EDUCAÇÃO INFANTIL

TURMA: PRÉ 2 B E D, PRÉ 1 B , PRÉ 1 E 2 ALTO PROFESSOR: ALANA

TEMA: QUANTOS SOMOS
MATUTINO E VESPERTINO

SEGUNDA-FEIRA TERÇA-FEIRA QUARTA-FEIRA QUINTA-FEIRA SEXTA-FEIRA

PRÉ 2 D PRÉ 1 E 2 ALTO PRÉ 2 B 21/09 22/09

PRÉ 1 B
18/03 19/03 20/03

RECEPÇÃO RECEPÇÃO RECEPÇÃO

BARBIE E CARRINHOS PEÇAS DE MADEIRA
ROTINA ROTINA ROTINA

LANCHE LANCHE LANCHE

CAMPO DE EXPERIÊNCIA CAMPO DE EXPERIÊNCIA CAMPO DE EXPERIÊNCIA

EU OUTRO E NÓS EU OUTRO E NÓS EU OUTRO E NÓS

ESPAÇOS, TEMPOS, ESPAÇOS, TEMPOS, ESPAÇOS, TEMPOS,

QUANTIDADES, RELAÇÕES E QUANTIDADES, RELAÇÕES E QUANTIDADES, RELAÇÕES E
TRANSFORMAÇÕES. TRANSFORMAÇÕES TRANSFORMAÇÕES

OBJETIVO DE APRENDIZAGEM OBJETIVO DE APRENDIZAGEM OBJETIVO DE APRENDIZAGEM

AMPLIAR AS RELAÇÕES EXPRESSAR IDEIAS, DESEJOS E EXPRESSAR IDEIAS, DESEJOS E

INTERPESSOAIS, SENTIMENTOS SOBRE SUAS SENTIMENTOS SOBRE SUAS
DESENVOLVENDO ATITUDES VIVÊNCIAS, POR MEIO DA VIVÊNCIAS, POR MEIO DA
DE PARTICIPAÇÃO E LINGUAGEM ORAL E ESCRITA, LINGUAGEM ORAL E ESCRITA,
COOPERAÇÃO. (ESCRITA ESPONTÂNEA), DE (ESCRITA ESPONTÂNEA), DE
FOTOS, DESENHOS E OUTRAS FOTOS, DESENHOS E OUTRAS
EXPRESSAR MEDIDAS FORMAS DE ESPRESSÃO. FORMAS DE ESPRESSÃO.
CONSTRUINDO GRÁFICO.

EXPERIÊNCIA DE APRENDIZAGEM EXPERIÊNCIA DE APRENDIZAGEM EXPERIÊNCIA DE APRENDIZAGEM

 EM GRANDE CÍRCULO COM EM GRANDE CÍRCULO COM EM GRANDE CÍRCULO COM
CAEIRAS, CADA CADERIA VAI CAEIRAS, CADA CADERIA VAI CAEIRAS, CADA CADERIA VAI
TER A FOTO DE UMA CRIANÇA. TER A FOTO DE UMA CRIANÇA. TER A FOTO DE UMA CRIANÇA.
VAMOS OUVIR CANTIGAS DE VAMOS OUVIR CANTIGAS DE VAMOS OUVIR CANTIGAS DE
RODA, E DANÇAR E RODA, E DANÇAR E RODA, E DANÇAR E
MOVIMENTAR EM RODA, MOVIMENTAR EM RODA, MOVIMENTAR EM RODA,
QUANDO A MUSICA PARA, AS QUANDO A MUSICA PARA, AS QUANDO A MUSICA PARA, AS
CRIANÇAS VÃO SENTAR, E CRIANÇAS VÃO SENTAR, E CRIANÇAS VÃO SENTAR, E
OBSERVAR A FOTO, DEPOIS OBSERVAR A FOTO, DEPOIS OBSERVAR A FOTO, DEPOIS
ENTREGRA PARA SEU DONO. E ENTREGRA PARA SEU DONO. E ENTREGRA PARA SEU DONO. E
ASSIM VAMOS DANÇAR, ASSIM VAMOS DANÇAR, ASSIM VAMOS DANÇAR,
SENTAR E PROCURAR O SENTAR E PROCURAR O SENTAR E PROCURAR O
COLEGA. COLEGA. COLEGA.
EM SEGUIDA VAMOS PRA EM SEGUIDA VAMOS PRA EM SEGUIDA VAMOS PRA
SALA, E MONTAR UM GRÁFICO. SALA, E MONTAR UM GRÁFICO. SALA, E MONTAR UM GRÁFICO.
COM AS FOTOS DAS CRIANÇAS, COM AS FOTOS DAS CRIANÇAS, COM AS FOTOS DAS CRIANÇAS,
E CONTAR QUANTOS MENINOS E CONTAR QUANTOS MENINOS E CONTAR QUANTOS MENINOS
E QUANTAS MENINAS. E QUANTAS MENINAS. E QUANTAS MENINAS.
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HISTÓRIAS/MÚSICAS HISTÓRIAS/MÚSICAS HISTÓRIAS/MÚSICAS

JACARÉ FOI PASSEAR NA JACARÉ FOI PASSEAR NA JACARÉ FOI PASSEAR NA
LAGOA LAGOA LAGOA
O TREM MALUCO O TREM MALUCO O TREM MALUCO
CABEÇA OMBRO JOELHO E PÉ CABEÇA OMBRO JOELHO E PÉ CABEÇA OMBRO JOELHO E PÉ

ÁREA EXTERNA ÁREA EXTERNA ÁREA EXTERNA

AREIA PRÉ 2D MATUTINO PRÉ 1 E 2 ALTO -GRAMADO OU PRÉ 2 B MATUTINO AREIA
GRAMADO PRÉ 2D VESPERTINO PARQUE OU GINÁSIO
PARQUE PRÉ 1 B

BRINCADEIRAS BRINCADEIRAS BRINCADEIRAS

ESPONTÂNEAS/ BRINQUEDOS ESPONTÂNEAS/ BRINQUEDOS ESPONTÂNEAS/ BRINQUEDOS
BONECAS COM ROUPAS BONECAS COM ROUPAS BONECAS COM ROUPAS
E ANIMAIS E ANIMAIS E ANIMAIS