Relatório

Curso:

DIREITOS HUMANOS DIGITAIS: LIBERDADE DE EXPRESSÃO

Este curso foi desenvolvido pelo projeto do Centro de Ensino e Pesquisa

em Inovação da FGV Direito SP (Cepi) e do Núcleo de Informação e
Coordenação do Ponto BR (NIC.br), O Cepi é um centro dedicado a pesquisas
e iniciativas de ensino sobre Direito e Tecnologia. Sua proposta é promover o
desenvolvimento da sociedade brasileira para que as pessoas tenham uma
vida melhor na relação com as inovações tecnológicas!

PROFESSOOR: GUILHERME KLAFKE , FORMAÇÃO ACADÊMICA: Doutor

em Direito Constitucional pela USP.

O curso abordou diversas questões sobre direitos humanos, mas

principalmente o direito a liberdade de expressão, com foco na atualidade, ou
seja, como exercermos este direito fundamental nos dias de hoje em que a
internet é uma poderosa ferramenta de comunicação que nem sempre é
democrática, onde as grandes mídias estão na “na mão” do setor privado.
Nesse contexto, não podemos falar em liberdade de expressão sem falar
de acesso as tecnologias, em alfabetização digital, pois sem isso a liberdade se
torna limitada, e não podemos limitar um direito fundamental.
O professor possui um papel importante na formação do cidadão,
e precisa estar atualizado com esses temas, vale lembrar que recentemente a
deputada Ana Caroline Campagnolo, usou a redes sociais para sugerir aos
alunos que gravem os professores em sala de aula, aqui temos um exemplo
claro da importância deste curso para nossa formação, pois é importante lidar
com esses dilemas, pois de um lado, há o direito à imagem do professor; de
outro, há o direito de liberdade de expressão e de mobilização social dos
estudantes. Obviamente este direito só é legítimo quando está em harmonia
com o respeito à privacidade do outro, o respeito à propriedade intelectual.
Enfim, o professor precisa compreender essa nova forma de
comunicação, de denunciar, de reivindicar, porém seguindo as devidas regras.
Nesse sentido, o curso foi de grande valia para minha formação.