sobre a morbidade e
imprescindível e recomendado por um
mortalidade associada ao uso de
profissional especializado.
medicamentos e a recente implantação do
Uma pesquisa publicada por Matos e
Sistema Nacional de Farmacovigilância,
colaboradores (2018), constatou o que os
comprometem um diagnóstico preciso da
PCN já sinalizavam no final dos anos 90:
situação no país. Nesse caminho, Carneiro
reafirmou a vulnerabilidade dos
(2009) sinaliza que a propaganda
adolescentes e a facilidade de circulação de
desenfreada e massiva de determinados
medicamentos entre o grupo. Os jovens
nessa idade se dispõem a experimentar
1
Esse texto foi adaptado da parte introdutória do uma gama de substâncias. A título de
trabalho intitulado Automedicação, Saúde e
Adolescência: uma experiência preventivo- exemplo, faz parte desse repertório a
educativa sobre drogas nas aulas de ciências
naturais, publicado nos Anais do IX Encontro utilização de anticoncepcionais,
Regional de Ensino de Biologia, Rio de Janeiro,
anorexígenos ou inibidores de apetite para
2019.

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racional de medicamentos

a perda de peso. Soma-se a isso o uso de Parte dos medicamentos de abuso e


anabolizantes, que são associados a um sugestivos à automedicação são
conceito de beleza e vitalidade ansiolíticos, ou seja, atuam diretamente no
disseminados pela mídia televisiva e outros sistema nervoso central, podendo alterar a
canais sociais. percepção, o humor e o comportamento.
Pereira et al. (2007) nos trazem um Nessa lógica, os PCN resgatam a
dado importante sobre as crianças e os importância de se preparar o jovem para
adolescentes, ao destacar que esses grupos uma educação crítica e reflexiva que evite
representam um segmento fortemente danos mais severos à sua saúde com o uso
predisposto ao uso irracional de de substâncias que o jovem desconhece,
medicamentos com e sem controle médico. debates já assinalados por Coelho (2019)
Cabe lembrar que esse público faz parte de ao defender uma Educação sobre Drogas
um grupo de grande vulnerabilidade mais democrática e que não centralize as
(SINITOX, 2000). Fatores econômicos, discussões preventivas apenas no âmbito
políticos e culturais – incluindo os dos produtos ilícitos.
culturalmente estéticos - têm contribuído Debates participativos sobre
para o crescimento e a difusão da diferentes drogas, incluindo-se os
automedicação no Brasil e em outros medicamentos, com perguntas norteadoras
países (PEREIRA et al., 2007). que estimulem o diálogo entre os
Complementando essa visão, estudantes podem ser um caminho
Abrahao, Godoy e Halpern, (2013), pedagógico crítico e viável para fomentar a
ressaltam que as desinformações de muitas prevenção nas escolas. Segundo Coelho e
mães são as que mais contribuem para o Monteiro (2017), a abertura para a
consumo sem prescrição médica por temática aproxima os adolescentes do tema
crianças e adolescentes. A ausência da e os tornam aptos a reflexões e decisões
leitura da bula dos medicamentos menos arriscadas e mais conscientes,
(CALDEIRA, 2008) amplia esse quadro. corroborando com as perspectivas
Seja de forma terapêutica ou não, por preventivas sinalizadas pelos PCN
vezes os medicamentos estão disponíveis (BRASIL, 1998).
para a criança no próprio domicílio, Querido cursista, será que depois de
preocupação já destacada pelos PCN ler esse texto você consegue refletir sobre
(BRASIL, 1998). a importância do tema em suas abordagens
educativas? Será que nossos estudantes e,

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quiça, seus responsáveis legais são <https://pt.scribd.com/document/130002647/T


CC-Final-Ten-Al-Mansini>. Acesso em 21 de
esclarecidos acerca da automedicação e do abril de 2019.
uso racional de medicamentos? Que tal
COELHO, F. J. F. Educação sobre Drogas e
levar essas informações e esse debate para Formação de professores: uma proposta de
ensino a distância centrada na Redução de
sua escola? Quem sabe assim não Danos. 245f. Tese (Doutorado) – Instituto
consigamos reduzir danos maiores à saúde Oswaldo Cruz, Pós-Graduação em Ensino em
Biociências e Saúde. Rio de Janeiro, 2019.
da comunidade escolar? Avante!
COELHO, F. J. F.; MONTEIRO, S. Educação
sobre drogas: um olhar transversal rumo à
democracia. In: IX Seminário Internacional
Redes Educativas e Tecnologias. Rio de
Algumas referências para você
Janeiro, 6, 2017. Anais... Rio de Janeiro:
conhecer mais o assunto: Universidade do Estado do Rio de Janeiro,
2017. Disponível em:
ABRAHAO, R. C.; GODOY, J. A.; <http://www.seminarioredes.com.br/ixredes/ad
HALPERN, R. Automedicação e m/trabalhos/diagramados/TR311.pdf>. Acesso
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CALDEIRA, T. R.; NEVES, E. R. Z.; PERINI, SINITOX - Sistema Nacional de Informações


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CARNEIRO, T. M. Uso indiscriminado de
antibióticos. 2009. Trabalho de Conclusão de
Curso (Especialização) - Escola de Saúde do
Exército, Rio de Janeiro. Disponível em:

www.educacaosobredrogas.com.br

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