BIOLOGIA

2ª SÉRIE

CLASSIFICAÇÃO BIOLÓGICA
TAXONOMIA
FILOGENIA
PERTURBAÇÕES AMBIENTAIS

AULA 01
Profª: Rosângela Pfeifer Heckler (Rose)
 Querido estudante!!
“Estude com a firme certeza que tudo que requer
esforço e disciplina resulta em felicidade e grandes
conquistas”!
– Que 2024 seja um ano de muito aprendizado e
realizações!
VAMOS REFLETIR?
É comum encontrar ambientes que
são bem desorganizados, como um
quarto de criança com muitos
brinquedos espalhados.

Escreva no seu caderno:

Que critérios você utilizaria para

organizar os brinquedos da
imagem ao lado?
3 min
 A CLASSIFICAÇÃO BIOLÓGICA
Assim como você fez no slide anterior, os cientistas buscam
organizar os seres vivos em categorias. A isso, damos o nome de
classificação biológica.
Para esta tarefa, os pesquisadores se
valem de características comuns aos
organismos, como atributos físicos ou
relações de parentesco evolutivo.
É desta forma que os biólogos
descrevem e nomeiam as diferentes
espécies encontradas nos
ecossistemas.
 ARISTÓTELES
Aristóteles, o conhecido filósofo da Grécia Antiga, é o primeiro
pensador conhecido a buscar uma forma de organizar os seres vivos.
Segundo ele, seria possível dividir
os organismos vivos em dois
grandes grupos: animais e plantas.

Responda a pergunta:
Seguindo estes critérios, como
você poderia organizar os
organismos ao lado? Este método
é eficiente? 3 min
 CARL VON LINNÉE
Muito mais tarde, o naturalista sueco Carl von Linnée, desenvolveu
um novo modelo de classificação, usado até hoje.
Ele definiu que as características
estruturais e anatômicas deveriam ser
utilizadas como critérios para
classificação dos seres vivos.
Responda a pergunta:
Que características dos
organismos ao lado poderiam
classificá-los como plantas?
Não se locomovem, São autótrofos;
3 min
 ERNEST HAECKEL
Será que algum organismo destes que temos usado não se enquadra
muito bem como planta ou como animal?
Você deve ter notado que sim. Foi por
esse motivo que em 1866 o biólogo
alemão Ernest Haeckel sugeriu a
criação de mais dois grupos além dos
já usados “animal” e “vegetal”, o
“protista” e o “monera”.
Você é capaz de reorganizar os
organismos ao lado usando estes 4
grupos como parâmetro?
 ROBERT WHITTAKER
Você deve ter percebido que nem todos os organismos das imagens
se enquadram nas 4 categorias, não é mesmo?
Por esta razão, em meados de 1969,
o biólogo Whittaker propôs a criação
de mais um grupo, os “fungos”.
Responda a pergunta:
Agora, com um sistema com 5
grupos [animais, plantas, fungos,
protistas e monera], classifique
os organismos das imagens.
3 min
 A CLASSIFICAÇÃO ATUAL
A partir do ano de 1977, seguindo as pesquisas do microbiologista
Carl Woese, os seres vivos passaram a ser divididos em 3
supergrupos.
A partir de então, os seres vivos
passaram a ser classificados em:

* Archea; * Eubacteria; *Eukarya.

Essa classificação leva em

consideração se os organismos
são procariontes ou eucariontes.
 VAMOS PRATICAR? 3 min

(PUC-RJ) Um entomólogo estudando a fauna de insetos da Mata

Atlântica encontrou uma espécie cujos caracteres não se encaixavam
naqueles característicos dos gêneros de sua família. Isso levará o
cientista a criar:
Categorias
taxonômicas
a) uma nova família com um novo gênero. Reino - Raio
b) somente uma nova espécie. Filo - Forte
Classe - Caiu
c) um novo gênero com uma nova espécie. Ordem - Ontem
d) uma subespécie. Família - Fazendo
e) uma nova ordem com uma nova família. Gênero - Grande
Espécie - Estrago
Descritor d04 - Reconhecer níveis de organização dos seres vivos.
GABARITO DA CLASSIFICAÇÃO

Protista
Fungo

Vegetais

Animais
Taxonomia VAMOS REFLETIR?

