Aluno(A): Data:

Disciplina: Professor:

Período: Escola:

Orientações gerais: Nota:

Questão 1
Leia a reportagem:
CIÊNCIA NATUREZA E MEIO AMBIENTE
Uma em cada seis espécies pode ser extinta devido às mudanças climáticas
Estudo publicado na Science afirma que as biodiversidades mais prejudicadas serão as da
América Latina, Austrália e Nova Zelândia
Raquel Beer em 30/04/2015 às 15:45

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Pesquisa divulgada hoje na revista americana Science mostra que, se as emissões de gás
carbônico continuarem no mesmo ritmo, levando a um aumento de até 4,3 graus de temperatura
em 90 anos, uma em cada seis espécies de animais e de plantas deve ser extinta. Caso os esforços
globais de mitigação surtam efeito e consiga-se limitar o aquecimento a apenas dois graus até o
fim do século, o risco passaria a ser 10% menor.
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As espécies que têm como hábitat a América Latina, Nova Zelândia e Austrália serão as mais
ameaçadas. Isso porque uma das consequências do aquecimento global é o aumento do nível do
mar, que faria com que a área dos territórios diminuísse. Para agravar a situação, muitas dessas
regiões têm terrenos acidentados, cortados por rios, montanhas ou florestas densas, que
funcionam como barreiras e dificultam a migração dos animais.
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“É importante ressaltar que os modelos utilizados para prever os riscos de extin- ção são
bastante completos, mas não são perfeitos”, disse à Veja o americano Mark Urban, professor de
biologia da Universidade de Connecticut e autor do estudo. “Não é analisado, por exemplo, o
potencial que as espécies têm de se adaptar às mudanças climáticas. Mas há outros fatores que
poderiam aumentar a taxa de risco que também ficaram de fora”.
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Para chegar a essas conclusões, o pesquisador se debruçou sobre 131 estudos focados em
biodiversidade, ou seja, que analisavam várias espécies simultaneamente, feitos em lugares
diferentes, com métodos diversos. Desse material, ele analisou fatores como grupos taxonômicos,
localização geográfica do lugar, temperatura global registrada naquele ano e distribuição das
espécies. Os dados comprovaram que as mudanças climáticas são o agente mais relevante no
aumento do risco de extinção para as espécies.

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Para evitar que isso ocorra, é preciso que governos se comprometam com metas ambiciosas de
redução de emissão do gás carbônico no próximo acordo climático mundial, que será assinado na
Cúpula do Clima de Paris no fim do ano. Em menor escala, é importante estabelecer estratégia de
proteção e conservação para as espécies ameaçadas.
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“Tenho esperanças de que esse estudo forneça um novo fator motivante, que faça com que os
líderes globais encarem a redução de emissões de forma mais séria”, disse Urban. “A
biodiversidade é base para nossa economia, alimentação, saúde e cultura. Não podemos perdê-la”.
Disponível em: <http://veja.abril.com.br/noticia/ciencia/uma-em-cada-seis-especies-podem-ser-extintas-devido-as-mudancas-climaticas>. Acesso em: abr. 2015.

Vocabulário
Grupos taxonômicos: conjuntos de organismos classificados por suas características comuns.

Segundo o cientista Mark Urban, as espécies que habitam a América Latina e a Oceania serão
mais ameaçadas com o aquecimento global porque
A. seus territórios sofreriam maior diminuição com o aumento do nível do mar do que outras
regiões.
B. devido às características dessas regiões, os animais teriam maior dificuldade para mudar
de hábitat.
C. as mudanças climáticas são agentes mais relevantes nessas regiões do que em outras.
D. o aumento do nível do mar será maior nessas regiões do hemisfério sul.

Questão 2
Austrália descobre nova espécie de lagarto já com risco de extinção

Uma equipe de cientistas da Universidade Nacional da Austrália anunciou nesta segunda-feira

(29) ter descoberto uma nova espécie de lagarto nas dunas de areia da costa ocidental da ilha. O
lagarto Ctenotus ora tem seis centímetros de comprimento, vive nas dunas ao longo da planície
costeira do rio Swan, ao sul da cidade de Perth, e foi descrito na revista Zootaxa.

