Questões de aula – Leitura

3 QUESTÃO DE AULA – LEITURA Avaliação: _______________

Nome ________________________________________________________ Turma ________ Data__________

MEMÓRIAS [100 pontos]

Lê o texto.

Projeto A Par e Passo – Português 8  Questões de aula  ASA

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A DOR MAIS FORTE DO MUNDO

- Fiquei de cama a maior parte dos nove meses que devia ter passado no primeiro ano de es -
- cola. Os meus problemas começaram com sarampo – um caso absolutamente normal –, mas a
- situação depressa descambou. Tive um acesso após outro de uma coisa que eu, erradamente,
- julgava chamar-se «garganta riscada». Fiquei de cama a beber água gelada e a imaginar a gargan-
5 ta com riscas brancas e vermelhas (o que não devia estar muito longe da verdade).
- A dada altura, os meus ouvidos entraram na dança; foi quando a minha mãe chamou um táxi
- (ela não conduzia) e me levou a um médico demasiado importante para ir a casa, um especialista
- em ouvidos (por alguma razão, ficou na minha cabeça que esse tipo de médico se chamava oto-
- logista.) Eu queria lá saber se ele era especialista em ouvidos ou em rabos. Estava com quarenta
10 graus de febre e, sempre que engolia, a dor acendia-me os lados do meu rosto como se fossem
- uma jukebox.
- O médico examinou-me os ouvidos, dedicando mais tempo (acho eu) ao esquerdo. Depois,
- fez-me deitar na marquesa.
- – Levanta-te um momento, Stevie – pediu a enfermeira, e colocou um grande pano absorven-
15 te, talvez uma fralda, debaixo da minha cabeça, de forma que apoiei nele um dos lados da cara
- quando me voltei a deitar. Eu devia saber que havia algo podre no reino da Dinamarca. Talvez
- soubesse.
- Havia um cheiro forte a álcool. Um tinido ressoou quando o médico dos ouvidos abriu o este-
- rilizador. Vi a agulha na mão dele – parecia tão comprida como a régua do meu estojo da escola
20 – e fiquei gelado. Ele fez um sorriso tranquilizador e disse a mentira que devia mandar todos os
- médicos para a cadeia imediatamente (pena a dobrar quando fosse dita a uma criança):
- – Tem calma, Stevie, não vai doer.
- Acreditei nele.
- O médico dos ouvidos enfiou a agulha e perfurou o tímpano. A dor foi mais lancinante do que
25 todas as que senti desde então – a que mais se aproximou foi a do primeiro mês de recuperação
- após ter sido atropelado por uma carrinha, no verão de 1999. Essa durou mais tempo, mas não
- foi tão intensa. A punção do tímpano provocou uma dor maior do que o mundo. Gritei. Havia um
- som na minha cabeça – o som alto de um beijo. Um fluído quente escorreu do ouvido, como se
- eu tivesse começado a chorar pelo buraco errado. Deus sabe que, naquela altura, também chorei
30 muito pelos buracos certos. Levantei a cara, que parecia uma cascata, e olhei incrédulo para o
- médico dos ouvidos e para enfermeira. Depois, olhei para o pano que a enfermeira tinha coloca-
- do sobre a marquesa. Tinha uma enorme mancha líquida. E também tentáculos de pus amarelo.
- – Pronto – disse o médico, dando-me uma palmadinha no ombro. – Foste muito corajoso,
- Stevie. Agora já passou.
Stephen King, Escrever. Memórias de um ofício de editor.
Bertrand Editora, 2020, pp. 25-26.

1. Escreve a sequência de letras que corresponde à ordem pela qual as informações, apresentadas
de (A) a (E), aparecem no texto. Começa pela letra (E).

(A) A mãe levou-o a um especialista.

(B) Stevie teve fortes dores de ouvidos e febre alta.
(C) O médico tranquilizou-o.
(D) O médico fez-lhe uma punção com uma agulha.

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1 (E) Stevie teve sarampo.

2. Para cada item, seleciona, com um X, a opção que completa corretamente a frase, de acordo com
o sentido do texto.
2.1. Stevie faltou à escola durante quase todo o ano porque
AJUDA
(A) teve sarampo durante um período prolongado. Relê o
primeiro
(B) o sarampo trouxe-lhe outras doenças. parágrafo.
(C) não conhecia médicos que viessem a casa.
(D) outras doenças resultaram em sarampo.
2.2. O médico mentiu a Stevie, que
AJUDA
(A) compreendeu a atitude do especialista. Relê as linhas
20 a 23.
(B) desculpou a atitude do especialista.
(C) se zangou contra a atitude do especialista.
(D) se sentiu enganado pela afirmação do especialista.
2.3. Stevie descreve a dor que sentiu recorrendo a uma

(A) hipérbole. RECORDA

AJUDA
Hipérbole: exagero da realidade.
(B) comparação. Comparação: assemelha duas realidades.
Relê as linhas
24 a 25.
Metáfora: espécie de comparação sem partícula como.
(C) metáfora.
(D) anáfora.
2.4. Stevie compara a dor de ouvidos que sentiu à dor que teve quando foi atropelado, para
concluir que

(A) ambas foram igualmente intensas. AJUDA

(B) a segunda foi mais intensa. Relê as linhas
25 a 27.
(C) a primeira foi mais intensa.
(D) tiveram a mesma duração.

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