Em trios:
Organizem os objetos ao lado
em grupos menores, com base
em algum critério de
organização.
3 min

Provavelmente surgiram várias formas de classificar. Por exemplo,

um trio pode ter separado os objetos com base nos seus
formatos, enquanto outro pode ter usado as cores como critério.
 A TAXONOMIA
Assim como aconteceu na atividade do slide anterior, diferentes
critérios poderiam surgir na ciência.
Se alguém levar em consideração
somente o bico, poderia considerar o
ornitorrinco uma ave, e sabemos que
isso não é verdade.
Para evitar essa confusão e
padronizar a descrição, identificação,
organização e nomenclatura dos
seres vivos nós usamos um ramo da
biologia chamado de taxonomia.
 AS CATEGORIAS TAXONÔMICAS
A taxonomia se utiliza de critérios estabelecidos, que são os mesmos
no mundo inteiro, tais como a morfologia, a genética e a fisiologia.
De maneira geral, costumamos
organizar os seres vivos em 7
categorias taxonômicas principais, que
também podem ser chamadas de
táxons.
Estes táxons apresentam uma ordem
hierárquica decrescente, que vai do
mais abrangente para o mais
específico.
 AS CATEGORIAS TAXONÔMICAS
O táxon mais abrangente de todos é o Domínio, e existem apenas
três: Archaea, Bacteria e Eukarya.
O táxon logo abaixo são os Reinos. Em
uma classificação antiga contávamos
com 5 Reinos: Animalia, Plantae, Fungi,
Protista e Monera (note que Monera foi
dividido nos domínios Bacteria e
Archaea).
Um Reino pode ser entendido com um
conjunto de Filos, outro táxon.
 AS CATEGORIAS TAXONÔMICAS
Na realidade, cada categoria taxonômica pode ser compreendida
como um conjunto da categoria seguinte.

Os Filos são um conjunto de

Classes, que por sua vez são um
agrupamento de Ordens, que são
um conjunto de Famílias.

Ao final da escala de classificação

temos os Gêneros (dentro de
Família) e as Espécies.
 VAMOS PRATICAR? 3 min

(Famerp/2018) Os domínios Archaea e Bacteria englobam micro-

organismos com características morfológicas bem definidas. Estes
seres vivos compartilham semelhanças entre si, tais como

A) membrana plasmática e organelas membranosas.

B) inclusões citoplasmáticas e envoltório nuclear.
C) moléculas de DNA lineares e plasmídeos.
D) material genético disperso e ribossomos.
E) citoesqueleto e parede com peptidoglicano.

Descritor d04 - Reconhecer níveis de organização dos seres vivos.

 EXEMPLO DE CLASSIFICAÇÃO TAXONÔMICA
Vamos entender como se dá a classificação usando um exemplo de
organismos muito conhecido, o cachorro.

Domínio: Eukarya
Reino: Animalia (animais)
Filo: Chordata (como os vertebrados)
Classe: Mammalia (mamíferos)
Ordem: Carnívora (carnívoros)
Família: Canidae (cães e lobos)
Gênero: Canis
Espécie: Canis familiaris
 A NOMENCLATURA CIENTÍFICA
Você percebeu que o único táxon que consiste de dois nomes é o de
espécie?
Isso acontece porque utilizamos um
sistema específico para nomear as
espécies, chamado de sistema
binomial.
Toda vez que uma espécie nova é
descoberta, este sistema é utilizado
para nomeá-la, e para isso é preciso
seguir algumas regras específicas.
 A NOMENCLATURA CIENTÍFICA
Vamos conferir algumas regras que devem ser seguidas no momento
de nomear uma espécie.