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No entanto, a descoberta pode ter curta duração — a expansão urbana está destruindo o habitat do
pequeno réptil, que pode empurrar a nova espécie à extinção. “A descoberta de uma nova espécie
é uma ocasião importante na ciência”, disse Kay. “[...] encontrar algo ainda não detectado, tão
perto de uma das maiores cidades do país, demonstra o quanto ainda temos para descobrir.”
Essa região da Austrália é conhecida como um dos 25 melhores locais do mundo para a
biodiversidade, ao lado do Cerrado brasileiro e das selvas tropicais da África Ocidental. Mas o
trecho de areia está passando por uma drástica mudança, com novos empreendimentos
residenciais acomodando o crescimento de Perth.
“Nosso novo lagarto está sob sério risco de ser extinto tão rápido quanto apareceu para nós. Só
alguns foram encontrados na natureza, por isso temos um número tão baixo [da espécie] e ainda
não temos certeza do tamanho exato do restante da população”, conclui Kay.
(Uol Notícias, 29/10/2012. Disponível em: http:// noticias.uol.com.br/meio-ambiente/ultimas-noticias/ redacao/2012/10/29/australia-descobre-nova-especie-delagarto-ja-
em-risco-de-extincao.htm. Acesso em: 7/2/2013.)

O tema do texto é:
A. os 25 melhores locais do mundo para a biodiversidade.
B. a descoberta de uma nova espécie de lagarto
C. a expansão urbana
D. a necessidade de haver mais pesquisas científicas sobre lagartos.

Questão 3
Estudante americano acha fóssil de bebê dinossauro superconservado
GIULIANA MIRANDA DE SÃO PAULO

Um estudante de ensino médio dos Estados Unidos encontrou por acaso o fóssil de um bebê
dinossauro superconservado, que se tornou nesta semana o exemplar mais completo já registrado
de um parassaurolofo — um gigante herbívoro conhecido por ter uma chamativa crista.
Ironicamente, dois paleontólogos profissionais haviam passado dias antes a poucos metros do
local em que o menino Kevin Terris encontrou o bicho, no sul do Estado de Utah. A dupla
aparentemente não deu muita importância para os fragmentos aparentes do fóssil.
“No começo eu estava interessado em ver o que era aquela parte inicial de osso saltando para fora
da pedra”, disse o estudante. “Quando nós expusemos o crânio, eu fiquei em êxtase”, completou
Terris.
[...]
O bicho
O fóssil, datado de aproximadamente 75 milhões de anos atrás, tem uma série de peculiaridades
que o tornaram um feito paleontológico importante. Além de estar praticamente completo, o
esqueleto tinha ainda tecidos moles, o que permitiu analisar em ainda mais detalhes o animal.

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Quando adulto, o réptil grandalhão passava dos 7,5 metros. O exemplar encontrado, no entanto,
tinha cerca de 1,8 metro. Segundo os cientistas, ele morreu antes de completar um ano de idade.
[...]
(Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/ciencia/2013/10/1361021/shtml. Acesso em: 28/3/2014.)

A notícia trata da descoberta de um fóssil de dinossauro. Segundo o texto, essa descoberta é

importante porque o fóssil:
A. é o exemplar mais completo de sua espécie.
B. apresenta uma crista.
C. foi encontrado casualmente.
D. data de aproximadamente 75 milhões de anos.

Questão 4
Leia este trecho de uma crônica de António de Alcântara Machado para responder.
Lisetta
Quando Lisetta subiu no bonde (o condutor ajudou) viu logo o urso. Felpudo, felpudo. E
amarelo. Tão engraçadinho.
Dona Mariana sentou-se, colocou a filha em pé diante dela.
Lisetta começou a namorar o bicho. Pôs o pirulito de abacaxi na boca. Pôs mas não
chupou. Olhava o urso. O urso não ligava. Seus olhinhos de vidro não diziam
absolutamente nada. No colo da menina de pulseira de ouro e meias de seda parecia um
urso importante e feliz.
[...]
Lisetta sentia um desejo louco de tocar no ursinho. Jeitosamente procurou alcançá-lo. A
menina rica percebeu, encarou a coitada com raiva, fez uma careta horrível e apertou
contra o peito o bichinho que custara cinquenta mil-réis na Casa São Nicolau.
[...]
A entrada de Lisetta em casa marcou época na história dramática da família Garbone.
[...]
Mas o Ugo chegou da oficina.
[...]
– Toma pra você. Mas não escache.
Lisetta deu um pulo de contente. Pequerrucho. Pequerrucho e de lata. Do tamanho de um
passarinho. Mas urso.
Os irmãos chegaram-se para admirar. O Pasqualino quis logo pegar no bichinho. Quis
mesmo tomá-lo à força. Lisetta berrou como uma desesperada:
– Ele é meu! O Ugo me deu!

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 Correu para o quarto. Fechou -se por dentro.
MACHADO, António de Alcântara. Brás, Bexiga e Barra funda: notícias de São Paulo. Belo Horizonte: Villa Rica, s/d. p. 48-50.

