INTRODUÇÃO

O computador é uma máquina eletrónica que processa dados de acordo com

instruções pré-programadas. Ele pode realizar uma variedade de tarefas, desde cálculos
matemáticos até processamento de texto, reprodução de mídia e conexão com a internet.

A palavra "computador" tem sua origem no latim "computare", que significa

"calcular, contar". Ela começou a ser utilizada no século XVII para se referir a pessoas
que realizavam cálculos matemáticos, e posteriormente passou a designar as máquinas
eletrônicas que realizam operações de processamento de dados.

1
 ORIGEM DOS COMPUTADORES
A origem do computador remonta ao Século XVII, quando Blaise Pascal, físico
e matemático francês, desenvolveu a primeira calculadora mecânica do mundo.
Posteriormente, no Século XIX, Charles Babbage projetou o primeiro computador de
uso geral, porém, infelizmente, o projeto não se concretizou. Esses marcos históricos
representam as raízes do que, no Século XX, se tornaria o computador moderno.

Blaise Pascal – inventou a pascalina

em 1622, uma máquina de calcular
mecanizada consistindo-se basicamente de
rodas dentadas com a capacidade de realizar
as quatro operações fundamentais.

Charles Babbage – inventou em 1834 a chamada máquina analítica também

capaz de realizar as quatro operações e de armazenar dados em sua memória mecânica e
de imprimir. Babbage é considerado o pai do computador atual, pós a sua máquina
possuía as bases dos computadores atuais que são três etapas entrada, processamento e
saída.

2
 CARACTERISTICAS FUNDAMENTAIS DO COMPUTADOR
As características do computador englobam uma série de aspectos que definem
suas capacidades, funcionalidades e desempenho. Aqui estão algumas das
características principais de um computador:

Hardware:

O hardware refere-se a todas as partes físicas e tangíveis de um computador ou

sistema de computação.

- Inclui componentes eletrônicos, mecânicos e eletromecânicos que formam a

estrutura física do computador e permitem que ele execute suas funções.

- Exemplos de hardware incluem:

- CPU (Unidade Central de Processamento): O cérebro do computador,

responsável por executar instruções e processar dados.

- Memória RAM (Memória de Acesso Aleatório): Armazena dados

temporários e instruções que estão sendo usados ativamente pela CPU.

- Disco Rígido (HDD) ou SSD (Unidade de Estado Sólido): Armazena dados

permanentemente, incluindo o sistema operacional, aplicativos e arquivos do usuário.

- Placa-mãe: Conecta todos os componentes do computador, incluindo CPU,

memória, disco rígido, etc.

- Placa de vídeo: Responsável pelo processamento de gráficos e exibição de

imagens no monitor.

- Periféricos: Dispositivos externos como teclado, mouse, monitor, impressora,

etc.

3
Software

O software é uma coleção de instruções, programas, dados e algoritmos que

direcionam o hardware do computador para realizar tarefas específicas.

- Fornece uma interface para os usuários interagirem com o computador e

permite que eles realizem diversas operações.

- Existem dois tipos principais de software:

- Software de Sistema: Inclui o sistema operacional, responsável por gerenciar

recursos de hardware, fornecer uma interface para os usuários e executar aplicativos.
Exemplos de sistemas operacionais incluem Windows, macOS e Linux.

- Software de Aplicativo: São programas desenvolvidos para realizar tarefas

específicas, como processamento de texto, edição de fotos, navegação na web, etc.
Exemplos incluem Microsoft Word, Photoshop, Google Chrome, entre outros.

VANTAGENS DO USO DO COMPUTADOR

O uso do computador oferece uma variedade de vantagens em diversas áreas da
vida. Aqui estão algumas das principais vantagens:

Eficiência e Produtividade: Os computadores automatizam tarefas repetitivas e

podem processar grandes volumes de dados de forma rápida e precisa. Isso aumenta a
eficiência e a produtividade em ambientes de trabalho e em atividades do dia a dia.

Comunicação: Os computadores facilitam a comunicação por meio de e-mails,

mensagens instantâneas, videoconferências e redes sociais. Isso permite que as pessoas
se conectem e colaborem independentemente da distância geográfica.

Acesso à Informação: A internet oferece acesso a uma vasta quantidade de

informações em tempo real. Os computadores permitem que os usuários pesquisem,
aprendam e se informem sobre uma variedade de tópicos, ampliando seus horizontes e
conhecimentos.

Criatividade e Expressão: Os computadores oferecem ferramentas poderosas

para expressão criativa, como edição de fotos e vídeos, criação de música e design

4
gráfico. Isso permite que os usuários expressem sua criatividade e compartilhem suas
obras com o mundo.

Entretenimento: Os computadores oferecem uma ampla gama de opções de

entretenimento, incluindo jogos, streaming de música e vídeo, redes sociais e leitura de
notícias. Isso proporciona diversão e relaxamento para os usuários em seu tempo livre.