1. Todo nome científico possui 2 palavras;

Canis familiaris
2. A primeira palavra se refere ao gênero;
3. A segunda palavra é o epíteto específico; Panthera onca
4. Apenas a primeira letra do gênero deve
Musa paradisiaca
estar maiúscula;
5. O nome deve estar em itálico ou Allium cepa
destacado no texto;
Homo sapiens
6. O nome é escrito em latim ou latinizado.
FILOGENIA
VAMOS REFLETIR?
Escreva no caderno:
Na sua opinião, quais as
vantagens em ser uma pessoa
organizada. E na ciência,
organizar os seres vivos pode
ajudar em outros estudos?
3 min

Na Biologia, a organização dos seres vivos nos permite, entre

outras coisas, compreender a história evolutiva dos organismos.
 A FILOGENIA
Na aula passada você aprendeu sobre a taxonomia, o ramo da
Biologia que organiza os seres vivos, você se lembra?
Uma vez que organizamos os organismos
em grupos distintos, podemos buscar
identificar seu grau de parentesco e
entender as histórias evolutivas que
levaram ao surgimento de cada espécie.

Este ramo de investigação científica

recebe o nome de filogenia.
 ÁRVORES FILOGENÉTICAS
Podemos representar esta história evolutiva dos organismos de uma
forma gráfica e visual, no que chamamos de árvores filogenéticas.

A B C Nesta aula, vamos aprender a ler e

interpretar as informações filogenéticas
presentes em uma árvore.

Para começar, vamos conhecer as partes básicas

que podemos encontrar em uma árvore
filogenética. No exemplo ao lado, as letras “A”,
“B” e “C” representam 3 táxons diferentes.
 ÁRVORES FILOGENÉTICAS
Para compreender uma árvore filogenética precisamos lê-la da base
para as pontas, sendo a base o evento mais antigo.

A B Nó C De maneira simples, podemos determinar

3 partes básicas em uma árvore
Ramo filogenética: a raiz, os nós e os ramos.

A raiz representa o provável ancestral comum

Raiz dos membros da árvore. Os nós representam
os táxons, os eventos terminais. E os ramos
são as linhas que conectam estes pontos.
 ÁRVORES FILOGENÉTICAS
Entretanto, as árvores filogenéticas costumam ser mais complexas,
contendo mais nós. Vamos analisar o exemplo abaixo:
Táxon A A árvore ao lado
apresenta a relação
3 Táxon B evolutiva entre 7
5
Táxon C táxons diferentes.
2
Táxon D Você é capaz de
4 Táxon E compreender essa
1
relação? Então
Táxon F responda as questões
Táxon G do próximo slide.
 ÁRVORES FILOGENÉTICAS
Responda as perguntas:
1. Quem representa o ancestral
1
em comum de todos os táxons?
2. Quem representa o ancestral em
comum dos táxons A, B e C? 3
3. Evolutivamente, o táxon D é mais
próximo do táxon C ou do táxon E? Táxon E
4. Como você desenharia a história
Clique para a
evolutiva compartilhada pelos táxons E
resposta da 4.
e F? 5 min
 ÁRVORES FILOGENÉTICAS
É importante ressaltar que as árvores filogenéticas não se referem a
semelhanças na aparência dos organismos. Isso quer dizer que
organismos “próximos” não são, necessariamente, mais parecidos.

Um exemplo disso você pode

perceber na filogenia ao lado:
os dinossauros eram mais
próximos das aves atuais do
que dos lagartos e cobras
atuais.
 VAMOS PRATICAR? 3 min

(Unifeso/2014) O esquema a seguir mostra um

modelo de divergência entre espécies de
alguns primatas representados pelos números
à direita do esquema. Considerando que o
modelo seja correto, a maior diferença genética
será encontrada na sequência de bases
nitrogenadas do DNA das seguintes espécies:
A) 4 e 5
B) 6 e 7
C) 8 e 9
D) 10 e 11
Descritor d22 - Compreender o sistema de classificação biológica.
 PERTURBAÇÕES AMBIENTAIS
Revendo...
Leia o texto:

A multiplicação excessiva de microalgas na Lagoa de Mãe-Bá,

em Anchieta, é alvo de estudos da prefeitura do município. Em
visita técnica realizada esta semana, a Secretaria de Meio
Ambiente, juntamente com analistas do Instituto Estadual de
Meio Ambiente (IEMA), analisaram os pontos com registro do
fenômeno de eutrofização, reprodução excessiva dos
organismos que, a longo prazo, pode ser prejudicial ao
ecossistema aquático do manancial.
 VAMOS AO ITEM

Uma das consequências do processo descrito no texto é a

A) acidificação de corpos d’água e consequente morte de

organismos, tais como os corais.
B) deposição de resíduos sólidos no fundo de corpos d’água
como lagos e rios.
C) bioacumulação de toxinas absorvidas nos diferentes níveis
taxonômicos.
D) propagação de doenças bacterianas, tais como a leptospirose.
E) diminuição da quantidade de oxigênio dissolvido na água.
 ENTENDENDO A QUESTÃO
Nesta questão você deveria analisar a perturbação ambiental
descrita no texto, e identificar as consequências oriundas do
impacto em questão.

A resposta correta é a letra E - diminuição da quantidade

de oxigênio dissolvido na água.

O fenômeno descrito no texto consiste na EUTROFIZAÇÃO, que pode

gerar diversas consequências negativas para o ambiente. Uma destas
consequências é a diminuição da quantidade de oxigênio dissolvido
na água, que pode levar a morte de organismos aquáticos.
A EUTROFIZAÇÃO

A eutrofização é um
processo de
crescimento excessivo
da quantidade de
algas em um corpo
d’água, decorrente da
liberação de grande
quantidade de matéria
orgânica nos corpos
d’água.
 AS RESPOSTAS ERRADAS
A alternativa A está incorreta, já que a acidificação
dos corpos d'água, como rios, lagos e oceanos, é
consequência principalmente do aumento da
concentração de dióxido de carbono (CO2) na
atmosfera.
A alternativa B está incorreta porque, embora o
descarte inadequado de lixo e resíduos industriais,
além da agricultura não sustentável, podem levar ao
acúmulo de resíduos sólidos no fundo da água, estes
resíduos podem ser considerados uma causa possível
da eutrofização, não uma consequência da mesma.
 AS RESPOSTAS ERRADAS
A alternativa C está incorreta, uma vez que a
bioacumulação é consequência da capacidade dos
organismos de absorverem, reterem e acumularem
substâncias químicas, como poluentes, pesticidas e
metais pesados em seus tecidos ao longo do tempo.

A alternativa D está incorreta porque a propagação

da leptospirose é consequência principalmente da
exposição à água ou solo contaminados pela urina de
animais infectados, como ratos, vacas, porcos e outros
mamíferos.
 Atividades
1. Qual a diferença entre taxonomia e filogenia?
A taxonomia atua na descrição e classificação dos seres vivos
em categorias de acordo com as características semelhantes.
A filogenia estuda as hipóteses relacionadas com as histórias
evolutivas dos seres vivos, desde os seus ancestrais até os
seres recentes.
2. Quais são os super reinos e seus domínios? A classificação
dos seres vivos em três domínios agrupa os organismos
procariontes nos Domínios Archaea e Bacteria, e os eucariontes,
no Domínio Eukarya. Tradicionalmente, utilizamos a classificação
dos seres vivos em cinco reinos: Reino Monera, Reino Protista,
Reino Fungi, Reino Plantae e Reino Animalia.
3. Quais são as categorias taxonômicas? reino, filo, classe,
ordem, família, gênero e espécie;.

4. Conceitue eutrofização. A eutrofização é um processo de

crescimento excessivo da quantidade de algas em um corpo d’água,
decorrente da liberação de grande quantidade de matéria orgânica nos
corpos d’água.

5. Escolha 2 exemplos envolvendo as categorias taxonômicas

e os coloque no caderno.