Glossário
Escache: abrir ou rachar pelo meio à força; quebrar.
Releia este trecho da crônica “Lisetta”, de António de Alcântara Machado:
Lisetta sentia um desejo louco de tocar no ursinho. Jeitosamente procurou alcançá-lo. A menina
rica percebeu, encarou a coitada com raiva, fez uma careta horrível e apertou contra o peito o
bichinho que custara cinquenta mil-réis na Casa São Nicolau.
MACHADO, António de Alcântara. Brás, Bexiga e Barra funda: notícias de São Paulo. Belo Horizonte: Villa Rica, s/d. p. 48-49.

Nesse trecho, há uma figura de linguagem cuja finalidade é ressaltar a intensidade de algo. Essa
figura de linguagem e o seu sentido no texto são:
A. A metáfora “tocar no ursinho”, que representa o desejo de Lisetta de ficar amiga da
menina rica.
B. A metáfora “menina rica”, que pressupõe uma comparação abreviada elogiosa à menina.
C. A hipérbole presente em “careta horrível”, que evidencia que a menina não gostou de
Lisetta.
D. A hipérbole presente em “desejo louco”, que intensifica a vontade de Lisetta de tocar o
urso.

Questão 5
Leia os textos a seguir e responda à questão.
Texto I

(Veja São Paulo, 28/11/2012.)

Texto II

(Folha de S. Paulo, dez. 2012. Revista Serafina.)?

Em relação ao gênero e à finalidade de cada um dos textos, é correto afirmar:

A. Ambos os textos pertencem ao gênero notícia e têm como finalidade informar sobre um
produto.
B. O texto I é uma receita, e o texto II é um anúncio publicitário; a finalidade de ambos é
informar o público sobre a chegada de novos produtos.
C. Ambos os textos são anúncios publicitários e têm como finalidade estimular a compra de
um produto.
D. Ambos os textos são instrucionais; a finalidade do texto I é instruir o leitor sobre como
preparar um prato, e a do texto II é orientar o leitor sobre o uso de esmalte.

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Questão 6
Austrália descobre nova espécie de lagarto já com risco de extinção

Uma equipe de cientistas da Universidade Nacional da Austrália anunciou nesta segunda-feira

(29) ter descoberto uma nova espécie de lagarto nas dunas de areia da costa ocidental da ilha. O
lagarto Ctenotus ora tem seis centímetros de comprimento, vive nas dunas ao longo da planície
costeira do rio Swan, ao sul da cidade de Perth, e foi descrito na revista Zootaxa.
No entanto, a descoberta pode ter curta duração — a expansão urbana está destruindo o habitat do
pequeno réptil, que pode empurrar a nova espécie à extinção. “A descoberta de uma nova espécie
é uma ocasião importante na ciência”, disse Kay. “[...] encontrar algo ainda não detectado, tão
perto de uma das maiores cidades do país, demonstra o quanto ainda temos para descobrir.”
Essa região da Austrália é conhecida como um dos 25 melhores locais do mundo para a
biodiversidade, ao lado do Cerrado brasileiro e das selvas tropicais da África Ocidental. Mas o
trecho de areia está passando por uma drástica mudança, com novos empreendimentos
residenciais acomodando o crescimento de Perth.
“Nosso novo lagarto está sob sério risco de ser extinto tão rápido quanto apareceu para nós. Só
alguns foram encontrados na natureza, por isso temos um número tão baixo [da espécie] e ainda
não temos certeza do tamanho exato do restante da população”, conclui Kay.
(Uol Notícias, 29/10/2012. Disponível em: http:// noticias.uol.com.br/meio-ambiente/ultimas-noticias/ redacao/2012/10/29/australia-descobre-nova-especie-delagarto-ja-
em-risco-de-extincao.htm. Acesso em: 7/2/2013.)

Observe a estrutura, o conteúdo e a linguagem do texto. Trata-se do gênero:

A. texto de divulgação científica, que tem por finalidade divulgar em linguagem comum
conhecimentos científicos.
B. notícia, que tem por finalidade divulgar fatos inéditos.
C. texto de opinião, que tem por finalidade defender um ponto de vista do autor sobre um
assunto, geralmente polêmico.

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 D. relatório, que tem por finalidade documentar experiências científicas.

Questão 7
Os dois textos a seguir apresentam fatos relativos ao uso da Internet. Leia-os.
Texto 1
Prefeitura de MT proíbe uso de celular e internet por servidores durante o expediente
Medida foi tomada pela Prefeitura de Nova Ubiratã para melhorar serviço público.
Servidores públicos de Nova Ubiratã, a 506 km de Cuiabá, estão proibidos de usarem celulares,
internet e demais recursos tecnológicos dentro das repartições públicas, durante o horário de
expediente.
[...]
(Prefeitura de MT proíbe uso de celular e internet por servidores durante o expediente. Disponível em: https://g1.globo.com/mt/mato-grosso/noticia/prefeitura-de-mt-
proibe-uso-de-celular-e-internet-por-servidores-durante-o- expediente.ghtml. Acesso em: 11/7/2018.)