Aprendizado e Educação: Os computadores são ferramentas valiosas para o

aprendizado e a educação. Eles oferecem acesso a recursos educacionais, cursos online,
tutoriais e ferramentas de aprendizado interativo, permitindo que os usuários
desenvolvam novas habilidades e conhecimentos.

Automatização de Tarefas: Os computadores podem ser programados para

automatizar tarefas rotineiras, reduzindo o tempo e o esforço necessários para realizá-
las. Isso permite que os usuários se concentrem em atividades mais complexas e de
maior valor.

Armazenamento e Organização: Os computadores permitem que os usuários

armazenem, organizem e gerenciem grandes quantidades de dados de forma eficiente.
Isso inclui documentos, fotos, vídeos, músicas e muito mais, facilitando o acesso e a
recuperação de informações quando necessário.

5
 GERAÇÃO DOS COMPUTADORES
A história do computador é dividida em gerações, que representam avanços
significativos na tecnologia e na arquitetura dos computadores. As gerações dos
computadores são geralmente classificadas da seguinte forma:

PRIMEIRA GERAÇÃO (1946-1954):

- Características: Os primeiros computadores foram construídos durante a

Segunda Guerra Mundial e eram grandes máquinas baseadas em válvulas e relés.
- Exemplos: ENIAC (Electronic Numerical Integrator and Computer), UNIVAC
I (Universal Automatic Computer).

SEGUNDA GERAÇÃO (1955-1964):

- Características: Nesta fase, os computadores passaram a utilizar transistores no

lugar das válvulas, o que reduziu o tamanho, o consumo de energia e aumentou a
confiabilidade.
- Exemplos: IBM 7090, CDC 1604.

TERCEIRA GERAÇÃO (1965-1977):

- Características: A introdução dos circuitos integrados marcou esta geração,

permitindo a miniaturização dos computadores e o aumento significativo da velocidade
e capacidade de processamento.
- Exemplos: IBM System/360, DEC PDP-11.

QUARTA GERAÇÃO (1978-1991):

- Características: Os microprocessadores foram introduzidos nesta geração,

permitindo a criação de computadores pessoais e o aumento da popularidade dos
computadores em geral.
- Exemplos: IBM PC, Apple II, Commodore PET.

6
QUINTA GERAÇÃO (1992 ATÉ AOS DIAS DE HOJE):

- Características: Esta geração é marcada pela ascensão dos computadores

pessoais, laptops, smartphones e tablets, bem como pelo surgimento da Internet e da
computação em nuvem.
- Exemplos: PCs modernos, laptops, smartphones (iPhone, Android), tablets
(iPad, Android), servidores em nuvem.
Cada geração representa avanços significativos em termos de tamanho,
velocidade, capacidade de armazenamento, confiabilidade e acessibilidade dos
computadores. Essas inovações têm impactado profundamente a sociedade, mudando a
forma como trabalhamos, nos comunicamos, aprendemos e nos divertimos.

CLASSIFICAÇÃO DOS COMPUTADORES

Os computadores podem ser classificados de várias maneiras, com base em
diferentes critérios. Aqui estão algumas das principais classificações de computadores:

Os computadores podem ser classificados de várias maneiras:

De acordo com o Propósito: Computadores pessoais (PCs): Para uso individual

em trabalho, estudo, entretenimento, etc.

 Servidores: Fornecem serviços a outros computadores em rede, como

hospedagem de sites, armazenamento de arquivos, etc.
 Supercomputadores: Lidam com tarefas complexas que exigem grande poder
de processamento.
 Dispositivos embarcados: Integrados em equipamentos maiores, como carros e
dispositivos médicos, para fornecer funcionalidades específicas.

De acordo com a Arquitetura: Computadores baseados em PC: Utilizam arquiteturas

de processadores como x86 ou x64.

 Computadores baseados em RISC: Focam na eficiência e no desempenho em

certas aplicações.
 Computadores baseados em CISC: Permitem uma ampla variedade de
instruções complexas.

7
 CONCLUSÃO
Em suma, o computador se revelou muito mais do que apenas uma máquina. Ele
é um catalisador de mudanças que transcendeu as fronteiras do possível, remodelando
fundamentalmente a sociedade moderna. Desde seu surgimento, temos testemunhado
uma revolução da informação, uma transformação no modo como trabalhamos e
interagimos, e uma onda de inovação tecnológica que molda o nosso presente e futuro.

O computador capacitou indivíduos, conectou comunidades e inspirou inovações

em todos os aspetos da vida humana. No entanto, também nos desafia com questões
complexas, desde dilemas éticos até preocupações com privacidade e segurança. Como
uma ferramenta poderosa, sua influência só aumentará com o tempo.

