TIC’S- DESENVOLVIMENTO INFANTIL

Beatriz Barbosa de Lima

Desenvolvimento infantil com 2, 4, 6, 9, 12, 15, 18 e 24 meses.

O que esperar nestas idades?
No primeiro trimestre de vida de um bebê, espera-se que ele consiga sustentar o
pescoço e realizar movimentos com a cabeça. Do terceiro ao sexto mês, a criança já inicia o
processo de desenvolver o foco em objetos, uma vez que o movimento da cabeça já é
realizado, esse marco é chamado de controle olho-mão ou visomotor e, futuramente, irá
permitir que ele consiga pegar objetos de forma voluntária. Nesse trismestre também, o bebê
começa a se movimentar mais, conseguindo “rolar” e ficar em posição de decúbito lateral,
prosição prona e supina, uma vez que ele inicia o movimento de rotação do corpo. Aos seis
meses, a criança já consegue ficar sentada e consegue se proteger para não cair para frente.
Essa capacidade de proteção, com o tempo, evolui e, aos 9 meses, é esperado que o bebê já
consiga se proteger de quedas para trás também, tendo em vista que já possui um bom
controle do tronco e consegue brincar sentado. Dos 9 aos 12 meses, o infanto já começa o
processo de engatinhar e se sustenar em 4 apoios para que, aos 12 meses, a maioria deles, já
consigam caminhar com apoio ou independente, porém com pouco equilibrio.
Gradativamente, essa habilidade irá se aprimorar e, aos 18 meses, bebês com o
desenvolvimento adaquado caminharão com bastante equilíbrio além disso, nessa faixa etária
se inicia o aprimoramento da coordenação motora fina. Assim, dos 18 aos 24 meses, as
crianças conseguem subir e descer escadas engatinhando e mudar a direção e na parte da
coordenação conseguem fazer torres com 3 cubos, virar páginas, comer sozinho com colher,
segurar um copo, falar algumas palavras ou frases.

Coelho, Vitor Antonio Cerignoni, Ademir De Marco, and Rute Estanislava Tolocka.
"Marcos de desenvolvimento motor na primeira infância e profissionais da educação
infantil." Revista brasileira de educação física e esporte 33.1 (2019): 5-12.