Texto 2
Internet vicia! Excesso pode causar doenças e depressão
Abstinência da rede provoca efeitos similares aos encontrados em dependentes químicos
[...]
O chamado estresse digital indica falta de habilidade em lidar com as pressões do cotidiano atual,
como a "obrigatoriedade" em estar sempre conectado e de saber logo sobre tudo que se passa no
mundo. “Somos bombardeados de novidades e de pressões para usar a internet o tempo todo. Já
chegamos em um nível em que um mundo sem internet parece impossível. Mas o problema é
quando a falta da web passa a gerar sofrimento intenso”, afirma o médico Hewdy Lobo,
psiquiatra do Hospital Lacan.
[...]
(“Internet vicia! Excesso pode causar doenças e depressão”. Disponível em: https://www.terra.com.br/vida-e-estilo/saude/uso- excessivo-da-internet-pode-causar-
doencas-como-depressao,0689cd0f280c3ec5d3d4d954174c7e4696ieRCRD.html. Acesso em: 11/07/2018.)

Sobre o gênero textual dos trechos lidos, podemos afirmar que são:
A. duas reportagens.
B. duas notícias.
C. respectivamente, uma notícia e uma reportagem.
D. respectivamente, uma reportagem e uma entrevista.

Questão 8
Leia o fragmento de uma notícia publicada em um portal on-line.
O levantamento, feito com base na Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) 2015,
mostra que 18 milhões de meninas e meninos, ou seja, 34,3% do total, são afetados pela pobreza

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monetária, vivem com menos de R$ 346 per capita por mês na zona urbana e R$ 269 na zona
rural. Desses, 6 milhões, o equivalente a 11,2%, têm privação apenas de renda. Já os outros 12
milhões, ou 23,1%, além de viverem com renda insuficiente, têm um ou mais direitos negados.
Somam-se a essas crianças e adolescentes mais de 14 milhões de meninas e meninos que não
são monetariamente pobres, mas têm um ou mais direitos negados. Juntos, os dois grupos
representam 61% das crianças e adolescentes do país.
TOKARNIA, M. Seis em cada dez crianças no Brasil vivem na pobreza, diz Unicef. Agência Brasil, 14 ago. 2018. Disponível em:
<http://agenciabrasil.ebc.com.br/direitos-humanos/noticia/2018-08/seis-em-cada-dez-criancas-no-brasil-vivem-na-pobreza-diz- unicef>. Acesso em: 19 ago. 2018.

As orações coordenadas em destaque no texto são unidas pela conjunção “mas”. Entende-se que a
relação existente entre elas é de
A. exposição de conhecimentos complementares.
B. contraposição entre informações com sentidos diferentes.
C. equivalência de interpretações sobre a mesma informação.
D. encerramento de raciocínio anteriormente iniciado.

Questão 9
Leia o trecho abaixo, a respeito das obras de recuperação do Museu Nacional, localizado no Rio
de Janeiro, que foi parcialmente destruído por um incêndio em setembro de 2018.
Segundo o diretor do museu, a intenção é terminar a cobertura e o escoramento o mais rápido
possível, mas o prazo estabelecido para realizar o trabalho era de 180 dias.
Disponível em: <agenciabrasil.ebc.com.br/geral/noticia/2018-10/museu-nacional-mantem-sua-capacidade-de-fazer-ciencia-diz- diretor>. Acesso em: 2 out. 2018.

Agora, leia as afirmações abaixo sobre as palavras mas e mais e assinale a alternativa correta.
I. As duas palavras expressam ideias semelhantes.
II. “Mas” é uma conjunção que indica oposição a uma ideia apresentada na frase anterior.
III. “Mais” é um advérbio que intensifica o sentido do adjetivo rápido.
A. Todas as afirmações estão incorretas.
B. Todas as afirmações estão corretas.
C. II e III estão corretas.
D. Somente I está correta.

Questão 10
Os gráficos a seguir mostram os índices de mortalidade infantil no Brasil divulgados em 2012.

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(Disponível em: http://primeiraedicao.com.br/noticia/2012/04/27/mortalidade-infantil-tem-queda-recorde-na-decada. Acesso em: 7/4/2013.)

Comparando-se a situação de mortalidade infantil de 2000 com a de uma década depois, é correto
afirmar:
A. A região que tinha o menor índice de mortalidade infantil em 2000 perdeu essa posição
em 2010
B. A região que tinha o maior índice de mortalidade infantil em 2000 perdeu essa posição
em 2010.
C. As duas regiões que tinham os menores índices de mortalidade infantil em 2000
mantiveram-se nessa posição em 2010.

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 D. As duas regiões que tinham os maiores índices de mortalidade infantil em 2000 passaram
a ter o menor índice em 2010.

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