Portanto, é imperativo que abordemos esses desafios com responsabilidade e

visão de futuro, garantindo que o computador continue a ser uma força para o bem na
sociedade. Ao fazê-lo, podemos aproveitar todo o potencial dessa tecnologia para
promover a inclusão, a igualdade e o progresso em direção a um futuro mais promissor
e equitativo para todos. O computador, mais do que nunca, é um reflexo do melhor da
humanidade e uma promessa de um amanhã mais brilhante.

8
 REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICA
1. Campbell-Kelly, M., & Aspray, W. (2013). "Computer: A History of the Information
Machine". Westview Press.
2. Ceruzzi, P. E. (2003). "A History of Modern Computing". MIT Press.
3. Hally, M. D. (2002). "Electronic Brains: Stories from the Dawn of the Computer
Age". Joseph Henry Press.
4. Isaacson, W. (2014). "The Innovators: How a Group of Hackers, Geniuses, and
Geeks Created the Digital Revolution". Simon & Schuster.
5. Campbell-Kelly, M., & Garcia-Swartz, D. D. (2019). "From Mainframes to
Smartphones: A History of the International Computer Industry". Harvard University
Press.
6. Copeland, J. (2006). "Colossus: The Secrets of Bletchley Park's Codebreaking
Computers". Oxford University Press.
7. Kidwell, P., Ceruzzi, P. E., & Norberg, A. L. (1997). "A History of Computing in the
Twentieth Century". Academic Press.
8. Mahoney, M. S. (2000). "Histories of Computing". Harvard University Press.
Claro, aqui estão mais algumas referências bibliográficas sobre o computador e temas
relacionados:
9. Ceruzzi, P. E. (2010). "Computing: A Concise History". MIT Press.
10. Brock, G., & Ceruzzi, P. E. (2018). "Computing: From the Abacus to the Cloud".
Greenwood.
11. Kaku, M. (2011). "Physics of the Future: How Science Will Shape Human Destiny
and Our Daily Lives by the Year 2100". Anchor.
12. Levy, S. (2010). "Hackers: Heroes of the Computer Revolution". O'Reilly Media.
13. Standage, T. (1999). "The Victorian Internet: The Remarkable Story of the
Telegraph and the Nineteenth Century's On-line Pioneers". Walker & Company.

9
 GLOSSÁRIO
1. Computador: Uma máquina eletrônica capaz de processar dados de acordo com um
conjunto de instruções programadas.

2. Hardware: Componentes físicos de um computador, incluindo processador,

memória, disco rígido, placa-mãe, placas de vídeo, entre outros.

3. Software: Conjunto de programas, instruções e dados que controlam as operações do

computador.

4. Sistema Operacional: Software que gerência recursos e fornece serviços aos

programas de aplicação, incluindo interface de usuário, gerenciamento de arquivos e
controle de dispositivos.

5. Processador (CPU): O cérebro do computador, responsável pela execução de

instruções e realização de operações lógicas e aritméticas.

6. Memória RAM: Memória de acesso aleatório, usada para armazenar

temporariamente dados e instruções enquanto o computador está em operação.

7. Disco Rígido (HD): Dispositivo de armazenamento permanente usado para guardar

dados e programas mesmo quando o computador está desligado.

8. Placa-mãe: Componente principal do computador, que conecta e comunica todos os

outros dispositivos e componentes.

9. Placa de Vídeo (GPU): Componente responsável pelo processamento de gráficos e

exibição de imagens em monitores.

10. Periféricos: Dispositivos conectados ao computador para entrada, saída ou

armazenamento de dados, como teclado, mouse, monitor, impressora, entre outros.

11. Rede: Interconexão de computadores e dispositivos que permite a comunicação e

compartilhamento de recursos, como a internet e redes locais (LAN).

12. Interface de Usuário: Sistema que permite a interação entre o usuário e o

computador, incluindo interface gráfica, linha de comando e dispositivos de entrada.

13. Backup: Cópia de segurança de dados e arquivos importantes, feita regularmente

para prevenir perda de dados em caso de falha do sistema.

10
 ÎNDICE

INTRODUÇÃO...............................................................................................................1

ORIGEM DOS COMPUTADORES.............................................................................2

CARACTERISTICAS FUNDAMENTAIS DO COMPUTADOR.............................3

Hardware:.......................................................................................................................3

Software.........................................................................................................................4

VANTAGENS DO USO DO COMPUTADOR............................................................4

GERAÇÃO DOS COMPUTADORES..........................................................................6

PRIMEIRA GERAÇÃO (1946-1954):..........................................................................6

SEGUNDA GERAÇÃO (1955-1964):..........................................................................6

TERCEIRA GERAÇÃO (1965-1977):.........................................................................6

QUARTA GERAÇÃO (1978-1991):............................................................................6

QUINTA GERAÇÃO (1992 ATÉ AOS DIAS DE HOJE):..........................................7

CLASSIFICAÇÃO DOS COMPUTADORES.............................................................7

CONCLUSÃO..................................................................................................................8

REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICA.............................................................................9

GLOSSÁRIO.................................................................................................................10

11